ESCUDERO DOMINGUEZ, INMACULADA

Publications

Specific relevance instructions promote selective reading strategies: evidences from eye tracking and oral summaries

  • León, J.A.
  • Moreno, J.D.
  • Escudero, I.
  • Olmos, R.
  • Ruiz, M.
  • Lorch, R.F.

Journal Of Research In Reading (p. 432-453) - 1/5/2019

Editor: Blackwell Publishing Ltd

10.1111/1467-9817.12276 View at source

  • ISSN 01410423
  • ISSN/ISBN 1467-9817

Metacomprehension skills depend on the type of text: An analysis from Differential Item Functioning

  • José Antonio León
  • José Ángel Martínez-Huertas
  • Ricardo Olmos
  • José David Moreno
  • Inmaculada Escudero

Psicothema (p. 66-72) - 1/1/2019

Editor: Colegio Oficial de Psicólogos del Principado de Asturias

10.7334/psicothema2018.163 View at source

  • ISSN 02149915
  • ISSN/ISBN 0214-9915

Selective attention to question-relevant text information precedes high-quality summaries: Evidence from eye movements

  • Leon, J.A.
  • Moreno, J.D.
  • Escudero, I.
  • Kaakinen, J.K.

Journal Of Eye Movement Research (p. 1-16) - 1/1/2019

Editor: International Group for Eye Movement Research

10.16910/jemr.12.1.6 View at source

  • ISSN 19958692
  • ISSN/ISBN 1995-8692

Do Causal and Concessive Connectives Guide Emotional Expectancies in Comprehension? A Double-Task Paradigm Using Emotional Icons

  • Morera, Y.
  • León, J.A.
  • Escudero, I.
  • de Vega, M.

Discourse Processes (p. 583-598) - 17/11/2017

Editor: Routledge

10.1080/0163853x.2015.1137445 View at source

  • ISSN 0163853X
  • ISSN/ISBN 1532-6950

Psychometric properties of the reading comprehension test ECOMPLEC.Sec

  • Ricardo Olmos Albacete
  • José Antonio León Cascón
  • Lorena Alicia Martín Arnal
  • José David Moreno Pérez
  • Inmaculada Escudero Domínguez
  • Fernando Sánchez Sánchez

Psicothema (p. 89-95) - 1/1/2016

Editor: Colegio Oficial de Psicólogos del Principado de Asturias

10.7334/psicothema2015.92 View at source

  • ISSN 02149915
  • ISSN/ISBN 0214-9915

Baremación de una prueba estandarizada de resúmenes (RESUMeV) para los niveles de 4º y 6º de educación primaria

  • José A. León
  • José D. Moreno
  • Lorena A. M. Arnal
  • Inmaculada Escudero
  • Ricardo Olmos

Clinica Y Salud (p. 49-55) - 1/3/2015

Editor: Colegio Oficial de la Psicología de Madrid

10.1016/j.clysa.2015.01.001 View at source

  • ISSN 11305274
  • ISSN/ISBN 1130-5274

Efectos de la valencia y la dirección causal en el procesamiento de inferencias: evidencia mediante una tarea de decisión léxica

  • León Cascón, José Antonio
  • Dávalos, María T.
  • Escudero Domínguez, Inmaculada
  • Olmos Albacete, Ricardo
  • Morera, Yurena
  • Froufé Torres, Manuel

Anales de psicología (p. 677-686) - 1/1/2015

Editor: Servicio de Publicaciones

10.6018/analesps.31.2.167391 View at source

  • ISSN 16952294
  • ISSN/ISBN 0212-9728

Transforming Selected Concepts Into Dimensions in Latent Semantic Analysis

  • Olmos, R.
  • Jorge-Botana, G.
  • León, J.A.
  • Escudero, I.

Discourse Processes (p. 494-510) - 1/1/2014

Editor: Routledge

10.1080/0163853x.2014.913416 View at source

  • ISSN 0163853X
  • ISSN/ISBN 1532-6950

Presentación del monográfico sobre "Tendencias actuales en el estudio de la lectura"

  • Escudero Domínguez, Inmaculada

Psicología educativa (p. 57-58) - 2013

Editor: Colegio Oficial de la Psicología de Madrid

10.1016/s1135-755x(13)70010-1 View at source

  • ISSN/ISBN 1135-755X

Using latent semantic analysis to grade brief summaries: A study exploring texts at different academic levels

  • Olmos, R.
  • León, J.A.
  • Jorge-Botana, G.
  • Escudero, I.

Literary and Linguistic Computing (p. 388-403) - 1/9/2013

10.1093/llc/fqs065 View at source

  • ISSN 02681145
  • ISSN/ISBN 0268-1145

Reading comprehension in educational settings

  • León Cascón, José Antonio (coord.)
  • Escudero Domínguez, Inmaculada (coord.)

1/1/2017

Editor: Amsterdam: John Benjamins Publishing Compan, cop. 2017

  • ISBN 9789027218124
  • ISSN/ISBN 9789027218124

Casual inferences in reading comprehension: State of the art

  • León Cascón, José Antonio
  • Escudero Domínguez, Inmaculada

Reading comprehension in educational settings (p. 63-99) - 1/1/2017

Editor: Amsterdam: John Benjamins Publishing Compan, cop. 2017

  • ISSN/ISBN 9789027218124

La comprensión del lenguaje: la producción de inferencias en la mente y en el cerebro

  • José A. León
  • Inmaculada Escudero

Aplicaciones clínicas (p. 95-115) - 2010

Editor: Teoria dels Llenguatges i Ciències de la Comunicació

  • ISSN/ISBN 978-84-370-7692-8

23. Nivel de activación y codificación de inferencias elaborativas en función del tipo de texto

  • Escudero Domínguez, Inmaculada
  • León Cascón, José Antonio

Lecturas de psicología experimental (p. 229-238) - 1/1/2006

Editor: Madrid: UNED, 2006

  • ISSN/ISBN 84-362-5176-8

Protocolos verbales en el estudio de las inferencias: una metodología emergente

  • León Cascón, José Antonio
  • Escudero Domínguez, Inmaculada

Conocimiento y discurso : claves para inferir y comprender (p. 99-122) - 1/1/2003

Editor: Pirámide

  • ISSN/ISBN 84-368-1761-3

La influencia del género del texto en el establecimiento de inferencias elaborativas

  • León Cascón, José Antonio
  • Escudero Domínguez, Inmaculada
  • Broek, Paul van den

Conocimiento y discurso : claves para inferir y comprender (p. 153-170) - 1/1/2003

Editor: Pirámide

  • ISSN/ISBN 84-368-1761-3

Instrumentos y actividades para la mejora del TFG

  • Jesús Martín Cordero
  • Raquel Kohen Kohen
  • Inmaculada Escudero Domínguez
  • Isabel Gómez Veiga
  • Pastora Martínez Castilla
  • Isabel Orjales Villar
  • Manuel Rodríguez González
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Innovación educativa en la era digital: libro de actas (p. 385-389) - 2018

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-09-15658-0

La observación etnográfica como método para el análisis de necesidades counicativas de la población inmigrante

  • Escudero Domínguez, Inmaculada
  • Guerra González, María del Rosario

Modos y formas de la comunicación humana (p. 263-268) - 2010

Editor: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha

  • ISSN/ISBN 978-84-8427-759-0

Cognición casual durante la lectura: influencia de las creencias causales en la activación de inferencias

  • Escudero Domínguez, Inmaculada
  • León Cascón, José Antonio

Modos y formas de la comunicación humana (p. 567-572) - 1/1/2010

Editor: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha

  • ISSN/ISBN 978-84-8427-759-0

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