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GOMEZ HERNANDEZ, PATRICIA

Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales / Universidad Nacional de Educación a Distancia

Publications

Mediation and peer support in intercultural contexts: implementation in schools in Ceuta and Melilla (Spain)

  • López,C.M.
  • Hernández,P.G.
  • Lorenzo-Llamas,E.M.
  • González,B.H.

Cambridge Journal of Education (p. 57-77) - 2026

Editor: Routledge

10.1080/0305764x.2025.2608051 View at source

  • ISSN/ISBN 1469-3577

El valor de la multimodalidad y la retórica visual para construir conocimiento en torno a la inclusión en la formación inicial de docentes

  • de las Heras Cuenca, Ana María
  • Gómez Hernández , Patricia
  • Monge López, Carlos
  • Redondo Duarte, Sara

Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP (p. 59-77) - 2026

Editor: Universidad de Murcia

10.6018/reifop.715691 View at source

  • ISSN/ISBN 1575-0965

Pre-Service Teachers as Agents of Educational Change Via the Practicum

  • Muñoz Martínez,Y.
  • Monge López,C.
  • Domínguez Santos,S.
  • Hernández,P.G.

Improving Schools (p. 505-521) - 1/07/2026

Editor: SAGE Publications Ltd

10.1177/13654802261419321 View at source

  • ISSN/ISBN 1475-7583

Ahedo, J., Caro, C. y Arteaga- Martínez, B. (coords.) (2022). La familia: ¿es una escuela de amistad? Dykinson, 190 pp.190 Págs.

  • Patricia Gómez Hernández

Bordón: Revista de pedagogía (p. 185-186) - 2024

Editor: Sociedad Española de Pedagogía

  • ISSN/ISBN 0210-5934

INTRODUCTION OF THE SMARTPHONE AT PRE-SCHOOL

  • Gómez Hernández, P.
  • Del Castillo Fernández, H.

Cadernos CEDES (p. 207-219) - 2024

Editor: Centro de Estudos Educacao e Sociedade - CEDES

10.1590/cc273253 View at source

  • ISSN/ISBN 0101-3262

Mediación informal: un primer paso para la resolución de conflictos en Educación Primaria

  • Carlos Monge López
  • Patricia Gómez Hernández

Cuadernos de pedagogía - 2023

Editor: Ciss Praxis

  • ISSN/ISBN 0210-0630

Factores de personalidad e innovación docente en España: aproximación desde distintos enfoques

  • Monge-López, Carlos
  • Gómez-Hernández, Patricia

Revista complutense de educación (p. 153-165) - 2022

Editor: Servicio de Publicaciones

10.5209/rced.73875 View at source

  • ISSN/ISBN 1130-2496

Improving motor skills in early education: using smartphones on the Brazilian–Bolivian border

  • Gómez, P.
  • del Castillo, H.
  • Monge, C.

Physical Education and Sport Pedagogy (p. 692-705) - 2022

Editor: Routledge

10.1080/17408989.2022.2028756 View at source

  • ISSN/ISBN 1742-5786

La Justicia Social en la Concreción Curricular de los Grados de Maestro

  • Monge, Carlos
  • Gómez, Patricia
  • García-Barrera, Alba

Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS) (p. 197-214) - 2022

Editor: Grupo de Investigación Cambio Educativo para la Justicia Social (GICE)

10.15366/riejs2022.11.1.011 View at source

  • ISSN/ISBN 2254-3139

La escuela rural en la formación inicial del profesorado de Educación Infantil y Primaria: un campo por explorar

  • Monge López, Carlos
  • García Prieto, Francisco Javier
  • Gómez Hernández, Patricia

Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado (p. 141-159) - 2022

Editor: Grupo FORCE

10.30827/profesorado.v26i2.21481 View at source

  • ISSN/ISBN 1989-6395

Literatura infantil: elementos básicos para la formación docente

  • Gómez Hernández, Patricia (coord.)
  • Anguita Acero, Juana María (coord.)

2023

Editor: Síntesis

  • ISSN/ISBN 9788413578408

Innovación e investigación para la inclusión educativa en distintos contextos formativos

  • Monge López, Carlos (coord.)
  • Gómez Hernández, Patricia (coord.)

2022

Editor: Pirámide

  • ISSN/ISBN 978-84-368-4640-9

III Congreso Virtual Internacional y V Congreso Virtual Iberoamericano sobre Recursos Educativos Innovadores: CIREI 2019

  • Segio Casal Barroso (coord.)
  • Patricia Gómez Hernández (coord.)
  • Carlos Monge López (coord.)
  • David López Ruiz (coord.)

2021

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

  • ISSN/ISBN 978-84-18254-83-3

Claves para la inclusión en Educación Superior

  • Carlos Mongue López (ed. lit.)
  • Patricia Gómez Hernández (ed. lit.)

2020

Editor: Síntesis

  • ISSN/ISBN 9788413570983

Dando la vuelta a los procesos de enseñanza y aprendizaje: aula invertida y otros retos de la educación superior: XI Encuentro de Innovación en Docencia Universitaria

  • Castillo Fernández, Héctor del (coord.)
  • Gómez Hernández, Patricia (coord.)

2020

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

  • ISSN/ISBN 9788418254741

II Congreso Virtual Internacional y IV Congreso Virtual Iberoamericano sobre Recursos Educativos Innovadores CIREI 2018

  • Raquel Herrero Marcos (coord.)
  • Sergio Casal Barroso (coord.)
  • Patricia Gómez Hernández (coord.)
  • Carlos Monge López (coord.)

2019

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

  • ISSN/ISBN 978-84-18254-83-3

X Encuentro de Innovación en Docencia Universitaria: "Al futuro con el pasado"

  • Castillo, Héctor del (ed. lit.)
  • Gómez Hernández, Patricia (ed. lit.)

2019

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

  • ISSN/ISBN 9788417729882

Innovando la docencia desde la formación del profesorado

  • Monge López, Carlos (ed. lit.)
  • Gómez Hernández, Patricia (ed. lit.)

2018

Editor: Síntesis

  • ISSN/ISBN 978-84-9171-098-1

Inclusión y mejora educativa

  • Juan Carlos Torrego Seijo (ed. lit.)
  • Laura Rayón Rumayor (ed. lit.)
  • Yolanda Muñoz Martínez (ed. lit.)
  • Patricia Gómez Hernández (ed. lit.)

2018

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

  • ISSN/ISBN 978-84-16978-95-3

I Congreso Virtual Internacional y III Congreso Virtual Iberoamericano sobre Recursos Educativos Innovadores: CIREI 2017

  • Carlos Monge López (coord.)
  • Patricia Gómez Hernández (coord.)
  • Raquel Herrero Marcos (coord.)

2018

Editor: Universidad de Alcalá

  • ISSN/ISBN 978-84-17729-75-2

Contribuciones de la cultura de la mediación y ayuda entre iguales al bienestar físico y psicológico en centros de educación infantil y primaria

  • Carlos Monge López
  • Raquel Herrero Marcos
  • Patricia Gómez Hernández
  • Yolanda Muñoz Martínez

Pensar, sentir y educar: un enfoque interdisciplinar (p. 169-175) - 2026

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 979-13-7047-112-5

Cursos masivos, abiertos y en línea para la innovación docente en la universidad

  • Patricia Gómez Hernández
  • Carlos Monge López

Influencers del aprendizaje conectado, participativo y empoderado: sNOOC para la formación de la ciudadanía (p. 18-24) - 2026

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 979-13-7047-347-1

Mediación y ayuda entre iguales en los CEIP de la Comunidad de Madrid: un estudio cualitativo

  • José Victor Ruiz Rodríguez
  • Patricia Gómez Hernández
  • Carlos Monge López
  • Yolanda Muñóz Martínez

Mediación de conflictos y ayuda entre iguales en Centros de Educación Infantil/Primaria (p. 249-270) - 2025

Editor: Morata

  • ISSN/ISBN 979-13-87510-09-1

Experiencias de colaboración en contextos escolares interculturales en Iberoamérica

  • Patricia Gómez Hernández
  • Irene Moreno-Medina
  • Carmen Álvarez-Álvarez
  • Carlos Monge López

Escuela colaborativa e intercultural: innovación institucional (p. 157-185) - 2025

Editor: Morata

  • ISSN/ISBN 9791387510213

Uso educativo del teléfono móvil para la mejora de la convivencia y la inclusión: análisis de una propuesta en Educación Infantil

  • Carlos Monge López
  • Patricia Gómez Hernández

Educación en movimiento: Retos y propuestas desde la práctica institucional (p. 377-383) - 2025

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 979-13-7006-728-1

El conflicto y la convivencia en educación secundaria

  • Carlos Monge López
  • Laura García Raga
  • Patricia Gómez Hernández

Procesos y contextos educativos: enseñar en educación secundaria (p. 207-231) - 2024

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-362-7977-1

Otras figuras dentro del aula

  • Carlos Monge López
  • Manuel Fernández Navas
  • Noelia Alcaraz Salarirche
  • Patricia Gómez Hernández

Organización y gestión del aula de Educación Infantil (p. 275-302) - 2023

Editor: Morata

  • ISSN/ISBN 978-84-19287-30-4

La competencia digital en la formación inicial del profesorado de Educación Infantil

  • María del Mar Román García
  • Patricia Gómez Hernández
  • María Luz Cacheiro González
  • Carlos Monge López

Transformando la educación a través de la tecnología: Innovación, investigación y aprendizaje digital (p. 95-101) - 2023

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1170-422-9

Concepto, características y funciones de la literatura infantily su evolución en el contexto legislativo español

  • Gómez Hernández, Patricia
  • Anguita Acero, Juana María

Literatura infantil: elementos básicos para la formación docente (p. 21-40) - 2023

Editor: Síntesis

  • ISSN/ISBN 9788413578408

Prólogo al libro "Literatura Infantil. Elementos básicos para la formación docente"

  • Gómez Hernández, Patricia
  • Anguita Acero, Juana María

Literatura infantil: elementos básicos para la formación docente (p. 15-17) - 2023

Editor: Síntesis

  • ISSN/ISBN 9788413578408

Experiencia de alfabetización en inteligencia artificial para personas mayores en Portugal

  • Patricia Gómez Hernández
  • Carlos Monge López

III Congreso Internacional Semivirtual e-Inclusión 2026: La alfabetización inclusiva y digital: retos y oportunidades en los ámbitos socioeducativos (p. 39-40) - 2026

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-09-88354-7

La necesidad de una alfabetización digital inclusiva en educación: un análisis de dinámicas de visibilidad en redes sociales

  • Rayón-Rumayor, Laura
  • Barroso-Moreno, Carlos
  • Hernández-Ortega, José
  • Monge-López, Carlos
  • Gómez-Hernández, Patricia

Transformando actitudes en inclusión educativa y social. Contribuciones desde la práctica y la investigación: Libro de Actas del XX Congreso Internacional de la Red de Universidades y Educación Inclusiva (RUEI) y (p. 328-328) - 03/2026

Editor: Universitat de València

  • ISSN/ISBN 978-84-09-85276-5

Aprendizaje cooperativo con teléfonos móviles y mejora de la convivencia: análisis preliminar

  • Patricia Gómez Hernández
  • Carlos Monge López
  • Héctor del Castillo Fernández
  • Mónica de Carvalho Magalhães Kassar

XX Congreso Internacional de Investigación Educativa: III Encuentro Internacional de Doctorandos/as e Investigadores/as Noveles de AIDIPE, Santiago de Compostela, 14-17 de junio de 2022, libro de actas (p. 3040-3045) - 2023

Editor: Universidade de Santiago de Compostela

  • ISSN/ISBN 978-84-19679-54-3

Análisis de incidentes críticos en la formación inicial del profesorado: una experiencia de innovación

  • Patricia Gómez Hernández
  • Carlos Monge López
  • Juan Carlos Torrego Seijo

La profesionalización del docente a través de la innovación educativa. Libro de actas: IX Jornadas de redes de investigación en innovación docente. UNED, Madrid. 28, 29 y 30 de junio de 2017 (p. 220-223) - 2018

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-09-02666-1

El aprendizaje cooperativo como metodología para la innovación y la inclusión: algunas ideas claves

  • Carlos Monge López
  • Patricia Gómez Hernández

I Congreso Virtual Internacional y III Congreso Virtual Iberoamericano sobre Recursos Educativos Innovadores: CIREI 2017 (p. 21-31) - 2018

Editor: Universidad de Alcalá

  • ISSN/ISBN 978-84-17729-75-2

Coordinación interdisciplinar mediante role playing: Una aplicación en las asignaturas genéricas del máster de secundaria

  • Patricia Gómez
  • Héctor del Castillo
  • Alejandro Iborra
  • Isabel Pascual

Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: Libro de resúmenes XV FECIES (p. 283) - 2018

Editor: Asociación Española de Psicología Conductual AEPC

  • ISSN/ISBN 978-84-09-02099-7

Un taller de planificación curricular con videojuegos en la formación inicial del profesorado de educación secundaria

  • Patricia Gómez Hernández
  • Héctor del Castillo Fernández

Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: Libro de resúmenes XV FECIES (p. 318) - 2018

Editor: Asociación Española de Psicología Conductual AEPC

  • ISSN/ISBN 978-84-09-02099-7

Creación y análisis de documentos audiovisuales en la formación inicial del profesorado de Educación Infantil

  • Patricia Gómez Hernández
  • Héctor del Castillo Fernández
  • Carlos Monge López

Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: Libro de resúmenes XV FECIES (p. 319) - 2018

Editor: Asociación Española de Psicología Conductual AEPC

  • ISSN/ISBN 978-84-09-02099-7

El programa INSOLAB como propuesta inclusiva del alumnado con discapacidad intelectual en el ámbito universitario

  • Patricia Gómez Hernández
  • Juan Carlos Torrego Seijo
  • Yolanda Muñoz Martínez

Libro de Actas [i.e. resúmenes] del 6th International Congress of Educational Sciences and Development: [Setúbal (Portugal), 21-23 junio, 2018] - 2018

Editor: Universidad de Granada

  • ISSN/ISBN 978-84-09-02091-1

El teléfono móvil como instrumento mediador en la inclusión educativa

  • Gómez Hernández, Patricia
  • del Castillo Fernández, Héctor
  • Mônica de Carvalho Magalhaes Kassar

Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades (p. 997-1004) - 2017

Editor: Servicio de Publicaciones

  • ISSN/ISBN 978-84-16664-50-4

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