ARAGONES GONZALEZ, MONICA

Publications

La edad óptima en el aprendizaje de idiomas y su interpretación

  • Aragonés González, Mónica

Epos: Revista de filología (p. 427-438) - 1989

Editor: Facultad de Filología

10.5944/epos.5.1989.9660 View at source

  • ISSN/ISBN 0213-201X

Influencia de la enseñanza sobre el proceso de aprendizaje de las oraciones subordinadas en inglés

  • Aragonés, Monica

BELLS: Barcelona english language and literature studies (p. 31-46) - 1989

Editor: Promociones y Publicaciones Universitarias, PPU

  • ISSN/ISBN 1139-8213

El error: elemento orientativo en el aprendizaje de lenguas

  • Aragonés González, Mónica

Epos: Revista de filología (p. 263-270) - 1984

Editor: Facultad de Filología

10.5944/epos.1.1984.9407 View at source

  • ISSN/ISBN 0213-201X

Strands of languaje: (B1-Part II)

  • Aragonés González, Mónica
  • Alba Juez, Laura

2010

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788499610184

Gramática contrastiva

  • Lawley, Jim
  • Álvarez Calleja, María Antonia
  • ARAGONÉS GONZÁLEZ, Mónica
  • BÁRCENA MADERA, Elena
  • GIBERT MACEDA, Mª Teresa
  • MARÍN ARRESE, Juana I.
  • READ , Timothy
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2008

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-362-3730-6

Gramática Contrastiva / Contrastive Grammar

  • Lawley, Jim (coord.)
  • Álvarez Calleja, María Antonia
  • Aragonés González, Mónica
  • Bárcena Madera, Elena
  • Gibert Maceda, María Teresa

2004

Editor: Servicio de Publicaciones

  • ISSN/ISBN 8436237307

Lengua inglesa

  • Aragonés González, Mónica
  • Medrano Vicario, Isabel

2002

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-4449-4

LENGUA eng I

  • Guarddon Anelo, Carmen
  • Estebas Vilaplana, Eva

2002

Editor: UNED

  • ISSN/ISBN 84-362-4652-7

Prácticas de inglés: 100 errores y su corrección

  • Aragonés González, Mónica
  • Lawley, Jim

1997

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-3564-9

Lengua inglesa I: inglés I. Workbook

  • Aragonés González, Mónica
  • Medrano Vicario, Isabel

1989

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-2468-X

Strategy use in vocabulary learning

  • Aragonés González, Mónica

Estudios de filología inglesa: homenaje al doctor Pedro Jesús Marcos Pérez (p. 209-218) - 1990

Editor: Servicio de Publicaciones

  • ISSN/ISBN 84-7908-002-7

Herramientas para combatir la ansiedad en el desarrollo de las destrezas orales en el aprendizaje de una lengua extranjera

  • Aurelia Carranza Márquez
  • Victoria Marrero Aguiar
  • Mónica Aragonés González

Innovación educativa en la era digital: libro de actas (p. 61-64) - 2018

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-09-15658-0

e- Oral: A hypermedia web application for english language oral exams within a distance education environment

  • López, E.
  • Alba-Juez, L.
  • Aragonés, M.
  • Molina, B.

Proc. - Seventh ACIS Int. Conf. on Software Eng., Artific. Intelligence, Netw., and Parallel/Distributed Comput., SNPD 2006, including Second ACIS Int. Worshop on SAWN 2006 (p. 343-348) - 2006

10.1109/snpd-sawn.2006.36 View at source

  • ISSN/ISBN 9780769526119

New approaches to the vocabulary teaching

  • Mónica Aragonés

Actas - 1993

Editor: Instituto de Ciencias de la Educación

  • ISSN/ISBN 84-86848-55-5

La enseñanza formal y su efecto en el uso espontáneo del idioma (el inglés como lengua extranjera)

  • Aragonés González, Mónica
  • Torras Cherta, Mª Rosa

Actas del VII Congreso Nacional de Lingüística Aplicada: Sevilla, 5, 6 y 7 de abril de 1989 (p. 79-86) - 1990

Editor: Asociación Española de Lingüística Aplicada, AESLA

  • ISSN/ISBN 84-404-6625-0

La negación en inglés: análisis de errores

  • Aragonés González, Mónica

Adquisición de lenguas: teoría y aplicaciones (p. 115-126) - 1989

Editor: Santander : 1989

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