Comunidad, desarrollo y escenarios educativos emancipatorios: reflexionando la alteridad sociocultural

(p. - ) - 1/1/2018

• ISBN 978-84-948233-7-4

• iMarina

Empoderamiento organizativo afrodescendiente: Una experiencia de investigación acción participativa

(p. - ) - 1/1/2018

• ISBN 9786202112963

• iMarina

Proyección e Innovación Social: Volumen I

(p. - ) - 1/1/2018

• ISBN 9789585522046

• iMarina

Diagnóstico situacional de la formación docente y científica del profesorado de la Universidad Nacional de San Salvador. Orientado a la articulación y construcción estratégica de los procesos de formación Docente para el fortalecimiento institucional

1/1/2014

• iMarina

Mujeres indígenas en América Latina : política y políticas públicas

(p. 345) - 1/1/2012

• ISBN 9788424512309

• iMarina

Teoría y política de la educación: reflexiones para el proceso formativo

(p. - ) - 1/1/2012

• ISBN 978-84-8319-735-6

• iMarina

Equidad y políticas públicas en educación y formación básicas: estudio de casos en América Latina, África Subsahariana y Magreb

Fundación Carolina (p. - ) - 1/1/2008

Editor: Siglo XXI de España

• ISBN 978-84-323-1366-0
• ISSN/ISBN 978-84-323-1366-0

• Dialnet
• iMarina

Lengua, nación e identidad. La regulación del plurilinguismo en España y América Latina

(p. 467-421) - 1/1/2008

• ISBN 9788484893707

• iMarina

Multiculturalismo, educación intercultural y derechos indígenas en las Américas

(p. 467-304) - 1/1/2008

• ISBN 9789978227077

• iMarina

Batería de Pruebas de domino de Castellano como segunda lengua. P.D.C. Niveles I al IV. Manual de aplicación

(p. 467-90) - 1/1/1993

• ISBN L105

• iMarina

Aportes desde el giro decolonial al proyecto pedagógico crítico y su sentido coeducativo

Educación y resistencia en la era digital (p. 171-195) - 1/1/2025

10.36006/09752-1 Ver en origen

• iMarina

Cuidado de praxis pedagógicas transformadoras y compromisos socioeducativos emancipatorios

La Geopolítica De La Vulnerabilidad (Las Pedagogías Como Instrumento De Control Y Resistencia) (p. 106-126) - 1/2/2024

• iMarina

Análisis de competencias comunicativas y regulaciones emocionales en el ámbito universitario en el contexto de la pandemia. Compromisos formativos

Libro de actas del XIV Congreso Internacional Latina de Comunicación Social 2022 (p. 31-32) - 1/2/2023

• iMarina

Retos de la formación docente en un contexto de complejidad creciente. Ciudadanía democratizadora y desafíos coeducativos

Teoria Da Educação De Professores: Conceções, Perspectivas E Práticas - 1/1/2022

• ISBN 978-989-53284-9-9

• iMarina

Aprendizajes situados de un prácticum para el desarrollo de una ciudadanía intercultural crítica transformadora: reflexiones pedagógicas de la acción educativa recreativa

Aprendizaje Personalizado Y Education Maker. Nuevos Paradigmas Didácticos Y Otras Aproximaciones (p. 99-125) - 1/1/2022

• ISBN 978-84-19023-18-6

• iMarina

Educação libertadora. Emancipação, coeducação e sustentabilidade do desenvolvimento com equidade.

Educação: Sociedade Civil, Estado E Políticas Educacionais 3 (p. 16-25) - 17/2/2021

10.22533/at.ed.7892129013 Ver en origen

• iMarina

Relatos de vida y recreación de narrativas colectivas frente a la violencia: Un análisis de la experiencia educativa en Guatemala

Violencias De Género: Entre La Guerra Y La Paz (p. 205-238) - 1/1/2021

• ISBN 978-958-665-669-6

• iMarina

Reflexiones pedagógicas imprescindibles y el quehacer educativo transformador frente a los objetivos de sostenibilidad 2030

Agenda 2030. Claves Para La Transformación Sostenible (p. 217-235) - 1/1/2019

• iMarina

Prática docente no ensino universitário, reflexão de saberes e aprendizagem transformativa

Didática Atual Para O Ensino Superior (p. 405-415) - 1/3/2018

• ISBN 978-989-729-099-2

• iMarina

Grupos Afro descendientes estudiantiles, como estrategia para sistemas educativos incluyentes: Reflexiones sobre el caso particular de CEAFRO en la Universidad Santiago de Cali

31/12/2018

• iMarina

Las transformaciones educativas en perspectiva política y social

La educación transformadora, luces y sombras (p. 130) - 20/5/2024

• iMarina

Compromisos para una docencia de calidad ante la sociedad digitalizada. Sentido del cuidado socioemocional y creación de climas saludables

21/10/2024

• iMarina

Narratividad y desarrollos creativos en el entramado dialógico de la vida educativa (ponencia de clausura)

28/7/2023

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Educación para el Desarrollo desde la perspectiva del Cuidado a través de un Practicum internacional, investigación e intervención en escenarios educativos diversos

25/5/2023

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Desarrollo inclusivos y sentidos del cuidado pedagógico en la infancia/ Desenvolvimentos inclusivos e significados sobre os cuidados pedagógicos na infância

25/5/2023

• iMarina

Experiencias educativas inclusivas y desarrollo de la comunidad local Prácticas pedagógicas cuidadas por una ciudadanía compartida

Actas Ii Congresso Internacional Do Observatório Para O Futuro Da Educação De Infância - 25/5/2023

• iMarina

Diálogos Educativos: Transformaciones educativas y ciudadanas. Claves Interculturales.

5/10/2023

• iMarina

Ciudadanía ambiental, ciudadanía verde, ciudadanía ecológica. Distinciones y concordancias pedagógicas

14/10/2022

• iMarina

Atas. Congresso internacional do observatório para o futuro da educação de infância

1/8/2021

• ISBN 9789895450688

• iMarina

Reflexión crítica sobre las percepciones y experiencias. Compromisos cívicos socioeducativos en el enfoque de los cuidados con perspectiva género

27/7/2021

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Violencia Políticas y género: imaginarios, escenarios y estrategias

Ejecución: 01-01-2016 - 31-12-2019

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Proyecto de Convivencia familiar en San Ignacio de Moxos (Bolivia): luchando por la igualdad de género

Ejecución: 01-01-2015 - 31-12-2015

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Proyecto de Formación en Corresponsabilidad. Estrategia de prevención de la violencia de Género. SIFOC- Seminario Iberoamericano de formación en Corresponsabilidad

Ejecución: 01-02-2013 - 31-12-2013

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Extensión Zonal y Accesibilidad a una Educación Bilingüe e Intercultural en la comunidad San Martín Jinotepeque. Chimaltenango. Guatemala

Ejecución: 01-01-2013 - 31-12-2014

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Proyecto de investigación evaluativa de educación para el desarrollo. Junta de Andalucía.

Ejecución: 01-01-2011 - 28-04-2014

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Proyecto de investigación e innovación sobre el fortalecimiento institucional como estrategia de gobernanza municipal para el acceso a los derechos humanos de población indígena andina. ACEID. Ministerio de A.Exteriores de España.

Ejecución: 01-01-2011 - 31-03-2013

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Proyecto de investigación evaluativa sobre mejora de la calidad educativa rural para impulsar el desarrollo sostenible de Lalaquiz. Piura. Perú. Periferia. Junta de Andalucía.

Ejecución: Desde 01-01-2011

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Proyecto de apoyo a niños en crisis UAM-UHS. Distritos fronterizos del Noroeste de Cambodia en la Provincia de Battambang

Ejecución: 01-09-2009 - 31-12-2012

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Diagnóstico situacional de la formación docente y científica del profesorado de la universidad de El Salvador UES (orientado a la articulación y construcción estratégica de los procesos de formación docente para el fortale.

Ejecución: 01-07-2009 - 01-07-2010

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Incidencia de la Cooperación Internacional en la Políticas Públicas de Educación y de Desarrollo Productivo destinadas a las Mujeres Indígenas en Bolivia y Guatemala

Ejecución: 28-02-2009 - 31-12-2009

• iMarina

Gimnástica del talento comunicativo: Propuesta para la mejora del desarrollo de las competencias en la actividad sociolaboral

29/10/2018

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La acción tutorial universitaria en el departamento de lenguas modernas de una universidad ecuatoriana: diagnóstico y programa de intervención

1/1/2017

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Movilidad internacional de estudiantes: escenarios de oportunidades para la creación de una clase cosmopolita

1/1/2016

Defensa realizada en: Universidad Pontificia Comillas

• Dialnet
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Las organizaciones de migrantes guatemaltecos como actores transnacionales: : las experiencias de Los Ángeles, California y Omaha, Nebraska

1/1/2016

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Interacción y diálogo en el primer ciclo de educación infantil. Procesos de enseñanza y aprendizaje a través de la lectura dialógica de cuentos: un estudio de caso en la escuela infantil Tesoros

1/1/2016

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El programa de colegios bilingües de la Comunidad de Madrid: un análisis del proceso de cambio ocurrido a través de sus profesores

1/1/2015

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Análisis del sistema educativo en el contexto nacionalista de la Comunidad Autónoma vasca. La lengua como principal elemento de construcción nacional

1/1/2011

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Estudio sobre el impacto del Practicum como mediación estratégica en la formación de los docentes españoles. El desarrollo de la competencia de Aprender a Aprender en vínculo con las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el marco del Espacio

1/1/2009

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