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VAZQUEZ CANO, ESTEBAN

Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales / Universidad Nacional de Educación a Distancia

Publications

From autonomy to digital leadership: Multilevel pathways to school improvement in OECD education systems

  • Vázquez-Cano,E.

Educational Management Administration and Leadership - 2026

Editor: SAGE Publications Ltd

10.1177/17411432261433774 View at source

  • ISSN/ISBN 1741-1440

Análisis de las dificultades del profesorado Educación Secundaria para evaluar: entre la burocracia y la dificultad técnica

  • Esteban Vázquez-Cano

Foro de Educación (p. 341-358) - 2026

Editor: José Luis Hernández Huerta

  • ISSN/ISBN 1698-7799

Assessing AI-Generated Academic Writing in Spanish: A Multivariate Analysis of Syntactic Variation Across ChatGPT, Gemini, and Claude

  • Vázquez-Cano,E.

Language Education and Assessment - 2026

Editor: Castledown Publishers

10.29140/lea.2026.104760 View at source

  • ISSN/ISBN 2209-3591

Analysis of the Pedagogical Factors Influencing the Use and Effectiveness of a Game-Based Learning App from Teachers’ Perspectives

  • Vázquez-Cano,E.
  • Díez-Arcón,P.
  • Quero-Gervilla,M.
  • Pascual-Moscoso,C.

Online Learning Journal (p. 238-268) - 1/09/2026

Editor: The Online Learning Consortium

10.24059/olj.v30i3.4866 View at source

  • ISSN/ISBN 2472-5730

Análisis del impacto del uso de una aplicación gamificada para la práctica de la ortografía en español en Educación Primaria

  • Esteban Vázquez Cano
  • Javier Fombona Cadavieco
  • María Belén Morales Cevallos
  • Eloy López Meneses

RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa (p. 9-28) - 2025

Editor: Departamento de Ciencias de la Educación

10.17398/1695-288x.24.1.9 View at source

  • ISSN/ISBN 1695-288X

Exploring the role of interactive games in improving Spanish spelling skills: A Mobile App study

  • Vázquez-Cano, Esteban
  • Bernal-Bravo, César
  • Ballesteros-Regaña, Cristóbal
  • López-Meneses, Eloy

EDMETIC - 2025

Editor: Marín y Compañía

10.21071/edmetic.v14i1.17374 View at source

  • ISSN/ISBN 2254-0059

La inteligencia artificial y su producción científica en el campo de la educación

  • Andrés F. Mena-Guacas
  • Esteban Vázquez-Cano
  • Esther Fernández-Márquez
  • Eloy López-Meneses

Formación Universitaria (p. 155-164) - 2024

Editor: Centro de Información Tecnológica

10.4067/s0718-50062024000100155 View at source

  • ISSN/ISBN 0718-5006

Explorando tendencias sociales en las discusiones sobre cohousing y coliving en X(Twitter) mediante el uso de técnicas de PNL y de análisis de texto

  • Rafael Sosa-Ramírez
  • Esteban Vázquez-Cano
  • Norberto Díaz-Díaz
  • Eloy López-Meneses

Pixel-Bit: Revista de medios y educación (p. 25-41) - 2024

Editor: Universidad de Sevilla

10.12795/pixelbit.107991 View at source

  • ISSN/ISBN 1133-8482

The psycho-social impact of video games on K12 Spanish students

  • Esteban Vázquez-Cano
  • Mercedes Quero-Gervilla
  • María-Pilar Quicios-García
  • Eloy López-Meneses

Journal of New Approaches in Educational Research - 2024

Editor: Universidad de Alicante / Universitat d'Alacant

10.1007/s44322-024-00014-9 View at source

  • ISSN/ISBN 2254-7339

Teacher vs. Machine Correction: Comparing Assessments of Students’ Reading Comprehension and Writing Skills

  • Vázquez-Cano, E.
  • Ramírez-Hurtado, J.M.
  • Díez-Arcón, P.

Journal of Research in Applied Linguistics (p. 6-21) - 1/1/2024

Editor: Shahid Chamran University of Ahvaz

10.22055/rals.2024.45498.3186 View at source

  • ISSN 25883887
  • ISSN/ISBN 2588-3887

Aprendizajes conectados: robótica, pensamiento computacional e inteligencia artificial

  • José Manuel Sáez López (coord.)
  • Esteban Vázquez Cano (coord.)

2026

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 978-84-1079-417-7

Aportaciones al conocimiento actual desde la Educación y las Humanidades

  • Esteban Vázquez-Cano (coord.)
  • Mercedes Quero-Gervilla (coord.)
  • Luísa Ares (coord.)

2025

Editor: Tirant Humanidades

  • ISSN/ISBN 978-84-1081-398-4

Tecnologías emergentes y activas en educación

  • Esteban Vázquez Cano (coord.)
  • Jose Manuel Sáez López (coord.)

2024

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 9788410701137

Gamificación y aprendizaje ubicuo en educación primaria

  • Esteban Vázquez-Cano (coord.)
  • M.ª Luisa Sevillano García (coord.)

2023

Editor: Graó

  • ISSN/ISBN 978-84-19416-71-1

Gamificación y aprendizaje móvil de la ortografía - Diseño de la app GAUBI-Orto

  • Vázquez Cano, Esteban
  • Cordero Balcázar, Clara

2023

10.36006/16397-1 View at source

  • ISSN/ISBN 9788419506634

Formación en ecosistemas de aprendizaje

  • Esteban Vázquez Cano (coord.)
  • Luis López Catalán (coord.)
  • Eufrasio Pérez Navío (coord.)
  • Olga Guijarro-Cordobés (coord.)

2022

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1122-185-6

Inteligencia artificial y formación docente en ecologías de aprendizaje

  • Lagares Rodríguez, José Antonio
  • Vázquez Cano, Esteban
  • Díaz Díaz, Norberto
  • López Meneses, Eloy

2022

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1122-811-4

Cómo hacer una programación didáctica en Educación Infantil

  • Vázquez Cano, Esteban
  • Polo Martínez, Ignacio
  • Frías Herce, Cristina
  • García Abós, Clara

2022

Editor: Sanz y Torres

  • ISSN/ISBN 978-84-18316-14-2

La gamificación como recurso educativo en Educación Primaria

  • Vázquez Cano, Esteban (coord.)
  • Sevillano García, María Luisa (coord.)

2022

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1122-359-1

Educational innovations in pandemic learning contexts: multidisciplinary perspectives

  • Eloy López Meneses (coord.)
  • Esteban Vázquez Cano (coord.)
  • Carmen Burgos Videla (coord.)
  • César Bernal Bravo (coord.)

2021

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1377-677-4

Videojuegos y creatividad: impacto de su consumo en estudiantes de escuelas Waldorf

  • Carlos Miguel Vázquez-Martín
  • Esteban Vázquez-Cano
  • José Manuel Ramírez-Hurtado

Nuevas miradas en investigación educativa: Propuestas de investigadores en formación (p. 189-201) - 2026

Editor: Programa de Doctorado en Educación, EIDUNED

Ètica i tecnologia en temps d'auge de la intel·ligència artificial en educació

  • Victoria I. Marin Juarros
  • Jamila Venturini
  • Javiera Atenas
  • Alicia Morales
  • Julián Estévez
  • Albert Sabater Coll
  • Davinia Hernández-Leo
  • Manel Sanromà Lucia
  • Esteban Vázquez Cano
  • Xavier Carrera Farran
  • Roxana Rebolledo Font de la Vall
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La transformació digital de l’educació en l’era de la intel·ligència artificial (p. 147-166) - 2026

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 979-13-7047-340-2

Vibe coding e inteligencia artificial para el diseño de herramientas digitales personalizadas y escalables

  • Esteban Vázquez-Cano

Aprendizajes conectados: robótica, pensamiento computacional e inteligencia artificial (p. 25-37) - 2026

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 978-84-1079-417-7

Proyecto Prombot, una propuesta innovadora para una codificación creativa

  • José Manuel Sáez López
  • Esteban Vázquez Cano
  • Isabel Ortega Sánchez
  • Ana Isabel Holgueras González

Investigación e innovación educativa. Experiencias en la era digital (p. 119-130) - 2025

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 979-13-7006-211-8

Proyecto PROMBOT, una propuesta innovadora para una codificación creativa

  • José Manuel Sáez López
  • Esteban Vázquez Cano
  • Isabel Ortega Sánchez
  • Ana Isabel Holgueras González

Transformando la educación: pensamiento computacional y robótica como motores de innovación (p. 179-190) - 2025

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 979-13-7006-057-2

Análisis de la incidencia de variables socioedu-cativas en la prevención y tratamiento de la violencia de género hacia mujeres con discapacidad: un estudio de caso en Andalucía, España

  • María José del Pino-Espejo
  • Esteban Vázquez Cano
  • María José Triguero-López
  • Rubén Parrillo
  • Karina Villalba

Estigmas y desafíos contemporáneos en una sociedad desigual (p. 16-68) - 2025

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 979-13-7006-765-6

Qué valoran los docentes a la hora de usar una app educativa y gamificada en el aula

  • Esteban Vázquez-Cano

Tecnologías emergentes y activas en educación (p. 165-182) - 2024

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 9788410701137

Cohousing: más que una alternativa habitacional, un estilo de vida para un envejecimiento saludable

  • Rafael Sosa Ramírez
  • Esteban Vázquez Cano
  • Eloy López Meneses

Innovación y transferencias en la educación actual (p. 11-26) - 2024

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1070-183-0

Cohousing y discapacidad: un enfoque social y comunitario

  • Rafael Sosa Ramírez
  • Eloy López Meneses
  • Esteban Vázquez Cano

Estrategias innovadoras y aprendizaje dinámico (p. 9-24) - 2024

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1070-313-1

Las plataformas virtuales basadas en el aprendizaje adaptativo y la inteligencia artificial

  • Eneko Martínez Goikolea
  • Esteban Vázquez Cano
  • Eloy López Meneses

Formación innovadora en la educación contemporánea (p. 87-99) - 2024

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1070-854-9

Análisis del empleo de un Chatbot con integración de ChatGPT en Educación Superior

  • Esteban Vázquez Cano
  • Mercedes Quero Gervilla
  • José Manuel Sáez Lopez
  • M.ª Pilar Quicios García

Personas, tecnologías y entornos: una visión de futuro sobre espacios educativos (p. 385-392) - 2025

Editor: Universidad de Extremadura

Análisis de la percepción del estudiante universitario sobre la funcionalidad de ChatGPT para la educación

  • Esteban Vázquez-Cano
  • Eloy López-Meneses

Educación, tecnología emergente y conciencia global: Caminos hacia una ciudadanía digital crítica y responsable (p. 1459-1469) - 2025

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 979-13-7006-556-0

Mapeando las dimensiones del cohousing: una propuesta de clasificación

  • Rafael Sosa-Ramírez
  • Eloy López-Meneses
  • Esteban Vázquez-Cano

Innovación educativa y transformación social: propuestas para los actuales desafíos (p. 1414-1427) - 2024

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1070-453-4

Gamifying Machine Teaching: Human-in-the-Loop Approach for Diphthong and Hiatus Identification in Spanish Language

  • Mosqueira-Rey, E.
  • Fernández-Castaño, S.
  • Alonso-Ríos, D.
  • Vázquez-Cano, E.
  • López-Meneses, E.

Procedia Computer Science (p. 3086-3093) - 2023

Editor: Elsevier B.V.

10.1016/j.procs.2023.10.302 View at source

  • ISSN/ISBN 1877-0509

Análisis de la calidad de los elementos facilitadores de una mayor satisfacción en los procesos de gamificación en las aulas.

  • Esteban Vázquez Cano
  • Paz Díez Arcón

IX Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa 1 y 2 de Julio 2021: Libro de actas #CIMIE21 (p. 1-8) - 2021

Editor: Ediciones de la Universidad de Lérida = Edicions de la Universitat de Lleida

Análisis de la percepción del estudiante sobre el empleo didáctico de Scratch en el aula

  • Esteban Vázquez-Cano
  • Paz Díez-Arcón

In-Red 2021. Lecciones aprendidas, ideas compartidas: VII Congreso nacional de innovación educativa y docencia en red (p. 94-103) - 2021

Editor: edUPV, Editorial Universitat Politècnica de València

  • ISSN/ISBN 978-84-9048-638-2

Concepciones de los estudiantes universitarios sobre los ámbitos de profesionalización del educador/a social

  • Esteban Vázquez Cano
  • Mª Elena Parra González
  • Esther Fernández-Márquez
  • David Blas Padilla

Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa (p. 2488-2498) - 2020

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 978-84-18348-22-8

Experiencias innovadoras de estudiantes universitarios con software social sobre las ventajas y debilidaddes de las tecnologías de la información y comunicación en ámbitos socio-educativos.

  • Esther Fernández Márquez
  • Esteban Vázquez Cano
  • Eloy López Meneses

IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas. 20, 21 y 22 de marzo 2018 (p. 230) - 2018

Editor: AFOE. Asociación para la Formación, el Ocio y el Empleo

  • ISSN/ISBN 1989-3558

Twitter como recurso educativo complementario a la enseñanza formal universitaria a distancia

  • Esteban Vázquez-Cano
  • M.ª Luisa Sevillano García
  • José Manuel Sáez López

EDUcación con TECnología: un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación (p. 662-667) - 2018

Editor: Edicions de la Universitat de Lleida

  • ISSN/ISBN 978-84-9144-126-7

Evolución dimensional de los instrumentos de mejora para la evaluación de la calidad de los MOOC

  • Miguel Baldomero Ramírez Fernández
  • Esteban Vázquez-Cano
  • Antonio Hilario Martín Padilla

III Congreso Internacional Virtual innovación pedagógica y praxis educativa: INNOVAGOGÍA 2016 (p. 830-839) - 2017

Editor: AFOE. Asociación para la Formación, el Ocio y el Empleo

  • ISSN/ISBN 978-84-608-8348-7

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