Montero Garcia-celay, Ignacio nacho.montero@uam.es
Publications
- Articles 82
- Books 20
- Book chapters 56
- Conferences 74
- Working papers 0
- Technical reports 0
- Research projects 4
- Supervised theses 30
- Patent or software license 0
A Spanish Sign Language (LSE) Adaptation of the Communicative Development Inventories
- Rodríguez-Ortiz I
- Pérez M
- Valmaseda M
- Cantillo C
- Díez M
- Montero I
- Moreno-Pérez F
- Pardo-Guijarro M
- Saldaña D
Journal Of Deaf Studies And Deaf Education (p. 105-114) - 1/11/2019
10.1093/deafed/enz033 View at source
- ISSN 10814159
A classification system for method within research reports in Psychology
- Montero I
- León O
International Journal Of Clinical And Health Psychology (p. 115-127) - 1/1/2005
- ISSN 16972600
- iMarina
A guide for naming research studies in Psychology
- Montero García-Celay, Ignacio
- León, Orfelio Gerardo
International Journal Of Clinical And Health Psychology (p. 847-862) - 1/1/2007
- ISSN 16972600
- iMarina
About Paul Pintrich's work: Self-regulation of motivational and cognitive processes in educational settings
- García-Celay IM
- Dios MJD
Electronic Journal Of Research In Educational Psychology (p. 189-196) - 1/4/2004
- ISSN 16995880
- iMarina
Achievement motivation in high school: Contrasting theoretical models in the classroom
- Garcia-Celay IM
- Tapia JA
Learning And Instruction (p. 43-57) - 1/1/1992
10.1016/0959-4752(92)90004-6 View at source
- ISSN 09594752
Achievement motivation in high school: Contrasting theoretical models in the classroom
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
- Alonso Tapia, Jesus
Learning And Instruction - 1/1/1999
- ISSN 09594752
- iMarina
Adaptación de una escala de Habilidades Socioemocionales para profesorado de Educación Infantil, Primaria y Secundaria
- Soria Aldavero, Esther
- Martínez Huertas, José Ángel
- Rodríguez Navarro, Henar
- Montero García-Celay, Ignacio
Revista Electrónica Interuniversitar Ia De Formación Del Profesorado (p. 87-101) - 1/1/2023
- ISSN 15750965
- iMarina
Adaptation and Validation of the Evasive Attitudes of Sexual Orientation Scale into Spanish
- Lopez-Saez, Miguel Angel
- Garcia-Dauder, Dau
- Montero, Ignacio
- Lecuona, Oscar;
Journal Of Homosexuality (p. 925-945) - 16/4/2022
10.1080/00918369.2021.1898803 View at source
- ISSN 00918369
Adaptation and validation of the LGBQ Ally Identity Measure (Adaptacion y validacion de la Medida de Identificacion Aliada LGBQ)
- López-Sáez, Miguel Ángel
- García Dauder, Dau
- Montero García-Celay, Ignacio
- Lecuona, Óscar
Estudios De Psicologia (p. 229-258) - 4/5/2022
10.1080/02109395.2021.1989888 View at source
- ISSN 02109395
Adaptation of a scale of Socioemotional Skills for teachers of Early Childhood, Primary and Secondary Education
- Soria-Aldavero E
- Martínez-Huertas JÁ
- Rodríguez-Navarro H
- García-Celay IM
Revista Electrónica Interuniversitar Ia De Formación Del Profesorado (p. 87-101) - 1/1/2023
Editor: Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP)
10.6018/reifop.558931 View at source
- ISSN 15750965
- ISSN/ISBN 1575-0965
Avances en la investigación de motivación y emoción
- Sierra Díez, Benjamín
- Cueva Ortega, Mar de la
- Ángeles Espino, Alejandro
- Huertas Martínez, Juan Antonio
- Montero García-Celay, Ignacio
1/1/2018
- ISBN 978-84-8344-627-0
- iMarina
Bibliotecas escolares entre comillas: Estudio de casos: buenas prácticas en la integración de la biblioteca en los centros aducativos
- Mañá, Teresa
- Montero García-Celay, Ignacio
- Vellosillo González, Inmaculada
- Baró Llambias, Mònica
- Miret, Ines
1/1/2010
- ISBN 9788489384798
- iMarina
Bibliotecas escolares: entre comillas
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
1/1/2010
- ISBN 978-84-89384-79-8
- iMarina
Diseño de investigaciones : introducción a la lógica de la investigación en Psicología y Educación
- León, Orfelio Gerardo
- Montero García-Celay, Ignacio
(p. 392) - 1/1/1997
- ISBN 84-481-1088-9
- iMarina
Diseño de investigaciones: introducción a la lógica de la investigación en psicología y educación
- León, Orfelio Gerardo
- Montero García-Celay, Ignacio
1/1/1993
- ISBN 84-481-0171-5
- iMarina
El niño con parálisis cerebral: enculturación, desarrollo e intervención
- Rosa Rivero, Alberto
- García Lorente, María Cruz
- Montero García-Celay, Ignacio
1/1/1993
- ISBN 84-369-2437-1
- iMarina
Instrucción y progreso escolar en niños con parálisis cerebral, de preescolar y ciclo inicial: Un estudio de seguimiento
- García Lorente, María Cruz
- Rosa Rivero, Alberto
- Montero García-Celay, Ignacio
- Martín-Caro, Luis
- Gracia Avilés, Beatriz
- Calvo Ruiz, Rosa Encarnación
- Fierro Alonso, María Angeles
- Martín Martín, Mar
- Junoy García de Viedma, Magdalena
- Martínez García, Máxima
- Ortega Osona, Paz
- Gómez Puig, María José
- López Reillo, Paloma
1/1/1993
- ISBN 84-369-2443-6
- iMarina
La Escolarización del alumnado de origen inmigrante en España: Análisis descriptivo y estudio empírico
- Ochaíta, Esperanza
- Espinosa Bayal, María Ángeles
- Dios Pérez, María José de
- Cuevas Fernández, Isabel
- Marchesi Ullastres, Álvaro
- Martín Ortega, Elena
- Montero García-Celay, Ignacio
1/1/2003
- ISBN 0101010101010
- iMarina
La interacción en el aula: Aprender con los demás
- Huertas Martínez, Juan Antonio
- Montero García-Celay, Ignacio
1/1/2001
- ISBN 950-701-775-5
- iMarina
A socio-historical approach to Vygotsky's work
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
- Rosa Rivero, Alberto
Vygotsky And Education - 1/1/1990
- iMarina
Acerca del emparejamiento de grupos mediante el CI. Si hay que controlar se controla. Pero controlar para nada...
- Montero García-Celay, Ignacio
Investigaciones Sobre Autismo En Español: Problemas Y Perspectivas (p. 467-472) - 1/1/2010
- iMarina
Adaptaciones con respecto a la evaluación de niños con trastornos motores
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
Alumnos Con Necesidades Educativas Especiales. Reflexiones Sobre Educación Y Desarrollo - 1/1/1988
- iMarina
Aplicación de las teorías de la instrucción y la motivación a la enseñanza de los niños con transtornos motores
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
- Rosa Rivero, Alberto
Alumnos Con Necesidades Educativas Especiales. Reflexiones Sobre Educación Y Desarrollo - 1/1/1988
- iMarina
Aspectos de la interacción intergrupos e interculturales en el uso del ordenador
- Rosa Rivero, Alberto
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
Psicología Y Educación : Realizaciones Y Tendencias Actuales En La Investigación Y En La Práctica (p. 398-402) - 1/1/1987
- iMarina
Capítulo 11. Motivación y aprendizaje escolar
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
- Alonso Tapia, Jesus
84-206-6699-0 (p. 183-198) - 1/1/1990
- iMarina
Capítulo 7. Procedimientos de la evaluación de la motivación humana
- Huertas Martínez, Juan Antonio
- Montero García-Celay, Ignacio
- Alonso Tapia, Jesús
Motivación: Querer Aprender (p. 181-210) - 1/1/2006
- iMarina
Capítulo 8. Motivación en el aula
- Montero García-Celay, Ignacio
- Huertas Martínez, Juan Antonio
Motivación: Querer Aprender (p. 211-234) - 1/1/2006
- iMarina
Capítulo 8. Motivación en el aula
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
- Huertas Martinez, J Antonio
Motivación: Querer Aprender (p. 291-324) - 1/1/1997
- iMarina
Achievement motivation in the high school: Contrasting theoretical models in the classroom
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
- Alonso Tapia, Jesus
4/9/1989
- iMarina
Actitud hacia ETA en el contexto vasco: su relación con variables socio-demográficas y emocionales
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
20/7/2010
- iMarina
Algunas reflexiones metodológicas sobre Historia de la Psicología
- Huertas Martinez, J Antonio
Revista De Historia De La Psicología (p. 393-403) - 14/3/1991
- ISSN 02110040
- iMarina
Aproximaciones conceptuales para la investigación y la aplicación de procesos de participación en la escuela
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
1/7/2013
- iMarina
Atracción por el riesgo, motivación de logro y flexibilidad ante las demandas situacionales
- Leon Garcia, Orfelio Gerardo
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
1/3/1991
- iMarina
Bulling in spanish secondary schools
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
1/7/2000
- iMarina
Check-list de conducta infantil
- Corraliza Rodriguez, Jose Antonio
- Pardo Merino, Antonio
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
- Rubio Franco, Victor
- Alonso Tapia, Jesus
26/9/1984
- iMarina
Construcción, consistencia interna y validez predictiva de los cuestionarios MAPE-II y EMA-II
- Hernandez Lopez, Jose Manuel
- Corraliza Rodriguez, Jose Antonio
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
- Rubio Franco, Victor
- Alonso Tapia, Jesus
1/9/1987
- iMarina
Cuando los hados metodológicos devoran a sus hijos: algunas recomendaciones para el análisis en los diseños cuasi experimentales
- Ponsoda Gil, Vicente
- Leon Garcia, Orfelio Gerardo
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
28/9/1999
- iMarina
This researcher has no working papers.
This researcher has no technical reports.
ACOMPAÑAR EL DESARROLLO DEL LENGUAJE EN EL PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL: NUEVOS INDICADORES, CONTEXTOS Y HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN
- Rujas Pascual, Irene (Investigador/a)
- Montero Garcia-Celay, Ignacio (Investigador/a)
- Murillo Sanz, Eva (Investigador/a)
- GOMEZ PIÑEIRO, FATIMA (Investigador/a)
- Casla Soler, Marta (Investigador principal (IP))
- Lazaro Lopez-Villaseñor, Miguel (Investigador principal (IP))
Period: 01-09-2022 - 31-08-2025
Type of funding: National
Amount of funding: 39809,00 Euros.
- iMarina
Acompañar y promover el desarrollo del lenguaje en el primer ciclo de educación infantil: indicadores multimodales tempranos de los procesos de comunicación y autorregulación
- Rujas Pascual, Irene (Investigador/a)
- Montero Garcia-Celay, Ignacio (Investigador/a)
- Casla Soler, Marta (Investigador/a)
- Murillo Sanz, Eva (Investigador principal (IP))
- Lazaro Lopez-Villaseñor, Miguel (Investigador principal (IP))
Period: 01-01-2019 - 31-12-2021
Type of funding: National
Amount of funding: 44528,00 Euros.
- iMarina
Evaluacion y trayectorias de desarrollo comunicativo y lingüistico hasta los cuatro años: un analisis multi funcional e integrador
- Casla Soler, Marta (Investigador principal (IP))
- Sonia Mariscal Altares (Investigador/a)
- Montero Garcia-Celay, Ignacio (Investigador/a)
Period: 01-01-2014 - 31-12-2017
- iMarina
La intervención motivacional en la escuela integrada: otra vía para la compensación
- Montero Garcia-Celay, Ignacio (Investigador/a)
- Huertas Martinez, J Antonio (Investigador principal (IP))
Period: 01-01-1996 - 31-12-1996
- iMarina
Evaluacíón del proyecto de Aulas Cooperativas Multitareas en el centro de formación Padre Piquer: Una perspectiva émica.
- Echeita Sarrionandia, Gerardo (Codirector)
- Montero Garcia-Celay, Ignacio (Director)
11/9/2017
- iMarina
Hacia una escuela participativa: estudio cualitativo de buenas prácticas de participación del alumnado en educación primaria y secundaria
- Echeita Sarrionandia, Gerardo (Autor o Coautor)
- Montero Garcia-Celay, Ignacio (Director)
1/10/2014
- iMarina
Implementation intentions, mindfulness and psychological distance in the self-regulation process
- Rivas Hermosilla, Sara (Autor o Coautor)
- Fernandez Dols, Jose Miguel (Autor o Coautor)
- Montero Garcia-Celay, Ignacio (Autor o Coautor)
- Sara de Rivas Hermosilla (Director)
- Rodriguez Carvajal, Raquel (Autor o Coautor)
- Moreno Jimenez, Bernardo (Autor o Coautor) Doctorando: Sara de Rivas Hermosilla
1/1/2014
- iMarina
Inclusión emocional: estudio exploratorio y comparativo sobre la autopercepción de habilidades emocionales en docentes
- Henar Rodríguez Navarro (Director)
- Ignacio Montero García-Celay (Director) Doctorando: Esther Soria Aldavero
1/1/2023
- iMarina
La experiencia escolar en las narrativas de identidad sexual LGTB: un estudio fenomenológico retrospectivo
- Moreno Hernandez, Amparo (Autor o Coautor)
- Linaza Iglesias, Jose Luis (Autor o Coautor)
- Montero Garcia-Celay, Ignacio (Director) Doctorando: Ramírez Pavelic, Mónica
25/1/2013
- iMarina
La función motivacional del habla privada una perspectiva vygotskiana para el estudio del desarrollo de la motivación en educación
- Dios Perez, Maria Jose, DE (Autor o Coautor)
- Ignacio Montero García-Celay (Director) Doctorando: María José de Dios Pérez
30/9/2004
- iMarina
La lectura mediada de literatura infantil como herramienta para el desarrollo de competencias emocionales
- Montero Garcia-Celay, Ignacio (Director) Doctorando: Riquelme Mella, Enrique
25/11/2013
Reading institution: Universidad Autónoma de Madrid
- Dialnet
- iMarina
La mediación emocional en la percepción de la violencia en el País Vasco
- Montero Garcia-Celay, Ignacio (Director)
18/1/2010
- iMarina
Las competencias emocionales de las profesoras y el desarrollo socio-afectivo de los niños en la Educación Infantil. Una perspectiva émica y socio-cultural.
- Montero Garcia-Celay, Ignacio (Director) Doctorando: María Mar de la Cueva Ortega
24/7/2017
- iMarina
Las competencias emocionales de las profesoras y el desarrollo socio-afectivo en la educación infantil. Una perspectiva émica y sociocultural
- Ignacio Montero García-Celay (Director) Doctorando: Mar de la Cueva Ortega
1/1/2017
- iMarina
This researcher has no patents or software licenses.
Research groups
-
Comunicación Multimodal Y Desarrollo Humano
Role: Miembro
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