Simon Rueda, Cecilia cecilia.simon@uam.es

Actividades

Psicología y ceguera

  • Huertas Martínez, Juan Antonio
  • Simón Rueda, Cecilia
  • Asensio, Mikel

Infancia Y Aprendizaje (p. 109-116) - 1/1/1988

10.1080/02103702.1988.10822194 Ver en origen

  • ISSN 02103702

Fundamento y diseño de un proyecto de evaluación de la Integración educativa de los niños con necesidades especiales por su deficiencia visual

  • Montero Garcia-Celay, Ignacio
  • Rosa Rivero, Alberto
  • Huertas Martinez, J Antonio
  • Fernandez Lagunilla, Emilio
  • Ochaita Alderete, Esperanza
  • Fernandez Dols, Jose Miguel

Integración. Revista Sobre Discapacidad Visual (p. 15-21) - 1/1/1989

  • ISBN ISSN: 0214-1892
  • ISSN 18873383
  • iMarina

Bases teóricas para un proyecto de evaluación de la integración educativa de los deficientes visuales en España.

  • Eguren P., Fernández Dols J.M., Fernández Lagunilla E., Huertas, J.A, Maciá A., Mateos, M., Montero, I., Ochaíta, E., Rosa A. y Simón C.

Boletín Del Instituto De Ciencias De La Educación (p. 83-90) - 27/5/1989

  • iMarina

Sistemas motivacionales en el aula: el cuestionario CMC-2

  • Simon Rueda, Cecilia
  • Alonso Tapia, Jesus

Boletín del Instituto de Ciencias de la Educación (p. 51-66) - 1/1/1991

  • iMarina

Habilidades de segmentación y retraso lector en las personas invidentes.

  • Simón, C.

(p. 75-83) - 20/7/1991

  • iMarina

Habilidades de segmentación y aprendizaje de la lectura en las personas ciegas

  • Asensio, Mikel
  • Simón Rueda, Cecilia

Estudios De Psicologia (p. 43-57) - 1/1/1995

10.1174/021093995321235349 Ver en origen

  • ISSN 02109395

Utilización de información contextual en la lectura braille

  • Simón Rueda, Cecilia
  • Ochaíta, Esperanza
  • Huertas Martínez, Juan Antonio

Integración: Revista Sobre Ceguera Y Deficiencia Visual (p. 5-11) - 1/1/1995

  • ISSN 02141892
  • iMarina

Significado y sentido de la lectura braille desde un punto de vista social y psicológico

  • Huertas Martínez, Juan Antonio
  • Simón Rueda, Cecilia

Integración: Revista Sobre Ceguera Y Deficiencia Visual (p. 12-16) - 1/1/1995

  • ISSN 02141892
  • iMarina

El sistema Braille: bases para su enseñanza-aprendizaje

  • Simón Rueda, Cecilia
  • Ochaíta, Esperanza
  • Huertas Martínez, Juan Antonio

Cl & E: Comunicación, Lenguaje Y Educación (p. 91-102) - 1/1/1995

10.1174/021470395763771891 Ver en origen

  • ISSN 02147033

Significado y sentido de la lectura braille, desde un punto de vista social y psicológico

  • Simon Rueda, Cecilia
  • Huertas Martinez, J Antonio

Integración. Revista Sobre Discapacidad Visual (p. 12-17) - 1/1/1995

  • ISSN 18873383
  • iMarina

El desarrollo de los procesos básicos en la lectura braille

  • Simón Rueda, Cecilia

1/1/1994

  • ISBN 84-87277-80-2
  • iMarina

El desarrollo de los procesos básicos en la lectura braille. ONCE. ISBN: 84-87277-80-2

  • Simón, C.

29/11/1995

  • iMarina

La población infantil en situación de desamparo en la Comunidad de Madrid

  • Simón Rueda, Cecilia
  • López Taboada, José Luis
  • Linaza Iglesias, José Luis

1/1/1998

  • ISBN 84-451-1539-1
  • iMarina

Maltrato y desarrollo infantil

  • Simón Rueda, Cecilia
  • López Taboada, José Luis
  • Linaza Iglesias, José Luis

1/1/2000

  • ISBN 84-89708-73-8
  • iMarina

Menores con trastornos psíquicos en la comunidad de Madrid: Información y orientación para padres y profesionales

  • Uroz Olivares, Jorge
  • Serrano, Alberto
  • Asensio Fuentes, César
  • Salas, Rosa
  • Simón Rueda, Cecilia
  • Prieto, María
  • Cagigal de Gregorio, Virginia
  • Sandoval Mena, Marta
... Ver más Contraer

1/1/2003

  • ISBN 848468086X
  • iMarina

Análisis interdisciplinar de la situación de los menores con trastornos psíquicos. UPCO. ISBN: 84-8468-075-4

  • Simón, C., Blanco, A., Prieto, M., Salas, M. R., Serrano, A., Sierra, C., Uroz, J., Asensio, C., Cagigal, V. y Sandoval, M

3/11/2003

  • iMarina

Situación actual del menor con trastornos psíquicos y de su familia. UPCO

  • Simón, C., Blanco, A., Prieto, M., Salas, M. R., Serrano, A., Sierra, C., Uroz, J., Asensio, C., Cagigal, V. y Sandoval, M

17/12/2003

  • ISBN 84-8468-075-4
  • iMarina

Hiperactividad y trastorno disocial en la escuela. Guía para educadores. ISBN: 84-8468-085-1

  • Salas, M. R., Prieto, M., Simón, C., Blanco, A., Cagigal, V., Sandoval, M., Uroz, J., Serrano, A. y Asensio, C.

11/5/2003

  • iMarina

La familia de los menores con trastornos psíquicos. Guía para profesionales. UPCO

  • Cagigal, V., Prieto, M., Simón, C., Sandoval, M., Blanco, A., Blanco, A., Uroz, J., Serrano, A. y Asensio, C

11/5/2003

  • ISBN 84-8468-084-3
  • iMarina

Menores con trastornos psíquicos y contexto familiar. Un estudio en la Comunidad de Madrid. UPCO

  • Simón, C, Blanco, A., Prieto, M., Salas, M. R., Serrano, A., Sierra, C., Uroz, J., Asensio, C. Cagigal, V.,y Sandoval, M

11/5/2003

  • ISBN 84-846-083-5
  • iMarina

De las adaptaciones curriculares al diseño universal para el aprendizaje y la instrucción: un cambio de perspectiva

  • Simón, C., Echeita, G., Sandoval, M., Moreno, A., Márquez, C., Fernández, M.L. y Pérez, E.

24/5/2016

  • iMarina

Prácticas y evidencias inspiradoras para el desarrollo de una educación más inclusiva: Proyecto europeo TDivers

  • Simon, C.
  • Echeita Sarrionandia, Gerardo
  • Sandoval Mena, Marta

Inclusión Y Mejora Educativa (p. 345-352) - 1/1/2018

  • iMarina

Una universidad comprometida, diversa, solidaria e inclusiva

  • Arias Careaga, Silvia
  • Simón Rueda, Cecilia

Haciendo Futuro. 50 Años De La Universidad Autónoma De Madrid (1968-2018). (p. 110-121-121) - 1/1/2018

  • iMarina

Teaching diverse learners in Europe: Inspiring practices and lessons learned from Germany, Iceland, Lithuania, Luxembourg, Spain and Sweden

  • Powel, Justin J W
  • Merz Atalik, Kerstin
  • Alisauskiene, Stefanija
  • Brendel, Michelle
  • Echeita Sarrionandia, Gerardo
  • Guojonsdóttir, Hafdís
  • Karlsdóttir, Jóhanna
  • Milteniene, Lina
  • Meliene, Rita
  • Óskarsdóttir, Edda
  • Persson, Bengt
  • Persson, Elisabeth
  • Simón Rueda, Cecilia
  • Sandoval Mena, Marta
  • Schwartz, Anneli
  • Tiemann, Heike
  • Weber, Katja
... Ver más Contraer

The Sage Handbook Of Inclusion And Diversity In Education (p. 321-337-337) - 1/1/2019

  • iMarina

La Educación (Inclusiva) del Alumnado con (Dis)Capacidad: ¿Derecho o Desecho?

  • Echeita Sarrionandia, Gerardo
  • Simón Rueda, Cecilia

Democracia, Petróleo Y Desarrollo En África: Debates Desde Ghana Sobre La Maldición De Los Recursos (p. 161-163) - 1/1/2019

  • iMarina

Educación inclusiva y alumnado con trastornos del espectro del autismo

  • Echeita Sarrionandia, Gerardo
  • Cañadas Pérez, Margarita
  • Barrios Fernández, Ángela
  • Simón Rueda, Cecilia

Investigación Comprometida Para La Transformación Social: Actas Del Xix Congreso Internacional De Investigación Educativa (p. 741-746) - 1/1/2019

  • iMarina

El reto de garantizar una educación inclusiva y con equidad: implicaciones para la universidad

  • Simón Rueda, Cecilia

Agenda 2030. Claves Para La Transformación Sostenible (p. 200-216-216) - 1/1/2019

  • iMarina

Educación inclusiva en la Universidad: el papel del profesorado

  • Simón Rueda, Cecilia
  • Carballo Delgado, Rafael

Márquez, C. (Eds.), Avanzamos Hacia Universidades Más Inclusivas? De La Retórica A Los Hechos (p. 99-120) - 31/10/2019

  • ISBN 978-84-1324-252-1
  • iMarina

Desde secundaria hasta la universidad: luces y sombras en la trayectoria académica de un estudiante con trastorno del espectro del autismo

  • Cecilia Simón Rueda
  • Ángela Barrios Fernández
  • Héctor Gutiérrez Rodríguez
  • Gerardo Echeita Sarrionandia
  • María Yolanda Muñoz Martínez

Transformación Universitaria. Retos Y Oportunidades (p. 167-175) - 1/1/2021

Editor: Ediciones Universidad de Salamanca

  • ISSN/ISBN 978-84-1311-530-6

PONENCIA 3. Mejorando las respuestas inclusivas a la diversidad a través del diálogo entre estudiantes, docentes e investigadores

  • Sandoval Mena, Marta
  • Echeita Sarrionandia, Gerardo
  • Simón Rueda, Cecilia

La Educación En Red. Realidades Diversas, Horizontes Comunes. Xvii Congreso Nacional Y Ix Iberoamericano De Pedagogía: Santiago De Compostela 7-9 De Julio De 2021. Libro De Resúmenes (p. 192-193) - 1/1/2021

  • iMarina

Some instructional implications of reading cognitive processing in blind readers

  • C. Simón y M. Limón

24/8/1991

  • iMarina

Los procesos de reconocimiento de palabras en la lectura de los deficientes visuales

  • C. Simón, E. Ochaíta y J.A. Huertas

5/7/1992

  • iMarina

A developmental study on simulation of braille reading using a ¿moving window¿

  • C. Simón y E. Ochaíta y J.A. Huertas

1/9/1992

  • iMarina

Students with impairments informing cultural development of schools in Spain: an ethnographic case study

  • B. Whitburn, C. Simón, G. Echeita

9/9/1993

  • iMarina

How do blind school-children recognize written words? Educational Implications

  • C. Simón, E. Ochaíta y J.A. Huertas

17/7/1994

  • iMarina

Integración socio educativa del deficiente visual: problemas y actividades para el acceso a la comunicación escrita

  • C. Simón y J.A., Huertas

1/2/1995

  • iMarina

Contexto sociofamiliar del fracaso escolar en un distrito de Madrid

  • C. Simón y J.L. Linaza

6/7/1995

  • iMarina

Are there normal psychological processes?

  • C. Simón, J.A. Huertas, E. Ochaíta y A. Rosa

1/1/1996

  • iMarina

Museos y exposiciones para personas ciegas

  • C. Simón

11/1/1996

  • iMarina

El Proyecto Público y Museos

  • C. Simón y M. Asensio

16/12/1996

  • iMarina

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

Los procesos lectores en los deficientes sensoriales: modelo, problemas en su adquisición, limitaciones y bases para su entrenamiento.

  • Ochaíta, Esperanza (Investigador principal (IP))
  • Simon Rueda, Cecilia (Becario/a)

Ejecución: 31-01-1990 - 31-05-1993

  • iMarina

Principales factores que determinan la representación de un entorno: un estudio evolutivo y microgenético de la ciudad de Madrid.

  • Otros investigadores/as (Investigador/a)
  • Simon Rueda, Cecilia (Investigador/a)

Ejecución: 01-01-1991 - 31-12-1994

Tipo: Nacional

  • iMarina

Comportamiento, comprensión y actitudes del público actual y potencial de los museos

  • Simon Rueda, Cecilia (Investigador/a)

Ejecución: 01-01-1995 - 31-12-1998

Tipo: Nacional

  • iMarina

La población infantil protegida en la Comunidad de Madrid

  • Otros investigadores/as (Investigador principal (IP))
  • Simon Rueda, Cecilia (Investigador principal (IP))

Ejecución: 01-05-1996 - 01-05-1997

  • iMarina

El papel de los materiales populares infantiles (cuentos, juegos y canciones) en la integración educativa.

  • otros autores/as (Investigador/a)
  • Simon Rueda, Cecilia (Investigador/a)

Ejecución: 01-01-1998 - 31-12-2000

Tipo: Europeo

  • iMarina

Evaluación de la educación integrada de los deficientes visuales en España

  • Otros investigadores/as (Investigador/a)
  • Ochaíta, Esperanza (Investigador principal (IP))
  • Simon Rueda, Cecilia (Miembro del equipo de investigación)

Ejecución: 31-01-1998 - 31-01-1990

  • iMarina

Menores con trastornos psíquicos: situación y necesidades de los menores y de sus familias en la Comunidad de Madrid

  • Simon Rueda, Cecilia (Investigador principal (IP))

Ejecución: 01-09-1999 - 30-09-2002

  • iMarina

Los alumnos con problemas de conducta y aprendizaje en la Educación Secundaria Obligatoria.

  • Simon Rueda, Cecilia (Investigador principal (IP))

Ejecución: 01-01-2001 - 31-12-2003

Tipo: Nacional

  • iMarina

Menores con trastornos Psíquicos- Situación y necesidades de los sujetos y sus familias en la Comunidad de Madrid¿ (Proyecto METRA II)

  • Simon Rueda, Cecilia (Investigador principal (IP))
  • Sandoval Mena, Marta (Investigador/a)

Ejecución: 01-10-2001 - 01-08-2002

  • iMarina

Aprendizaje informal de la ciencia en museos y exposiciones: diseño de laboratorios de cultura científica.

  • Simon Rueda, Cecilia (Investigador/a)

Ejecución: 01-01-2003 - 01-04-2004

Tipo: Nacional

  • iMarina

Identificación, caracterización y análisis de los alumnos con problemas conductuales y emocionales en la educación secundaria obligatoria

  • Simon Rueda, Cecilia (Director) Doctorando: Marta Sandoval Mena

1/1/2003

  • iMarina

Identificación, caracterización y análisis de los alumnos con problemas conductuales y emocionales en la Enseñanza Secundaria Obligatoria.

  • Simon Rueda, Cecilia (Director) Doctorando: Sandoval Mena, Marta

27/6/2003

  • iMarina

La situación del alumnado con problemas emocionales y de conducta en la Comunidad de Madrid: Barreras y facilitadores para su inclusión educativa

  • Martín Moreno, Ana
  • Martín Ortega, Elena
  • Giné Giné, Climent
  • Simón Rueda, Cecilia
  • Andrés Gómez, Soledad
  • Echeita Sarrionandia, Gerardo
  • Núñez Partido, Juan Pedro
... Ver más Contraer

15/11/2013

  • iMarina

La compleja relación entre las concepciones sobre los procesos de inclusión y la práctica docente

  • Echeita Sarrionandia, Gerardo (Codirector)
  • Simon Rueda, Cecilia (Director) Doctorando: Urbina Hurtado, Carolina

30/5/2013

  • iMarina

Estudio del funcionamiento de familias que tienen hijos/as con trastorno del espectro del autismo desde una perspectiva parental.

  • Simon Rueda, Cecilia (Autor o Coautor)
  • Cecilia Simón Rueda (Director) Doctorando: Pilar Maseda Moreno

9/2/2016

  • iMarina

Cambio de Actitud Basado en Procesos de Meta-Cognición: el Caso de la Contratación de Personas con Discapacidad

  • Requero Bravo, Blanca (Autor o Coautor)
  • Pablo Briñol Turnes (Director)
  • Simon Rueda, Cecilia (Autor o Coautor) Doctorando: Blanca Requero

(p. 1-169) - 1/1/2018

Defensa realizada en: Universidad Autónoma de Madrid

Clima Motivacional de la Familia: Evaluación e Intervención

  • Alonso Tapia, Jesus (Director)
  • Simon Rueda, Cecilia (Codirector) Doctorando: Mirtha del Prado Morales

26/11/2018

  • iMarina

Resilencia frente a los problemas de conducta de los hijos. Diseño y evaluación de un programa de apoyo psicoeducativo para promover la resilencia parental.

  • Simon Rueda, Cecilia (Autor o Coautor)
  • Jesús Alonso Tapia (Director) Doctorando: María Cantero García

24/7/2018

  • iMarina

Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.

Última actualización de los datos: 24/04/24 13:21