Martin Ortega, Elena elena.martin@uam.es

Actividades

La relación entre el desarrollo social e intelectual del niño en la teoría de Piaget

  • Martin Ortega, Elena

Perspectiva Escolar (p. 19-21) - 1/1/1981

  • ISSN 02102331
  • iMarina

Evaluación y crítica de los nuevos programas de EGB

  • Martín Ortega, Elena
  • Moreno Hernández, Amparo

Infancia Y Aprendizaje (p. 134-135) - 1/1/1981

10.1080/02103702.1981.10821847 Ver en origen

  • ISSN 02103702

Los nuevos programas. Ciclo medio. Matemáticas

  • Moreno Hernandez, Amparo
  • Martin Ortega, Elena

Cuadernos De Pedagogía (p. 24-28) - 1/1/1982

  • ISSN 02100630
  • iMarina

¿Por qué la psicología en la escuela?

  • Martin Ortega, Elena

Boletín De Acción Educativa (p. 10-13) - 1/1/1982

  • ISSN 02142546
  • iMarina

Matemáticas

  • Echenique, I
  • Ferrero, L
  • Martino, M
  • Moreno, Amparo
  • Martín Ortega, Elena

Cuadernos De Pedagogía (p. 24-28) - 1/1/1982

  • ISSN 02100630
  • iMarina

Una revisión de los trabajos escritos sobre Piaget

  • Martin Ortega, Elena

Educación Y Sociedad (p. 207-216) - 1/1/1983

  • ISSN 02126079
  • iMarina

Jugando a hacer Historia: los juegos de simulación como recurso didáctico

  • Martín Ortega, Elena

Infancia Y Aprendizaje (p. 69-88) - 1/1/1983

10.1080/02103702.1983.10821998 Ver en origen

  • ISSN 02103702

El desarrollo en el niño del conocimiento sobre el propio país y los extranjeros: revisión de la bibliografía

  • Echeita Sarrionandia, Gerardo
  • Barrio Martinez, Cristina Del
  • Martin Ortega, Elena
  • Moreno Hernandez, Amparo
  • Delval Merino, Juan Antonio

Revista de Educacion (p. 171-206) - 1/1/1984

  • ISSN 1988592X
  • iMarina

Los conjuntos y los niños: Una intersección vacía

  • Delval, Juan
  • Moreno, Amparo
  • Barrio, Cristina del
  • Martín Ortega, Elena
  • Echeita Sarrionandia, Gerardo

Cuadernos De Pedagogía (p. 54-58) - 1/1/1984

Editor: Ciss Praxis

  • ISSN 02100630
  • ISSN/ISBN 0210-0630

Un redondel con muchas cosas dentro: eso es un conjunto

  • Echeita Sarrionandia, Gerardo
  • Moreno Hernández, Amparo
  • Barrio, Cristina del

Infancia Y Aprendizaje (p. 69-79) - 1/1/1985

10.1080/02103702.1985.10822071 Ver en origen

  • ISSN 02103702

Materiales didácticos y currículum: elaboración, análisis y evaluación

  • Martín Ortega, Elena
  • Parcerisa, A
  • Zabala, Antoni

1/1/2002

  • ISBN 84-8429-419-6
  • iMarina

Evaluación de la educación secundaria: fotografía de una etapa polémica

  • Marchesi Ullastres, Álvaro
  • Martín Ortega, Elena

1/1/2002

  • ISBN 843488769X
  • iMarina

La Escolarización del alumnado de origen inmigrante en España: Análisis descriptivo y estudio empírico

  • Ochaíta, Esperanza
  • Espinosa Bayal, María Ángeles
  • Dios Pérez, María José de
  • Cuevas Fernández, Isabel
  • Marchesi Ullastres, Álvaro
  • Martín Ortega, Elena
  • Montero García-Celay, Ignacio
... Ver más Contraer

1/1/2003

  • ISBN 0101010101010
  • iMarina

Tecnología y aprendizaje. Investigación sobre el impacto del ordenador en el aula

  • Marchesi Ullastres, Álvaro
  • Martin Ortega, Elena

1/1/2003

  • ISBN 8434861313
  • iMarina

Qualidade do ensino em tempos de mudança

  • Marchesi Ullastres, Álvaro
  • Martin Ortega, Elena

1/1/2003

  • ISBN 9788536302171
  • iMarina

Aprender contenidos, desarrollar capacidades: intenciones educativas y planificación de la enseñanza

  • Martín Ortega, Elena
  • Coll Salvador, César

1/1/2003

  • ISBN 84-236-634344
  • iMarina

Aprender conteúdos & Desenvolver capacidades

  • Coll Salvador, César
  • Martin Ortega, Elena

1/1/2004

  • ISBN 853630202X
  • iMarina

Nuevas formas de pensar la enseñanza y el aprendizaje : las concepciones de profesores y alumnos

  • Scheuer, Nora
  • Pozo Municio, Juan Ignacio
  • Pérez Echeverría, María del Puy
  • Mateos Sanz, María del Mar
  • Martín Ortega, Elena
  • de la Cruz, Montserrat

1/1/2006

  • ISBN 84-7827-432-4
  • iMarina

Convivencia y conflictos en los centros educativos: Informe del Ararteko sobre la situación en los centros de Educación

  • Martín Ortega, Elena

1/1/2006

  • ISBN VI505/06
  • iMarina

Competencia para aprender a aprender

  • Martín Ortega, Elena
  • Moreno Hernández, Amparo

1/1/2007

  • ISBN 9788420684109
  • iMarina

Consideraciones críticas sobre los Programas Renovados de Matemáticas

  • Echenique González, Iñigo
  • Ferrero, Luis
  • Hernández García, Jesús
  • Martín Ortega, Elena
  • Moreno Hernández, Amparo

Los Programas Renovados De La E. G. B.: Análisis, Crítica Y Alternativas / Coord. Por Aurora Fuentes (p. 177-197) - 1/1/1981

  • iMarina

La formación del espíritu científico

  • Martin Ortega, Elena

Métodos Innovativos Para La Capacitación De Profesores De Ciencias (p. 8-16) - 1/1/1984

  • iMarina

Las operaciones concretas

  • Carretero Rodriguez, Mario
  • Martin Ortega, Elena

Psicología Evolutiva 2. Desarrollo Cognitivo Y Social En El Niño (p. 207-250) - 1/1/1985

  • iMarina

La investigación en educación especial

  • Martin Ortega, Elena

Psicología y Educación : realizaciones y tendencias actuales en la investigación y en la práctica (p. 195-199) - 1/1/1987

  • iMarina

The development of children ideas on war and peace in a sample of spanish children

  • Barrio Martinez, Cristina Del
  • Martin Ortega, Elena
  • Nieto, I

International Education In Twelve Countries (p. 325-348) - 1/1/1987

  • iMarina

Las ideas espontáneas de los niños y la pedagogía constructivista de las ciencias

  • Delval, Juan
  • Martín Ortega, Elena

Psicología y Educación. Realizaciones y tendencias actuales en la investigación y en la práctica: actas de las II Jornadas Internacionales de Psicología y Educación (p. 457-459) - 1/1/1987

Editor: Ministerio de Educación y Ciencia

  • ISSN/ISBN 84-7522-636-1

Nociones curriculares básicas. Ciencias sociales. Preescolar y Ciclo Inicial

  • Echeita Sarrionandia, Gerardo
  • Moreno Hernandez, Amparo
  • Barrio Martinez, Cristina Del
  • Martin Ortega, Elena

Enciclopedia Práctica De Pedagogía (p. 132-140) - 1/1/1988

  • iMarina

Ideas previas de los alumnos. Ciencias sociales. Preescolar y Ciclo inicial

  • Moreno Hernandez, Amparo
  • Martin Ortega, Elena
  • Echeita Sarrionandia, Gerardo
  • Barrio Martinez, Cristina Del

Enciclopedia Práctica De Pedagogía (p. 261-277) - 1/1/1988

  • iMarina

Ideas previas de los alumnos. Ciencias sociales. Ciclo medio

  • Moreno Hernandez, Amparo
  • Martin Ortega, Elena
  • Echeita Sarrionandia, Gerardo
  • Barrio Martinez, Cristina Del

Enciclopedia Práctica De Pedagogía (p. 277-295) - 1/1/1988

  • iMarina

El desarrollo de los programas del entorno

  • Martin Ortega, Elena

Actas De Las Primeras Jornadas De Psicología Ambiental (p. 37-42) - 1/1/1988

  • iMarina

La formación de conceptos sociales: el concepto de nación

  • Barrio Martinez, Cristina Del
  • Delval, J
  • Martin, E
  • Moreno, A

29/11/1979

  • iMarina

Investigaciones sobre la adquisición de conceptos sociales en el niño

  • Barrio Martinez, Cristina Del
  • Martin, E
  • Moreno, A

1/5/1979

  • iMarina

Los programas de matemáticas, críticas y alternativas

  • Martin Ortega, Elena

1/1/1981

  • iMarina

El conocimiento del niño de las unidades geográficas de su entorno

  • Martin Ortega, Elena

1/1/1982

  • iMarina

Aspectos del desarrollo de la reciprocidad

  • Martin Ortega, Elena

1/1/1982

  • iMarina

La enseñanza de las ciencias en España

  • Martin Ortega, Elena

1/1/1983

  • iMarina

Los juegos de simulación, dentro de la mesa Formación de conceptos sociales por el niño y su aplicación a la EGB

  • Martin Ortega, Elena

1/1/1983

  • iMarina

Los juegos de simulación en la escuela

  • Martin Ortega, Elena

1/5/1983

  • iMarina

El aprendizaje de la ciencia en el ciclo superior de la EGB en España

  • Martin Ortega, Elena

1/1/1984

  • iMarina

Los mapas cognitivos y la enseñanza de la Geografía

  • Martin Ortega, Elena

1/6/1984

  • iMarina

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

Aprendizaje y desarrollo

  • Martin Ortega, Elena (Investigador principal (IP))

Ejecución: 01-01-1976 - 31-12-1977

  • iMarina

La conexión de la enseñanza de la matemática y la física en la segunda etapa de EGB

  • Martin Ortega, Elena (Investigador principal (IP))

Ejecución: 01-01-1980 - 31-12-1981

  • iMarina

El conocimiento del niño de las unidades geográficas de su entorno

  • Martin Ortega, Elena (Investigador principal (IP))

Ejecución: 01-01-1981 - 31-12-1982

  • iMarina

La comprensión de los niños de los conflictos sociales: el síndrome tóxico

  • Martin Ortega, Elena (Investigador principal (IP))

Ejecución: 01-01-1982 - 31-12-1983

  • iMarina

Las ideas políticas de los niños

  • Martin Ortega, Elena (Investigador principal (IP))

Ejecución: 01-01-1982 - 31-12-1983

  • iMarina

La formación del espíritu científico en el niño

  • Martin Ortega, Elena (Investigador principal (IP))

Ejecución: 01-01-1983 - 31-12-1985

  • iMarina

La evaluación de la integración de niños con deficiencias en aulas ordinarias

  • Martin Ortega, Elena (Investigador principal (IP))

Ejecución: 01-01-1983 - 31-12-1985

  • iMarina

El desarrollo de las ideas infantiles sobre la paz en una muestra española

  • Martin Ortega, Elena (Investigador principal (IP))

Ejecución: 01-01-1983 - 31-12-1984

  • iMarina

La comprensión espacial del entorno en los niños: comparación entre una muestra urbana y una rural

  • Martin Ortega, Elena (Investigador principal (IP))

Ejecución: 01-01-1983 - 31-12-1985

  • iMarina

Evaluación de un curriculum de ciencias para el ciclo medio

  • Martin Ortega, Elena (Investigador principal (IP))

Ejecución: 01-01-1984 - 31-12-1986

  • iMarina

Efectos de distintas modalidades de educación compensatoria en el desarrollo infantil a través del estudio de casos. Es realmente compensatoria la educación compensatoria.

  • Martin Ortega, Elena (Director) Doctorando: Gómez Nocetti, Viviana

1/3/1999

  • iMarina

Modelos de intervención psicopedagógica en Centros de Educación Secundaria. Identificación y evaluación

  • Oliva Granizo, David de LA (Autor o Coautor)
  • Vélaz de Medrano Ureta, Consuelo (Codirector)
  • Martin Ortega, Elena (Codirector) Doctorando: OLIVA GRANIZO, DAVID DE LA

1/11/2002

Defensa realizada en: Universidad Autónoma de Madrid

Análisis de la puesta en marcha del programa de integración en los centros públicos de educación secundaria de Madrid. El papel del departamento de orientación en su desarrollo

  • Martin Ortega, Elena (Director)

1/12/2002

  • iMarina

Las concepciones de los directivos sobre la planificación institucional

  • Martin Ortega, Elena (Director)

1/11/2006

  • iMarina

Los sistemas de ayuda entre iguales como instrumentos de mejora de la convivencia en la escuela: Evaluacion de una intervencion

  • Linaza Iglesias, Jose Luis (Autor o Coautor)
  • Barrio Martinez, Cristina Del (Autor o Coautor)
  • Elena Martín Ortega (Director) Doctorando: Soledad Andrés Gómez

1/1/2007

  • iMarina

Evaluación de un programa de mejora de la convivencia: el alumno ayudante

  • Martin Ortega, Elena (Director)

1/7/2007

  • iMarina

Concepciones psicopedagógicas que subyacen al dilema de las diferencias en la educación inclusiva

  • Echeita Sarrionandia, Gerardo (Codirector)
  • Martin Ortega, Elena (Director) Doctorando: López Cruz, Mauricio

16/12/2010

  • iMarina

Buenas prácticas de asesoramiento psicopedagógico estudio sobre el trabajo de dos orientadores de educación secundaria expertos y eficaces

  • Sánchez Miguel, Emilio (Codirector)
  • Martin Ortega, Elena (Director) Doctorando: Chao, María Luna

16/6/2011

Defensa realizada en: Universidad Autónoma de Madrid

Enseñar a leer y escribir para aprender en la educación primaria: diseño y evaluación de un programa de intervención de escritura de síntesis a partir de varios textos

  • Martin Ortega, Elena (Codirector)
  • Mateos Sanz, M Mar (Codirector) Doctorando: Martínez Álvarez, Isabel

20/7/2012

  • iMarina

La formación inicial del profesorado de Educación Secundaria análisis y valoración del modelo de la LOE

  • Valle Lopez, Javier Manuel (Director)
  • Martin Ortega, Elena (Director) Doctorando: Manso Ayuso, Jesus

3/9/2012

Defensa realizada en: Universidad Autónoma de Madrid

Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.

Última actualización de los datos: 24/04/24 13:18