SANTOVEÑA CASAL, SONIA MARIA

Publications

La competencia digital del profesorado en formación: análisis de perfiles, variables influyentes y necesidades formativas

  • Francisco J. Recio-Muñoz
  • Sonia M. Santoveña-Casal

Formación Universitaria (p. 193-206) - 2026

Editor: Centro de Información Tecnológica

10.4067/s0718-50062026000100193 View at source

  • ISSN/ISBN 0718-5006

Exploring teaching approaches in higher education: Cluster analysis of faculty profiles in a Latin American university

  • Bravo-Torres,J.F.
  • Santoveña-Casal,S.M.
  • Cevallos-Ludeña,C.M.

Journal of University Teaching and Learning Practice - 25/05/2026

Editor: Open Access Publishing Association

10.53761/3va9kr17 View at source

  • ISSN/ISBN 1449-9789

Exploring the Interplay of Diverse Factors on Teaching Approaches: A Structural Equation Modeling Analysis from a Latin American University

  • Bravo-Torres,J.F.
  • Fernández-Pérez,M.D.
  • Santoveña-Casal,S.M.
  • Cevallos-Ludeña,C.M.

SAGE Open - 1/01/2026

Editor: SAGE Publications Inc.

10.1177/21582440251409684 View at source

  • ISSN/ISBN 2158-2440

Mapping of digital pedagogies in higher education

  • Santoveña-Casal, S.
  • López, S.R.

Education and Information Technologies (p. 2437-2458) - 1/02/2023

Editor: Springer

10.1007/s10639-023-11888-1 View at source

  • ISSN/ISBN 1573-7608

Microteaching networks in higher education

  • Santoveña-Casal, S.
  • Gil-Quintana, J.
  • Hueso-Romero, J.J.

Interactive Technology and Smart Education (p. 149-167) - 18/01/2023

Editor: Emerald Publishing

10.1108/itse-09-2022-0120 View at source

  • ISSN/ISBN 1758-8510

Círculos de Reflexión Pedagógica para el desarrollo de la Competencia Digital Docente

  • Recio-Muñoz, Francisco
  • Santoveña-Casal, Sonia

Estudios pedagógicos (p. 283-296) - 2022

Editor: Facultad de Filosofía y Humanidades

10.4067/s0718-07052022000400283 View at source

  • ISSN/ISBN 0716-050X

Teachers’ views on disinformation and media literacy supported by a tool designed for professional fact-checkers: perspectives from France, Romania, Spain and Sweden

  • Nygren, T.
  • Frau-Meigs, D.
  • Corbu, N.
  • Santoveña-Casal, S.

SN Social Sciences - 1/04/2022

Editor: Springer Nature

10.1007/s43545-022-00340-9 View at source

  • ISSN/ISBN 2662-9283

Relevance of E-Participation in the state health campaign in Spain: #EstoNoEsUnJuego / #ThisIsNotAGame

  • Santoveña-Casal, S.
  • Pérez, M.D.F.

Technology in Society - 1/02/2022

Editor: Elsevier Ltd

10.1016/j.techsoc.2022.101877 View at source

  • ISSN/ISBN 0160-791X

Gender, poverty and job seeking: women at risk of exclusion in Spain

  • Navarro García-Suelto, M.D.C.
  • Santoveña-Casal, S.

Journal of Gender Studies (p. 338-350) - 2021

Editor: Routledge

10.1080/09589236.2021.1958303 View at source

  • ISSN/ISBN 1465-3869

Aprendizaje conectado en redes sociales

  • Santoveña Casal, Sonia
  • López, Susana Regina

Psychology, Society & Education (p. 1-8) - 2021

Editor: Editorial Universidad de Almería

10.25115/psye.v1i1.2485 View at source

  • ISSN/ISBN 1989-709X

Effectiveness of microlearning in the digital training of European university faculty

  • Sonia Santoveña-Casal (coord.)

2025

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 9788410790513

Investigación en pedagogías digitales: conectadas, colaborativas, gamificadas y flexibles

  • Santoveña Casal, Sonia

2023

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 978-84-19690-50-0

Análisis del poder de las conexiones en educación

  • Santoveña Casal, Sonia María
  • Méndez Sánchez, Irene Isabel
  • Mena Guacas, Andrés Felipe

2023

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 9788419690814

Redes de cooperación internacional para la transferencia del conocimiento, la investigación y el aprendizaje digital: (en tiempos inciertos)

  • Sonia Santoveña-Casal (coord.)
  • Javier Gil-Quintana (coord.)

2022

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1377-768-9

La evaluación de los aprendizajes en la sociedad digital

  • Santoveña Casal, Sonia (coord.)

2021

Editor: Tirant lo Blanch

  • ISSN/ISBN 978-84-19226-61-7

Investigación e innovación en metodologías digitales basadas en el aprendizaje conectado, activo y colaborativo

  • Sonia María Santoveña Casal (coord.)

2020

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-362-7636-7

Dirección y supervisión de centros formativos: bloque temático I : Dirección

  • Sonia Santoveña Casal (coord.)

2020

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436276183

Análisis de pedagogías digitales: comunicación, redes sociales y nuevas narrativas

  • Santoveña Casal, Sonia (dir.)
  • Aparici, Roberto
  • Aparicio González, Daniel
  • García Marín, David
  • Levratto, Valeria
  • Navarro García-Suelto, Mª Carmen
  • Regina López, Susana
  • Rodríguez Simón, Alejandro Ignacio
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(p. - ) - 1/1/2019

Editor: Octaedro

  • ISBN 9788417667191
  • ISSN/ISBN 978-84-17667-19-1

Enredados en el mundo digital: sociedad y redes sociales

  • Sonia Santoveña-Casal (coord.)

2018

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436273977

Sociedad y educación 3.0: espacio de innovación e investigación en igualdad

  • Goig Martínez, Rosa María
  • Santoveña Casal, Sonia
  • Tasende Mañá, Beatriz

2013

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-9031-616-0

Programa formativo Mujeres Rurales frente a la Inteligencia Artificial Generativa (Humanista)

  • Sonia Santoveña Casal
  • Gloria Soto Martínez
  • Rubén Gómez Méndez

Influencers del aprendizaje conectado, participativo y empoderado: sNOOC para la formación de la ciudadanía (p. 181-190) - 2026

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 979-13-7047-347-1

Research on the effectiveness of microlearning based on NOOCs: design, instruments and procedures

  • Sonia Santoveña-Casal
  • Irene Méndez Sánchez

Effectiveness of microlearning in the digital training of European university faculty (p. 65-72) - 2025

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 9788410790513

Innovative and flexible methodologies in Europe: connected, collaborative, gamified, hybrid and inclusive design

  • Sonia María Santoveña Casal
  • Susana Regina López
  • Mariya Monova-Zheleva

Effectiveness of microlearning in the digital training of European university faculty (p. 181-200) - 2025

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 9788410790513

European Network in D-flexible Teaching (ENID-Teach): conceptual framework and overall results

  • Sonia Santoveña-Casal
  • Rubén Gómez-Méndez
  • Irene Méndez Sánchez

Effectiveness of microlearning in the digital training of European university faculty (p. 43-64) - 2025

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 9788410790513

Critical connections: experience in connected and critical methodologies

  • Susana Regina López
  • Sonia Santoveña-Casal

Effectiveness of microlearning in the digital training of European university faculty (p. 83-98) - 2025

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 9788410790513

Niveles de competencia digital en el profesorado tutor en educación a distancia

  • Soto Martínez, Gloria
  • Santoveña-Casal, Sonia
  • Román García, María del Mar

Nuevas investigaciones educativas para definir la enseñanza y el aprendizaje (p. 296-304) - 2024

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 978-84-1079-033-9

Fighting against disinformation: Measuring effects in Spain

  • Santoveña-Casal, S.
  • Romero, J.J.H.
  • Gil-Quintana, J.

Disinformation Debunked: Building Resilience through Media and Information Literacy (p. 174-194) - 1/01/2024

Editor: Taylor and Francis

10.4324/9781003387404-10 View at source

  • ISSN/ISBN 9781032481012

Construcción de redes para la sociedad digital

  • Sonia Santoveña Casal
  • Rubén Gómez Méndez

Píldoras de Innovación Educativa en contextos universitarios: una perspectiva desde la Investigación-Acción (p. 51-60) - 2023

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 978-84-19312-86-0

Organizaciones educativas digitales e inteligentes

  • Sonia Santoveña Casal

Organizaciones educativas: evolución de perspectivas hasta la sociedad postdigital (p. 153-165) - 2022

Editor: McGraw Hill España

  • ISSN/ISBN 978-84-486-3121-5

Transferencia de conocimientos a través de las pedagogías digitales y aprendizajes conectados: análisis de experiencias

  • María Dolores Fernández Pérez
  • Sonia Santoveña Casal

Redes de cooperación internacional para la transferencia del conocimiento, la investigación y el aprendizaje digital: (en tiempos inciertos) (p. 295-314) - 2022

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1377-768-9

El proyecto coren (uned). Propuestas de metodologías basadas en la gamificación y realidad aumentada

  • Susana Regina López
  • Sonia Santoveña-Casal

Unidos por la comunicación: Libro de Actas del XII Congreso Internacional Latina de Comunicación Social (p. 181) - 2020

Editor: Historia de los Sistemas Informativos (HISIN)

  • ISSN/ISBN 978-84-09-25842-0

Cooperative learning in a virtual classroom in a master’s of teacher training

  • Sonia Santoveña-Casal
  • Valeria Levratto

Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa (p. 1744-1749) - 1/1/2020

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 978-84-18348-22-8

Participación en twitter y percepción de la experiencia académica.

  • Sonia Santoveña Casal

IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas. 20, 21 y 22 de marzo 2018 (p. 253) - 2018

Editor: AFOE. Asociación para la Formación, el Ocio y el Empleo

  • ISSN/ISBN 978-84-09-00794-3

Sociedad del conocimiento y redes sociales: Mujeres en situación de vulnerabilidad.

  • María Carmen Navarro García-Suelto
  • Sonia Santoveña Casal

IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas. 20, 21 y 22 de marzo 2018 (p. 338) - 2018

Editor: AFOE. Asociación para la Formación, el Ocio y el Empleo

  • ISSN/ISBN 978-84-09-00794-3

Conectando. Aprendiendo. Innovando. En Twitter

  • Sonia Santoveña-Casal
  • Susana López

CUICIID 2018: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia (p. 1116) - 2018

Editor: Historia de los Sistemas Informativos

  • ISSN/ISBN 978-84-09-04679-9

Análisis de la experiencia previa universitaria en redes sociales

  • Sonia Santoveña-Casal

CUICIID 2018: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia (p. 1565) - 2018

Editor: Historia de los Sistemas Informativos

  • ISSN/ISBN 978-84-09-04679-9

Análisis de pedagogías digitales: comunicación, redes sociales y nuevas narrativas (CoReN)

  • Sonia María Santoveña-Casal
  • Susana Regina López
  • Roberto Aparici Marino
  • Valeria Levratto
  • David García Marín
  • Daniel Aparicio González
  • Maria del Carmen Navarro García Suelto
  • Alejandro Ignacio Rodríguez Simón
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Innovación educativa en la era digital: libro de actas (p. 335-341) - 1/1/2018

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-09-15658-0

Metodología didáctica e innovación docente: estudio de caso en formación de profesorado

  • Sonia Santoveña Casal
  • María Dolores Fernández Pérez

Trabajos Fin de Carrera (TFG y TFM). El camino de la profesionalización: actas VIII Jornadas de Redes de Investigación e Innovación Docente de la UNED (p. 370-381) - 2017

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-697-4184-9

Efectividad de la metodología didáctica no directiva y abierta en formación de posgrado: Generación Net

  • Sonia Santoveña Casal
  • César Bernal Bravo

Trabajos Fin de Carrera (TFG y TFM). El camino de la profesionalización: actas VIII Jornadas de Redes de Investigación e Innovación Docente de la UNED (p. 295-303) - 2017

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-697-4184-9

Análisis del proceso de comunicación y aprendizaje en una comunidad de intereses compartidos en Twitter

  • Sonia Santoveña Casal

CUICIID 2017: Congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy : contenidos, investigación, innovación y docencia (p. 1058) - 2017

Editor: Fórum Internacional de Comunicación y Relaciones Públicas (Fórum XXI)

  • ISSN/ISBN 978-84-697-4542-7

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