Lopez Manjon, Asuncion asuncion.lopez.manjon@uam.es
Actividades
- Artículos 14
- Libros 2
- Capítulos de libro 3
- Congresos 4
- Documentos de trabajo 0
- Informes técnicos 0
- Proyectos de investigación 5
- Tesis dirigidas 0
- Patentes o licencias de software 0
Images in biology: are instructional criteria used in textbook image design?
- Postigo, Y
- López-Manjón, A
International Journal Of Science Education (p. 210-229) - 22/1/2019
10.1080/09500693.2018.1548043 Ver en origen
- ISSN 09500693
¿Qué libro de texto elegir? La competencia visual en las actividades con imágenes
- López-Manjón, A
- Postigo, Y
Revista Eureka Sobre Enseñanza Y Divulgación De Las Ciencias (p. 84,101-101) - 1/1/2016
10.25267/rev_eureka_ensen_divulg_cienc.2016.v13.i1.07 Ver en origen
- ISSN 1697011X
Graphicacy in biology textbooks: analysis of activities with images
- Postigo, Y
- López-Manjón, A
Infancia Y Aprendizaje (p. 509-541) - 1/1/2015
10.1080/02103702.2015.1054667 Ver en origen
- ISSN 02103702
Análisis de las imágenes del cuerpo humano en libros de texto españoles de primaria
- López-Manjón, A
- Postigo, Y
Ensenanza De Las Ciencias (p. 551-570) - 1/1/2014
10.5565/rev/ensciencias.1319 Ver en origen
- ISSN 02124521
Las ideas de los estudiantes universitarios mexicanos y españoles sobre las causas de la obesidad
- Lopez Manjon, Asuncion
- Postigo, Yolanda
Revista Colombiana De Psicologia (p. 95-110) - 1/1/2013
- ISSN 01215469
- iMarina
Representaciones visuales del cuerpo humano: Análisis de los nuevos libros de primaria de ciencias naturales en la reforma educativa Mexicana
- Postigo Angón, Yolanda
- López Manjón, Asunción
Revista Mexicana De Investigacion Educativa (p. 593-626) - 29/11/2012
- ISSN 14056666
- iMarina
Representations of the human circulatory system
- Postigo Angon, Yolanda
- Lopez Manjon, Asuncion
- Lopez-Manjon, Asuncion
Journal Of Biological Education (p. 159-163) - 1/1/2009
10.1080/00219266.2009.9656176 Ver en origen
- ISSN 00219266
Learning history through textbooks: Are Mexican and Spanish students taught the same story?
- Carretero, M
- Jacott, L
- López-Manjón, A
Learning And Instruction (p. 651-665) - 1/12/2002
10.1016/s0959-4752(01)00036-6 Ver en origen
- ISSN 09594752
Contrastación de teorías de representación y razonamiento sobre silogismos lineales
- López Manjón, Asunción
- Rivière Gómez, Ángel
Estudios De Psicologia (p. 39-60-60) - 1/1/2000
- ISSN 02109395
- iMarina
Construir y enseñar: las ciencias sociales y la historia
- Carretero, Mario
- Jacott, Liliana
- Limón Luque, Margarita
- López Manjón, Asunción
(p. - ) - 1/1/1996
- ISBN 84-7774-120-4
- iMarina
Aprender con imágenes e información gráfica
- Pérez Echeverría, María del Puy
- Postigo Angón, Yolanda
- López Manjón, Asunción
- Marín Oller, Cristina
Psicología Del Aprendizaje Universitario: La Formación En Competencias (p. 134-148) - 1/1/2009
- iMarina
Capítulo 10. La naturaleza de las representaciones sobre el sistema circulatorio
- López Manjón, Asunción
- Postigo Angón, Yolanda
- León Sánchez, Rigoberto
Cambio Conceptual Y Representacional En El Aprendizaje Y La Enseñanza De La Ciencia (p. 155-174) - 1/1/2007
- iMarina
El enfoque de la cognición encarnada en el aprendizaje y enseñanza de la ciencia
- Lopez Manjon, Asuncion
- León-Sánchez, Rigoberto
6/10/2016
- iMarina
UNDERSTANDING NEWSPAPERS - A STUDY TO IMPROVE NEWS COMPREHENSION IN SECONDARY-EDUCATION
- Leon, JA
- Limon, M
- Jacott, L
- Lopez-Manjon, A
- Carretero, M
International Journal Of Psychology (p. 588-588) - 1/1/1992
- ISSN 00207594
- iMarina
ILLNESS CATEGORIZATION BY EXPERTS AND LAY SUBJECTS
- Lopez-Manjon, A
- Carretero, M
International Journal Of Psychology (p. 154-154) - 1/1/1992
- ISSN 00207594
- iMarina
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Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.
Concepciones y usos de las representaciones externas en el aprendizaje y la enseñanza.
- Casas Mas, Amalia (Investigador/a)
- Pozo Municio, J Ignacio (Investigador principal (IP))
- Lopez Manjon, Asuncion (Investigador/a)
- Perez Echeverria, M del Puy (Investigador/a)
- Corbalan Abellan, Maria Maravillas (Investigador/a)
- Postigo Angon, Yolanda (Investigador/a)
Ejecución: 01-01-2014 - 31-03-2017
- iMarina
Aprendizaje de sistemas de representación y cambio representacional en diferentes dominios de conocimiento.
- Casas Mas, Amalia (Investigador/a)
- Lopez Iñiguez, Guadalupe (Investigador/a)
- Marin Oller, Cristina (Investigador/a)
- Postigo Angon, Yolanda (Investigador/a)
- Perez Echeverria, M del Puy (Investigador/a)
- Corbalan Abellan, Maria Maravillas (Investigador/a)
- Diana Alderoqui Pinus (Investigador/a)
- Dios Perez, Maria Jose, DE (Investigador/a)
- Lopez Manjon, Asuncion (Investigador/a)
- Pozo Municio, J Ignacio (Investigador principal (IP))
Ejecución: 01-01-2011 - 31-10-2014
- iMarina
Instrucción para el cambio representacional: de las teorias implicitas al aprendizaje de conocimientos en contextos educativos.
- Marin Oller, Cristina (Investigador/a)
- Lopez Iñiguez, Guadalupe (Investigador/a)
- Scheuer Rubiños Nora Isabel (Investigador/a)
- Miguel Angel Gomez Crespo (Investigador/a)
- Lorenzo Maria Gabriela (Investigador/a)
- Lorena Pia Medina Morales (Investigador/a)
- Pozo Municio, J Ignacio (Investigador/a)
- de la Cruz Montserrat (Investigador/a)
- Lopez Manjon, Asuncion (Investigador/a)
- Casas Mas, Amalia (Investigador/a)
- Perez Echeverria, M del Puy (Investigador principal (IP))
Ejecución: 10-01-2006 - 30-03-2010
- iMarina
Adquisición de conocimiento en dominios específicos: las teorías implícitas y el cambio representacional
- Corbalan Abellan, Maria Maravillas (Investigador/a)
- Lopez Manjon, Asuncion (Investigador/a)
Ejecución: Desde 04-01-1999
- iMarina
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Grupos de investigación
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