RDF/XML JSON-LD N3/Turtle RDF/JSON
Perfil en el portal institucional

Montero Garcia-celay, Ignacio nacho.montero@uam.es

Psicología social y metodología / Universidad Autónoma de Madrid

Actividades

Management and Encouragement of Pupil Participation in Primary Education: A Qualitative Case Study

  • García-Pérez, Daniel
  • Montero García-Celay, Ignacio

Multidisciplinar Y Journal Of Educational Research (p. 211-238) - 1/1/2014

10.4471/977 Ver en origen

  • ISSN 20142862

Long-term effectiveness of a mindfulness based intervention (MBI) program for stuttering: a case study

  • Moreno Jiménez, Jennifer E
  • Rodríguez Carvajal, Raquel
  • García-Rubio, Carlos
  • Castillo Gualda, Ruth
  • Montero García-Celay, Ignacio

Clinica Y Salud (p. 55-63) - 1/7/2021

10.5093/clysa2021a1 Ver en origen

  • ISSN 11305274

La troika: un análisis del desarrollo de las contribuciones de la escuela socio-histórica de Moscú

  • Huertas Martínez, Juan Antonio
  • Rosa Rivero, Alberto
  • Montero García-Celay, Ignacio

Anuario De Psicologia (p. 113-128) - 1/1/1991

  • ISSN 00665126
  • iMarina

La realidad del maltrato entre iguales en los centros de secundaria españoles

  • Fernández, Isabel
  • Martín Ortega, Elena
  • Gutiérrez Rodríguez, Héctor
  • Barrio, Cristina del
  • Montero García-Celay, Ignacio

Infancia Y Aprendizaje (p. 25-48) - 1/1/2003

10.1174/02103700360536419 Ver en origen

  • ISSN 02103702

La medida de la motivación de logro en el ámbito de la enseñanza media española: un trabajo piloto

  • Alonso Tapia, Jesús
  • Montero García-Celay, Ignacio

Revista De Ciencias De La Educación (Madrid) (p. 437-454) - 1/1/1984

  • ISSN 02109581
  • iMarina

Intersections Around Ambivalent Sexism: Internalized Homonegativity, Resistance to Heteronormativity and Other Correlates

  • López-Sáez MÃ<81>
  • García-Dauder D
  • Montero I

Frontiers In Psychology - 3/12/2020

10.3389/fpsyg.2020.608793 Ver en origen

  • ISSN 16641078

Instrucción aprendizaje e interacción profesor alumno. Un estudio de observación en el aula

  • Rosa Rivero, Alberto
  • Montero Garcia-Celay, Ignacio

Infancia Y Aprendizaje - 1/1/1990

  • ISSN 02103702
  • iMarina

Improving emotional competence through mediated reading: Short term effects of a children's literature program

  • Riquelme E
  • Montero I

Mind Culture And Activity (p. 226-239) - 1/7/2013

10.1080/10749039.2013.781185 Ver en origen

  • ISSN 10749039

IN MEMORIAM. ANTONIO PARDO, has works published, Researcher

  • Estrada, Eduardo
  • Olmos, Ricardo
  • Manuel Caperos, Jose
  • Abad, Francisco J.
  • Botella, Juan
  • Castro, Yone
  • Espinosa, Ludgerio
  • Gambara, Hilda
  • Garcia, Carmen
  • Garcia-Garzon, Eduardo
  • Garrido, Jesus
  • Gil Gomez-Liano, Beatriz
  • Leon, Orfelio G.
  • Hector Lozano, Jose
  • Martin, Lorena
  • Martinez-Mingo, Alejandro
  • Martinez-Molina, Agustin
  • Mejia, Andres
  • Monroy, Manuel
  • Montero, Nacho
  • Najera, Pablo
  • Nunez, Miguel
  • Ponsoda, Vicente
  • Quiros, Maria
  • Revuelta, Javier
  • Ruiz, Miguel A.
  • San Martin, Rafael
  • Sanz-Velasco, Susana
  • Schames, Rodrigo
  • Sorrel, Miguel A.
  • Suero, Manuel
  • Ximenez, Carmen;Area Metodologia Ciencias
... Ver más Contraer

Papeles Del Psicologo (p. 236-237) - 1/1/2020

  • ISSN 02147823
  • iMarina

How to Explain Interaction without Statistics: Graphical Analysis of all Possible Cases on a 2x2 Design

  • León O
  • Montero I

Psicothema (p. 159-165) - 1/2/2001

  • ISSN 02149915
  • iMarina

Violencia escolar: el maltrato entre iguales en la Educación Secundaria Obligatoria 1999-2006 ( nuevo estudio y actualización del Informe 2000)

  • Montero Garcia-Celay, Ignacio
  • Espinosa Bayal, Maria Angeles
  • Barrios Fernandez, Angela
  • Barrio Martinez, Cristina Del
  • Martin Ortega, Elena
  • Ochaita Alderete, Esperanza
  • Dios Perez, Maria Jose, DE
  • Gutierrez Rodriguez, Hector
... Ver más Contraer

1/1/2007

  • ISBN 978-84-87182-00-6
  • iMarina

Tras la mirada de los Guambras el voluntariado como etnografía

  • Montero Garcia-Celay, Ignacio
  • Hoyos, Pablo

1/1/2016

  • iMarina

Tecnología del oro antiguo: Europa y América = Ancient gold technology : America and Europe

  • Perea, Alicia
  • Montero García-Celay, Ignacio
  • García Vuelta, Oscar

1/1/2004

  • ISBN 8400082931
  • iMarina

Private speech, executive functioning, and the development of verbal self-regulation

  • Winsler A
  • Fernyhough C
  • Montero I

(p. 1-253) - 1/1/2009

10.1017/cbo9780511581533 Ver en origen

Métodos de investigación en psicología y educación

  • Montero Garcia-Celay, Ignacio
  • Leon Garcia, Orfelio Gerardo

1/1/2003

  • ISBN 9788448136703
  • iMarina

Métodos de investigación en psicología y educación

  • Montero García-Celay, Ignacio
  • León, Orfelio Gerardo

1/1/2006

  • ISBN 84-481-3670-5
  • iMarina

Métodos de investigación cuantitativa

  • León, Orfelio Gerardo
  • Montero García-Celay, Ignacio

1/1/2009

  • iMarina

Mètodes dinvestigació quantitativa

  • León, Orfelio Gerardo
  • Montero García-Celay, Ignacio

1/1/2009

  • iMarina

Metodologías científicas en psicología

  • León, Orfelio Gerardo
  • Montero García-Celay, Ignacio

1/1/2006

  • ISBN 84-9788-316-0
  • iMarina

La intervención motivacional en la escuela integrada

  • Rodriguez Moneo, Maria
  • Montero Garcia-Celay, Ignacio
  • Huertas Martinez, J Antonio
  • Fernández Barroso, A
  • Laa Velayos, V

1/1/1998

  • iMarina

Validez predictiva de los cuestionarios MAPE-II y EMA-II

  • Montero García-Celay, Ignacio
  • Alonso Tapia, Jesús

Motivar En La Adolescencia: Teoría, Evaluación E Intervención (p. 263-280) - 1/1/1992

  • iMarina

Validez de constructo de la batería MAT (Motivación-Atribuciones)

  • Montero Garcia-Celay, Ignacio
  • Alonso Tapia, Jesus

Motivar En La Adolescencia: Teoría, Evaluación E Intervención (p. 281-300) - 1/1/1992

  • iMarina

Un instrumento de observación para el proceso de instrucción-aprendizaje en sujetos con parálisis cerebral (1)

  • Montero García-Celay, Ignacio
  • Rosa Rivero, Alberto

Comunicaciones (p. 131-136) - 1/1/1990

  • iMarina

Técnicas y procedimientos de investigación en Motivación y Emoción

  • Martínez-Sánchez, Francisco
  • Montero García-Celay, Ignacio

Motivación Y Emoción (p. 125-152) - 1/1/2002

  • iMarina

Técnicas de medida y métodos de investigación en motivación

  • Montero Garcia-Celay, Ignacio
  • Huertas Martinez, J Antonio

Emoción Y Motivación: La Adaptación Humana - 1/1/2003

  • iMarina

The study of private speech as a window to analyze internal processes. The case of motivation

  • Montero García-Celay, Ignacio
  • Dios Pérez, María José de
  • Huertas Martínez, Juan Antonio

Current Research Trends In Private Speech: Proceedings Of The First International Symposium On Self-Regulatory Functions Of Language (p. 223-234) - 1/1/2006

  • iMarina

Researching on private speech and related issues: some methodological reflections

  • Montero García-Celay, Ignacio

Current Research Trends In Private Speech: Proceedings Of The First International Symposium On Self-Regulatory Functions Of Language (p. 109-118) - 1/1/2006

  • iMarina

Relación entre las emociones relacionadas conla situación socio-política y la tolerancia en Euskadi

  • Conejero López, Susana
  • Etxebarria Bilbao, Itziar
  • Montero García-Celay, Ignacio

Motivación Y Emoción. Investigaciones Actuales (p. 203-210) - 1/1/2010

  • iMarina

Promover las Emociones en Educación Infantil: Descripción de eventos críticos dentro del aula

  • Cueva Ortega, Mar de la
  • Montero García-Celay, Ignacio

(p. 121-128-128) - 1/1/2018

  • iMarina

Procesos de motivación: motivación en el aula

  • Montero Garcia-Celay, Ignacio
  • Huertas Martinez, J Antonio

Emoción Y Motivación: La Adaptación Humana - 1/1/2003

  • iMarina

Vygotsky was right: an experimental approach to the study of the relationship between private speech and task performance

  • Montero Garcia-Celay, Ignacio

10/4/2001

  • iMarina

Validez de constructo del cuestionario MAPE-II

  • Hernandez Lopez, Jose Manuel
  • Corraliza Rodriguez, Jose Antonio
  • Montero Garcia-Celay, Ignacio
  • Rubio Franco, Victor
  • Alonso Tapia, Jesus

1/9/1987

  • iMarina

Una mirada cualitativa al desarrollo de la autorregulación emocional

  • Montero Garcia-Celay, Ignacio

9/5/2007

  • iMarina

Una herramienta informática para la enseñanza de la interacción en un diseño 2x2

  • Leon Garcia, Orfelio Gerardo
  • Montero Garcia-Celay, Ignacio

25/9/2001

  • iMarina

Un estudio piloto para la comparación de las culturas aymará, quechua y criolla

  • Montero Garcia-Celay, Ignacio

1/4/2002

  • iMarina

Un estudio intergeneracional de las metas vitales en la cultura Aymara

  • Montero Garcia-Celay, Ignacio

9/11/2007

  • iMarina

Un estudio histórico y crítico sobre el concepto de necesidad humana en los trabajos de motivación

  • Huertas Martinez, J Antonio
  • Montero Garcia-Celay, Ignacio

1/4/1995

  • iMarina

Un estudio histórico y crítico de las perspectivas teóricas actuales sobre la motivación humana

  • Huertas Martínez, Juan Antonio
  • Montero García-Celay, Ignacio

Revista De Historia De La Psicología (p. 91-102) - 1/1/1995

  • ISSN 02110040
  • iMarina

Triple -¿mortal?- interacción: algunos consejos para su análisis, a modo de red

  • Leon Garcia, Orfelio Gerardo
  • Montero Garcia-Celay, Ignacio

25/9/2001

  • iMarina

The study of private speech as a window to analysing internal processes: the case of motivation

  • Montero Garcia-Celay, Ignacio

1/11/2004

  • iMarina

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

La intervención motivacional en la escuela integrada: otra vía para la compensación

  • Montero Garcia-Celay, Ignacio (Investigador/a)
  • Huertas Martinez, J Antonio (Investigador principal (IP))

Ejecución: 01-01-1996 - 31-12-1996

  • iMarina

Evaluacion y trayectorias de desarrollo comunicativo y lingüistico hasta los cuatro años: un analisis multi funcional e integrador

  • Casla Soler, Marta (Investigador principal (IP))
  • Sonia Mariscal Altares (Investigador/a)
  • Montero Garcia-Celay, Ignacio (Investigador/a)

Ejecución: 01-01-2014 - 31-12-2017

  • iMarina

Acompañar y promover el desarrollo del lenguaje en el primer ciclo de educación infantil: indicadores multimodales tempranos de los procesos de comunicación y autorregulación

  • Rujas Pascual, Irene (Investigador/a)
  • Montero Garcia-Celay, Ignacio (Investigador/a)
  • Casla Soler, Marta (Investigador/a)
  • Murillo Sanz, Eva (Investigador principal (IP))
  • Lazaro Lopez-Villaseñor, Miguel (Investigador principal (IP))

Ejecución: 01-01-2019 - 31-12-2021

Tipo: Nacional

Importe financiado: 44528,00 Euros.

  • iMarina

ACOMPAÑAR EL DESARROLLO DEL LENGUAJE EN EL PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL: NUEVOS INDICADORES, CONTEXTOS Y HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN

  • Rujas Pascual, Irene (Investigador/a)
  • Montero Garcia-Celay, Ignacio (Investigador/a)
  • Murillo Sanz, Eva (Investigador/a)
  • GOMEZ PIÑEIRO, FATIMA (Investigador/a)
  • Casla Soler, Marta (Investigador principal (IP))
  • Lazaro Lopez-Villaseñor, Miguel (Investigador principal (IP))

Ejecución: 01-09-2022 - 31-08-2025

Tipo: Nacional

Importe financiado: 39809,00 Euros.

  • iMarina

Una aproximación histórica, teórica y empírica a las violencias heterosexistas en psicología

  • Ruiz Trejo, Marisa Gisele (Autor o Coautor)
  • Morgade Salgado, Marta (Autor o Coautor)
  • Montero Garcia-Celay, Ignacio (Director)
  • García Dauder, Dau (Director) Doctorando: López Sáez, Miguel Ángel

1/1/2021

  • iMarina

Procesos argumentativos en la interpretación de imágenes gráficas con contenidos identitarios nacionales

  • Carretero Rodriguez, Mario (Autor o Coautor)
  • Montero Garcia-Celay, Ignacio (Autor o Coautor)
  • Rosa Rivero, Alberto (Director) Doctorando: Lonchuk, Marcela

8/3/2010

Defensa realizada en: Universidad Autónoma de Madrid

Precursores de la adquisición del primer léxico: desarrollo vocal y primeros gestos comunicativos

  • Murillo Sanz, Eva (Autor o Coautor)
  • Eva Murillo Sanz (Director)
  • Belinchon Carmona, Mercedes (Director)
  • Montero Garcia-Celay, Ignacio (Autor o Coautor)
  • Casla Soler, Marta (Autor o Coautor) Doctorando: Eva Murillo Sanz

1/6/2011

Defensa realizada en: Universidad Autónoma de Madrid

Origen y función del gesto de señalar auto-referido. Un estudio Longitudinal comparativo con bebés sordos y oyentes

  • Montero Garcia-Celay, Ignacio (Director)

1/9/2004

  • iMarina

Origen de los usos simbólicos de los objetos en los niños en contextos de comunicación e interacción triádicos

  • Barrio Martinez, Cristina Del (Autor o Coautor)
  • Montero Garcia-Celay, Ignacio (Autor o Coautor)
  • Cintia Rodríguez Garrido (Director) Doctorando: Pedro Palacios Salas

1/1/2009

  • iMarina

Necesidades intrapersonales, interpersonales y transpersonales en enfermos terminales de cáncer: Una investigación transcultural sobre la espiritualidad al final de la vida

  • Ochaita Alderete, Esperanza (Autor o Coautor)
  • Montero Garcia-Celay, Ignacio (Director)
  • Linaza Iglesias, Jose Luis (Director) Doctorando: Gonzalvo Pérez, Román

25/1/2016

  • iMarina

Motivación y aprendizaje escolar valoración de un programa de entrenamiento motivacional con materiales curriculares y no curriculares

  • Montero Garcia-Celay, Ignacio (Director) Doctorando: Castellano González, Francisco

24/9/2004

  • iMarina

Motivación de logro: concepto y medida en el ámbito de la enseñanza media

  • Alonso Tapia, Jesus (Director)
  • Montero Garcia-Celay, Ignacio (Autor o Coautor) Doctorando: MONTERO GARCIA-CELAY, IGNACIO

1/1/1989

  • iMarina

Lenguaje y desarrollo motivacional: Estudio del desarrollo del pensamiento atributivo a través del habla privada.

  • Montero Garcia-Celay, Ignacio (Director)

15/2/2013

  • iMarina

Lenguaje y desarrollo motivacional: Estudio del desarrollo del pensamiento atribucional a través del habla privada

  • Dios Perez, Maria Jose, DE (Autor o Coautor)
  • Rodríguez Garrido, Maria Cintia (Autor o Coautor)
  • Huertas Martinez, J Antonio (Autor o Coautor)
  • Alonso Tapia, Jesus (Autor o Coautor)
  • Ignacio Montero García-Celay (Director)
  • Juan Antonio Huertas Martínez (Director) Doctorando: Cecilia Méndez Sánchez

1/1/2013

  • iMarina

Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.

Última actualización de los datos: 19/03/24 0:30