Análisis de necesidades formativas de los tutores de empresa en la formación dual: revisión sistemática

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo - 2024

Editor: Universidade de São Paulo

10.1590/s1678-4634202450267566 View at source

• ISSN/ISBN 1678-4634

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Educación y crianza de los hijos: Detección de necesidades socioeducativas y formativas de los progenitores

Revista española de pedagogía (p. 249-267) - 1/5/2021

Editor: Instituto Europeo de Iniciativas Educativas

10.22550/rep79-2-2021-08 View at source

• ISSN 00349461
• ISSN/ISBN 0034-9461

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Características de los estudios de evaluación de programas grupales de educación parental. Una revisión de alcance

ESE: Estudios sobre educación. (p. 5) - 1/10/2021

Editor: Departamento de Educación

10.15581/004.41.005 View at source

• ISSN 15787001
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Programas grupales de parentalidad positiva: una revisión sistemática de la producción científica

Revista de educación (p. 267-295) - 1/7/2020

Editor: Secretaría General de Educación y Formación Profesional

10.4438/1988-592x-re-2020-389-462 View at source

• ISSN 1988592X
• ISSN/ISBN 0034-8082

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Evolución legislativa de la educación vial en españa: Nuevos retos para educadores e instituciones

Ensaio (p. 131-148) - 2014

Editor: Fundacao CESGRANRIO

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• ISSN/ISBN 1809-4465

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Learning Competences in Open Mobile Environments: A Comparative Analysis Between Formal and Non-Formal Spaces

Open Praxis (p. 235-244) - 2014

Editor: International Council for Open and Distance Education (ICDE)

10.5944/openpraxis.6.3.131 View at source

• ISSN/ISBN 2304-070X

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Evolución e impacto de los recursos abiertos en la educación para todos

Revista Iberoamericana de Educación (p. 10) - 2011

Editor: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura

10.35362/rie5551568 View at source

• ISSN/ISBN 1681-5653

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Gomez Masdevall, Mª T. y Mir Costa, V. (2011). Altas Capacidades en niños y niñas. Detención, identificación e integración en la escuela y en la familia. Narcea. Madrid

Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (p. 99) - 2011

Editor: Imprenta La Española

• ISSN/ISBN 1139-7853

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Hacia un modelo sociocultural explicativo del alto rendimiento y la alta capacidad: ambito académico y capacidades personales

Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación (p. 125-153) - 2010

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

10.5944/educxx1.13.1.280 View at source

• ISSN/ISBN 1139-613X

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Integración de la educación vial en un curso OCW

Educar (p. 69-84) - 2010

Editor: Servei de Publicacions

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• ISSN/ISBN 0211-819X

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