Olmos Albacete, Ricardo ricardo.olmos@uam.es

Actividades

STRUCTURAL ANALYSIS OF PRE-SERVICE TEACHERS' PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE ON PRIMARY SCHOOL SCIENCE

  • Verdugo-Perona J
  • Olmos R
  • Solaz-Portolés J
  • Sanjosé V

Interciencia (p. 446-450) - 1/7/2017

  • ISSN 03781844
  • iMarina

Cultural stereotypes in care contexts

  • Fernández-Ballesteros R
  • Sánchez-Izquierdo M
  • Olmos R
  • Huici C
  • Santacreu M
  • Schettini R
  • Molina M
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Clinical Interventions in Aging (p. 1613-1619) - 1/1/2018

Editor: Dove Medical Press Ltd.

10.2147/cia.s169487 Ver en origen

  • ISSN 11769092
  • ISSN/ISBN 1178-1998

Word maturity indices with latent semantic analysis: why, when, and where is Procrustes rotation applied?

  • Jorge-Botana G, Olmos R, Luzón JM

Wiley Interdisciplinary Reviews: Cognitive Science - 1/1/2018

Editor: Wiley-Blackwell

10.1002/wcs.1457 Ver en origen

  • ISSN 19395078
  • ISSN/ISBN 1939-5086

Analyzing Two Automatic Latent Semantic Analysis (LSA) Assessment Methods (Inbuilt Rubric vs. Golden Summary) in Summaries Extracted from Expository Texts

  • Martínez Huertas, José Ángel
  • Jastrzebska, Olga
  • Mencu, Adrián
  • Moraleda, Jessica
  • Olmos Albacete, Ricardo
  • León Cascón, José Antonio

Psicología educativa (p. 85-92) - 1/1/2018

Editor: Colegio Oficial de la Psicología de Madrid

10.5093/psed2048a9 Ver en origen

  • ISSN 1135755X
  • ISSN/ISBN 1135-755X

Metacomprehension skills depend on the type of text: An analysis from Differential Item Functioning

  • León Cascón, José Antonio
  • Martínez Huertas, José Ángel
  • Olmos Albacete, Ricardo
  • Moreno Pérez, José David
  • Escudero, Inmaculada

Psicothema (p. 66-72) - 1/1/2019

Editor: Colegio Oficial de Psicólogos del Principado de Asturias

10.7334/psicothema2018.163 Ver en origen

  • ISSN 02149915
  • ISSN/ISBN 0214-9915

Stress and Blood Pressure in Dementia Caregivers: The Moderator Role of Mindfulness

  • Vara-García C
  • Romero-Moreno R
  • Márquez-González M
  • Mausbach BT
  • von Känel R
  • Gallego-Alberto L
  • Olmos R
  • Losada A
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Clinical Gerontologist (p. 1-9) - 1/1/2019

10.1080/07317115.2018.1554611 Ver en origen

  • ISSN 15452301

Paternalism vs. autonomy: Are they alternative types of formal care?

  • Fernández-Ballesteros R
  • Sánchez-Izquierdo M
  • Olmos R
  • Huici C
  • Casado J
  • Jentoft A

Frontiers in Psychology - 1/1/2019

Editor: Frontiers Media S.A.

10.3389/fpsyg.2019.01460 Ver en origen

  • ISSN 16641078
  • ISSN/ISBN 1664-1078

A training intervention to reduce paternalistic care and promote autonomy: A preliminary study

  • Sánchez-Izquierdo M
  • Santacreu M
  • Olmos R
  • Fernández-Ballesteros R

Clinical Interventions In Aging (p. 1515-1525) - 1/1/2019

10.2147/cia.s213644 Ver en origen

  • ISSN 11769092

Estrategias para mejorar la comprensión lectora: impacto de un programa de intervención en español

  • Fonseca, Liliana
  • Migliardo, Graciela
  • Simian, Marina
  • Olmos Albacete, Ricardo
  • León Cascón, José Antonio

Psicología Educativa (p. 91-99) - 1/1/2019

10.5093/psed2019a1 Ver en origen

  • ISSN 1135755X

Understanding comics: a comparison between children and adults through a coherence/incoherence paradigm in an eye-tracking study

  • Martín Arnal, Lorena Alicia
  • León Cascón, José Antonio
  • Broek, Paul van den
  • Olmos Albacete, Ricardo

Psicología Educativa (p. 127-137) - 1/1/2019

10.5093/psed2019a7 Ver en origen

  • ISSN 1135755X

Este/a investigador/a no tiene libros.

El vaso Françóis: sugerencias de lecturas varias

  • Olmos Albacete, Ricardo

Obras De Grecia Y Roma (p. 89-108) - 1/1/2001

  • iMarina

Simulación sobre la estimación de la habilidad con ítems isomorfos

  • Ponsoda Gil, Vicente
  • Olmos Albacete, Ricardo

16/9/2003

  • iMarina

Método de análisis semántico computerizado (LSA) en la evaluación de resúmenes

  • Olmos Albacete, Ricardo

14/9/2005

  • iMarina

Propiedades de los corpus lingüísticos en la evaluación de resúmenes usando LSA

  • Olmos Albacete, Ricardo

1/4/2008

  • iMarina

Evaluando resúmenes de lectores procedentes de distintos niveles académicos mediante un programa computacional (LSA) y jueces expertos

  • Olmos Albacete, Ricardo

26/3/2009

  • iMarina

New algorithms for evaluation summaries with LSA

  • Olmos Albacete, Ricardo

26/7/2009

  • iMarina

Monitoring the penalization/advantage of lexical ambiguity in vector model representations

  • Olmos Albacete, Ricardo

1/4/2010

  • iMarina

Visualizing polysemy structures using LSA and predication algorithm

  • Olmos Albacete, Ricardo

1/4/2010

  • iMarina

The effects of collective quits and dismissals on performance in retail units: A panel data analysis

  • Simón C
  • De Sivatte I
  • Olmos R

(p. 255-260) - 1/1/2012

10.5465/ambpp.2012.134 Ver en origen

Exploring the Assessment of Summaries: Using Latent Semantic Analysis to Grade Summaries Written by Spanish Students

  • Leon, J. A.
  • Olmos, R.
  • Escudero, I
  • Jorge-Botana, G.
  • Perry, D.;

Procedia - Social And Behavioral Sciences (p. 151-155) - 1/1/2013

10.1016/j.sbspro.2013.06.029 Ver en origen

  • ISSN 18770428

Collaborative versus individual learning experiences in virtual education: the effects of a time variable

  • Escudero, I
  • Leon, J. A.
  • Perry, D.
  • Olmos, R.
  • Jorge-Botana, G.;

Procedia - Social And Behavioral Sciences (p. 367-370) - 1/1/2013

10.1016/j.sbspro.2013.06.072 Ver en origen

  • ISSN 18770428

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

Una propuesta de evaluación de la comprensión lectora en diversos tramos de primaria y secundaria, junto a la creación de un portal digital para bibliotecas escolares.

  • Maria Teresa Davalos Romo (Investigador/a)
  • Raquel Jurado de Santos (Investigador/a)
  • Vitali Miranda Ahumada (Investigador/a)
  • Olmos Albacete, Ricardo (Investigador/a)
  • Raquel Jurado Santos (Investigador/a)
  • Max Alberto Hamann Lituma (Investigador/a)
  • Marta Baralo Ottonello (Investigador/a)
  • Maria del Mar Sanz Martin (Investigador/a)
  • Escudero Dominguez, Inmaculada (Investigador/a)
  • Guillermo Jorge Botana (Investigador/a)
  • Davalos Romo Teresa (Investigador/a)
  • Leon Cascon, Jose Antonio (Investigador principal (IP))
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Ejecución: 01-01-2009 - 31-12-2009

  • iMarina

Análisis de variables cognitivas en la comprensión, producción y evaluación de textos en la enseñanza del español como lengua extranjera (ele).

  • Maria Teresa Davalos Romo (Investigador/a)
  • Sebastian Ignacio Vidal Kaulen (Investigador/a)
  • Sebastian Vidal Kaulen (Investigador/a)
  • Susana Martin Leralta (Investigador/a)
  • Olmos Albacete, Ricardo (Investigador/a)
  • Marta Genis Pedra (Investigador/a)
  • Marta Baralo Ottonello (Investigador/a)
  • Maria del Mar Sanz Martin (Investigador/a)
  • Maria Cecilia Ainciburu (Investigador/a)
  • Vinagre Laranjeira, Margarita Gloria (Investigador/a)
  • Froufe Torres, Manuel (Investigador/a)
  • Escudero Dominguez, Inmaculada (Investigador/a)
  • Guillermo Jorge Botana (Investigador/a)
  • David Perry (Investigador/a)
  • Davalos Romo Teresa (Investigador/a)
  • Leon Cascon, Jose Antonio (Investigador principal (IP))
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Ejecución: 01-01-2010 - 30-09-2013

  • iMarina

Test adaptativos informatizados multidimensionales: mejoras en la calibración y en los algoritmos de selección de items

  • Abad, Francisco José (Investigador principal (IP))
  • Sorrel Lujan, Miguel Angel (Investigador/a)
  • Barrada Gonzalez, Juan Ramon (Investigador/a)
  • Olmos Albacete, Ricardo (Investigador/a)
  • Olea Diaz, Julio Alberto (Investigador principal (IP))

Ejecución: 01-01-2018 - 31-12-2020

Tipo: Nacional

Importe financiado: 35090,00 Euros.

  • iMarina

Control inhibitorio e impulsividad en el TDAH: nueva aproximación en su evaluación e intervención

  • Fernandez Jaen, Alberto (Investigador/a)
  • SÁNCHEZ CARMONA, ALBERTO JOSÉ (Investigador/a)
  • Lopez Martin, Sara (Investigador/a)
  • Olmos Albacete, Ricardo (Investigador/a)
  • Albert Bitaube, Jacobo (Investigador principal (IP))

Ejecución: 01-01-2020 - 31-12-2021

Tipo: Regional

Importe financiado: 30240,50 Euros.

  • iMarina

Luces y sombras en el cuidado: correlatos de la ambivalencia y la evitación experiencial en el procesamiento implícito y la interacción cuidador-persona cuidada.

  • Olmos Albacete, Ricardo (Investigador/a)
  • BLANCO CASTAÑEDA, DAVID (Investigador/a)
  • GALLEGO-ALBERTO MARTIN, LAURA (Investigador/a)
  • Marquez Gonzalez, Maria (Investigador principal (IP))
  • Cabrera Lafuente, Isabel (Investigador principal (IP))
  • Calero Elvira, Ana (Investigador/a)

Ejecución: 01-06-2020 - 31-05-2024

Tipo: Nacional

Importe financiado: 133100,00 Euros.

  • iMarina

ACCELERA. Detecting and Controlling for Cohort Effects in Accelerated Longitudinal Designs

  • MARTINEZ HUERTAS, JOSE ANGEL (Investigador/a)
  • Pardo Merino, Antonio (Investigador/a)
  • Estrada Alonso, Eduardo (Investigador principal (IP))
  • Olmos Albacete, Ricardo (Investigador/a)

Ejecución: 01-06-2020 - 31-05-2023

Tipo: Nacional

Importe financiado: 36300,00 Euros.

  • iMarina

El análisis semántico latente (l.S.A.) ¿es una teoría psicológica o una herramienta de análisis semántico?

  • Olmos Albacete, Ricardo (Autor o Coautor)
  • Leon Cascon, Jose Antonio (Director)
  • Ponsoda Gil, Vicente (Autor o Coautor) Doctorando: Olmos Albacete, Ricardo

1/1/2009

  • iMarina

El Análisis Semántico Latente (LSA), ¿es una teoría psicológica o una herramienta de análisis semántico? alcance y limitaciones del LSA en la evaluación de resúmenes

  • Leon Cascon, Jose Antonio (Director) Doctorando: OLMOS ALBACETE, RICARDO

27/7/2009

  • iMarina

La técnica del ánalisis de la Semántica Latente (LSA/LSI) como modelo informático de la comprensión del texto y el discurso una aproximación distribuida al análisis semántico

  • Olmos Albacete, Ricardo (Autor o Coautor)
  • Ponsoda Gil, Vicente (Autor o Coautor)
  • José Antonio León Cascón (Director) Doctorando: Guillermo Jorge-Botana

10/12/2010

  • iMarina

Chinese and Spanish readers: are there cultural differences? a comparative study performed with Chinese and Spanish university students on syntactic and semantic processing in the native language and perception of scenes by an eye-tracking procedure

  • Olmos Albacete, Ricardo (Autor o Coautor)
  • Leon Cascon, Jose Antonio (Autor o Coautor)
  • León Gascón, Jose Antonio (Director)

1/1/2019

Defensa realizada en: Universidad Autónoma de Madrid

Let’s read comics and texts!: A comparative study performed with children and adults

  • Botella Ausina, Juan (Autor o Coautor)
  • Martin Arnal, Lorena Alicia (Autor o Coautor)
  • Leon Cascon, Jose Antonio (Director)
  • Olmos Albacete, Ricardo (Director) Doctorando: Martín Arnal, Lorena Alicia

(p. 1-201) - 1/1/2019

Defensa realizada en: Universidad Autónoma de Madrid

Let´s read comics and texts! A comparative study performed with children and adults through a coherence paradigm: An eye-tracking research

  • Leon Cascon, Jose Antonio (Director)
  • Olmos Albacete, Ricardo (Director) Doctorando: Martín Arnal, Lorena Alicia

29/11/2019

  • iMarina

Enhancing computational semantic representations in distributional models of language for Automated Summary Evaluation

  • Botella Ausina, Juan (Autor o Coautor)
  • MARTINEZ HUERTAS, JOSE ANGEL (Otros)
  • MARTINEZ HUERTAS, JOSE ANGEL (Autor o Coautor)
  • Leon Cascon, Jose Antonio (Director)
  • Olmos Albacete, Ricardo (Director) Doctorando: Martínez Huertas, José Ángel

(p. 1-241) - 23/10/2020

Defensa realizada en: Universidad Autónoma de Madrid

Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.

Última actualización de los datos: 18/03/24 22:58