Montero Garcia-celay, Ignacio nacho.montero@uam.es

Publications

¿Hay ahora más maltrato entre escolares de secundaria? Comparación de los estudios nacionales de incidencia

  • Barrio Martinez, Cristina Del
  • Martin Ortega, Elena
  • Montero Garcia-Celay, Ignacio
  • Gutierrez Rodriguez, Hector
  • Dios Perez, Maria Jose, DE
  • Barrios Fernandez, Angela
  • Espinosa Bayal, Maria Angeles
  • Ochaita Alderete, Esperanza
... View more Collapse

Infocop (p. 1-4) - 1/1/2008

  • ISSN 1138364X
  • iMarina

What is the place of History of Psychology. Some thoughts about methodology

  • Montero Garcia-Celay, Ignacio
  • Rosa Rivero, Alberto
  • Huertas Martinez, J Antonio
  • Blanco Trejo, Florentino

Revista De Historia De La Psicología (p. 217-223) - 1/1/1992

  • ISSN 02110040
  • iMarina

Vygotsky was right: an experimental approach to the relationship between private speech and task performance

  • de Dios, María José
  • Montero García-Celay, Ignacio

Estudios De Psicologia (p. 175-189) - 1/1/2006

10.1174/021093906777571709 View at source

  • ISSN 02109395

Vino nuevo en odres viejos o la Metodología de un científico deshonesto

  • Montero García-Celay, Ignacio

Anuario De Psicologia (p. 75-80) - 1/1/2006

  • ISSN 00665126
  • iMarina

Validation of a scale for a nonword repetition task to assess lexical development

  • Lázaro López-Villaseñor, Miguel
  • Rujas Pascual, Irene
  • Montero García-Celay, Ignacio
  • Murillo Sanz, Eva
  • Casla Soler, Marta

Anales De Psicologia (p. 92-100) - 1/1/2018

10.6018/analesps.34.1.256731 View at source

  • ISSN 16952294

Validación de la Escala de Riesgo de Violencia de Plutchik en población española

  • Gabriel Rubio Valladolid
  • I Montero
  • J Jáuregui
  • M Salvador
  • J J Marín
  • Joaquín Santo-Domingo Carrasco

Archivos De Neurobiologia (p. 307-316) - 1/1/1998

  • ISSN 00040576
  • iMarina

Usos y costumbres metodológicos en la psicología española: un análisis a través de la vida de psicothema (1990 - 1999)

  • Montero García-Celay, Ignacio
  • León, Orfelio Gerardo

Psicothema (p. 671-677) - 1/1/2001

  • ISSN 02149915
  • iMarina

Triple -¿mortal?- interacción. Consejos para una correcta interpretación de la interacción en los diseños complejos

  • Montero Garcia-Celay, Ignacio
  • Leon Garcia, Orfelio Gerardo

Metodología De Las Ciencias Del Comportamiento - 1/1/2002

  • ISSN 15759105
  • iMarina

Triple -;¿mortal?- interacción. Consejos para su interpretación, a modo de red

  • Montero García-Celay, Ignacio
  • León, Orfelio Gerardo

Metodología De Las Ciencias Del Comportamiento (p. 413-415) - 1/1/2002

  • ISSN 15759105
  • iMarina

The role of private speech in the transition from collaborative to independent task performance in young children

  • Winsler A
  • Diaz RM
  • Montero I

Early Childhood Research Quarterly (p. 59-79) - 1/1/1997

10.1016/s0885-2006(97)90043-0 View at source

  • ISSN 08852006

La intervención motivacional en el aula [Recurso electrónico]

  • Huertas Martinez, J Antonio
  • Montero Garcia-Celay, Ignacio

1/1/2002

  • ISBN 8429477721
  • iMarina

La interacción en el aula: Aprender con los demás

  • Huertas Martínez, Juan Antonio
  • Montero García-Celay, Ignacio

1/1/2001

  • ISBN 950-701-775-5
  • iMarina

La Escolarización del alumnado de origen inmigrante en España: Análisis descriptivo y estudio empírico

  • Ochaíta, Esperanza
  • Espinosa Bayal, María Ángeles
  • Dios Pérez, María José de
  • Cuevas Fernández, Isabel
  • Marchesi Ullastres, Álvaro
  • Martín Ortega, Elena
  • Montero García-Celay, Ignacio
... View more Collapse

1/1/2003

  • ISBN 0101010101010
  • iMarina

Instrucción y progreso escolar en niños con parálisis cerebral, de preescolar y ciclo inicial: Un estudio de seguimiento

  • García Lorente, María Cruz
  • Rosa Rivero, Alberto
  • Montero García-Celay, Ignacio
  • Martín-Caro, Luis
  • Gracia Avilés, Beatriz
  • Calvo Ruiz, Rosa Encarnación
  • Fierro Alonso, María Angeles
  • Martín Martín, Mar
  • Junoy García de Viedma, Magdalena
  • Martínez García, Máxima
  • Ortega Osona, Paz
  • Gómez Puig, María José
  • López Reillo, Paloma
... View more Collapse

1/1/1993

  • ISBN 84-369-2443-6
  • iMarina

El niño con parálisis cerebral: enculturación, desarrollo e intervención

  • Rosa Rivero, Alberto
  • García Lorente, María Cruz
  • Montero García-Celay, Ignacio

1/1/1993

  • ISBN 84-369-2437-1
  • iMarina

Diseño de investigaciones: introducción a la lógica de la investigación en psicología y educación

  • León, Orfelio Gerardo
  • Montero García-Celay, Ignacio

1/1/1993

  • ISBN 84-481-0171-5
  • iMarina

Diseño de investigaciones : introducción a la lógica de la investigación en Psicología y Educación

  • León, Orfelio Gerardo
  • Montero García-Celay, Ignacio

(p. 392) - 1/1/1997

  • ISBN 84-481-1088-9
  • iMarina

Bibliotecas escolares: entre comillas

  • Montero Garcia-Celay, Ignacio

1/1/2010

  • ISBN 978-84-89384-79-8
  • iMarina

Bibliotecas escolares entre comillas: Estudio de casos: buenas prácticas en la integración de la biblioteca en los centros aducativos

  • Mañá, Teresa
  • Montero García-Celay, Ignacio
  • Vellosillo González, Inmaculada
  • Baró Llambias, Mònica
  • Miret, Ines

1/1/2010

  • ISBN 9788489384798
  • iMarina

Avances en la investigación de motivación y emoción

  • Sierra Díez, Benjamín
  • Cueva Ortega, Mar de la
  • Ángeles Espino, Alejandro
  • Huertas Martínez, Juan Antonio
  • Montero García-Celay, Ignacio

1/1/2018

  • ISBN 978-84-8344-627-0
  • iMarina

Validez predictiva de los cuestionarios MAPE-II y EMA-II

  • Montero García-Celay, Ignacio
  • Alonso Tapia, Jesús

Motivar En La Adolescencia: Teoría, Evaluación E Intervención (p. 263-280) - 1/1/1992

  • iMarina

Validez de constructo de la batería MAT (Motivación-Atribuciones)

  • Montero Garcia-Celay, Ignacio
  • Alonso Tapia, Jesus

Motivar En La Adolescencia: Teoría, Evaluación E Intervención (p. 281-300) - 1/1/1992

  • iMarina

Un instrumento de observación para el proceso de instrucción-aprendizaje en sujetos con parálisis cerebral (1)

  • Montero García-Celay, Ignacio
  • Rosa Rivero, Alberto

Comunicaciones (p. 131-136) - 1/1/1990

  • iMarina

Técnicas y procedimientos de investigación en Motivación y Emoción

  • Martínez-Sánchez, Francisco
  • Montero García-Celay, Ignacio

Motivación Y Emoción (p. 125-152) - 1/1/2002

  • iMarina

Técnicas de medida y métodos de investigación en motivación

  • Montero Garcia-Celay, Ignacio
  • Huertas Martinez, J Antonio

Emoción Y Motivación: La Adaptación Humana - 1/1/2003

  • iMarina

The study of private speech as a window to analyze internal processes. The case of motivation

  • Montero García-Celay, Ignacio
  • Dios Pérez, María José de
  • Huertas Martínez, Juan Antonio

Current Research Trends In Private Speech: Proceedings Of The First International Symposium On Self-Regulatory Functions Of Language (p. 223-234) - 1/1/2006

  • iMarina

Researching on private speech and related issues: some methodological reflections

  • Montero García-Celay, Ignacio

Current Research Trends In Private Speech: Proceedings Of The First International Symposium On Self-Regulatory Functions Of Language (p. 109-118) - 1/1/2006

  • iMarina

Relación entre las emociones relacionadas conla situación socio-política y la tolerancia en Euskadi

  • Conejero López, Susana
  • Etxebarria Bilbao, Itziar
  • Montero García-Celay, Ignacio

Motivación Y Emoción. Investigaciones Actuales (p. 203-210) - 1/1/2010

  • iMarina

Promover las Emociones en Educación Infantil: Descripción de eventos críticos dentro del aula

  • Cueva Ortega, Mar de la
  • Montero García-Celay, Ignacio

(p. 121-128-128) - 1/1/2018

  • iMarina

Procesos de motivación: motivación en el aula

  • Montero Garcia-Celay, Ignacio
  • Huertas Martinez, J Antonio

Emoción Y Motivación: La Adaptación Humana - 1/1/2003

  • iMarina

Vygotsky was right: an experimental approach to the study of the relationship between private speech and task performance

  • Montero Garcia-Celay, Ignacio

10/4/2001

  • iMarina

Validez de constructo del cuestionario MAPE-II

  • Hernandez Lopez, Jose Manuel
  • Corraliza Rodriguez, Jose Antonio
  • Montero Garcia-Celay, Ignacio
  • Rubio Franco, Victor
  • Alonso Tapia, Jesus

1/9/1987

  • iMarina

Una mirada cualitativa al desarrollo de la autorregulación emocional

  • Montero Garcia-Celay, Ignacio

9/5/2007

  • iMarina

Una herramienta informática para la enseñanza de la interacción en un diseño 2x2

  • Leon Garcia, Orfelio Gerardo
  • Montero Garcia-Celay, Ignacio

25/9/2001

  • iMarina

Un estudio piloto para la comparación de las culturas aymará, quechua y criolla

  • Montero Garcia-Celay, Ignacio

1/4/2002

  • iMarina

Un estudio intergeneracional de las metas vitales en la cultura Aymara

  • Montero Garcia-Celay, Ignacio

9/11/2007

  • iMarina

Un estudio histórico y crítico sobre el concepto de necesidad humana en los trabajos de motivación

  • Huertas Martinez, J Antonio
  • Montero Garcia-Celay, Ignacio

1/4/1995

  • iMarina

Un estudio histórico y crítico de las perspectivas teóricas actuales sobre la motivación humana

  • Huertas Martínez, Juan Antonio
  • Montero García-Celay, Ignacio

Revista De Historia De La Psicología (p. 91-102) - 1/1/1995

  • ISSN 02110040
  • iMarina

Triple -¿mortal?- interacción: algunos consejos para su análisis, a modo de red

  • Leon Garcia, Orfelio Gerardo
  • Montero Garcia-Celay, Ignacio

25/9/2001

  • iMarina

The study of private speech as a window to analysing internal processes: the case of motivation

  • Montero Garcia-Celay, Ignacio

1/11/2004

  • iMarina

This researcher has no working papers.

This researcher has no technical reports.

La intervención motivacional en la escuela integrada: otra vía para la compensación

  • Montero Garcia-Celay, Ignacio (Investigador/a)
  • Huertas Martinez, J Antonio (Investigador principal (IP))

Period: 01-01-1996 - 31-12-1996

  • iMarina

Evaluacion y trayectorias de desarrollo comunicativo y lingüistico hasta los cuatro años: un analisis multi funcional e integrador

  • Casla Soler, Marta (Investigador principal (IP))
  • Sonia Mariscal Altares (Investigador/a)
  • Montero Garcia-Celay, Ignacio (Investigador/a)

Period: 01-01-2014 - 31-12-2017

  • iMarina

Acompañar y promover el desarrollo del lenguaje en el primer ciclo de educación infantil: indicadores multimodales tempranos de los procesos de comunicación y autorregulación

  • Rujas Pascual, Irene (Investigador/a)
  • Montero Garcia-Celay, Ignacio (Investigador/a)
  • Casla Soler, Marta (Investigador/a)
  • Murillo Sanz, Eva (Investigador principal (IP))
  • Lazaro Lopez-Villaseñor, Miguel (Investigador principal (IP))

Period: 01-01-2019 - 31-12-2021

Type of funding: National

Amount of funding: 44528,00 Euros.

  • iMarina

ACOMPAÑAR EL DESARROLLO DEL LENGUAJE EN EL PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL: NUEVOS INDICADORES, CONTEXTOS Y HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN

  • Rujas Pascual, Irene (Investigador/a)
  • Montero Garcia-Celay, Ignacio (Investigador/a)
  • Murillo Sanz, Eva (Investigador/a)
  • GOMEZ PIÑEIRO, FATIMA (Investigador/a)
  • Casla Soler, Marta (Investigador principal (IP))
  • Lazaro Lopez-Villaseñor, Miguel (Investigador principal (IP))

Period: 01-09-2022 - 31-08-2025

Type of funding: National

Amount of funding: 39809,00 Euros.

  • iMarina

Una aproximación histórica, teórica y empírica a las violencias heterosexistas en psicología

  • Ruiz Trejo, Marisa Gisele (Autor o Coautor)
  • Morgade Salgado, Marta (Autor o Coautor)
  • Montero Garcia-Celay, Ignacio (Director)
  • García Dauder, Dau (Director) Doctorando: López Sáez, Miguel Ángel

1/1/2021

  • iMarina

Procesos argumentativos en la interpretación de imágenes gráficas con contenidos identitarios nacionales

  • Carretero Rodriguez, Mario (Autor o Coautor)
  • Montero Garcia-Celay, Ignacio (Autor o Coautor)
  • Rosa Rivero, Alberto (Director) Doctorando: Lonchuk, Marcela

8/3/2010

Reading institution: Universidad Autónoma de Madrid

Precursores de la adquisición del primer léxico: desarrollo vocal y primeros gestos comunicativos

  • Murillo Sanz, Eva (Autor o Coautor)
  • Eva Murillo Sanz (Director)
  • Belinchon Carmona, Mercedes (Director)
  • Montero Garcia-Celay, Ignacio (Autor o Coautor)
  • Casla Soler, Marta (Autor o Coautor) Doctorando: Eva Murillo Sanz

1/6/2011

Reading institution: Universidad Autónoma de Madrid

Origen y función del gesto de señalar auto-referido. Un estudio Longitudinal comparativo con bebés sordos y oyentes

  • Montero Garcia-Celay, Ignacio (Director)

1/9/2004

  • iMarina

Origen de los usos simbólicos de los objetos en los niños en contextos de comunicación e interacción triádicos

  • Barrio Martinez, Cristina Del (Autor o Coautor)
  • Montero Garcia-Celay, Ignacio (Autor o Coautor)
  • Cintia Rodríguez Garrido (Director) Doctorando: Pedro Palacios Salas

1/1/2009

  • iMarina

Necesidades intrapersonales, interpersonales y transpersonales en enfermos terminales de cáncer: Una investigación transcultural sobre la espiritualidad al final de la vida

  • Ochaita Alderete, Esperanza (Autor o Coautor)
  • Montero Garcia-Celay, Ignacio (Director)
  • Linaza Iglesias, Jose Luis (Director) Doctorando: Gonzalvo Pérez, Román

25/1/2016

  • iMarina

Motivación y aprendizaje escolar valoración de un programa de entrenamiento motivacional con materiales curriculares y no curriculares

  • Montero Garcia-Celay, Ignacio (Director) Doctorando: Castellano González, Francisco

24/9/2004

  • iMarina

Motivación de logro: concepto y medida en el ámbito de la enseñanza media

  • Alonso Tapia, Jesus (Director)
  • Montero Garcia-Celay, Ignacio (Autor o Coautor) Doctorando: MONTERO GARCIA-CELAY, IGNACIO

1/1/1989

  • iMarina

Lenguaje y desarrollo motivacional: Estudio del desarrollo del pensamiento atributivo a través del habla privada.

  • Montero Garcia-Celay, Ignacio (Director)

15/2/2013

  • iMarina

Lenguaje y desarrollo motivacional: Estudio del desarrollo del pensamiento atribucional a través del habla privada

  • Dios Perez, Maria Jose, DE (Autor o Coautor)
  • Rodríguez Garrido, Maria Cintia (Autor o Coautor)
  • Huertas Martinez, J Antonio (Autor o Coautor)
  • Alonso Tapia, Jesus (Autor o Coautor)
  • Ignacio Montero García-Celay (Director)
  • Juan Antonio Huertas Martínez (Director) Doctorando: Cecilia Méndez Sánchez

1/1/2013

  • iMarina

This researcher has no patents or software licenses.

Last data update: 3/19/24 12:30 AM