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Author profile at the institutional portal

Simon Rueda, Cecilia cecilia.simon@uam.es

Psicología evolutiva y de la educación / Universidad Autónoma de Madrid

Publications

¿qué me ayuda a aprender y participar?: Herramientas para recoger las voces de los estudiantes

  • Sandoval Mena, Marta
  • Simón Rueda, Cecilia
  • Echeita Sarrionandia, Gerardo

Revista De Educación Inclusiva (p. 12-27) - 1/1/2020

  • ISSN 18894208
  • iMarina

Parental Involvement and Family Motivational Climate as Perceived by Children: A Cross-cultural Study

  • del Prado-Morales, Mirtha
  • Simon-Rueda, Cecilia
  • Aguirre-Camacho, Aldo
  • Alonso-Tapia, Jesus

Psicología Educativa (p. 121-128) - 1/1/2020

10.5093/psed2020a8 View at source

  • ISSN 1135755X

The transition process from center-based programmes to family-centered practices in Spain: a multiple case study

  • Gracia, Marta
  • Simon, Cecilia
  • Salvador-Beltran, Francesc
  • Adam Alcocer, Ana Luisa
  • Maria Mas, Joana
  • Gine, Climent
  • Dalmau, Mariona
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Early Child Development And Care (p. 2192-2204) - 1/1/2020

10.1080/03004430.2018.1564916 View at source

  • ISSN 14768275

A critical review of education support practices in Spain

  • Sandoval Mena, Marta
  • Simon Rueda, Cecilia
  • Echeita Sarrionandia, Gerardo

European Journal Of Special Needs Education (p. 441-454) - 8/8/2019

10.1080/08856257.2018.1533094 View at source

  • ISSN 1469591X

Policy for SEND and Inclusion: examining UK national and some European differences

  • Robertson
  • C
  • Timmerhuis
  • A
  • Egelund
  • N
  • Dyssegaard
  • CB
  • Simón
  • C
  • & Echeita
  • G
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Journal Of Research In Special Educational Needs (p. 241-280) - 1/7/2019

10.1111/1471-3802.12455 View at source

  • ISSN 14713802

Re: Cystic Renal Cell Carcinoma: A Report on Outcomes of Surgery and Active Surveillance in Patients Retrospectively Identified on Pretreatment Imaging

  • Enguita, C Gonzalez
  • Simon, C
  • Vela Navarrete, R

Journal Of Urology (p. 1270-1270) - 1/12/2019

10.1097/ju.0000000000000452 View at source

  • ISSN 15273792

¿Para cuándo un modelo de orientación que facilite la inclusión educativa y social?

  • Echeita, G., Simón, C. & Palomo, R.

Educaweb - 2/10/2019

  • iMarina

Classroom coliving climate: nature, measurement, effects and implications for social education. A cross-cultural study

  • Alonso-Tapia, Jesus
  • Simon, Cecilia
  • Lopez-Valle, Nuria
  • Ulate, Maria A
  • Biehl, Maria L

Anales De Psicologia (p. 424-433) - 1/10/2019

Editor: Servicio de Publicaciones

10.6018/analesps.35.3.363501 View at source

  • ISSN 16952294
  • ISSN/ISBN 0212-9728

Comprendiendo los sistemas de apoyo para la inclusión: tres experiencias inspiradoras

  • Rappoport, Soledad
  • Sandoval Mena, Marta
  • Simón Rueda, Cecilia
  • Echeita Sarrionandia, Gerardo

Cultura Y Educacion (p. 120-151) - 1/1/2019

10.1080/11356405.2019.1565250 View at source

  • ISSN 11356405

Entre el derecho a la educación inclusiva y la realidad: análisis del III plan de acción para personas con discapacidad de la comunidad de Madrid y propuestas

  • Simón Rueda, Cecilia
  • Fernández Blázquez, María Luz de los Milagros
  • Pérez de la Merced, Helena
  • Márquez Vázquez, Carmen
  • Echeita Sarrionandia, Gerardo
  • Moreno Hernández, Amparo

Revista Espanola De Orientacion Y Psicopedagia (p. 57-74) - 1/1/2019

10.5944/reop.vol.30.num.1.2019.25194 View at source

  • ISSN 11397853

Cómo promover la competencia parental y el bienestar: trabajar con las familias

  • Climent Giné Giné
  • Joana María Mas Mestre
  • Anna Balcells-Balcells
  • Cecilia Simón Rueda

(p. - ) - 16/10/2023

  • ISBN 9788412719031
  • iMarina

Participando en la construcción de una escuela inclusiva. 5 preguntas y respuestas para las familias. CEAPA

  • Simón, C., Fernández M.L., González de Rivera, T., de Dios, M.J., Echeita, G., y Muñoz, Y.

15/2/2022

  • ISBN 978-84-09-37234-8
  • iMarina

Promoting Inclusive Education in Greece: Addressing Challenges in Legislation, Educational Policy and Practice Empowering schools to be more inclusive. The role of supportive structures Conceptual Paper and Inclusive Education Guidelines

  • Simón Rueda, Cecilia, Dyson, Alan, Giné, Climent

15/12/2022

  • iMarina

Hacia culturas, políticas y prácticas más inclusivas: Termómetro para la inclusión

  • Fernández Blázquez, M.L., Echeita, G., Simón, C. y Martos, F.

1/1/2022

  • ISBN 978-84-09-28914-1
  • iMarina

Hacia culturas, políticas y prácticas escolares más inclusivas: Termómetro para la inclusión

  • Fernández Blázquez, María Luz de los Milagros
  • Echeita Sarrionandia, Gerardo
  • Simón Rueda, Cecilia
  • Martos Gilete, Francisco

(p. - ) - 1/1/2022

  • ISBN 9788409289141
  • iMarina

The role of Special Education Centers in the process towards more inclusive educational systems. Four case studies: Newham (UK), New Brunswick (Canada), Italy and Portugal

  • Echeita, G., Simón, C., (coords) Muñoz, Y., Martín, E., Palomo, R. & Echeita, R

22/12/2021

  • ISBN 978-84-369-6040-2
  • iMarina

Sobre el desafío de una educación más inclusiva para el alumnado con TEA a lo largo de la escolarización obligatoria… ¡y más allá!

  • EQUIPO DE INVESTIGACIÓN EDITEA.

1/12/2021

  • iMarina

The role of special education schools in the process towards more inclusive educational systems: Four international case studies : Newham (UK), New Brunswick (Canada), Italy and Portugal

  • Echeita Sarrionandia, Gerardo
  • Simón Rueda, Cecilia
  • Muñoz Martínez, María Yolanda
  • Martín Ortega, Elena
  • Palomo Rodríguez, Raquel
  • Echeita, Raúl

(p. - ) - 1/1/2021

Editor: Subdirección General de Atención al Ciudadano, Documentación y Publicaciones

  • ISBN 9788436960402
  • ISSN/ISBN 978-84-369-6040-2

Escuelas inclusivas. Colaboración y participación en el proceso hacia una educación más inclusiva: Guía para la formación a través de recursos audiovisuales

  • Echeita Sarrionandia, Gerardo
  • Fernández Blázquez, María Luz de los Milagros
  • Simón Rueda, Cecilia
  • Sandoval Mena, Marta
  • Monarca, Héctor

Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la … (p. - ) - 1/1/2021

  • ISBN 9789568624279
  • iMarina

Inclusión: participando en la construcción de una escuela inclusiva. 5 preguntas y respuestas para las familias

  • Simón Rueda, Cecilia
  • Fernández Blázquez, María Luz de los Milagros
  • González de Rivera Romero, Teresa
  • Dios Pérez, María José de
  • Echeita Sarrionandia, Gerardo
  • Muñoz Martínez, María Yolanda

(p. - ) - 1/1/2021

Editor: CEAPA

  • ISSN/ISBN 9788409372348

Barreras y facilitadores para hacer realidad el derecho a una universidad inclusiva: ¿cómo llegar a todo el estudiantado en la universidad?

  • Barrios Fernández, Ángela
  • Simón Rueda, Cecilia
  • Fernández Blázquez, Mª Luz

(p. 1303-1312) - 1/6/2024

  • iMarina

La familia, contexto de desarrollo

  • Climent Giné Giné
  • Cecilia Simón Rueda

Cómo Promover La Competencia Parental Y El Bienestar: Trabajar Con Las Familias (p. 33-54) - 16/10/2023

  • iMarina

Construir relaciones de colaboración con las familias: un reto ineludible

  • Cecilia Simón Rueda
  • Climent Giné Giné

Cómo Promover La Competencia Parental Y El Bienestar: Trabajar Con Las Familias (p. 55-76) - 16/10/2023

  • iMarina

El apoyo parental desde el enfoque de la parentalidad positiva

  • María José Rodrigo López
  • Cecilia Simón Rueda

Cómo Promover La Competencia Parental Y El Bienestar: Trabajar Con Las Familias (p. 229-252) - 16/10/2023

  • iMarina

Educación inclusiva y autismo: una revisión sistemática de la investigación

  • González de Rivera Romero, Teresa
  • Simón Rueda, Cecilia
  • Echeita Sarrionandia, Gerardo

Libro De Resúmenes: Iii Edición De Las Jornadas De Investigación En Psicología (p. 112-113) - 1/1/2023

  • iMarina

The Schooling Processes of Students with Autism Spectrum Disorder in Early Childhood Education: Implications for Interprofessional Collaboration in Spain

  • González MP
  • Sarrionandia GE
  • Rueda CS

Critical Cultural Studies Of Childhood (p. 137-157) - 1/1/2023

10.1007/978-3-031-34023-9_9 View at source

  • ISSN 2731636X

Professional and Family Relationships Within the Framework of a Family-Centred Approach in Spain

  • Cecilia Simón Rueda
  • Margarita Cañadas Pérez
  • Ángela Barrios Fernández

Critical Cultural Studies Of Childhood (p. 267-286) - 1/1/2023

10.1007/978-3-031-34023-9_16 View at source

  • ISSN 2731636X

La voz de las familias: necesidades y apoyos a lo largo de la vida de los hijos e hijas

  • Climent Giné Giné
  • Joana María Mas Mestre
  • Anna Balcells-Balcells
  • Cecilia Simón Rueda

Cómo promover la competencia parental y el bienestar: trabajar con las familias (p. 11 - 32) - 1/1/2023

  • iMarina

Advancing Inclusion in Education Systems: Insights from New Brunswick (Canada)

  • Simón, C., Muñoz, Y. &amp
  • Porter G.

En Christou, Theodore Michael, Kruschel, Robert, Matheson, Ian Alexander &Amp; Merz-Atalik, Kerstin (Eds.) ): European Perspectives On Inclusive Education In Canada: Critical Comparative Insights. (p. 243-267) - 31/8/2022

Editor: Routledge/Taylor & Francis Group

  • ISBN 9781032062631
  • ISSN/ISBN 9781032062631

Inclusive education and families: paradoxes, contradictions, and barriers

  • Jordi Collet‐Sabé
  • Sara Joiko
  • Cecilia Simón Rueda

Global Inclusive Education (p. 113-126) - 13/8/2022

10.1007/978-3-031-11476-2_8 View at source

Benefits of Inclusion for Families and Teachers: Diversity as an Opportunity and Source of Enrichment

  • Simón, Cecilia

21/8/2023

  • iMarina

Mejores compañeros y, sin embargo, no siempre “amigos”

  • Simón, Cecilia

6/7/2023

  • iMarina

La inclusión: presente y futuro

  • Simón, Cecilia

5/5/2023

  • iMarina

La compleja tarea de construir una educación inclusiva desde la Educación Infantil

  • Simón, Cecilia

23/3/2023

  • iMarina

Organization search in Hybrid Foraging: Evidence from Typical Developing and Individuals with AD

  • Simón, Cecilia

16/11/2023

  • iMarina

Barreras y facilitadores para hacer realidad el derecho a una educación inclusiva: ¿cómo llegar a todo el estudiantado en la Universidad?

  • Simón, Cecilia

25/10/2023

  • iMarina

Termómetro para la valoración de la educación inclusiva en centros escolares

  • Simón, Cecilia

24/10/2023

  • iMarina

Construir centros educativos inclusivos: derribar barreras en la educación

  • Simón, Cecilia

11/10/2023

  • iMarina

Educación Inclusiva: del derecho a la práctica

  • Simón, Cecilia

11/10/2023

  • iMarina

The Importance of Transition Between Educational Stages for Inclusion: Lessons Learned from the Voices of Families with Children with ASD

  • Simón, C., Muñoz-Martínez, Y., González de Rivera, T., Barrios, A., Fernández, M.L., Sánchez, L.

1/9/2022

  • iMarina

This researcher has no working papers.

This researcher has no technical reports.

AYUDA PARA LA REALIZACION DE DOCTORADO INDUSTRIAL EN LA COMUNIDAD DE MADRID. Doctorando Teresa González de Rivera Romero. Convocatoria 2022

  • Simon Rueda, Cecilia (Investigador principal (IP))

Period: 09-01-2023 - 08-01-2026

Type of funding: Regional

Amount of funding: 24507,41 Euros.

  • iMarina

HACIA UN DISEÑO UNIVERSAL PARA LA PARTICIPACIÓN SOCIAL: ESTUDIO DE CASOS MÚLTIPLE SOBRE IMPLEMENTACIÓN Y MEJORA DE LA PARTICIPACIÓN SOCIAL DESDE UNA PERSPECTIVA INCLUSIVA

  • Dios Perez, Maria Jose, DE (Investigador/a)
  • Gutierrez Rodriguez, Hector (Investigador/a)
  • Fernandez Blazquez, Mª Luz de los Milagros (Miembro del equipo de trabajo)
  • Hernández Amorós, María José (Investigador/a)
  • ASTUDILLO ALONSO, LARA (Investigador/a)
  • Barrios Fernandez, Angela (Investigador principal (IP))
  • Simon Rueda, Cecilia (Investigador principal (IP))
  • Sanchez Gonzalez, Lucia (Miembro del equipo de trabajo)
  • FERNANDEZ LOPEZ, ALBERTO (Miembro del equipo de trabajo)
  • González de Rivera Romero, Teresa (Miembro del equipo de trabajo)
  • Andres Gomez, Maria Soledad (Investigador/a)
  • Echeita Sarrionandia, Gerardo (Investigador/a)
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Period: 01-09-2022 - 31-08-2026

Type of funding: National

Amount of funding: 44891,00 Euros.

  • iMarina

Análisis de las ayudas económicas y el apoyo al alumnado con NEAE en el marco de un sistema educativo más inclusivo

  • González de Rivera, Teresa (Investigador/a)
  • Martínez, Yolanda (Investigador/a)
  • Fernández, Mª Luz (Investigador/a)
  • Echeita, Gerardo (Investigador principal (IP))
  • Simon Rueda, Cecilia (Investigador/a)

Period: 01-09-2021 - 31-12-2021

  • iMarina

Desarrollo de programas de parentalidad positiva en respuesta a necesidades y demandas de las familias

  • Del Prado, Mirta (Investigador/a)
  • Canadas, Margarita (Investigador/a)
  • Callejas, Enrique (Investigador/a)
  • Rodrigo, Mª José (Investigador/a)
  • Simon Rueda, Cecilia (Investigador principal (IP))
  • Calero, Almudena (Investigador/a)
  • Vega, Beatriz (Investigador/a)
  • Cristina, Soto (Investigador/a)
  • Fernández, MªLuz (Investigador/a)
  • González de Rivera, Teresa (Investigador/a)
  • Hierro, Miguel (Investigador/a)
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Period: 01-01-2021 - 01-01-2023

Type of funding: National

Amount of funding: 43,00 Euros.

  • iMarina

E-Belong: Sense of Belonging in Online Learning Environments

  • Garcia, Eva (Investigador/a)
  • Rausell, Estrella (Investigador/a)
  • Fernández, Mª Luz (Investigador/a)
  • Dentale, M. (Investigador/a)
  • Tomini, J. (Investigador/a)
  • Tremege, A. (Investigador/a)
  • Nocenzi, M. (Investigador/a)
  • Gianturco, G. (Investigador/a)
  • Lopresti, V. (Investigador/a)
  • Caraguel, V (Investigador/a)
  • Morgade, Marta (Investigador/a)
  • Manso, Jesús (Investigador/a)
  • Ciolan, L (Investigador/a)
  • Escribano, Fernando (Investigador/a)
  • Nedelcu A (Investigador/a)
  • Gonzalez, M (Investigador/a)
  • Schepers, M. (Investigador/a)
  • Regula, G. (Investigador/a)
  • Tudorache, L. (Investigador/a)
  • Vincent, C (Investigador/a)
  • Cristovici, Alina (Investigador/a)
  • Gonzalez, Cristina (Investigador/a)
  • Martinez, Oscar (Coordinador/a)
  • Radulescu, camelia (Investigador/a)
  • Moreno, Ana (Investigador/a)
  • Rubio, Victor (Investigador/a)
  • ELENA, PÉREZ (Investigador/a)
  • Sotillo, Maria (Investigador/a)
  • Poveda, David (Coordinador/a)
  • Simon Rueda, Cecilia (Investigador/a)
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Period: 01-01-2020 - 01-01-2023

Type of funding: European

Amount of funding: 229,12 Euros.

  • iMarina

Promoting inclusive education: addressing challenges in legislation, educational policy and practice

  • Echeita Sarrionandia, Gerardo (Investigador/a)
  • Giné Giné, Climent (Investigador/a)
  • Simon Rueda, Cecilia (Investigador principal (IP))

Period: 01-09-2019 - 31-12-2020

  • iMarina

European network of inclusive universities “EUni4All-Network

  • OTROS/AS (Miembro del equipo de investigación)
  • Isabel Martínez, Fundación ONCE (Coordinador del proyecto total, red o consorcio)
  • Simon Rueda, Cecilia (Miembro del equipo de investigación)

Period: 01-11-2019 - 31-10-2021

Type of funding: European

Amount of funding: 290,53 Euros.

  • iMarina

Gitaneando

  • Dorina Martínez Aranda (Investigador/a)
  • Paloma Gómez Crespo (Investigador/a)
  • Bárbara Calderón Gómez (Investigador/a)
  • Iván Alvarado Castro (Investigador/a)
  • Tellez, Virtudes (Investigador principal (IP))
  • Giménez, Carlos (Investigador/a)
  • Simon Rueda, Cecilia (Investigador/a)
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Period: 01-01-2019 - 31-12-2020

Type of funding: National

Amount of funding: 6,00 Euros.

  • iMarina

Análisis y valoración del proceso de educación inclusiva del alumnado con TEA, desde educación infantil hasta la universidad: la participación social como eje de análisis

  • Fernandez Blazquez, Mª Luz de los Milagros (Miembro del equipo de investigación)
  • Echeita Sarrionandia, Gerardo (Investigador principal (IP))
  • Simon Rueda, Cecilia (Investigador principal (IP))

Period: 01-02-2018 - 01-07-2021

Type of funding: National

Amount of funding: 28,92 Euros.

  • iMarina

Transformación de Centros de Educación Especial.

  • PALOMO, RAQUEL (Investigador/a)
  • Echeita, Raúl (Investigador/a)
  • Martínez, Yolanda (Investigador/a)
  • Echeita, Gerardo (Investigador principal (IP))
  • Simon Rueda, Cecilia (Investigador/a)

Period: 01-12-2018 - 30-04-2019

  • iMarina

El papel de la orientación educativa en las etapas de infantil y primaria en el marco del derecho a la educación inclusiva

  • Echeita Sarrionandia, Gerardo (Director)
  • Simon Rueda, Cecilia (Director) Doctorando: Palomo Rodríguez, Raquel

20/2/2025

  • iMarina

Maternidades en la encrucijada: la vivencia de la maternidad de un grupo de mujeres con discapacidad física

  • Simon Rueda, Cecilia (Director)
  • Moreno Hernandez, Amparo (Director) Doctorando: Perez de la Merced, Elena

26/1/2024

  • iMarina

Resilencia frente a los problemas de conducta de los hijos. Diseño y evaluación de un programa de apoyo psicoeducativo para promover la resilencia parental.

  • Izal Fdez de Troconiz, Maria (Tutor)
  • Alonso Tapia, Jesus (Director) Doctorando: María Francisca Cantero García

24/7/2018

  • iMarina

Clima Motivacional de la Familia: Evaluación e Intervención

  • Mirtha del Prado Morales

26/11/2018

  • iMarina

Cambio de Actitud Basado en Procesos de Meta-Cognición: el Caso de la Contratación de Personas con Discapacidad

  • Requero Bravo, Blanca (Autor o Coautor)
  • Pablo Briñol Turnes (Director)
  • Simon Rueda, Cecilia (Autor o Coautor) Doctorando: Blanca Requero

(p. 1-169) - 1/1/2018

Reading institution: Universidad Autónoma de Madrid

Estudio del funcionamiento de familias que tienen hijos/as con trastorno del espectro del autismo desde una perspectiva parental.

  • Cecilia Simón Rueda (Director) Doctorando: Pilar Maseda Moreno

9/2/2016

  • iMarina

La compleja relación entre las concepciones sobre los procesos de inclusión y la práctica docente

  • Echeita Sarrionandia, Gerardo (Director)
  • Simon Rueda, Cecilia (Director) Doctorando: Urbina Hurtado, Carolina

30/5/2013

  • iMarina

La situación del alumnado con problemas emocionales y de conducta en la Comunidad de Madrid: Barreras y facilitadores para su inclusión educativa

  • Martin Ortega, Elena (Director)
  • Martin Moreno, Ana (Autor o Coautor)
  • Simon Rueda, Cecilia (Autor o Coautor)
  • Echeita Sarrionandia, Gerardo (Autor o Coautor) Doctorando: MARTIN MORENO, ANA

15/11/2013

  • iMarina

Identificación, caracterización y análisis de los alumnos con problemas conductuales y emocionales en la Enseñanza Secundaria Obligatoria.

  • Simon Rueda, Cecilia (Director) Doctorando: Sandoval Mena, Marta

27/6/2003

  • iMarina

Identificación, caracterización y análisis de los alumnos con problemas conductuales y emocionales en la educación secundaria obligatoria

  • Sandoval Mena, Marta (Titulado/a)
  • Simon Rueda, Cecilia (Director) Doctorando: Marta Sandoval Mena

1/1/2003

  • iMarina

This researcher has no patents or software licenses.

Last data update: 11/25/25 3:27 AM