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Perfil en el portal institucional

Herran Gascon, Agustin De La agustin.delaherran@uam.es

Pedagogía / Universidad Autónoma de Madrid

Actividades

¿Más allá de la Death Education? Un estudio sobre sus tradiciones epistemológicas

  • de la Herrán Gascón, Agustín
  • Rodríguez Herrero, Pablo
  • Miguel Yubero, Victoria de

Teoría De La Educación. Revista Interuniversitaria (p. 183-204) - 1/1/2024

10.14201/teri.31511 Ver en origen

  • ISSN 11303743

¿Qué es la innovación educativa radical?

  • Agustín de la Herrán Gascón

Cuadernos De Pedagogía - 1/1/2024

  • ISSN 02100630
  • iMarina

‘Death livens you up’: death education through the eyes of adolescents

  • Herrero, PR
  • Manzano, BFS
  • Gascón, AD

Pedagogy, Culture & Society - 30/6/2023

10.1080/14681366.2023.2230965 Ver en origen

  • ISSN 14681366

"Mum, when we die, what do you think happens?" A qualitative study of views on death education among Spanish families

  • Manzano, BFS
  • Herrero, PR
  • Gascón, AD

Death Studies (p. 1-11) - 10/3/2023

10.1080/07481187.2023.2186536 Ver en origen

  • ISSN 10917683

Impact of a teacher-training MOOC on the Pedagogy of Death during the pandemic

  • Rodríguez Herrero P
  • de la Herrán Gascón A
  • García Sempere P

Death Studies (p. 1-10) - 1/1/2023

10.1080/07481187.2022.2132549 Ver en origen

  • ISSN 10917683

¿Qué pueden aportar las enseñanzas de los clásicos del Tao a la educación occidental?

  • Ruitian, Xu
  • de la Herrán Gascón, Agustín
  • Rodríguez Herrero, Pablo

Revista De Educacion (p. 99-123) - 1/1/2023

10.4438/1988-592x-re-2023-399-563 Ver en origen

  • ISSN 1988592X

The inclusion of death in the curriculum of the Spanish Regions

  • Rodríguez Herrero P., de la Herrán Gascón A., de Miguel Yubero V.

Compare-A Journal Of Comparative And International Education (p. 37-55) - 1/1/2022

10.1080/03057925.2020.1732192 Ver en origen

  • ISSN 03057925

What do teachers think of death education?

  • Rodríguez Herrero P
  • de la Herrán Gascón A
  • Pérez-Bonet G
  • Sánchez-Huete JC

Death Studies (p. 1518-1528) - 1/1/2022

10.1080/07481187.2020.1817176 Ver en origen

  • ISSN 10917683

Do parents want death to be included in their children’s education?

  • de la Herrán Gascón A
  • Herrero PR
  • Serrano Manzano BF

Journal Of Family Studies (p. 1320-1337) - 1/1/2022

10.1080/13229400.2020.1819379 Ver en origen

  • ISSN 13229400

The Pedagogy of Death and special needs education. a phenomenological study

  • De la Herrán Gascón, A., Rodríguez Herrero, P., Rodríguez Peralta, I., & Medina Rodríguez, J.J.

European Journal Of Special Needs Education (p. 747-760) - 1/1/2022

10.1080/08856257.2021.1943269 Ver en origen

  • ISSN 1469591X

El tao en la enseñanza: un enfoque radical e inclusivo

  • Agustín de la Herrán Gascón
  • Ruitian Xu

1/1/2023

  • ISBN 9788433317131
  • iMarina

II Congreso Internacional de Educación Inclusiva en la Universidad. Resúmenes.

  • PINARGOTE, M., GARCÍA-SEMPERE, P., HERRÁN GASCÓN, A. DE LA Y VÉLIZ, V. (COORDS.)

(p. 1-93) - 1/9/2020

  • ISBN 978 9942 948 45 8
  • iMarina

Formación para la transformación en universidades inclusivas.

  • GARCÍA-SEMPERE, P., PINARGOTE, M., HERRÁN GASCÓN, A. DE LA Y VÉLIZ, V. (COORDS.)

(p. 1-230) - 1/5/2020

  • iMarina

Hacia una didáctica humanista

  • Medina Rivilla, Antonio María
  • de la Herrán Gascón, Agustín
  • Domínguez Garrido, María Concepción

1/1/2020

Editor: REDIPE, Red Iberoamericana de Pedagogía

  • ISSN/ISBN 978-1-951198-30-5

¿Qué estamos haciendo mal en la educación?: Reflexiones pedagógicas para la investigación, la enseñanza y la formación

  • de la Herrán Gascón, Agustín
  • Valle López, Javier Manuel
  • Villena Higueras, José Luis

1/1/2019

  • ISBN 9788417667498
  • iMarina

Reflexiones pedagógicas contemporáneas.: Hacia una cultura educativa desde la conciencia

  • Lara Lara, Fernando
  • de la Herrán Gascón, Agustín
  • Arévalo Benito, Héctor

1/1/2019

  • ISBN 9788490458846
  • iMarina

Educación, ciencia, tecnología e innovación. Libro del V Simposio Internacional RIDECTEI.

  • Arboleda Aparicio, J. C., Joaquín Salamanca, Manuel y Herrán Gascón, A. de la (Eds.)

(p. 499) - 1/6/2018

  • ISBN 9781945570407
  • iMarina

Educación prenatal y pedagogía prenatal: nuevas perspectivas para la investigación, la enseñanza y la formación

  • de la Herrán Gascón, Agustín
  • Hurtado Fernández, Manuel
  • García Sempere, Pablo José

1/1/2018

  • ISBN 9781945570667
  • iMarina

Fundamentos para una pedagogía del saber y del no saber

  • Herrán Gascón, A. de la

(p. 1- 92) - 1/1/2018

  • ISBN 9788592351199
  • iMarina

Reflexiones para mejorar la investigación en la universidad ecuatoriana desde una mirada a la Universidad Técnica de Manabí

  • de la Herrán Gascón, Agustín
  • García Cruzatty, Luz
  • Veliz Briones, Vicente Félix

1/1/2018

  • iMarina

La mediación laboral de las personas con discapacidad intelectual en el Programa de inserción laboral. En Libro de Actas del IV Congreso de Formación para el Trabajo. Nuevos escenarios de trabajo y nuevos retos en la formación

  • Herran Gascon, Agustin de LA
  • de Miguel, Sara
  • Izuzquiza Gasset, Maria Dolores
  • Cerrillo Martin, Maria Rosario
  • Ruiz, Raquel

(p. 496-503) - 1/11/2005

  • iMarina

La Facultad de Formación de Profesorado y Educación de la UAM apuesta por la inclusión de los jóvenes con discapacidad intelectual. Descripción de un programa de formación para la inserción laboral. En Libro de Actas del IV Congreso de Formación para el Trabajo. Nuevos escenarios de trabajo y nuevos retos en la formación

  • Izuzquiza Gasset, Maria Dolores
  • Cerrillo Martin, Maria Rosario
  • Herran Gascon, Agustin de LA
  • de Miguel, Sara
  • Ruiz, Raquel

84-689-4732-6 (p. 521-528) - 1/11/2005

  • iMarina

Programa de desarrollo de habilidades emocionales para jóvenes con discapacidad intelectual (programa de formación para la inserción laboral). En Libro de Actas del IV Congreso de Formación para el Trabajo. Nuevos escenarios de trabajo y nuevos retos en la formación

  • Ruiz, Raquel
  • Cerrillo Martin, Maria Rosario
  • Herran Gascon, Agustin de LA
  • Izuzquiza Gasset, Maria Dolores
  • de Miguel, Sara

84-689-4732-6 (p. 516-520) - 1/11/2005

  • iMarina

La enseñanza de las estrategias de pensamiento en el Programa de Formación para la inserción laboral de jóvenes con discapacidad intelectual. En Libro de Actas del IV Congreso de Formación para el Trabajo. Nuevos escenarios de trabajo y nuevos retos en la formación

  • Cerrillo Martin, Maria Rosario
  • Herran Gascon, Agustin de LA
  • Izuzquiza Gasset, Maria Dolores
  • de Miguel, Sara
  • Ruiz, Raquel

(p. 489-495) - 1/1/2005

  • iMarina

Evaluación del programa de formación para la inserción laboral de jóvenes con discapacidad intelectual en el entorno universitario. En Libro de Actas del IV Congreso de Formación para el Trabajo. Nuevos escenarios de trabajo y nuevos retos en la formación

  • de Miguel, Sara
  • Izuzquiza Gasset, Maria Dolores
  • Cerrillo Martin, Maria Rosario
  • Herran Gascon, Agustin de LA
  • Ruiz, Raquel

84-689-4732-6 (p. 504-515) - 1/1/2005

  • iMarina

Consideraciones sobre premisas y conceptos metodológicos

  • Herran Gascon, Agustin de LA

Investigar En Educación: Fundamentos, Aplicación Y Nuevas Perspectivas - 1/1/2005

  • iMarina

Más allá de la globalización: educación para la universalidad

  • Herran Gascon, Agustin de LA

Homenaje A Teilhard De Chardin/G. Anaya (Comp.) (p. 81-172) - 1/1/2005

  • iMarina

Los grandes paradigmas científicos

  • Herran Gascon, Agustin de LA

Investigar en educación: fundamentos, aplicación y nuevas perspectivas (p. 381-394) - 1/1/2005

  • iMarina

Reflejo de los paradigmas consensuados en el conocimiento pedagógico

  • Herran Gascon, Agustin de LA

Investigar En Educación. Fundamentos, Aplicación Y Nuevas Perspectivas/ A. De La Herrán, E. Hashimoto Y E. Machado (p. 395-454) - 1/1/2005

  • iMarina

Incompatibilidad, coexistencia y convergencia paradigmática

  • Herran Gascon, Agustin de LA

Investigar En Educación. Fundamentos, Aplicación Y Nuevas Perspectivas/ A. De La Herrán, E. Hashimoto Y E. Machado (p. 455-479) - 1/1/2005

  • iMarina

Informática para profesores (15 horas)

  • Herran Gascon, Agustin de LA

  • iMarina

Introducción a la Educación Especial (9 horas)

  • Herran Gascon, Agustin de LA

  • iMarina

Las depresiones (3 horas)

  • Herran Gascon, Agustin de LA

  • iMarina

Psicodiagnóstico clínico y dinámico a través del test de Rorschach. Seminario, estudios de casos y prácticas clínicas en el Hospital Psiquiátrico de Salamanca (114 horas)

  • Herran Gascon, Agustin de LA

  • iMarina

Crisis de Socialización. Respuestas Educativas (8 horas)

  • Herran Gascon, Agustin de LA

  • iMarina

II Curso de Pedagogía para Educadores (10 horas)

  • Herran Gascon, Agustin de LA

  • iMarina

Educar para la Paz (20 horas)

  • Herran Gascon, Agustin de LA

  • iMarina

Técnicas de estudio. Su didáctica e integración en el currículum (400 horas)

  • Herran Gascon, Agustin de LA

  • iMarina

La formación del profesor-tutor en tareas de orientación (400 horas)

  • Herran Gascon, Agustin de LA

  • iMarina

Evaluación del Aprendizaje (6 horas)

  • Herran Gascon, Agustin de LA

  • iMarina

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

PEDAGOGÍA DE LA MUERTE, PANDEMIA Y MEJORA DE LA EDUCACIÓN

  • SERRANO MANZANO, BIANCA FIORELLA (Investigador/a)
  • Rodríguez Herrero, Pablo (Investigador principal (IP))
  • Herran Gascon, Agustin de LA (Investigador principal (IP))

Ejecución: 01-09-2022 - 31-08-2025

Tipo: Nacional

Importe financiado: 71027,00 Euros.

  • iMarina

Innovación e inclusión de la muerte en la educación

  • Rodriguez, Pablo (Investigador/a)
  • de la Herran Gascon A (Investigador principal (IP))
  • TEJERO GONZALEZ, CARLOS MARIA (Investigador/a)

Ejecución: 01-01-2018 - 31-12-2020

Tipo: Nacional

Importe financiado: 54450,00 Euros.

  • iMarina

Exclusión, pobreza y TIC en las escuelas de América Latina. Análisis de los efectos de las políticas públicas en la transformación de las escuelas y sus comunidades

  • Cerrillo Martin, Maria Rosario (Investigador/a)
  • Herran Gascon, Agustin de LA (Investigador/a)

Ejecución: 01-07-2015 - 01-12-2016

  • iMarina

“Formación Mediante Creatividad, Redes Sociales y Mejora de la Práctica Docente Universitaria”. 7ª Convocatoria de Proyectos de Cooperación Interuniversitaria UAM-Santander con América Latina.

  • Paredes Labra, Joaquín (Responsable)
  • Herran Gascon, Agustin de LA (Investigador principal (IP))

Ejecución: 01-07-2011 - 31-05-2012

  • iMarina

Formación de profesores en creatividad aplicada.

  • Herran Gascon, Agustin de LA (Investigador principal (IP))

Ejecución: 13-12-2011 - 03-12-2013

  • iMarina

Master Iberoamericano en Innovación y Creatividad Aplicada”. Programa de Cooperación Interuniversitaria e Investigación Científica (PCI) (2011-12)

  • Herran Gascon, Agustin de LA (Investigador/a)

Ejecución: 13-12-2011 - 12-12-2012

  • iMarina

Formación de Profesores en Creatividad Aplicada”. Programa de Cooperación Interuniversitaria e Investigación Científica (PCI) (2011-12)

  • Herran Gascon, Agustin de LA (Investigador/a)
  • Paredes Labra, Joaquín (Investigador principal (IP))

Ejecución: 26-01-2011 - 26-01-2012

  • iMarina

Las políticas de 'Un Ordenador por Niño' en España. Visiones y Prácticas del Profesorado ante el Programa Escuela 2.0. Un Análisis Comparado entre Comunidades Autónomas.

  • Cerrillo Martin, Maria Rosario (Investigador/a)
  • Esteban Moreno, Rosa Maria (Investigador/a)
  • Herran Gascon, Agustin de LA (Investigador/a)

Ejecución: 01-01-2011 - 31-12-2014

  • iMarina

Didáctica y Creatividad en la Educación Universitaria

  • Herran Gascon, Agustin de LA (Investigador/a)

Ejecución: 01-02-2010 - 01-02-2011

  • iMarina

Formación de Profesores Universitarios en Creatividad Aplicada

  • de la Herrán Gascón, Agustín (Investigador principal (IP))
  • Cerrillo Martin, Maria Rosario (Investigador/a)

Ejecución: 01-01-2010 - 31-12-2010

Tipo: Internacional

Importe financiado: 5000,00 Euros.

  • iMarina

Valoración ética de la inclusión escolar de las personas con discapacidad intelectual

  • Herran Gascon, Agustin de LA (Director)
  • Izuzquiza Gasset, Maria Dolores (Director) Doctorando: Cañabate Reyes, Ernesto José

28/6/2022

Defensa realizada en: Universidad Autónoma de Madrid

La educatividad de los videojuegos y su evaluación

  • Herran Gascon, Agustin de LA (Director) Doctorando: José Pablo García Mejía

22/4/2022

  • iMarina

Educación para la muerte en Enfermería: necesidades formativas e implicaciones educativas

  • Herran Gascon, Agustin de LA (Director) Doctorando: Patricia González Collado

8/4/2021

  • iMarina

Enseñanza-aprendizaje con Moodle en una universidad pública ecuatoriana

  • Herran Gascon, Agustin de LA (Director)
  • García Sempere, Pablo (Director) Doctorando: Cedeño Azanki, Magaly Erika

29/11/2021

  • iMarina

Competencias Genéricas en Ingenierías a través de la enseñanza de la Física

  • Cabrera Cuevas, Jessica Dinely (Autor o Coautor)
  • Herran Gascon, Agustin de LA (Director)
  • Álvarez Aguilar, Nivia T. (Director) Doctorando: González Ibarra, Ana María

8/9/2020

  • iMarina

Estudiantes con ceguera en una universidad inclusiva de Ecuador

  • Rodríguez Herrero, Pablo (Autor o Coautor)
  • Herran Gascon, Agustin de LA (Director)
  • SERRANO MANZANO, BIANCA FIORELLA (Director) Doctorando: Triviño Sabando, José Raymundo

17/6/2020

  • iMarina

Pedagogia radical e inclusiva: nas trilhas de elementos educativos para uma cidadania mais consciente” (“Pedagogía radical e inclusiva: en los caminos de elementos educativos para una ciudadanía más consciente”)

  • Geraldo Rosa (Codirector)
  • Herran Gascon, Agustin de LA (Director) Doctorando: Carlos Roberto Sabbi

13/3/2020

  • iMarina

¿Es satisfactoria la clase expositiva en la universidad?: Un enfoque crítico

  • SERRANO MANZANO, BIANCA FIORELLA (Autor o Coautor)
  • Cabrera Cuevas, Jessica Dinely (Autor o Coautor)
  • Herran Gascon, Agustin de LA (Director) Doctorando: Ferrón Zarraute, Víctor

22/11/2019

  • iMarina

El aprendizaje dialógico: transformación de la escuela en el marco de la implementación de comunidades de aprendizaje en Ecuador

  • SERRANO MANZANO, BIANCA FIORELLA (Autor o Coautor)
  • Herran Gascon, Agustin de LA (Director)
  • Rodríguez Blanco, Yuraima (Director) Doctorando: Creamer Guillen, Montserrat

4/10/2019

  • iMarina

La influencia del yoga en la conciencia del docente de Infantil y Primaria

  • Flores Tena, Maria Jose (Autor o Coautor)
  • Agustín de la Herrán Gascón (Director) Doctorando: Lourdes Fuente Torre

29/6/2018

  • iMarina

Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.

Última actualización de los datos: 8/04/24 18:23