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Simon Rueda, Cecilia cecilia.simon@uam.es

Psicología evolutiva y de la educación / Universidad Autónoma de Madrid

Publications

La inclusión educativa desde la voz de madres de estudiantes con Trastornos del Espectro Autista en una muestra chilena

  • Villegas Otárola, Marcela
  • Simón Rueda, Cecilia
  • Echeita Sarrionandia, Gerardo

Revista Española De Discapacidad (Redis) (p. 63-82) - 1/1/2014

10.5569/2340-5104.02.02.04 View at source

  • ISSN 23405104

La crisi de la COVID 19 haurà generat una oportunitat per repensar les pràctiques de lavaluació psicopedagògica en el marc duna educació més inclusiva? Una anàlisi des de la perspectiva dels Equips dOrientació Educativa i Psicopedagògica de la Comunitat de Madrid

  • Palomo Rodríguez, Raquel
  • Simón Rueda, Cecilia
  • Echeita Sarrionandia, Gerardo

Ambits De Psicopedagogia I Orientació (p. 45-56) - 1/1/2021

10.32093/ambits.vi54.5007 View at source

  • ISSN 23397454

La calidad de vida de las familias de personas con discapacidad intelectual. un estudio cualitativo realizado en la Comunidad de Madrid

  • del Alamo Martin, Maria Teresa
  • Ruiz Sanz, Maria;

Cuadernos De Trabajo Social (p. 451-461) - 1/1/2017

10.5209/cuts.52181 View at source

  • ISSN 02140314

La alianza entre las familias y la escuela en la educación del alumnado más vulnerable

  • Simón Rueda, Cecilia
  • Echeita Sarrionandia, Gerardo

Padres Y Maestros (p. 31-34) - 1/1/2012

  • ISSN 02104679
  • iMarina

It Is Never Too Early: Social Participation of Early Childhood Education Students from the Perspective of Families, Teachers and Students

  • Barrios, Angela
  • Canadas, Margarita
  • Luz Fernandez, Mari
  • Simon, Cecilia;

Education Sciences - 1/9/2022

10.3390/educsci12090588 View at source

  • ISSN 22277102

Index for Inclusion. Developing Learning and Participation in Schools: New Revised and Expanded Edition

  • Booth, Tony
  • Simon, Cecilia
  • Sandoval, Marta
  • Echeita, Gerardo
  • Munoz, Yolanda;

Reice. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia Y Cambio En Educación (p. 5-19) - 1/1/2015

  • ISSN 16964713
  • iMarina

How to facilitate the educational inclusion of students with autism: learning from the experience of teachers in Spain

  • Muñoz-Martínez, Y.
  • Simon Rueda, C.
  • Fernández-Blázquez, M.M.

Equality, Diversity And Inclusion (p. 787-804) - 27/2/2023

Editor: Emerald Publishing

10.1108/edi-02-2022-0034 View at source

  • ISSN 17587093
  • ISSN/ISBN 1758-7093

How blind readers perceive and gather information written in braille

  • Simón C
  • Huertas JA

Journal Of Visual Impairment & Blindness (p. 322-330) - 1/1/1998

10.1177/0145482x9809200510 View at source

  • ISSN 0145482X

Herramientas didácticas para la educación intercultural: el juego y las canciones

  • Simón Rueda, Cecilia
  • García Blanco, María Gracia
  • Sandoval Mena, Marta
  • Linaza Iglesias, José Luis

Aula Abierta: Revista Del Intituto De Ciencias De La Educación (p. 27-42) - 1/1/2002

  • ISSN 02102773
  • iMarina

Haciendo realidad la inclusión en la escuela: condiciones, desafíos y prácticas inspiradoras

  • Simón Rueda, Cecilia
  • Molina Toledo, Pamela

Revista Iberoamericana De Educación (Versión Monográfica) (p. 9-12) - 1/1/2022

10.35362/rie8915216 View at source

  • ISSN 16815653

¿Avanzamos hacia universidades más inclusivas?: de la retórica a los hechos

  • Márquez Vázquez, Carmen

1/1/2019

  • ISBN 9788413242521
  • iMarina

The role of special education schools in the process towards more inclusive educational systems: Four international case studies : Newham (UK), New Brunswick (Canada), Italy and Portugal

  • Gerardo Echeita Sarrionandia (coord.)
  • Cecilia Simón Rueda (coord.)
  • María Yolanda Muñoz Martínez
  • Elena Martín
  • Raquel Palomo Rodríguez
  • Raúl Echeita

1/1/2021

Editor: Subdirección General de Atención al Ciudadano, Documentación y Publicaciones

  • ISBN 9788436960402
  • ISSN/ISBN 978-84-369-6040-2

The role of Special Education Centers in the process towards more inclusive educational systems. Four case studies: Newham (UK), New Brunswick (Canada), Italy and Portugal

  • Echeita, G., Simón, C., (coords) Muñoz, Y., Martín, E., Palomo, R. & Echeita, R

22/12/2021

  • ISBN 978-84-369-6040-2
  • iMarina

Termómetro para la valoración de la educación inclusiva en un centro escolar

  • Echeita, G., Fernández.Blázquez, M. L., Simón, C. y Martos, F.

1/1/2019

  • iMarina

Sobre el desafío de una educación más inclusiva para el alumnado con TEA a lo largo de la escolarización obligatoria… ¡y más allá!

  • EQUIPO DE INVESTIGACIÓN EDITEA.

1/12/2021

  • iMarina

Sobre el desafío de una educación más inclusiva para el alumnado con TEA a lo largo de la escolarización obligatoria... ¿?y más allá!: Aprendiendo con las familias y sus hijos sobre el papel de la participación social en este turbulento proceso

  • Andrés, Soledad
  • Barrios, Ángela
  • Cañadas, Margarita
  • de Dios, Mª José
  • Echeita, Gerardo
  • Fernández, Mª Luz
  • González de Rivera, Teresa
  • Gutiérrez, Héctor
  • Hernández, Juana María
  • Martínez-Rico, Gabriel
  • McWilliam, Robin
  • Moreno-Núñez, Ana
  • Muñoz, Yolanda
  • Palomo, Raquel
  • Pantoja, María
  • Sánchez, Lucía
  • Simón, Cecilia
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1/1/2021

  • iMarina

Situación actual del menor con trastornos psíquicos y de su familia. UPCO

  • Simón, C., Blanco, A., Prieto, M., Salas, M. R., Serrano, A., Sierra, C., Uroz, J., Asensio, C., Cagigal, V. y Sandoval, M

17/12/2003

  • ISBN 84-8468-075-4
  • iMarina

Respondiendo a la diversidad contando con las voces de los estudiantes: una estrategia para el desarrollo docente

  • Kyriaki Messiou, Mel Ainscow, Gerardo Echeita, Sue Goldrick, Max Hope, Isabel Paes, Marta Sandoval, Cecilia Simon and Teresa Vitorino)

1/1/2014

  • ISBN 0000000000001
  • iMarina

Respondiendo a la diversidad contando con las voces de los estudiantes. Experiencias de centros

  • Kyriaki Messiou, Mel Ainscow, Gerardo Echeita, Sue Goldrick, Max Hope, Isabel Paes, Marta Sandoval, Cecilia Simon and Teresa Vitorino

22/11/2014

  • iMarina

Promoting Inclusive Education in Greece: Addressing Challenges in Legislation, Educational Policy and Practice Empowering schools to be more inclusive. The role of supportive structures Conceptual Paper and Inclusive Education Guidelines

  • Simón Rueda, Cecilia, Dyson, Alan, Giné, Climent

15/12/2022

  • iMarina

Una universidad comprometida, diversa, solidaria e inclusiva

  • Arias Careaga, Silvia
  • Simón Rueda, Cecilia

Haciendo Futuro. 50 Años De La Universidad Autónoma De Madrid (1968-2018). (p. 110-121-121) - 1/1/2018

  • iMarina

Una perspectiva amplia sobre el apoyo en el marco de una escuela inclusiva

  • Simon Rueda, Cecilia
  • Echeita Sarrionandia, Gerardo

Cómo Fomentar Las Redes Naturales De Apoyo En El Marco De Una Escuela Inclusiva: Propuestas Prácticas (p. 15-34) - 1/1/2013

  • iMarina

Teaching diverse learners in Europe: Inspiring practices and lessons learned from Germany, Iceland, Lithuania, Luxembourg, Spain and Sweden

  • Powel, Justin J W
  • Merz Atalik, Kerstin
  • Alisauskiene, Stefanija
  • Brendel, Michelle
  • Echeita Sarrionandia, Gerardo
  • Guojonsdóttir, Hafdís
  • Karlsdóttir, Jóhanna
  • Milteniene, Lina
  • Meliene, Rita
  • Óskarsdóttir, Edda
  • Persson, Bengt
  • Persson, Elisabeth
  • Simón Rueda, Cecilia
  • Sandoval Mena, Marta
  • Schwartz, Anneli
  • Tiemann, Heike
  • Weber, Katja
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The Sage Handbook Of Inclusion And Diversity In Education (p. 321-337-337) - 1/1/2019

  • iMarina

Prólogo

  • Echeita Sarrionandia, Gerardo
  • Simón Rueda, Cecilia
  • Sandoval Mena, Marta
  • Monarca, Héctor

Cómo Fomentar Las Redes Naturales De Apoyo En El Marco De Una Escuela Inclusiva: Propuestas Prácticas (p. 9-11) - 1/1/2013

  • iMarina

Prácticas y evidencias inspiradoras para el desarrollo de una educación más inclusiva: Proyecto europeo TDivers

  • Simon, C.
  • Echeita Sarrionandia, Gerardo
  • Sandoval Mena, Marta

Inclusión Y Mejora Educativa (p. 345-352) - 1/1/2018

  • iMarina

Proyecto metra: estudio sobre los menores y sus familias en la Comunidad de Madrid

  • Simón Rueda, Cecilia
  • Cagigal Sangregorio, Virginia
  • Prieto Ursúa, María
  • Sandoval Mena, Marta

Trastornos Del Comportamiento En Niños Y Adolescentes / Coord. Por Fundación Mapfre Medicina (p. 297-312) - 1/1/2004

  • iMarina

PONENCIA 3. Mejorando las respuestas inclusivas a la diversidad a través del diálogo entre estudiantes, docentes e investigadores

  • Sandoval Mena, Marta
  • Echeita Sarrionandia, Gerardo
  • Simón Rueda, Cecilia

La Educación En Red. Realidades Diversas, Horizontes Comunes. Xvii Congreso Nacional Y Ix Iberoamericano De Pedagogía: Santiago De Compostela 7-9 De Julio De 2021. Libro De Resúmenes (p. 192-193) - 1/1/2021

  • iMarina

Museos y necesidades especiales de sus visitantes: 1. El Marco de los visitantes. 2. Las personas ciegas. 3. Las personas sordas. 4. Museos y deficientes sensoriales 5. Experiencia en el Museo Tipológico de la ONCE

  • Asensio, Mikel
  • Di Poi, Elena
  • Simón Rueda, Cecilia

Un Museo Para Todos: Ponencias Y Trabajos Efectuados En El Curso Un Museo Para Todos (p. 222-267) - 1/1/1997

  • iMarina

Museos y necesidad especiales en sus visitantes. En Un museo para todos. SINPROMI

  • Asensio, M., Pol, E. y Simón, C.

Un Museo Para Todos (p. 231- 241 ) - 20/4/1996

  • ISBN TF-2467/97
  • iMarina

Maltrato infantil

  • C. Simón

Maltrato Infantil (p. 185-192) - 1/1/2001

  • iMarina

“Derribar barreras”: Experiencias de transición del bachillerato a la universidad de estudiantes con TEA narradas en primera persona

  • A. Barrios &amp
  • C. Simón

7/11/2019

  • iMarina

¿Qué entienden las familias que tienen un miembro con discapacidad intelectual por Calidad de Vida Familiar?

  • V. Cagigal, A. González del Yerro y C. Simón

20/7/2010

  • iMarina

¿Cómo fomenter las redes naturales de apoyo en el marco de una escuela inclusiva

  • C. Simón

11/6/2014

  • iMarina

What can we learn from policy and practice in other countries?The Spanish System

  • C. Simón & G. Echeita

15/6/2018

  • iMarina

Valoración El área de Educación del III Plan de acción para las personas con discapacidad de la Comunidad de Madrid (2012-2015)

  • Echeita Sarrionandia, Gerardo
  • Simón Rueda, Cecilia
  • Márquez Vázquez, Carmen
  • Fernández Blázquez, María Luz de los Milagros
  • Pérez de la Merced, Helena
  • Moreno Hernández, Amparo

Siglo Cero (p. 51-71) - 6/7/2018

10.14201/scero20174815171 View at source

  • ISSN 02101696

Using lessons study and student's voices as strategies for a teacher development

  • Simon Rueda, Cecilia
  • Echeita Sarrionandia, Gerardo
  • Sandoval Mena, Marta

3/7/2014

  • iMarina

Using Students’s Voices to Make Sense of Learner Diversity

  • S. Goldrick, I. Paes, C. Simón

17/9/2012

  • iMarina

Universal design for learning in Spain and the European Union

  • Universal design for learning in Spain and the European Union”

17/6/2016

  • iMarina

Transformación de los centros educativos para ser más inclusivos: Lecciones APRE

  • C. Simón

11/5/2017

  • iMarina

Trabajar objetivos lingüísticos desde un enfoque centrado en la familia en atención temprana: aspectos conceptuales y metodológicos

  • M. Gràcia, M.J. Galván-Bovaira, C. Giné, R. Vilaseca, C. Simón

4/9/2014

  • iMarina

This researcher has no working papers.

This researcher has no technical reports.

“Red para la educación inclusiva: investigación aplicada para avanzar en la implementación hacia una educación más inclusiva”

  • Echeita Sarrionandia, Gerardo (Investigador principal (IP))
  • Fernández, Mª Luz (Investigador/a)
  • Simon Rueda, Cecilia (Investigador/a)

Period: 01-01-2018 - 31-12-2020

  • iMarina

Transformación de Centros de Educación Especial.

  • PALOMO, RAQUEL (Investigador/a)
  • Echeita, Raúl (Investigador/a)
  • Martínez, Yolanda (Investigador/a)
  • Echeita, Gerardo (Investigador principal (IP))
  • Simon Rueda, Cecilia (Investigador/a)

Period: 01-12-2018 - 30-04-2019

  • iMarina

Teaching diverse learners in (School) Subjects (TdiverS).

  • OTROS/AS (Miembro del equipo de investigación)
  • Heike Tiemann (Coordinador del proyecto total, red o consorcio)
  • Kerstin Merz-Atalik (University of Education Ludwigsburg (Coordinador del proyecto total, red o consorcio)
  • Simon Rueda, Cecilia (Investigador/a)

Period: 01-01-2013 - 01-01-2016

Type of funding: European

Amount of funding: 312,00 Euros.

  • iMarina

Responding to diversity by engaging with students’ voices: a strategy for teacher development

  • Simon Rueda, Cecilia (Investigador/a)

Period: 01-01-2011 - 01-01-2014

Type of funding: European

Amount of funding: 173,93 Euros.

  • iMarina

Reaching the hard to reach: Inclusive responses to diversity through child-teacher dialogue

  • Otros investigadores/as (Investigador/a)
  • Messiou, K. (Coordinador del proyecto total, red o consorcio)
  • Simon Rueda, Cecilia (Investigador/a)

Period: 01-09-2017 - 01-09-2020

Type of funding: European

Amount of funding: 405,43 Euros.

  • iMarina

Proyecto SUVA (Sistema Unificado de Valoración de la Discapacidad)

  • Otros investigadores/as (Investigador/a)
  • Belinchon, Mercedes (Investigador principal (IP))
  • Simon Rueda, Cecilia (Investigador/a)

Period: 01-01-2006 - 28-02-2007

  • iMarina

Promoting inclusive education: addressing challenges in legislation, educational policy and practice

  • Echeita Sarrionandia, Gerardo (Investigador/a)
  • Giné Giné, Climent (Investigador/a)
  • Simon Rueda, Cecilia (Investigador principal (IP))

Period: 01-09-2019 - 31-12-2020

  • iMarina

Principales factores que determinan la representación de un entorno: un estudio evolutivo y microgenético de la ciudad de Madrid.

  • Otros investigadores/as (Investigador/a)
  • Simon Rueda, Cecilia (Investigador/a)

Period: 01-01-1991 - 31-12-1994

Type of funding: National

  • iMarina

Motivación, evaluación y autorregulación. Efecto de las ayudas externas –organizativas y multimedia- en autorregulación y el aprendizaje en el marco del clima motivacional de clase y de la familia

  • Alonso Tapia, Jesus (Investigador principal (IP))
  • Huertas Martinez, J Antonio (Investigador/a)
  • Nieto Vizcaino, Maria del Carmen (Investigador/a)
  • Simon Rueda, Cecilia (Investigador/a)
  • Ruiz Diaz, Miguel Angel (Investigador/a)
  • Helena Hernansaiz Garrido (Investigador/a)
  • Ardura Méndez, María Aranzazu (Investigador/a)
  • Rodriguez Moneo, Maria (Investigador/a)
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Period: 01-01-2013 - 31-12-2015

  • iMarina

Motivación, evaluación y autorregulación, Guiones y ayudas.

  • OTROS/AS (Participante)
  • Simon Rueda, Cecilia (Investigador/a)

Period: 01-01-2009 - 31-12-2012

Type of funding: National

Amount of funding: 71,27 Euros.

  • iMarina

Resilencia frente a los problemas de conducta de los hijos. Diseño y evaluación de un programa de apoyo psicoeducativo para promover la resilencia parental.

  • Simon Rueda, Cecilia (Autor o Coautor)
  • Jesús Alonso Tapia (Director) Doctorando: María Cantero García

24/7/2018

  • iMarina

La situación del alumnado con problemas emocionales y de conducta en la Comunidad de Madrid: Barreras y facilitadores para su inclusión educativa

  • Martín Moreno, Ana
  • Martín Ortega, Elena
  • Giné Giné, Climent
  • Simón Rueda, Cecilia
  • Andrés Gómez, Soledad
  • Echeita Sarrionandia, Gerardo
  • Núñez Partido, Juan Pedro
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15/11/2013

  • iMarina

La compleja relación entre las concepciones sobre los procesos de inclusión y la práctica docente

  • Echeita Sarrionandia, Gerardo (Codirector)
  • Simon Rueda, Cecilia (Director) Doctorando: Urbina Hurtado, Carolina

30/5/2013

  • iMarina

Identificación, caracterización y análisis de los alumnos con problemas conductuales y emocionales en la educación secundaria obligatoria

  • Simon Rueda, Cecilia (Director) Doctorando: Marta Sandoval Mena

1/1/2003

  • iMarina

Identificación, caracterización y análisis de los alumnos con problemas conductuales y emocionales en la Enseñanza Secundaria Obligatoria.

  • Simon Rueda, Cecilia (Director) Doctorando: Sandoval Mena, Marta

27/6/2003

  • iMarina

Estudio del funcionamiento de familias que tienen hijos/as con trastorno del espectro del autismo desde una perspectiva parental.

  • Simon Rueda, Cecilia (Autor o Coautor)
  • Cecilia Simón Rueda (Director) Doctorando: Pilar Maseda Moreno

9/2/2016

  • iMarina

Clima Motivacional de la Familia: Evaluación e Intervención

  • Alonso Tapia, Jesus (Director)
  • Simon Rueda, Cecilia (Codirector) Doctorando: Mirtha del Prado Morales

26/11/2018

  • iMarina

Cambio de Actitud Basado en Procesos de Meta-Cognición: el Caso de la Contratación de Personas con Discapacidad

  • Requero Bravo, Blanca (Autor o Coautor)
  • Pablo Briñol Turnes (Director)
  • Simon Rueda, Cecilia (Autor o Coautor) Doctorando: Blanca Requero

(p. 1-169) - 1/1/2018

Reading institution: Universidad Autónoma de Madrid

This researcher has no patents or software licenses.

Last data update: 4/24/24 1:21 PM