Montero Garcia-celay, Ignacio nacho.montero@uam.es
Actividades
- Artículos 82
- Libros 20
- Capítulos de libro 56
- Congresos 74
- Documentos de trabajo 0
- Informes técnicos 0
- Proyectos de investigación 4
- Tesis dirigidas 30
- Patentes o licencias de software 0
Gender differences in emotions, forgiveness and tolerance in relation to political violence
- Conejero López, Susana
- Etxebarria Bilbao, Itziar
- Montero García-Celay, Ignacio
Spanish Journal Of Psychology (p. 1-15) - 27/11/2014
10.1017/sjp.2014.9 Ver en origen
- ISSN 11387416
Alteraciones cognitivas en personas con parálisis cerebral
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
Revista de Psicología de la UCA (p. 111-127) - 1/1/2006
- ISSN 16692438
- iMarina
El papel de las competencias emocionales en la educación infantil: Las relaciones en la comunidad educativa
- Cueva Ortega, Mar de la
- Montero García-Celay, Ignacio
Revista Interuniversitar Ia De Formación Del Profesorado (p. 31-46-46) - 1/1/2018
- ISSN 02138646
- iMarina
Clasificación y descripción de las diferentes metodologías de investigación en Psicología
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
- Leon Garcia, Orfelio Gerardo
Revista Internacional De Psicología Clínica Y De La Salud = International Journal Of Clinical And Health Psychology (p. 503-508) - 1/1/2002
- ISSN 15767329
- iMarina
Adaptación de una escala de Habilidades Socioemocionales para profesorado de Educación Infantil, Primaria y Secundaria
- Soria Aldavero, Esther
- Martínez Huertas, José Ángel
- Rodríguez Navarro, Henar
- Montero García-Celay, Ignacio
Revista Electrónica Interuniversitar Ia De Formación Del Profesorado (p. 87-101) - 1/1/2023
- ISSN 15750965
- iMarina
Adaptation of a scale of Socioemotional Skills for teachers of Early Childhood, Primary and Secondary Education
- Soria-Aldavero E
- Martínez-Huertas JÁ
- Rodríguez-Navarro H
- García-Celay IM
Revista Electrónica Interuniversitar Ia De Formación Del Profesorado (p. 87-101) - 1/1/2023
Editor: Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP)
10.6018/reifop.558931 Ver en origen
- ISSN 15750965
- ISSN/ISBN 1575-0965
Desarrollo del vocabulario temprano en niños con implante coclear escolarizados en centros con bilingüismo oral-signado
- María del Mar Pérez Martín
- Marian Valmaseda Balanzategui
- Begoña de la Fuente Martín
- Ignacio Montero
- Sophie Mostaert
Revista De Logopedia, Foniatria Y Audiologia (p. 85-97) - 1/1/2014
10.1016/j.rlfa.2013.07.008 Ver en origen
- ISSN 02144603
Algunas reflexiones sobre la metodología de la Historia de la Psicología
- Blanco Trejo, Florentino
- Montero García-Celay, Ignacio
- Rosa Rivero, Alberto
- Huertas, Fernando
Revista De Historia De La Psicología (p. 393-404) - 1/1/1991
- ISSN 02110040
- iMarina
What is the place of History of Psychology. Some thoughts about methodology
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
- Rosa Rivero, Alberto
- Huertas Martinez, J Antonio
- Blanco Trejo, Florentino
Revista De Historia De La Psicología (p. 217-223) - 1/1/1992
- ISSN 02110040
- iMarina
La medida de la motivación de logro en el ámbito de la enseñanza media española: un trabajo piloto
- Alonso Tapia, Jesús
- Montero García-Celay, Ignacio
Revista De Ciencias De La Educación (Madrid) (p. 437-454) - 1/1/1984
- ISSN 02109581
- iMarina
Private speech, executive functioning, and the development of verbal self-regulation
- Winsler A
- Fernyhough C
- Montero I
(p. 1-253) - 1/1/2009
Metodologías científicas en psicología
- León, Orfelio Gerardo
- Montero García-Celay, Ignacio
1/1/2006
- ISBN 84-9788-316-0
- iMarina
Métodos de investigación en psicología y educación
- Montero García-Celay, Ignacio
- León, Orfelio Gerardo
1/1/2006
- ISBN 84-481-3670-5
- iMarina
Tecnología del oro antiguo: Europa y América = Ancient gold technology : America and Europe
- Perea, Alicia
- Montero García-Celay, Ignacio
- García Vuelta, Oscar
1/1/2004
- ISBN 8400082931
- iMarina
Diseño de investigaciones : introducción a la lógica de la investigación en Psicología y Educación
- León, Orfelio Gerardo
- Montero García-Celay, Ignacio
(p. 392) - 1/1/1997
- ISBN 84-481-1088-9
- iMarina
El niño con parálisis cerebral: enculturación, desarrollo e intervención
- Rosa Rivero, Alberto
- García Lorente, María Cruz
- Montero García-Celay, Ignacio
1/1/1993
- ISBN 84-369-2437-1
- iMarina
Instrucción y progreso escolar en niños con parálisis cerebral, de preescolar y ciclo inicial: Un estudio de seguimiento
- García Lorente, María Cruz
- Rosa Rivero, Alberto
- Montero García-Celay, Ignacio
- Martín-Caro, Luis
- Gracia Avilés, Beatriz
- Calvo Ruiz, Rosa Encarnación
- Fierro Alonso, María Angeles
- Martín Martín, Mar
- Junoy García de Viedma, Magdalena
- Martínez García, Máxima
- Ortega Osona, Paz
- Gómez Puig, María José
- López Reillo, Paloma
1/1/1993
- ISBN 84-369-2443-6
- iMarina
Métodos de investigación en psicología y educación
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
- Leon Garcia, Orfelio Gerardo
1/1/2003
- ISBN 9788448136703
- iMarina
Diseño de investigaciones: introducción a la lógica de la investigación en psicología y educación
- León, Orfelio Gerardo
- Montero García-Celay, Ignacio
1/1/1993
- ISBN 84-481-0171-5
- iMarina
Violencia escolar: el maltrato entre iguales en la Educación Secundaria Obligatoria 1999-2006 ( nuevo estudio y actualización del Informe 2000)
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
- Espinosa Bayal, Maria Angeles
- Barrios Fernandez, Angela
- Barrio Martinez, Cristina Del
- Martin Ortega, Elena
- Ochaita Alderete, Esperanza
- Dios Perez, Maria Jose, DE
- Gutierrez Rodriguez, Hector
1/1/2007
- ISBN 978-84-87182-00-6
- iMarina
Promover las Emociones en Educación Infantil: Descripción de eventos críticos dentro del aula
- Cueva Ortega, Mar de la
- Montero García-Celay, Ignacio
(p. 121-128-128) - 1/1/2018
- iMarina
A socio-historical approach to Vygotsky's work
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
- Rosa Rivero, Alberto
Vygotsky And Education - 1/1/1990
- iMarina
Estudios sobre la incidencia de la violencia entre iguales, realizados en España con posterioridad al primer informe del Defensor del Pueblo-UNICEF (2000)
- Barrios Fernández, Ángela
- Barrio, Cristina del
- Espinosa Bayal, María Ángeles
- Martín Ortega, Elena
- Ochaíta, Esperanza
- Dios Pérez, María José de
- Montero García-Celay, Ignacio
Violencia Escolar: El Maltrato Entre Iguales En La Educación Secundaria Obligatoria 1999-2006 (Nuevo Estudio Y Actualización Informe 2000) (p. 38-129) - 1/1/2007
- iMarina
El desarrollo del vocabulario temprano en niños oyentes bilingües bimodales
- Pardo Guijarro, María Jesús
- Díez Abella, María Aránzazu
- Moreno Pérez, Francisco Javier
- Montero García-Celay, Ignacio
- Cantillo Horrillo, Coral
- Pérez Martín, Mar
- Valmaseda Balanzategui, Marian
- Saldaña Sage, David
- Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes
Temas De Lingüística Clínica (p. 93-93) - 1/1/2016
- iMarina
La evaluación del desarrollo temprano del vocabulario en LSE
- Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes
- Cantillo Horrillo, Coral
- Valmaseda Balanzategui, Marian
- Díez, Mª Aránzazu
- Moreno Pérez, Francisco Javier
- Montero García-Celay, Ignacio
- Pardo Guijarro, María Jesús
- Saldaña Sage, David
- Piriz Gómez, Mar
Sobre Adquisición, Aprendizaje Y Evaluación De La Lengua De Signos Español: Actas Del Congreso Cnlse Madrid, 2 Y 3 De Octubre De 2014 (p. 119-133) - 1/1/2015
- iMarina
Aspectos de la interacción intergrupos e interculturales en el uso del ordenador
- Rosa Rivero, Alberto
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
Psicología Y Educación : Realizaciones Y Tendencias Actuales En La Investigación Y En La Práctica (p. 398-402) - 1/1/1987
- iMarina
La escuela socio-histórica en psicología: una aproximación histórica sobre su aparición y desarrollo
- Rosa Rivero, Alberto
- Montero García-Celay, Ignacio
Psicología E Historia : Contribuciones A La Investigación En Historia De La Psicología (p. 215-222) - 1/1/1989
- iMarina
Private speech and motivation: the role of language in a sociocultural account of movational processes
- Atencio DJ
- Montero I
Private Speech, Executive Functioning, And The Development Of Verbal Self-Regulation (p. 201-223) - 1/1/2009
10.1017/cbo9780511581533.017 Ver en origen
- iMarina
- iMarina
Peer bullying in Spanish Secondary Schools: A National Scale Study for the Ombudsman's Report on School Violence
- Barrio Martinez, Cristina Del
- Martin Ortega, Elena
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
- Fernandez, Isabel
- Gutierrez Rodriguez, Hector
Prevention And Control Of Agresion And The Impact On Its Victims (p. 155-160) - 1/1/2001
10.1007/978-1-4757-6238-9_18 Ver en origen
- iMarina
- iMarina
El desarrollo de la función motivacional del habla privada. Un estudio en educación infantil y primaria
- Dios Pérez, María José de
- Montero García-Celay, Ignacio
Motivos, Emociones Y Procesos Representacionales: De La Teoría A La Práctica (p. 339-350) - 1/1/2004
- iMarina
Evaluación de la reforma de las enseñanzas medias: análisis de las pruebas utilizadas por el CIDE en mayo de 1986
- Hernandez Lopez, Jose Manuel
- Corraliza Rodriguez, Jose Antonio
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
- Rubio Franco, Victor
- Alonso Tapia, Jesus
1/9/1987
- iMarina
Rhythmic movements with objects at 9 months are related to proximal deictic gestures at 12 months
- Murillo, E., Montero, I., Casla, M
11/9/2019
- iMarina
The incidence of peer bullying as multiple maltreatment among Spanish ESO students
- Barrio Martinez, Cristina Del
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
21/11/2007
- iMarina
Desarrollo motivacional: un análisis a través del habla privada
- Huertas Martinez, J Antonio
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
1/3/2001
- iMarina
Un estudio histórico y crítico sobre el concepto de necesidad humana en los trabajos de motivación
- Huertas Martinez, J Antonio
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
1/4/1995
- iMarina
Desarrollo y motivación: un análisis motivacional del habla espontánea infantil
- Huertas Martinez, J Antonio
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
27/2/1995
- iMarina
Evaluación de la motivación en sujetos adultos
- Huertas Martinez, J Antonio
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
- Alonso Tapia, Jesus
1/1/1994
- iMarina
Motivación y educación: evidencia empírica para una perspectiva vygotskiana de la motivación
- Huertas Martinez, J Antonio
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
6/9/2005
- iMarina
Construcción, consistencia interna y validez predictiva de los cuestionarios MAPE-II y EMA-II
- Hernandez Lopez, Jose Manuel
- Corraliza Rodriguez, Jose Antonio
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
- Rubio Franco, Victor
- Alonso Tapia, Jesus
1/9/1987
- iMarina
Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.
Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.
ACOMPAÑAR EL DESARROLLO DEL LENGUAJE EN EL PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL: NUEVOS INDICADORES, CONTEXTOS Y HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN
- Rujas Pascual, Irene (Investigador/a)
- Montero Garcia-Celay, Ignacio (Investigador/a)
- Murillo Sanz, Eva (Investigador/a)
- GOMEZ PIÑEIRO, FATIMA (Investigador/a)
- Casla Soler, Marta (Investigador principal (IP))
- Lazaro Lopez-Villaseñor, Miguel (Investigador principal (IP))
Ejecución: 01-09-2022 - 31-08-2025
Tipo: Nacional
Importe financiado: 39809,00 Euros.
- iMarina
Acompañar y promover el desarrollo del lenguaje en el primer ciclo de educación infantil: indicadores multimodales tempranos de los procesos de comunicación y autorregulación
- Rujas Pascual, Irene (Investigador/a)
- Montero Garcia-Celay, Ignacio (Investigador/a)
- Casla Soler, Marta (Investigador/a)
- Murillo Sanz, Eva (Investigador principal (IP))
- Lazaro Lopez-Villaseñor, Miguel (Investigador principal (IP))
Ejecución: 01-01-2019 - 31-12-2021
Tipo: Nacional
Importe financiado: 44528,00 Euros.
- iMarina
Evaluacion y trayectorias de desarrollo comunicativo y lingüistico hasta los cuatro años: un analisis multi funcional e integrador
- Casla Soler, Marta (Investigador principal (IP))
- Sonia Mariscal Altares (Investigador/a)
- Montero Garcia-Celay, Ignacio (Investigador/a)
Ejecución: 01-01-2014 - 31-12-2017
- iMarina
La intervención motivacional en la escuela integrada: otra vía para la compensación
- Montero Garcia-Celay, Ignacio (Investigador/a)
- Huertas Martinez, J Antonio (Investigador principal (IP))
Ejecución: 01-01-1996 - 31-12-1996
- iMarina
Hacia una escuela participativa: estudio cualitativo de buenas prácticas de participación del alumnado en educación primaria y secundaria
- Echeita Sarrionandia, Gerardo (Autor o Coautor)
- Montero Garcia-Celay, Ignacio (Director)
1/10/2014
- iMarina
Implementation intentions, mindfulness and psychological distance in the self-regulation process
- Rivas Hermosilla, Sara (Autor o Coautor)
- Fernandez Dols, Jose Miguel (Autor o Coautor)
- Montero Garcia-Celay, Ignacio (Autor o Coautor)
- Sara de Rivas Hermosilla (Director)
- Rodriguez Carvajal, Raquel (Autor o Coautor)
- Moreno Jimenez, Bernardo (Autor o Coautor) Doctorando: Sara de Rivas Hermosilla
1/1/2014
- iMarina
Lenguaje y desarrollo motivacional: Estudio del desarrollo del pensamiento atribucional a través del habla privada
- Dios Perez, Maria Jose, DE (Autor o Coautor)
- Rodríguez Garrido, Maria Cintia (Autor o Coautor)
- Huertas Martinez, J Antonio (Autor o Coautor)
- Alonso Tapia, Jesus (Autor o Coautor)
- Ignacio Montero García-Celay (Director)
- Juan Antonio Huertas Martínez (Director) Doctorando: Cecilia Méndez Sánchez
1/1/2013
- iMarina
El papel de la participación del alumnado en los institutos de educación secundaria
- Van Der Meulen, Kevin (Director)
- Barrio Martinez, Cristina Del (Director) Doctorando: Granizo González, Laura
1/1/2011
- iMarina
Origen de los usos simbólicos de los objetos en los niños en contextos de comunicación e interacción triádicos
- Barrio Martinez, Cristina Del (Autor o Coautor)
- Montero Garcia-Celay, Ignacio (Autor o Coautor)
- Cintia Rodríguez Garrido (Director) Doctorando: Pedro Palacios Salas
1/1/2009
- iMarina
Abuso sexual infantil en Nicaragua
- Carrobles Isabel, Jose Antonio (Autor o Coautor)
- Blanco Abarca, Amalio (Autor o Coautor)
- Barrio Martinez, Cristina Del (Autor o Coautor)
- Montero Garcia-Celay, Ignacio (Director) Doctorando: Castillo Sequeira, Marcia
19/12/2003
- iMarina
Motivación de logro: concepto y medida en el ámbito de la enseñanza media
- Alonso Tapia, Jesus (Director)
- Montero Garcia-Celay, Ignacio (Autor o Coautor) Doctorando: MONTERO GARCIA-CELAY, IGNACIO
1/1/1989
- iMarina
Las competencias emocionales de las profesoras y el desarrollo socio-afectivo de los niños en la Educación Infantil. Una perspectiva émica y socio-cultural.
- Montero Garcia-Celay, Ignacio (Director) Doctorando: María Mar de la Cueva Ortega
24/7/2017
- iMarina
Necesidades intrapersonales, interpersonales y transpersonales en enfermos terminales de cáncer: Una investigación transcultural sobre la espiritualidad al final de la vida
- Ochaita Alderete, Esperanza (Autor o Coautor)
- Montero Garcia-Celay, Ignacio (Director)
- Linaza Iglesias, Jose Luis (Director) Doctorando: Gonzalvo Pérez, Román
25/1/2016
- iMarina
Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.
Grupos de investigación
-
Comunicación Multimodal Y Desarrollo Humano
Rol: Miembro
Perfiles de investigador/a
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