Simon Rueda, Cecilia cecilia.simon@uam.es
Actividades
- Artículos 108
- Libros 36
- Capítulos de libro 49
- Congresos 164
- Documentos de trabajo 0
- Informes técnicos 0
- Proyectos de investigación 44
- Tesis dirigidas 10
- Patentes o licencias de software 0
Habilidades de segmentación y retraso lector en las personas invidentes.
- Simón, C.
(p. 75-83) - 20/7/1991
- iMarina
Lecciones bien estructuradas en un aula cooperativa.
- Echeita, G., Larraz, E., López de la Iglesia, A., Montenegro, J., Simón, C., & Vázquez, G.
(p. 57-59) - 12/11/2014
- iMarina
La investigación sobre menores con trastornos psíquicos y sus familias: una experiencia multidisciplinar. Miscelánea Comillas. Revista de Ciencias Humanas y Sociales
- Simón, C., Blanco, A., Prieto, M., Salas, M. R., Serrano, A., Sierra, C., Uroz, J., Asensio, C., Cagigal, V. y Sandoval, M.)
(p. 771-779) - 11/4/2003
- iMarina
La percepción de estudiantes egresados de magisterio en la Universidad Autónoma de Madrid sobre su competencia profesional para ser profesorado inclusivo: un estudio preliminar
- Izuzquiza Gasset, Dolores
- Echeita Sarrionandia, Gerardo
- Simón Rueda, Cecilia
Tendencias Pedagógicas (p. 197-216) - 1/1/2015
- ISSN 11332654
- iMarina
Differences between Inmigrant and National Students in Motivational Variables and Classroom-Motivational-Climate Perception
- Alonso-Tapia, J
- Simón, C
Spanish Journal Of Psychology (p. 61-74) - 1/1/2012
10.5209/rev_sjop.2012.v15.n1.37284 Ver en origen
- ISSN 11387416
El proceso de confinamiento por la Covid-19 del alumnado con trastornos del espectro autista escolarizado en centros ordinarios: un análisis cualitativo del impacto sobre ellos, sus necesidades futuras y las de sus familias
- Simón Rueda, Cecilia
- Cañadas Pérez, Margarita
- Fernández Blázquez, María Luz de los Milagros
- Echeita Sarrionandia, Gerardo
Siglo Cero (p. 141-161) - 1/1/2021
10.14201/scero202152e141161 Ver en origen
- ISSN 02101696
La opinión de FEAPS sobre el proceso de inclusión educativa
- Echeita Sarrionandia, Gerardo
- Verdugo Alonso, Miguel Ángel
- Sandoval Mena, Marta
- Simón Rueda, Cecilia
- López Cruz, Mauricio
- González Gil, Francisca
- Calvo Álvarez, María Isabel
Siglo Cero (p. 26-50) - 1/1/2008
- ISSN 02101696
- iMarina
Las Escalas de Calidad de Vida Familiar (CDVF-E): apoyo y orientación para la intervención
- Giné Giné, Climent
- Vilaseca Momplet, R
- Gràcia, Marta
- Simón Rueda, Cecilia
- Dalmau Montalà, Mariona
- Salvador Beltrán, Francesc
- Balcells-Balcells, Anna
- Pró Hernández, María Teresa
- Simó Pinatella, David
- Adam Alcocer, Ana Luisa
- Mas Mestre, Joana María
Siglo Cero (p. 21-36) - 1/1/2013
- ISBN 02101696
- ISSN 02101696
- iMarina
Educación inclusiva en el alumnado con TEA: una revisión sistemática de la investigación
- González de Rivera Romero, Teresa
- Fernández Blázquez, María Luz de los Milagros
- Simón Rueda, Cecilia
- Echeita Sarrionandia, Gerardo
Siglo Cero (p. 115-135) - 1/1/2022
10.14201/scero2022531115135 Ver en origen
- ISSN 02101696
Learning from differences: a strategy for teacher development in respect to student diversity
- Messiou, K
- Ainscow, M
- Echeita, G
- Goldrick, S
- Hope, M
- Paes, I
- Sandoval, M
- Simon, C
- Vitorino, T
School Effectiveness And School Improvement (p. 45-61) - 2/1/2016
10.1080/09243453.2014.966726 Ver en origen
- ISSN 09243453
The role of special education schools in the process towards more inclusive educational systems: Four international case studies : Newham (UK), New Brunswick (Canada), Italy and Portugal
- Echeita Sarrionandia, Gerardo
- Simón Rueda, Cecilia
- Muñoz Martínez, María Yolanda
- Martín Ortega, Elena
- Palomo Rodríguez, Raquel
- Echeita, Raúl
(p. - ) - 1/1/2021
Editor: Subdirección General de Atención al Ciudadano, Documentación y Publicaciones
- ISBN 9788436960402
- ISSN/ISBN 978-84-369-6040-2
- Dialnet
- iMarina
La respuesta educativa al alumnado con trastornos de conducta
- Martín Ortega, Elena
- Martín, Ana
- Sandoval Mena, Marta
- Simón Rueda, Cecilia
(p. - ) - 1/1/2009
- ISBN 978-84-692-4601-6
- iMarina
Inclusión: participando en la construcción de una escuela inclusiva. 5 preguntas y respuestas para las familias
- Simón Rueda, Cecilia
- Fernández Blázquez, María Luz de los Milagros
- González de Rivera Romero, Teresa
- Dios Pérez, María José de
- Echeita Sarrionandia, Gerardo
- Muñoz Martínez, María Yolanda
(p. - ) - 1/1/2021
Editor: CEAPA
- ISSN/ISBN 9788409372348
- Dialnet
- iMarina
Sobre el desafío de una educación más inclusiva para el alumnado con TEA a lo largo de la escolarización obligatoria... ¿?y más allá!: Aprendiendo con las familias y sus hijos sobre el papel de la participación social en este turbulento proceso
- Andrés, Soledad
- Barrios, Ángela
- Cañadas, Margarita
- de Dios, Mª José
- Echeita, Gerardo
- Fernández, Mª Luz
- González de Rivera, Teresa
- Gutiérrez, Héctor
- Hernández, Juana María
- Martínez-Rico, Gabriel
- McWilliam, Robin
- Moreno-Núñez, Ana
- Muñoz, Yolanda
- Palomo, Raquel
- Pantoja, María
- Sánchez, Lucía
- Simón, Cecilia
1/1/2021
- iMarina
El papel de los Centros de Educación Especial en el proceso hacia sistemas educativos más inclusivos. Cuatro estudios de casos: Newham (UK), New Brunswick (Canadá), Italia y Portugal
- Echeita Sarrionandia, Gerardo
- Simón Rueda, Cecilia
- Muñoz Martínez, María Yolanda
- Martín Ortega, Elena
- Palomo Rodríguez, Raquel
- Echeita, Raúl
(p. - ) - 1/1/2020
Editor: Ministerio de Educación y Formación Profesional
- ISBN 978-84-369-5938-3
- ISSN/ISBN 978-84-369-5938-3
- Dialnet
- iMarina
Hacia culturas, políticas y prácticas más inclusivas: Termómetro para la inclusión
- Fernández Blázquez, M.L., Echeita, G., Simón, C. y Martos, F.
1/1/2022
- ISBN 978-84-09-28914-1
- iMarina
Termómetro para la valoración de la educación inclusiva en un centro escolar
- Echeita, G., Fernández.Blázquez, M. L., Simón, C. y Martos, F.
1/1/2019
- iMarina
Respondiendo a la diversidad contando con las voces de los estudiantes: una estrategia para el desarrollo docente
- Messiou, Kyriaki
- Sandoval Mena, Marta
- Simón Rueda, Cecilia
- Echeita Sarrionandia, Gerardo
(p. - ) - 1/1/2014
- ISBN 0000000000001
- iMarina
Cómo fomentar las redes naturales de apoyo en el marco de una escuela inclusiva: propuestas prácticas
- Echeita Sarrionandia, Gerardo
- Simón Rueda, Cecilia
- Sandoval Mena, Marta
- Monarca, Héctor
(p. - ) - 1/1/2013
- ISBN 9788467686333
- iMarina
Promoting Inclusive Education in Greece: Addressing Challenges in Legislation, Educational Policy and Practice Empowering schools to be more inclusive. The role of supportive structures Conceptual Paper and Inclusive Education Guidelines
- Simón Rueda, Cecilia, Dyson, Alan, Giné, Climent
15/12/2022
- iMarina
Interpretando la investigación para el desarrollo de una educación más inclusiva
- Echeita, G.
- Simón, C.
1/2/2024
- iMarina
Sobre el derecho del alumnado con necesidades educativas especiales en España a la educación inclusiva. Hechos, desechos y esperanza
- Echeita, G.
- Simón, C
10/10/2024
- iMarina
Barreras y facilitadores para hacer realidad el derecho a una universidad inclusiva: ¿cómo llegar a todo el estudiantado en la universidad?
- Barrios Fernández, Ángela
- Simón Rueda, Cecilia
- Fernández Blázquez, Mª Luz
(p. 1303-1312) - 1/6/2024
- iMarina
Las familias: parte indispensable del proceso hacia una educaciónmás inclusiva
- Simón Rueda, Cecilia
(p. 197-200) - 1/1/2021
- iMarina
Barriers in Inclusion for students with ASD in Spain.
- Echeita, G., Cañadas, M., Fernández-Blazquez, ML., Simón, C. y Martínez, G
30/11/2022
- iMarina
La psicología de la lectura en los deficientes visuales. En Rosa, A. y Ochaíta, E. (Eds.). Psicología de la ceguera. ISBN: 9788420665399
- Rosa Rivero, Alberto
- Huertas Martinez, J Antonio, Simon Rueda, Cecilia
(p. 264-318) - 1/1/1993
- ISBN 9788420665399
- iMarina
Deficiencia visual: procesos psicológicos y educación. En Castañeda, S. (Coord.). Evaluación y fomento del desarrollo intelectual en la enseñanza de ciencias, artes y técnicas. Perspectiva internacional en el umbral del siglo XXI. Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología-UNAM-Miguel Ángel Porrúa. ISBN: 968-36-6535-7
- Simón, C
(p. 659-704) - 18/12/1998
- ISBN 0214-1892
- iMarina
La opinión de las organizaciones de personas con discapacidad sobre el proceso de inclusión educativa en España. En Casanova, M.A. & Cabra, M.A. (Coords.) Educación y personas con discapacidad: presente y futuro. Fundación ONCE
- Echeita G., Verdugo, M.A., Simón C., González F., Sandoval M., Calvo I., López, M.
(p. 66-95) - 16/12/2008
- ISBN 84-88934-36-X
- iMarina
Heterogene Lerngruppen in Europa inklusionsorientiert unterrichten: Inspirierende Praktiken und Erkenntnisse aus Deutschland, Island, Litauen, Luxemburg, Schweden und Spanien. ISBN: 9783847424468
- Justin J.W. Powell, Kerstin Merz-Atalik, Stefania Ališauskienė, Michelle Brendel, Geraldo Echeita, Hafdis Guðjónsdóttir, Jóhanna Karlsdóttir, Lina Miltenienė, Rita Melienė, Edda Óskarsdóttir, Bengt Persson, Elisabeth Persson, Cecilia Simón, Marta Sandoval, Anneli Schwartz, Heike Tiemann, Katja Weber
(p. 357-406) - 30/11/2021
- iMarina
Museos y necesidades especiales de sus visitantes: 1. El Marco de los visitantes. 2. Las personas ciegas. 3. Las personas sordas. 4. Museos y deficientes sensoriales 5. Experiencia en el Museo Tipológico de la ONCE
- Asensio, Mikel
- Di Poi, Elena
- Simón Rueda, Cecilia
Un Museo Para Todos: Ponencias Y Trabajos Efectuados En El Curso Un Museo Para Todos (p. 222-267) - 1/1/1997
- iMarina
Prácticas inspiradoras de universidades inclusiva
- C.Simón, A. Barrios, M.L. Fernández, T. González de Rivera, C. Radulescu
20/11/2025
- iMarina
Una universidad que cuida, una universidad inclusiva”: Bienestar psicológico desde la voz del estudiantado
- A. Barrios, M.L. Fernández, T. González de Rivera, C. Simón, C. Radulescu
19/11/2025
- iMarina
Educación Inclusiva y Bienestar Psicológico en la Universidad
- A. Barrios, M.L. Fernández, T. González de Rivera, C. Simón, C. Radulescu
12/11/2025
- iMarina
Construir escuelas inclusivas: la importancia de tejer redes de colaboración y apoyo
- C. Simón
1/11/2025
- iMarina
Universidad y Educación Inclusiva,
- C. Simón
17/10/2025
- iMarina
I´ve Always Had to Make Adjustments on my Personality so I Wouldn't Bother my Peers". Autistic Girls in School Settings
- Simon Rueda, Cecilia
13/9/2025
- iMarina
The Social Participation of Students in School as a Dimension of Inclusive Education: Do Families Have a Role to Play?
- Barrios, Ángela
- Simon, Cecilia
- Cañadas, Margarita
- González de Rivera Romero, Teresa
- Fernández, Mª Luz
- Muñoz, Yolanda
9/9/2025
- iMarina
Apoyos y servicios para las familias de personas con discapacidad intelectual: valoraciones y demandas.
- Simón Rueda, Cecilia
- González del Yerro Valdés, Asunción
- Cagigal de Gregorio, Virginia
Siglo Cero (p. 151-152) - 23/3/2012
- ISSN 02101696
- iMarina
Valoración El área de Educación del III Plan de acción para las personas con discapacidad de la Comunidad de Madrid (2012-2015)
- Echeita Sarrionandia, Gerardo
- Simón Rueda, Cecilia
- Márquez Vázquez, Carmen
- Fernández Blázquez, María Luz de los Milagros
- Pérez de la Merced, Helena
- Moreno Hernández, Amparo
Siglo Cero (p. 51-71) - 6/7/2018
10.14201/scero20174815171 Ver en origen
- ISSN 02101696
- iMarina
- iMarina
Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.
Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.
Análisis y valoración del proceso de educación inclusiva del alumnado con TEA, desde educación infantil hasta la universidad: la participación social como eje de análisis
- Fernandez Blazquez, Mª Luz de los Milagros (Miembro del equipo de investigación)
- Echeita Sarrionandia, Gerardo (Investigador principal (IP))
- Simon Rueda, Cecilia (Investigador principal (IP))
Ejecución: 01-02-2018 - 01-07-2021
Tipo: Nacional
Importe financiado: 28,92 Euros.
- iMarina
ANALISIS Y VALORACION DEL PROCESO DE EDUCACION INCLUSIVA DEL ALUMNADO CON TEA, DESDE EDUCACION INFANTIL
- Dios Perez, Maria Jose, DE (Investigador/a)
- Sandoval Mena, Marta (Investigador/a)
- Barrios Fernandez, Angela (Investigador/a)
- Gutierrez Rodriguez, Hector (Investigador/a)
- Andres Gomez, Maria Soledad (Investigador/a)
- Echeita Sarrionandia, Gerardo (Investigador principal (IP))
- Gerardo Echeíta (Investigador principal (IP))
- BARRIOS HERNANDEZ, ANGELA (Miembro del equipo de investigación)
- Gutierrez Rodriguez, Hector (Miembro del equipo de investigación)
- Muñoz Martínez, Yolanda (Miembro del equipo de investigación)
- CAÑADAS PEREZ, MARGARITA (Miembro del equipo de investigación)
- ANDRES GOMEZ;, MARIA SOLEDAD (Miembro del equipo de investigación)
- Simon Rueda, Cecilia (Investigador principal (IP))
Ejecución: 01-01-2018 - 31-12-2020
- iMarina
Evaluaciones nacionales e internacionales como política de mejora
- Fernandez Agüero, Maria (Investigador/a)
- San Roman Gago, Sonsoles (Investigador/a)
- Sanchez Canales, Gustavo Adolfo (Investigador/a)
- Thoilliez Ruano, Bianca (Investigador/a)
- Maria Pilar Rodrigo Moriche (Investigador/a)
- Garcia Gigante, Benjamin (Investigador/a)
- Manso Ayuso, Jesus (Investigador/a)
- Nuñez Cortes, Juan Antonio (Investigador/a)
- Monarca, Hector Amadeo (Investigador/a)
- Garrido Martos, Rocio (Investigador/a)
- Martin Ortega, Elena (Investigador/a)
- Simon Rueda, Cecilia (Investigador/a)
- Fernandez Prieto, Manuel Santiago (Investigador/a)
- Gomez Garcia, Melchor (Investigador/a)
- Jorge Calera Martinez (Investigador/a)
- Gutierrez Garcia, Maria Angeles (Investigador/a)
- Cristian Andres Soto Perez (Investigador/a)
- Valle Lopez, Javier Manuel (Investigador principal (IP))
- Alejandro Tiana Ferrer (Investigador/a)
- Vitaller Talayero, Jose Maria (Investigador/a)
- Echeita Sarrionandia, Gerardo (Investigador/a)
- Sandoval Mena, Marta (Investigador/a)
Ejecución: 01-04-2013 - 30-09-2015
- iMarina
Formación on-line de posgrado en educación inclusiva.
- Monarca, Hector Amadeo (Investigador/a)
Ejecución: 06-01-2011 - 31-05-2012
Tipo: Internacional
Importe financiado: 12,00 Euros.
- iMarina
Lazos de luz azul: estandares de calidad en la utilización de la tecnología para el aprendizaje en museos y espacios de presentación del patrimonio.
- Elena Asenjo Hernanz (Investigador/a)
- Manuel Mortari Fernandez (Investigador/a)
- Soyaya Peña de Camus Saez (Investigador/a)
- Sonia Gomez Vazquez (Investigador/a)
- Segundo Tercero Iglesias (Investigador/a)
- Raquel Nodar Becerra (Investigador/a)
- Pilar Caldera de Castro (Investigador/a)
- Mireia Mayolas Creixant (Investigador/a)
- Rodriguez Moneo, Maria (Investigador/a)
- Maria Jesus Domingo Ontoso (Investigador/a)
- Jose Miguel Correa Gorospe (Investigador/a)
- Ismael Garcia Granados (Investigador/a)
- Heredina Fernandez Betancort (Investigador/a)
- Gema Hernandez Carralon (Investigador/a)
- Estibaliz Aberasturi Apraiz (Investigador/a)
- Consolacion Gonzalez Casarrubios (Investigador/a)
- Simon Rueda, Cecilia (Investigador/a)
- Carmen Gloria Rodriguez Santana (Investigador/a)
- Alex Ibañez Etxeberria (Investigador/a)
- Asensio Brouard, Miguel Maria (Investigador principal (IP))
Ejecución: 01-10-2006 - 30-09-2009
- iMarina
Evaluación y autorregulación, motivación, evaluación y autorregulación Guiones y ayudas multimedia: efecto en autorregulación y aprendizaje.
- Melania Sanchez Panadero (Investigador/a)
- Garcia Andres, Esther (Investigador/a)
- Ruiz Diaz, Miguel Angel (Investigador/a)
- Sandoval Mena, Marta (Investigador/a)
- Maria Paloma Varela Nieto (Investigador/a)
- Maria Inmaculada Lopez Fernandez (Investigador/a)
- Maria del Carmen Perez Landazabal (Investigador/a)
- Huertas Martinez, J Antonio (Investigador/a)
- Fermin Asensio Chapapria (Investigador/a)
- Consuelo Fernandez Jimenez (Investigador/a)
- Simon Rueda, Cecilia (Investigador/a)
- Nieto Vizcaino, Maria del Carmen (Investigador/a)
- Alonso Tapia, Jesus (Investigador principal (IP))
Ejecución: 01-01-2010 - 31-12-2012
- iMarina
Motivación, evaluación y autorregulación del aprendizaje.
- Ruiz Diaz, Miguel Angel (Investigador/a)
- Maria Paloma Varela Nieto (Investigador/a)
- Maria Inmaculada Lopez Fernandez (Investigador/a)
- Maria del Carmen Perez Landazabal (Investigador/a)
- Huertas Martinez, J Antonio (Investigador/a)
- Fermin Asensio Chapapria (Investigador/a)
- Simon Rueda, Cecilia (Investigador/a)
- Nieto Vizcaino, Maria del Carmen (Investigador/a)
- Alonso Tapia, Jesus (Investigador principal (IP))
Ejecución: 31-12-2005 - 30-12-2008
- iMarina
Elaboración de una escala para medir la calidad de vida de las familias con hijos/as con discapacidad intelectual.
- OTROS/AS (Miembro del equipo de investigación)
- Giné Giné, Climent (Investigador principal (IP))
- Alonso Tapia, Jesus (Investigador principal (IP))
- Simon Rueda, Cecilia (Investigador/a)
Ejecución: 01-01-2006 - 01-01-2009
Tipo: Nacional
Importe financiado: 25,41 Euros.
- iMarina
HACIA UN DISEÑO UNIVERSAL PARA LA PARTICIPACIÓN SOCIAL: ESTUDIO DE CASOS MÚLTIPLE SOBRE IMPLEMENTACIÓN Y MEJORA DE LA PARTICIPACIÓN SOCIAL DESDE UNA PERSPECTIVA INCLUSIVA
- Dios Perez, Maria Jose, DE (Investigador/a)
- Gutierrez Rodriguez, Hector (Investigador/a)
- Fernandez Blazquez, Mª Luz de los Milagros (Miembro del equipo de trabajo)
- Hernández Amorós, María José (Investigador/a)
- ASTUDILLO ALONSO, LARA (Investigador/a)
- Barrios Fernandez, Angela (Investigador principal (IP))
- Simon Rueda, Cecilia (Investigador principal (IP))
- Sanchez Gonzalez, Lucia (Miembro del equipo de trabajo)
- FERNANDEZ LOPEZ, ALBERTO (Miembro del equipo de trabajo)
- González de Rivera Romero, Teresa (Miembro del equipo de trabajo)
- Andres Gomez, Maria Soledad (Investigador/a)
- Echeita Sarrionandia, Gerardo (Investigador/a)
Ejecución: 01-09-2022 - 31-08-2026
Tipo: Nacional
Importe financiado: 44891,00 Euros.
- iMarina
CEDI. Madrid sin barreras: discapacidad e inclusión social
- OCETE CALVO, CARMEN (Participante)
- Perez Tejero, Javier (Investigador principal (IP))
- LOPEZ POZUELO, Mª JOSE (Participante)
- Pinilla Arbex, Javier (Participante)
Ejecución: 01-01-2016 - 01-01-2018
Tipo: Regional
Importe financiado: 15870,00 Euros.
- iMarina
La situación del alumnado con problemas emocionales y de conducta en la Comunidad de Madrid: Barreras y facilitadores para su inclusión educativa
- Martín Moreno, Ana
- Martín Ortega, Elena
15/11/2013
- iMarina
La compleja relación entre las concepciones sobre los procesos de inclusión y la práctica docente
- Echeita Sarrionandia, Gerardo (Director)
- Simon Rueda, Cecilia (Director) Doctorando: Urbina Hurtado, Carolina
30/5/2013
- iMarina
Cambio de Actitud Basado en Procesos de Meta-Cognición: el Caso de la Contratación de Personas con Discapacidad
- Briñol Turnes, Pablo Antonio (Director) Doctorando: Blanca Requero Bravo
(p. 1-169) - 1/1/2018
Defensa realizada en: Universidad Autónoma de Madrid
- Dialnet
- iMarina
Resilencia frente a los problemas de conducta de los hijos. Diseño y evaluación de un programa de apoyo psicoeducativo para promover la resilencia parental.
- María Cantero García
24/7/2018
- iMarina
Clima Motivacional de la Familia: Evaluación e Intervención
- Alonso Tapia, Jesus (Director)
- Simon Rueda, Cecilia (Director) Doctorando: Prado Morales, Mirtha Del
26/11/2018
- iMarina
Estudio del funcionamiento de familias que tienen hijos/as con trastorno del espectro del autismo desde una perspectiva parental.
- Cecilia Simón Rueda (Director) Doctorando: Pilar Maseda Moreno
9/2/2016
- iMarina
Identificación, caracterización y análisis de los alumnos con problemas conductuales y emocionales en la Enseñanza Secundaria Obligatoria.
- Simon Rueda, Cecilia (Director) Doctorando: Sandoval Mena, Marta
27/6/2003
- iMarina
Identificación, caracterización y análisis de los alumnos con problemas conductuales y emocionales en la educación secundaria obligatoria
- Sandoval Mena, Marta (Titulado/a)
- Simon Rueda, Cecilia (Director) Doctorando: Marta Sandoval Mena
1/1/2003
- iMarina
El papel de la orientación educativa en las etapas de infantil y primaria en el marco del derecho a la educación inclusiva
- Echeita Sarrionandia, Gerardo (Director)
- Simon Rueda, Cecilia (Director) Doctorando: Palomo Rodríguez, Raquel
20/2/2025
- iMarina
Maternidades en la encrucijada: la vivencia de la maternidad de un grupo de mujeres con discapacidad física
- Simon Rueda, Cecilia (Director)
- Moreno Hernandez, Amparo (Director) Doctorando: Perez de la Merced, Elena
26/1/2024
- iMarina
Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.
Grupos de investigación
-
Equidad, Diversidad Y Educación Inclusiva
Rol: Coordinador/a / Miembro
Perfiles de investigador/a
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