Comunidad, desarrollo y escenarios educativos emancipatorios: reflexionando la alteridad sociocultural

1/1/2018

• ISBN 978-84-948233-7-4

• iMarina

Empoderamiento organizativo afrodescendiente: Una experiencia de investigación acción participativa

1/1/2018

• ISBN 9786202112963

• iMarina

Proyección e Innovación Social: Volumen I

1/1/2018

• ISBN 9789585522046

• iMarina

Diagnóstico situacional de la formación docente y científica del profesorado de la Universidad Nacional de San Salvador. Orientado a la articulación y construcción estratégica de los procesos de formación Docente para el fortalecimiento institucional

1/1/2014

• iMarina

Mujeres indígenas en América Latina : política y políticas públicas

(p. 345) - 1/1/2012

• ISBN 9788424512309

• iMarina

Teoría y política de la educación: reflexiones para el proceso formativo

1/1/2012

• ISBN 978-84-8319-735-6

• iMarina

Lengua, nación e identidad. La regulación del plurilinguismo en España y América Latina

(p. 467-421) - 1/1/2008

• ISBN 9788484893707

• iMarina

Multiculturalismo, educación intercultural y derechos indígenas en las Américas

(p. 467-304) - 1/1/2008

• ISBN 9789978227077

• iMarina

Batería de Pruebas de domino de Castellano como segunda lengua. P.D.C. Niveles I al IV. Manual de aplicación

(p. 467-90) - 1/1/1993

• ISBN L105

• iMarina

Aprendiendo Castellano. Evaluación Diagnostica

(p. 467-100) - 1/1/1992

• ISBN L100

• iMarina

Valor educativo de la diversidad y pedagogía intercultural para construir la escuela inclusiva

Actas Del Iii Seminario Educación Para Una Convivencia En Libertad (p. 101-116) - 1/1/2010

• iMarina

Reflexiones pedagógicas imprescindibles y el quehacer educativo transformador frente a los objetivos de sostenibilidad 2030

Agenda 2030. Claves Para La Transformación Sostenible (p. 217-235) - 1/1/2019

• iMarina

Resignificar la práctica educativa y el proceso de empoderamiento de la población afrodescendiente, con el desarrollo de la investigación acción participativa

Antropologías En Transformación: Sentidos, Compromisos Y Utopías (p. 910-918) - 1/1/2017

• iMarina

Aprendizajes situados de un prácticum para el desarrollo de una ciudadanía intercultural crítica transformadora: reflexiones pedagógicas de la acción educativa recreativa

Aprendizaje Personalizado Y Education Maker. Nuevos Paradigmas Didácticos Y Otras Aproximaciones (p. 99-125) - 1/1/2022

• ISBN 978-84-19023-18-6

• iMarina

Las nuevas masculinidades desde el cine y la publicidad propuesta educativa con adolescentes

Avances En Ciencias De La Educación Y Del Desarrollo, 2015 (Ramiro-Sánchez, T., Ramiro, M.T., Coords.) (p. 637-642) - 1/11/2015

• ISBN 978-84-608-7207-8

• iMarina

Investigación acción participativa y desarrollo formativo para participación política en equidad con las mujeres indígenas mayas

Avances En Ciencias De La Educación Y Del Desarrollo, 2015 (Ramiro-Sánchez, T., Ramiro, M.T., Coords.) (p. 619-624) - 1/11/2015

• iMarina

Pensando al docente como agente de transformación para una sociedad de paz. Necesidad de cultivar el pensamiento crítico y la praxis propositiva

Comunicación Y Sociedad Civil Para El Cambio Social. Communication And Civil Society For Social Change - 2/1/2015

• iMarina

Formación Democratizadora e investigación educativa reflexiva. Contribuciones de procesos de cooperación para el desarrollo en la construcción de la paz

Comunicación Y Sociedad Civil Para El Cambio Social. Communication And Civil Society For Social Change - 1/1/2015

• ISBN 9788470746949

• iMarina

Espacios educativos reflexivos y emancipatorios en la defensa de los derechos humanos

Comunidad, Desarrollo Y Escenarios Educativos Emancipatorios: Reflexionando La Alteridad Sociocultural (p. 11,14-14) - 1/1/2018

• iMarina

La educación reflexiva desde la praxis intercultural en el trabajo colaborativo, una esperanza emancipatoria

Comunidad, Desarrollo Y Escenarios Educativos Emancipatorios: Reflexionando La Alteridad Sociocultural (p. 15,29-29) - 1/1/2018

• iMarina

Fortalecimiento institucional y equidad genérica y étnica. Buenas prácticas y reflexión estratégica de una formación con enfoque de derechos y para el avance de las políticas públicas

América Latina: La Autonomía De Una Región. Actas Del Congreso Internacional Xv Encuentro Ceeib - 29/11/2012

• iMarina

Etnografías colaborativas en espacios entre mujeres, un diálogo entre saberes para entender una cooperación descolonial transnacional

Antropologías En Transformación: Sentidos, Compromisos Y Utopías (p. 1220-1229) - 7/9/2017

• iMarina

Diálogo de saberes mediante la etnografía reflexiva en escenarios educativos por una cultura de la paz

Avances En Ciencias De La Educación Y Del Desarrollo, 2014 Ii Congreso Internacional De Ciencias De La Educación Y Del Desarrollo. Granada (España), 25-27 De Junio De 2014 (p. 278-285) - 27/6/2014

• ISBN 978846170156818

• iMarina

Gimnástica del talento. Desarrollo de competencias y habilidades en entornos sociolaborales

EDUCACIÓN, CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN. V SIMPOSIO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN RIDECTEI (p. 343-352) - 24/5/2018

• ISBN 9781945570 407

• iMarina

DESAFÍOS SOCIETALES Y COMPROMISOS COEDUCATIVOS: APRENDIZAJES SITUADOS Y RETOS PEDAGÓGICOS TRANSFORMADORES

Educação: Teorias, Métodos E Perspectivas Vol Vi (p. 53-65) - 27/5/2022

10.37572/edart_2705225696 Ver en origen

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• iMarina

Inclusión Social de la Población Estudiantil Afrodescendiente: la Experiencia del Centro de Estudios Afrodescendiente de la Universidad Santiago de Cali – CEAFRO

Proyección E Innovación Social (p. 57-70) - 19/10/2021

10.35985/9789585522046.4 Ver en origen

• iMarina

Desconolizar saberes sobre desarrollo comunitario, relaciones de género y estrategias de resistencia para una educación social

Psicología E Intervención Social Contemporáneas. Aplicación Y Evaluación De Intervenciones Sociales Eficaces Y Eficientes (p. 478-478) - 25/6/2015

• iMarina

Análisis de la experiencia pedagógica con organizaciones de mujeres mayas

5/11/2019

• iMarina

Reflexión crítica sobre las percepciones y experiencias. Compromisos cívicos socioeducativos en el enfoque de los cuidados con perspectiva género

27/7/2021

• iMarina

Análisis y desafíos ante la violencia en procesos coeducativos comunitarios, institucionalizaciones e incidencia política

17/5/2019

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Diagnóstico situacional de la formación docente y científica del profesorado de la universidad de El Salvador UES (orientado a la articulación y construcción estratégica de los procesos de formación docente para el fortale.

Ejecución: 01-07-2009 - 01-07-2010

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Avance en la Investigación del Prácticum en la UAM y Extensión a otras Áreas Universitarias Latinoamericanas.

Ejecución: 01-01-2007 - 01-01-2008

Tipo: Internacional

Importe financiado: 2000,00 Euros.

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Proyecto de Convivencia familiar en San Ignacio de Moxos (Bolivia): luchando por la igualdad de género

Ejecución: 01-01-2015 - 31-12-2015

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Proyecto de Formación en Corresponsabilidad. Estrategia de prevención de la violencia de Género. SIFOC- Seminario Iberoamericano de formación en Corresponsabilidad

Ejecución: 01-02-2013 - 31-12-2013

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Equidad y movilidad universitaria en el nuevo marco del espacio europeo de educación superior. Análisis del indice de elegibilidad erasmus a la luz de factores socio-económicos.

Ejecución: 01-01-2013 - 31-12-2015

• iMarina

Extensión Zonal y Accesibilidad a una Educación Bilingüe e Intercultural en la comunidad San Martín Jinotepeque. Chimaltenango. Guatemala

Ejecución: 01-01-2013 - 31-12-2014

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Proyecto de investigación evaluativa de educación para el desarrollo. Junta de Andalucía.

Ejecución: 01-01-2011 - 28-04-2014

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Proyecto de investigación e innovación sobre el fortalecimiento institucional como estrategia de gobernanza municipal para el acceso a los derechos humanos de población indígena andina. ACEID. Ministerio de A.Exteriores de España.

Ejecución: 01-01-2011 - 31-03-2013

• iMarina

Proyecto de investigación evaluativa sobre mejora de la calidad educativa rural para impulsar el desarrollo sostenible de Lalaquiz. Piura. Perú. Periferia. Junta de Andalucía.

Ejecución: Desde 01-01-2011

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Proyecto de apoyo a niños en crisis UAM-UHS. Distritos fronterizos del Noroeste de Cambodia en la Provincia de Battambang

Ejecución: 01-09-2009 - 31-12-2012

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La influencia del canto materno y la música en la calidad de atención del niño en su primer año de vida: un estudio a través de la pupilometría

28/5/2021

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Las viajeras nigerianas, constructoras de faros narrativos en la ruta de los silencios impuestos. Una educación de retales

24/1/2020

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ANÁLISIS DEL PROCESO DE PARTICIPACIÓN Y FORTALECIMIENTO IDENTITARIO DE LA POBLACIÓN ESTUDIANTIL AFRODESCENDIENTE PARA LA INCIDENCIA EN LA CONSTRUCCIÓN DE UNA REALIDAD PLURIÉTNICA

12/6/2017

• iMarina

La acción tutorial universitaria en el departamento de lenguas modernas de una universidad ecuatoriana: diagnóstico y programa de intervención

1/1/2017

• iMarina

Las organizaciones de migrantes guatemaltecos como actores transnacionales: : las experiencias de Los Ángeles, California y Omaha, Nebraska

1/1/2016

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Repercusiones de la violencia política en Guatemala El caso de las cooperativas en Alta Verapaz e Ixcán

12/7/2004

• iMarina

Sentidos en educación popular 2003- 2013: Análisis pedagógico de género y prospectivas

24/2/2021

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Gimnástica del talento comunicativo: Propuesta para la mejora del desarrollo de las competencias en la actividad sociolaboral

29/10/2018

• iMarina

Formación del profesorado y atención a las personas con discapacidad intelectual en afectividad y sexualidad

10/4/2018

• iMarina

Interacción y diálogo en el primer ciclo de educación infantil. Procesos de enseñanza y aprendizaje a través de la lectura dialógica de cuentos: un estudio de caso en la escuela infantil Tesoros

1/1/2016

• iMarina