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GONZALEZ BENITO, ANA MARIA

Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación II (Orientación Educativa, Diagnóstico e Intervención Psicopedagógica) / Universidad Nacional de Educación a Distancia

Publications

La calidad del ambiente en la educación infantil 0-3: un estudio descriptivo en contextos españoles

  • Andrea Otero Mayer
  • Ana González-Benito
  • Eva Expósito Casas

Revista complutense de educación (p. 35-57) - 2026

Editor: Ediciones Complutense

10.5209/rced.96960 View at source

  • ISSN/ISBN 1130-2496

Diseño y validación de un instrumento para evaluar las competencias emocionales en educación primaria

  • Sandra Cabello-Sanz
  • Julián Alfonso Muñoz-Parreño
  • Ana González-Benito

Aula abierta (p. 121-136) - 2026

Editor: Instituto de Ciencias de la Educación

10.17811/rifie.22466 View at source

  • ISSN/ISBN 0210-2773

Family Matters: Expanding the Dimensions of Quality in Early Childhood and Care

  • Otero-Mayer,A.
  • Expósito-Casas,E.
  • Gutiérrez-de-Rozas,B.
  • González-Benito,A.

Early Childhood Education Journal - 2026

Editor: Springer Science and Business Media B.V.

10.1007/s10643-026-02308-3 View at source

  • ISSN/ISBN 1573-1707

Impacto de un programa de educación emocional en niños con trastorno por déficit de atención e hiperactividad de educación primaria: mejoras en el rendimiento académico

  • Sandra Cabello-Sanz
  • Julián Alfonso Muñoz-Parreño
  • Ana González-Benito

Espiral. Cuadernos del profesorado (p. 75-88) - 2025

Editor: Universidad de Almería

10.25115/ecp.v18i37.10121 View at source

  • ISSN/ISBN 1988-7701

Diseño y validación de un programa de educación emocional para alumnado con trastorno por déficit de atención e hiperactividad

  • Sandra Cabello-Sanz
  • Ana González-Benito
  • Andrea Otero-Mayer

Revista Electrónica Educare - 2025

Editor: Universidad Nacional Costa Rica. UNA

10.15359/ree.29-1.18624 View at source

  • ISSN/ISBN 1409-4258

Family Involvement in Early Childhood Education: A Systematic Review of its Measurement

  • Otero-Mayer,A.
  • González-Benito,A.
  • Gutiérrez-de-Rozas,B.
  • Expósito-Casas,E.

Early Childhood Education Journal (p. 2495-2516) - 1/04/2025

Editor: Springer Science and Business Media B.V.

10.1007/s10643-025-02024-4 View at source

  • ISSN/ISBN 1573-1707

Las claves principales de una orientación profesional desde una perspectiva intercultural

  • Beatriz Malik-Liévano
  • Ana González Benito

Educar y orientar: la revista de la COPOE (p. 11-15) - 2024

Editor: Confederación de Organizaciones de Psicopedagogía y Orientación de España (COPOE)

  • ISSN/ISBN 2386-8155

Analysis of the Impact of an Emotional Development Program on Students with Attention Deficit Hyperactivity Disorder

  • Cabello-Sanz, Sandra
  • González-Benito, Ana
  • Muñoz-Parreño, Julián Alfonso

Espiral. Cuadernos del profesorado (p. 1-11) - 2024

Editor: Universidad de Almería

10.25115/ecp.v17i36.9741 View at source

  • ISSN/ISBN 1988-7701

Programas de intervención en competencias emocionales y sociales para alumnado con TDAH

  • Sandra Cabello-Sanz
  • Andrea Otero-Mayer
  • Ana González-Benito

Revista Fuentes (p. 267-278) - 2024

Editor: Facultad de Ciencias de la Educación

10.12795/revistafuentes.2023.22803 View at source

  • ISSN/ISBN 1575-7072

Análisis de la calidad de la educación infantil: situación actual, instrumentos de evaluación, contribución de familias y docentes

  • González-Benito, Ana

Márgenes: Revista de Educación de la Universidad de Málaga (p. 176-178) - 2023

Editor: Universidad de Málaga (UMA)

10.24310/mgnmar.v4i1.15185 View at source

  • ISSN/ISBN 2695-2769

Necesidades educativas de tipo intelectual, físico y sensorial

  • Raúl González-Fernández
  • Ana González-Benito
  • Sandra Cabello-Sanz

2024

Editor: Sanz y Torres

  • ISSN/ISBN 978-84-19947-49-9

El sabor de las emociones: Cuentos para trabajar las competencias emocionales

  • Sandra Cabello-Sanz
  • Ana González-Benito
  • Andrea Otero-Mayer

2024

Editor: Sanz y Torres

  • ISSN/ISBN 978-84-19947-20-8

Orientación familiar y acción tutorial

  • Álvarez González, Beatriz
  • Fernández Suárez, Ana Patricia, autor
  • González Benito, Ana María, autor

2023

Editor: Sanz y Torres

  • ISSN/ISBN 978-84-18316-79-1

Investigación e intercionalización en la formación basada en competencias

  • González Benito, María

Revista complutense de educación (p. 365-366) - 2021

Editor: Dykinson

10.5209/rced.80016 View at source

  • ISSN/ISBN 1130-2496

Prevención del fracaso escolar a través de la acción tutorial

  • Expósito Casas, Eva
  • González-Benito, Ana

2020

Editor: Sanz y Torres

  • ISSN/ISBN 978-84-18316-04-3

Guía para la mejora del clima escolar en los centros educativos: Guías de educación en derechos y ciudadanía global de UNICEF comité español

  • Ana González-Benito

2018

Editor: UNICEF

  • ISSN/ISBN 978-84-948540-4-0

La acción tutorial en el sistema escolar

  • González-Benito, Ana
  • Vélaz de Medrano Ureta, Consuelo

2014

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-362-6755-6

Convergencia entre la Inteligencia Emocional Capacidad y las valoraciones del profesorado en Primario: un Estudio Piloto

  • Tania Sagasti Marcos
  • Ana María González- Benito
  • Juan Carlos Pérez- González

Nuevas miradas en investigación educativa: Propuestas de investigadores en formación (p. 165-171) - 2026

Editor: Programa de Doctorado en Educación, EIDUNED

La orientación familiar en España. Diversidad, contextos, profesionales y prácticas

  • Beatriz Álvarez-González (coord.)
  • Raquel Amaya Martínez-González
  • Ana Patricia Fernández Suárez
  • María del Henar Pérez Herrero
  • Ana María González Benito
  • María Assumpta Aneas Álvarez

Libro blanco de la orientación a lo largo de la vida (p. 74-86) - 2025

Editor: Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía

  • ISSN/ISBN 978-84-09-71228-1

La orientación profesional en dos municipios rurales de Gran Canaria (España)

  • Lorena de Santiago Cabrera
  • Ana González-benito

Investigación y prácticas emergentes en sociedad, educación y psicología (p. 828-843) - 2025

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 979-13-7006-985-8

Las competencias emocionales en los centros educativos. Propuesta de desarrollo desde la tutoría

  • Sandra Cabello Sanz
  • Ana González-Benito

Educación y Sociedad: Pensamiento e innovación para la transformación social (p. 496-506) - 2023

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1122-468-0

Participación de las familias inmigrantes en la escuela: una oportunidad para la interculturalidad

  • Gutiérrez-de-Rozas, B.
  • Otero-Mayer, A.
  • González-Benito, A.

Justicia social, género e intervención socioeducativa (p. 623-630) - 2022

Editor: Ediciones Pirámide

  • ISSN/ISBN 978-84-368-4629-4

Participación de las familias inmigrantes en la escuela: Una oportunidad para la interculturalidad

  • Belén Gutiérrez-de-Rozas
  • Andrea Otero-Mayer
  • Ana González-Benito

Justicia social Género e intervención socioeducativa. Volumen II. Actualidad e intervención socioeducativa en distintos contextos (p. 623-630) - 2022

Editor: Pirámide

  • ISSN/ISBN 978-84-368-4629-4

La función orientadora del profesorado como herramienta de prevención del fracaso escolar

  • Ana González-Benito
  • Andrea Otero-Mayer
  • Belén Gutiérrez-de-Rozas

Nuevas formas de aprendizaje en la era digital: en busca de una educación inclusiva (p. 1136-1152) - 2021

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-18167-39-3

Implicación de la participación familiar en educación infantil: Una revisión sistemática

  • ANDREA OTERO-MAYER
  • ANA GONZÁLEZ-BENITO

Investigación en el ámbito escolar: nuevas realidades en un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas. (p. 99-108) - 2020

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1377-226-4

Evaluación e intervención en el alumnado con altas capacidades intelectuales en España

  • ANA GONZÁLEZ-BENITO
  • BELÉN GUTIÉRREZ DE ROZAS GUIJARRO

Investigación en el ámbito escolar: nuevas realidades en un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas. (p. 27-36) - 2020

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1377-226-4

La función tutorial para la mejora de la convivencia escolar

  • Ana González Benito

Temas actuales de investigación en las áreas de la salud y la educación (p. 547-552) - 2017

Editor: SCINFOPER

  • ISSN/ISBN 978-84-697-7125-9

Importancia de las competencias socioemocionales en el alumnado con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)

  • Sandra Cabello-Sanz
  • Ana González-Benito

Nuevas perspectivas y retos en la sociedad actual. Acercando el concepto GRIT a la sociedad. Libro de resúmenes de I Congreso internacional para el desarrollo de competencias socioemocionales (p. 174-175) - 2024

Editor: Egregius

  • ISSN/ISBN 978-84-1177-064-4

Evidencias sobre el impacto positivo de los programas de educación emocional

  • Sandra Cabello-Sanz
  • Ana González-Benito

Nuevas perspectivas y retos en la sociedad actual. Acercando el concepto GRIT a la sociedad. Libro de resúmenes del I Congreso Internacional para el desarrollo de competencias socioemocionales (p. 176-177) - 2024

Editor: Egregius

  • ISSN/ISBN 978-84-1177-064-4

Validación del perfil competencial del docente de educación secundaria

  • Eva Expósito-Casas
  • Andrea Otero-Mayer
  • Belén Gutiérrez-de-Rozas
  • Ana María González-Benito
  • Esther López-Martín

XX Congreso Internacional de Investigación Educativa: III Encuentro Internacional de Doctorandos/as e Investigadores/as Noveles de AIDIPE, Santiago de Compostela, 14-17 de junio de 2022, libro de actas (p. 2279-2284) - 2023

Editor: Universidade de Santiago de Compostela

  • ISSN/ISBN 978-84-19679-54-3

Revisión sistemática del efecto de las características y competencias del profesorado en el rendimiento académico en Educación Secundaria

  • Ana María González-Benito
  • Belén Gutiérrez de Rozás Guijarro
  • Eva Expósito-Casas
  • Andrea Otero-Mayer
  • Esther López-Martín

XX Congreso Internacional de Investigación Educativa: III Encuentro Internacional de Doctorandos/as e Investigadores/as Noveles de AIDIPE, Santiago de Compostela, 14-17 de junio de 2022, libro de actas (p. 2204-2212) - 2023

Editor: Universidade de Santiago de Compostela

  • ISSN/ISBN 978-84-19679-54-3

Análisis de la legislación educativa dela colaboración parental y comunitaria en el ámbito escolar.: Propuesta de intervención desde la acción tutorial y la orientación

  • Ana González-Benito
  • Andrea Otero Mayer

Innovación, investigación y transferencias ante la era de las inteligencias artificiales: Libro de resúmenes del congreso internacional nodos del conocimiento 2023 (p. 717-719) - 2023

Editor: Egregius

  • ISSN/ISBN 978-84-1177-043-9

Fortaleciendo vínculos educativos: La formación inicial de maestros de educación infantil y su impacto en la participación familiar

  • Andrea Otero Mayer
  • Ana González-Benito

Innovación, investigación y transferencias ante la era de las inteligencias artificiales: Libro de resúmenes del congreso internacional nodos del conocimiento 2023 (p. 755-756) - 2023

Editor: Egregius

  • ISSN/ISBN 978-84-1177-043-9

La orientación educativa como garantía de la equidad y la inclusión en educación

  • Ana González Benito
  • Andrea Otero Mayer

La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes (p. 952-953) - 2021

Editor: Servicio de Publicaciones = Servizo de Publicacións

  • ISSN/ISBN 978-84-18445-68-2

Evaluación, diagnóstico y tratamiento del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH)

  • Cabello, S.
  • González-Benito, A.

IX Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa. Evidencias educativas que mejoran el mundo. Asociación Multidisciplinar de Investigación Educativa (p. 1-9) - 2021

Editor: AMIE

  • ISSN/ISBN 978-84-09-39483-8

Evaluación, diagnóstico y tratamiento del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH).

  • Sandra Cabello Sanz
  • Ana González-Benito

IX Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa 1 y 2 de Julio 2021: Libro de actas #CIMIE21 (p. 1-9) - 2021

Editor: Ediciones de la Universidad de Lérida = Edicions de la Universitat de Lleida

La función orientadora del profesorado como herramienta de prevención del fracaso escolar

  • Ana González-benito
  • Andrea Otero-mayer
  • Belén Gutiérrez-de-rozas

Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030: libro de resúmenes del I Congreso internacional Nodos del Conocimiento - 2021

Editor: Egregius

  • ISSN/ISBN 978-84-18167-39-3

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