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Molina Avila, Clara clara.molina@uam.es

Filología inglesa / Universidad Autónoma de Madrid

Publications

Language learning strategies of Colombian learners of English as a foreign language

  • Marenco Domínguez JM
  • Juanías JM
  • Molina C

International Journal Of Evaluation And Research In Education (p. 2739-2748) - 1/8/2024

10.11591/ijere.v13i4.28739 View at source

  • ISSN 26205440

Cosmopolitan stance negotiation in multicultural academic settings

  • Luisa Martín Rojo, Clara Molina

(p. 695) - 14/2/2024

  • iMarina

Shame on me: the individual whitewash of a social stigma underpinned by language ideologies

  • Molina, Clara;

Multilingua-Journal Of Cross-Cultural And Interlanguage Communication - 1/1/2024

10.1515/multi-2022-0119 View at source

  • ISSN 01678507

Linguistic landscape in the Spanish-speaking world

  • Molina, Clara;

Journal Of Sociolinguistics (p. 12561-670) - 2/4/2022

10.1111/josl.12561 View at source

  • ISSN 13606441

Cosmopolitan stance negotiation in multicultural academic settings

  • Martín Rojo L
  • Molina C

Journal Of Sociolinguistics (p. 672-695) - 1/11/2017

10.1111/josl.12265 View at source

  • ISSN 13606441

Medical term formation in English and Japanese: a study of the suffixes -gram, -grah and -graphy

  • Herrero Zorita, Carlos
  • Molina, Clara
  • Moreno Sandoval, Antonio

Review Of Cognitive Linguistics (p. 81-105) - 1/1/2015

10.1075/rcl.13.1.04her View at source

  • ISSN 18779751

The Archeology of Emotion Concepts: A Lexicographic Analysis of the Concepts Shame and Vergüenza

  • Hurtado-de-Mendoza A
  • Molina C
  • Fernández-Dols J

Journal Of Language And Social Psychology (p. 272-290) - 1/9/2013

10.1177/0261927x12465610 View at source

  • ISSN 0261927X

Claves para la mejora de los estudios de grado a través de la coordinación docente: una propuesta de investigación

  • Molina, Clara
  • Vila Maldonado, Sara
  • Penas Ibáñez, Mª Azucena

Docencia E Investigación (p. 23-39) - 1/1/2013

  • ISSN 11339926
  • iMarina

The structure of emotion discourse: from Labovian to socio-cognitive models

  • Romano, Manuela
  • Dolores Porto, Maria
  • Molina, Clara;

Text & Talk (p. 71-93) - 1/1/2013

10.1515/text-2013-0004 View at source

  • ISSN 18607330
  • ISSN/ISBN 1860-7330

JUST revisited: Panchronic and contrastive insights

  • Molina, Clara
  • Romano, Manuela

Journal Of English Studies (p. 17-36) - 1/1/2012

10.6018/ijes.12.1.118831 View at source

  • ISSN 15787044

Lenguas callejeras: paisajes colectivos de las lenguas que nos rodean

  • Martín Rojo, Luisa
  • Cárdenas Neira, Camila
  • Molina, Clara

1/1/2023

  • ISBN 9788419900043
  • iMarina

Review of Theories of Lexical Semantics / Geeraerts, Dirk

  • Molina, Clara

1/1/2010

  • iMarina

La lingüística cognitiva en España en el cambio de siglo (I): Gramática y semántica

  • Molina, Clara
  • Blanco Gómez, María Luisa
  • Marín Arrese, Juana Isabel
  • Rodríguez Redondo, Ana Laura
  • Romano, Manuela

1/1/2003

  • ISBN 8469996746
  • iMarina

Give sorrow words: reflexiones semánticas y lexicológicas en torno al dolor en la lengua inglesa desde la diacronía cognitiva

  • Molina, Clara

1/1/2003

  • ISBN 84-669-0978-8
  • iMarina

Cognitive Linguistics in Spain at the Turn of the Century = La lingüística cognitiva en España en el cambio de siglo: Volumen 1

  • Molina, Clara
  • Blanco Gómez, María Luisa
  • Marín Arrese, Juana Isabel
  • Rodríguez Redondo, Ana Laura

1/1/2003

  • ISBN 9788469996744
  • iMarina

El Gabinete de Estudios y Evaluación Institucional (GEEI)

  • Molina, Clara

Haciendo Futuro. 50 Años De La Universidad Autónoma De Madrid (1968-2018). (p. 93-93-93) - 1/1/2018

  • iMarina

Propuestas de coordinación docente para la mejora de la calidad de la enseñanza-aprendizaje en los estudios de grado

  • Molina, Clara
  • Penas Ibáñez, Mª Azucena

IV Congreso Internacional UNIVEST´13: Estrategias hacia el aprendizaje colaborativo. (p. 34-0) - 1/1/2013

  • ISBN 9788484584179
  • iMarina

La docencia de la lengua inglesa en los grados en lenguas modernas, cultura y comunicación y estudios ingleses de la Universidad Autónoma de Madrid

  • Murcia Bielsa, Susana

Actas Del Vii Congreso Acles: Multilingüismo En Los Centros De Lengua Universitarios: Evaluación, Acreditación, Calidad Y Política Lingüística (p. 329-339) - 1/1/2012

  • iMarina

Exploring the proficiency of English learners: The TREACLE project

  • Molina, Clara
  • ODonnell, Mick
  • Murcia, Susana
  • Rollinson, Paul
  • MacDonald, Penny
  • Stuart, Keith
  • Boquera Matarredona, María
  • García, Rebeca
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Proceedings Of The Corpus Linguistics Conference 2009 (Cl2009), (p. 371-371) - 1/1/2009

  • iMarina

La Unidad de Calidad y Formación de Filosofía y Letras (a); Filología Inglesa en el Espacio Europeo de Educación Superior (b)

  • Molina Avila, Clara

El Proceso De Aprendizaje En La Universidad Autónoma De Madrid: La Implantación Del Crédito Europeo (p. 41-55) - 1/1/2008

  • iMarina

Filología Inglesa en el Espacio Europeo de Educación Superior

  • Molina, Clara

El Proceso De Aprendizaje En La Universidad Autónoma De Madrid: La Implantación Del Crédito Europeo (p. 167-172) - 1/1/2008

  • iMarina

Proceso de aprendizaje en la Universidad Autónoma de Madrid: experiencias ECTS: La Unidad de Calidad y Formación de Filosofía y Letras

  • Molina, Clara

El Proceso De Aprendizaje En La Universidad Autónoma De Madrid: La Implantación Del Crédito Europeo (p. 41-55) - 1/1/2008

  • iMarina

On the role of semasiological profiles in merger discontinuations

  • Molina Avila, Clara

Perspectives On Variation: Sociolinguistic, Historical, Comparative (p. 177-193) - 1/1/2005

  • iMarina

Mystification of agency and primary responsibility in newspaper discourse in English and Spanish: A comparable corpus study

  • Molina, Clara
  • Blanco Gómez, María Luisa
  • Pérez de Ayala Becerril, Soledad
  • Neff van Aertselaer, JoAnne
  • Martínez Caro, Elena
  • Marín Arrese, Juana Isabel

2nd Internacional Contrastive Linguistics Conference Proceedings (p. 599-609) - 1/1/2002

  • iMarina

De enredos etimológicos y razones cognitivas

  • Molina, Clara

Presente Y Futuro De La Lingüística En España. La Sociedad De Lingüística, 30 Años Después: Actas Del Ii Congreso De La Sociedad Española De Lingüística. Volumen Ii (p. 729-732) - 1/1/2002

  • iMarina

This researcher has no conferences.

This researcher has no working papers.

This researcher has no technical reports.

Hacia una nueva ciudadanía lingüística: investigación-acción para el reconocimiento de los hablantes en el ámbito educativo de la Comunidad de Madrid

  • JIMENEZ SEDANO, LIVIA (Investigador/a)
  • Moustaoui Srhir, Adil (Investigador/a)
  • Fernandez Gonzalez, Noelia (Investigador/a)
  • Martin Rojo, Luisa (Investigador principal (IP))
  • Grad Fuchsel, Hector Mario (Investigador/a)
  • TUDELA ISANTA, ANNA (Investigador/a)
  • ELVIRA RUIZ, PALOMA (Investigador/a)
  • Molina Avila, Clara (Investigador/a)
  • LLOMPART ESBERT, JULIA (Investigador/a)
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Period: 01-06-2020 - 31-05-2024

Type of funding: National

Amount of funding: 60500,00 Euros.

  • iMarina

Desarrollo de una plataforma virtual para la mejora de las competencias gramaticales de los estudiantes de inglés

  • Vinagre Laranjeira, Margarita Gloria (Investigador/a)
  • O'Donnell, Michael James (Investigador principal (IP))
  • Jimenez Briones, Rocio (Investigador/a)
  • Molina Avila, Clara (Investigador/a)
  • Murcia Bielsa, Susana (Investigador/a)

Period: 01-04-2011 - 31-12-2011

  • iMarina

Formación mediante creatividad, redes sociales y mejora de la práctica, docente universitaria.

  • Rodríguez Herrero, Pablo (Investigador/a)

Period: 06-01-2011 - 31-05-2012

Type of funding: Internal

Amount of funding: 0,00 Euros.

  • iMarina

Moodle en la asignatura Identidades Culturales Europeas. Financiado en convocatoria competitiva por la Universidad Autónoma de Madrid

  • Molina Avila, Clara (Investigador principal (IP))

Period: 01-04-2010 - 31-12-2010

  • iMarina

Aplicación de las nuevas tecnologías para la enseñanza y aprendizaje de la lengua inglesa en los grados de Estudios Ingleses y Lenguas Modernas, Cultura y Comunicación (ANTLI)

  • Molina Avila, Clara (Investigador principal (IP))
  • Jimenez Briones, Rocio (Investigador/a)
  • Rollinson, Paul Martin (Investigador principal (IP))

Period: 01-03-2010 - 01-12-2010

  • iMarina

Desarrollo de un corpus de aprendices de inglés anotado con fines pedagógicos.

  • Penny Macdonald Lightbound (Investigador/a)
  • O'Donnell, Michael James (Investigador/a)
  • Maria Esther Mediero Duran (Investigador/a)
  • Maria Boquera Matarredona (Investigador/a)
  • Laura Cardona Sanchis (Investigador/a)
  • Keith Douglas Charles Stuart (Investigador/a)
  • Molina Avila, Clara (Investigador/a)
  • Ana Paloma Botella Trelis (Investigador/a)
  • Murcia Bielsa, Susana (Investigador principal (IP))
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Period: 01-01-2010 - 30-06-2013

  • iMarina

Seguimiento del Grado en Lenguas Modernas, Cultura y Comunicación

  • Sanz Espinar, Gemma (Investigador/a)
  • Molina Avila, Clara (Investigador principal (IP))

Period: 01-01-2010 - 01-01-2011

  • iMarina

Implantación de las nuevas titulaciones en la Facultad de Filosofía y Letras

  • Molina Avila, Clara (Investigador principal (IP))

Period: From 01-01-2009

  • iMarina

Implantación del Grado en Lenguas Modernas, Cultura y Comunicación

  • Molina Avila, Clara (Investigador principal (IP))

Period: From 01-01-2009

  • iMarina

Interacciones entre lenguaje, cultura y cognición: los marcadores pragmáticos en inglés y castellano.

  • Porto Requejo, Maria Dolores (Investigador/a)
  • Alonso Belmonte, Maria Isabel (Investigador/a)
  • Molina Avila, Clara (Investigador/a)
  • Ana Laura Rodriguez Redondo (Investigador/a)
  • Alicia Peña Calvo (Investigador/a)
  • Romano Mozo, Manuela (Investigador principal (IP))

Period: 01-01-2008 - 31-12-2008

  • iMarina

Socio-psychological components in the identity construction process of adult learners of English at EOI: between motivation and anxiety: Drama as a tool to help overcome anxiety and enhance motivation

  • Molina Avila, Clara (Autor o Coautor)
  • Vidal Fondo, Karina Maria (Autor o Coautor)
  • Antonio García Gómez (Director)
  • Elena Garayzábal (Director)
  • Karina Vidal (Director) Doctorando: Marco Pellegrinelli

1/1/2017

  • iMarina

The discourse of tourism and national heritage: A contrastive study from a cultural perspective / el discurso del turismo y patrimonio nacional: Estudio contrastivo desde una perspectiva cultural

  • O'Donnell, Michael James (Autor o Coautor)
  • Molina Avila, Clara (Autor o Coautor)
  • Rachel Whittaker (Director) Doctorando: Claudia Elena Stoian

1/1/2014

  • iMarina

Estudio de los conceptos cotidianos de happiness y felicidad desde un enfoque probabilístico

  • Carrera Levillain, Pilar (Autor o Coautor)
  • Molina Avila, Clara (Autor o Coautor)
  • Fernandez Dols, Jose Miguel (Director) Doctorando: Vargas Garrido, Héctor

26/11/2010

Reading institution: Universidad Autónoma de Madrid

Hacia una aproximación enciclopédica del concepto de vergüenza y el concepto de shame

  • Hurtado de Mendoza Casaus, Alejandra (Autor o Coautor)
  • Molina Avila, Clara (Codirector)
  • Fernandez Dols, Jose Miguel (Director) Doctorando: Hurtado de Mendoza Casaus, Alejandra

8/1/2007

  • iMarina

This researcher has no patents or software licenses.

Last data update: 8/28/24 5:16 PM