RDF/XML JSON-LD N3/Turtle RDF/JSON

ARTEAGA MARTINEZ, BLANCA PAZ

Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales / Universidad Nacional de Educación a Distancia

Publications

El álbum de Leo Lionni en el aula de educación infantil Blanca

  • Blanca Arteaga-Martínez

Suma: Revista sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas (p. 83-90) - 2026

Editor: Instituto de Ciencias de la Educación

  • ISSN/ISBN 1130-488X

Un análisis de los conceptos umbral en el Grado en Educación Infantil desde la perspectiva del formador en la universidad a distancia

  • Arteaga-Martínez , Blanca
  • Guerrero-Puerta, Laura

Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado - 2026

Editor: Grupo FORCE (HUM 386)

10.30827/profesorado.v30i2.34341 View at source

  • ISSN/ISBN 1989-6395

La integral definida desde el conocimiento especializado del docente de matemáticas

  • Jorge Hernández-Tello
  • Álvaro Cortínez Pontoni
  • Blanca Arteaga-Martínez

Revista chilena de educación matemática (p. 66-84) - 2025

Editor: Sociedad Chilena de Educación Matemática

10.46219/rechiem.v17i2.175 View at source

  • ISSN/ISBN 2452-5448

El Espacio Europeo de Educación como herramienta política para construir una ciudadanía europeísta-global

  • Raquel Escutia Romero

Journal of Supranational Policies of Education (JOSPOE) (p. 31-51) - 1/1/2025

Editor: Grupo de Investigación sobre Políticas Educativas Supranacionales (GIPES)

10.15366/ View at source

  • ISSN 1575720X
  • ISSN/ISBN 1989-0397

Luces y Sombras del Proceso de Acreditación a Catedrático de Universidad: El Caso delas Áreas de Educación (2018-2022)

  • Marta Ruiz-Corbella
  • Blanca Arteaga-Martínez
  • Ernesto López-Gómez
  • Arturo Galán

REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación (p. 65-85) - 2023

Editor: Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar

10.15366/reice2023.21.4.004 View at source

  • ISSN/ISBN 1696-4713

Análisis del conocimiento especializado en matemáticas con maestros en formación: una experiencia con la representación de fracciones

  • Arteaga-Martínez, Blanca
  • Arnal-Palacián, Mónica

Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación (p. 107-130) - 2022

Editor: Servicio de Publicaciones

10.6018/educatio.436461 View at source

  • ISSN/ISBN 1989-466X

Cómo define la alfabetización el profesorado de primaria de inglés: un estudio empírico

  • Fernández-Fernández, Raquel
  • Arteaga-Martínez, Blanca
  • Florian, Nathan

Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras (p. 47-63) - 2022

Editor: Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura

10.30827/portalin.vi38.21068 View at source

  • ISSN/ISBN 1697-7467

Una ingeniería didáctica para la enseñanza de unidades temporales en educación primaria: el reloj digital

  • Arteaga-Martínez, Blanca
  • Pizarro, Noemí
  • Belmonte, Juan Miguel

Revista complutense de educación (p. 551-563) - 2022

Editor: Servicio de Publicaciones

10.5209/rced.76336 View at source

  • ISSN/ISBN 1130-2496

El pensamiento geométrico-espacial y computacional en educación infantil: un estudio de caso con KUBO

  • María Ruíz Moltó
  • Blanca Arteaga Martínez

Contextos educativos: Revista de educación (p. 41-60) - 2022

Editor: Universidad de La Rioja

10.18172/con.5372 View at source

  • ISSN/ISBN 1575-023X

THE USE OF LEARNING AND KNOWLEDGE TECHNOLOGIES IN ARITHMETIC CALCULATION TASKS IN ELEMENTARY EDUCATION

  • del Rosario Rodríguez-Cubillo, M.
  • del Castillo Fernández, H.
  • Arteaga-Martínez, B.

Revista Conhecimento Online (p. 274-295) - 1/07/2022

Editor: UNIVERSIDADE FEEVALE 

10.25112/rco.v2.3019 View at source

  • ISSN/ISBN 2176-8501

This researcher has no books.

¿Puede mi TFM interesar al mundo?. Primeros pasos para difundir resultados

  • Marta Ruíz Corbella
  • Ernesto López Gómez
  • Blanca Arteaga Martínez
  • Arturo Galán

Guía para la elaboración de trabajos fin de máster de investigación educativa (p. 287-297) - 2021

Editor: Octaedro

10.36006/16260-22 View at source

  • ISSN/ISBN 978-84-18348-87-7

Silence and engagement in the multimodal genre of synchronous videoconferencing lectures: The case of Didactics in Mathematics

  • Querol-Julián, M.
  • Arteaga-Martínez, B.

Engagement in Professional Genres (p. 297-319) - 2019

Editor: John Benjamins

10.1075/pbns.301.16que View at source

  • ISSN/ISBN 0922-842X

This researcher has no conferences.

This researcher has no working papers.

This researcher has no technical reports.

This researcher has no research projects.

This researcher has no supervised thesis.

This researcher has no patents or software licenses.

Last data update: 8/14/26 6:40 AM