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PULIDO VALERO, ROSA

Psicología Evolutiva y de la Educación / Universidad Nacional de Educación a Distancia

Publications

Effects of teacher-student relationships on peer harassment: A multilevel study

  • Lucas-Molina, B.
  • Williamson, A.A.
  • Pulido, R.
  • Pérez-Albéniz, A.

Psychology in the Schools (p. 298-315) - 2015

10.1002/pits.21822 View at source

  • ISSN/ISBN 0033-3085

Análisis de las habilidades de los alumnos mediadores como clave del éxito de la mediación escolar

  • Rosa Pulido
  • Sonsoles Calderón
  • Gema Martín-Seoane
  • Beatriz Lucas-Molina

Informació psicològica (p. 24-38) - 2015

Editor: Col·legi Oficial de Psicòlegs de la Comunitat Valenciana

10.14635/ipsic.2015.110.2 View at source

  • ISSN/ISBN 0214-347X

Implementación de un programa de mediación escolar: Análisis de las dificultades percibidas y propuestas de mejora

  • Pulido Valero, Rosa
  • Calderón López, Sonsoles
  • Martín Seoane, Gema
  • Lucas Molina, Beatriz

Revista complutense de educación (p. 375-392) - 2014

Editor: Servicio de Publicaciones

10.5209/rev_rced.2014.v25.n2.41610 View at source

  • ISSN/ISBN 1130-2496

Adaptation of the Participant Role Scale (PRS) in a Spanish Youth Sample: Measurement Invariance Across Gender and Relationship With Sociometric Status

  • Lucas-Molina, B.
  • Williamson, A.A.
  • Pulido, R.
  • Calderón, S.

Journal of Interpersonal Violence (p. 2904-2930) - 1/11/2014

Editor: SAGE Publications Inc.

10.1177/0886260514527822 View at source

  • ISSN/ISBN 1552-6518

Orígenes de los Programas de Mediación Escolar: Distintos Enfoques que influyen en esta Práctica Restaurativa

  • Pulido Valero, Rosa
  • Martín Seoane, Gema
  • Lucas Molina, Beatriz

Anales de psicología (p. 385-392) - 2013

Editor: Servicio de Publicaciones

10.6018/analesps.29.2.132601 View at source

  • ISSN/ISBN 0212-9728

Violencia entre iguales en educación primaria: el papel de los compañeros y su relación con el estatus sociométrico

  • Lucas Molina, Beatriz
  • Pulido Valero, Rosa
  • Solbes Canales, Irene

Psicothema (p. 245-251) - 2011

Editor: Colegio Oficial de Psicólogos del Principado de Asturias

  • ISSN/ISBN 0214-9915

Risk profiles and peer violence in the context of school and leisure time

  • Pulido Valero, Rosa
  • Martín Seoane, Gema
  • Lucas Molina, Beatriz

The Spanish Journal of Psychology (p. 701-711) - 2011

Editor: Facultad de Psicología

10.5209/rev_sjop.2011.v14.n2.18 View at source

  • ISSN/ISBN 1138-7416

La modalidad de agrupamiento educativo como variable relevante en el análisis de la violencia escolar

  • Pulido Valero, Rosa
  • Martín Seoane, Gema
  • Lucas Molina, Beatriz

Revista de educación (p. 457-481) - 2011

Editor: Secretaría General de Educación y Formación Profesional

10.4438/1988-592x-re-2011-356-047 View at source

  • ISSN/ISBN 0034-8082

Diferencias de género en el afrontamiento en la adolescencia

  • Martín Seoane, Gema
  • Lucas Molina, Beatriz
  • Pulido Valero, Rosa

Brocar: Cuadernos de investigación histórica (p. 157-166) - 2011

Editor: Universidad de La Rioja

10.18172/brocar.1599 View at source

  • ISSN/ISBN 1885-8309

Análisis de las situaciones de violencia entre iguales en educación primaria: diferencias en función del género y del curso

  • Lucas Molina, Beatriz
  • Pulido Valero, Rosa
  • Martín Seoane, Gema

Contextos educativos: Revista de educación (p. 11-26) - 2010

Editor: Universidad de La Rioja

10.18172/con.623 View at source

  • ISSN/ISBN 1575-023X

Cambio metodológico y aprendizaje activo en la enseñanza universitaria

  • Martín Seoane, Gema (coord.)
  • Pulido Valero, Rosa (coord.)

2011

Editor: Madrid, Vicerrectorado de Desarrollo y Calidad de la Docencia, Universidad Complutense, D.L. 2011

  • ISSN/ISBN 978-84-96704-44-2

La formación del profesorado de secundaria y los cambios sociales: evolución y comparación de los planes de estudios de las unversidades españolas

  • Cantillo Prado, Laura
  • Martín Seoane, Gema
  • Pulido Valero, Rosa

Variables psicológicas y educativas para la intervención en el ámbito escolar (p. 281-284) - 2013

Editor: Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)

  • ISSN/ISBN 978-84-616-3803-1

Los programas de ayuda entre iguales: ¿Cómo se aplican y qué se ha evaluado hasta el momento?

  • Rosa Pulido Valero
  • Sonsoles Calderón López
  • Gema Martín-Seoane
  • Beatriz Lucas-Molina

La convivencia escolar: un acercamiento multidisciplinar - 2013

Editor: Asociación Universitaria de Educación y Psicología - ASUNIVEP

  • ISSN/ISBN 978-84-616-3804-8

Estudio sobre las habilidades que pueden llegar a desarrollar los alumnos formados para mediar entre iguales

  • Sonsoles Calderón López
  • Rosa Pulido Valero
  • Beatriz Lucas Molina
  • Gema Martín Seoane

La convivencia escolar: un acercamiento multidisciplinar - 2013

Editor: Asociación Universitaria de Educación y Psicología - ASUNIVEP

  • ISSN/ISBN 978-84-616-3804-8

El papel de los iguales en las situaciones de violencia en el contexto escolar

  • Gema Martín Seoane
  • Rosa Pulido Valero
  • Beatriz Lucas Molina
  • Sonsoles Calderón

La convivencia escolar: un acercamiento multidisciplinar - 2013

Editor: Asociación Universitaria de Educación y Psicología - ASUNIVEP

  • ISSN/ISBN 978-84-616-3804-8

Una experiencia sobre el foro virtual como recurso para el fomento del aprendizaje activo en el alumnado

  • Gema Martín Seoane
  • Rosa Pulido Valero

Cambio metodológico y aprendizaje activo en la enseñanza universitaria (p. 4-12) - 2011

Editor: Madrid, Vicerrectorado de Desarrollo y Calidad de la Docencia, Universidad Complutense, D.L. 2011

  • ISSN/ISBN 978-84-96704-44-2

Autoevaluación, heteroevaluación y rúbricas: una experiencia de evaluación alternativa

  • Gema Martín Seoane
  • Rosa Pulido Valero

Cambio metodológico y aprendizaje activo en la enseñanza universitaria (p. 117-136) - 2011

Editor: Madrid, Vicerrectorado de Desarrollo y Calidad de la Docencia, Universidad Complutense, D.L. 2011

  • ISSN/ISBN 978-84-96704-44-2

La metodología de análisis de casos en espacios virtuales

  • Rosa Pulido Valero

Cambio metodológico y aprendizaje activo en la enseñanza universitaria (p. 31-40) - 2011

Editor: Madrid, Vicerrectorado de Desarrollo y Calidad de la Docencia, Universidad Complutense, D.L. 2011

  • ISSN/ISBN 978-84-96704-44-2

Propuesta de aprendizaje basado en problemas a través de herramientas on-line

  • Rosa Pulido Valero

Cambio metodológico y aprendizaje activo en la enseñanza universitaria (p. 13-30) - 2011

Editor: Madrid, Vicerrectorado de Desarrollo y Calidad de la Docencia, Universidad Complutense, D.L. 2011

  • ISSN/ISBN 978-84-96704-44-2

Maltrato entre iguales y exclusión social en la comunidad de Madrid. Análisis y posibilidades de intervención

  • Pulido Valero, Rosa

El P. Cosme Muñoz y la educación de la mujer: actas del I Congreso Nacional (p. 237-250) - 2009

Editor: Congregación Hijas del Patrocinio de María

  • ISSN/ISBN 84-88423-57-8

Experiencias de innovación docente en las asignaturas "psicología social" y "orientación profesional"

  • Elena Rossibel Muñoz Mejía
  • Rosa Pulido Valero
  • José Juan Vázquez Cabrera

Experiencias de innovación docente en la Universidad de Alcalá (p. 163-173) - 2007

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

  • ISSN/ISBN 978-84-8138-759-9

Metacognición en el aula universitaria: Análisis del conocimiento previo y del proceso de aprendizaje como herramienta para la adquisición de competencias

  • Alicia Pérez de Albéniz
  • Beatriz Lucas-Molina
  • Rosa Pulido Valero
  • Sonsoles Calderón López

X Foro Internacional sobre la Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior (FECIES) - 2013

La evaluación del aprendizaje a través del foro virtual

  • Gema Martín Seoane
  • Rosa Pulido Valero

Campus Virtual crece: retos del EEES y oportunidades para la UCM (p. 170-174) - 2011

Editor: Universidad Complutense de Madrid

  • ISSN/ISBN 978-84-694-4095-7

Uso del Campus Virtual para el trabajo en grupos: ¿cómo potenciar el trabajo autónomo a través de herramientas on-line?

  • Rosa Pulido Valero
  • Gema Martín Seoane

Campus Virtual crece: retos del EEES y oportunidades para la UCM (p. 180-186) - 2011

Editor: Universidad Complutense de Madrid

  • ISSN/ISBN 978-84-694-4095-7

An adaptation of the participant role scale: relationship among peer aggression, peer victimization, and sociometric status

  • Beatriz Lucas Molina
  • Rosa Pulido Valero
  • Gema Martín Seoane
  • Alicia Pérez de Albéniz Iturriaga

15th European Conference on Developmental Psychology - 2011

El foro virtual como herramienta en el proceso de enseñanza-aprendizaje

  • Martín Seoane, Gema
  • Pulido Valero, Rosa

Buenas prácticas e indicios de calidad (p. 202-204) - 2009

Editor: Editorial Complutense

  • ISSN/ISBN 978-84-7491-968-4

Uso del Campus Virtual para el trabajo con casos prácticos

  • Pulido Valero, Rosa
  • Martín Seoane, Gema

Buenas prácticas e indicios de calidad (p. 131-137) - 2009

Editor: Editorial Complutense

  • ISSN/ISBN 978-84-7491-968-4

Intervención psicopedagógica con menores a través de la mediación

  • Pulido Valero, Rosa
  • Bajo García, María Cayetana
  • Madrid Liras, Santiago

Actas del II Symposium Internacional sobre Justicia Juvenil y del I Congreso Europeo sobre Programas de Cumplimiento de Medidas Judiciales para Menores (p. 151-154) - 2008

Editor: Editorial Universidad de Sevilla

  • ISSN/ISBN 978-84-472-1102-9

Mediación penal en conflictos familiares: experiencia en la Comunidad de Madrid

  • Madrid Liras, Santiago
  • Pulido Valero, Rosa
  • Bajo García, María Cayetana
  • Sastre Mojón, Elena

Actas del II Symposium Internacional sobre Justicia Juvenil y del I Congreso Europeo sobre Programas de Cumplimiento de Medidas Judiciales para Menores (p. 273-280) - 2008

Editor: Editorial Universidad de Sevilla

  • ISSN/ISBN 978-84-472-1102-9

Actitudes intergrupales y relaciones de amistad entre adolescentes de origen latinoamericano y español en contextos educativos multiculturales

  • Sonsoles Calderón López
  • Irene Solbes
  • Gema Martín
  • Rosa Pulido

Psicología y Educación: un lugar de encuentro (p. 2147-2153) - 2008

Editor: Universidad de Oviedo

  • ISSN/ISBN 978-84-8317-692-4

El papel de las variables escolares en el estudio de la victimización y la agresión entre iguales

  • Beatriz Lucas Molina
  • Rosa Pulido Valero
  • Gema Martín Seoane

Psicología y Educación: un lugar de encuentro (p. 2332-2338) - 2008

Editor: Universidad de Oviedo

  • ISSN/ISBN 978-84-8317-692-4

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