RDF/XML JSON-LD N3/Turtle RDF/JSON

BARCENA MADERA, MARIA ELENA

Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas / Universidad Nacional de Educación a Distancia

Publications

A Contextualized Needs Analysis of Rural Foreign Language Teachers in Southern Spain: Linguistic Competence as a Primary Professional Demand

  • Magana-Redondo,J.J.
  • Madera,E.B.
  • Read,T.

Education Sciences - 1/03/2026

Editor: Multidisciplinary Digital Publishing Institute (MDPI)

10.3390/educsci16030425 View at source

  • ISSN/ISBN 2227-7102

A Systematic Review of Empirical LMOOC Publications (2014–2021)

  • Mashhadi, A.
  • Dehghani, H.
  • Bárcena, E.

Journal of Research in Applied Linguistics (p. 90-104) - 2025

Editor: Shahid Chamran University of Ahvaz

10.22055/rals.2023.44703.3138 View at source

  • ISSN/ISBN 2588-3887

Redefining the Concept of the Smart Library in the Context of Rural Spain : A Transliteracy Approach

  • Bárcena, Elena
  • Goicoechea, María

Forum for Linguistic Studies (p. 1714-1732) - 12/2025

Editor: Bilingual Publishing Group

10.30564/fls.v7i12.9463 View at source

  • ISSN/ISBN 2705-0602

Tutor vs. Automatic Focused Feedback and Grading of Student ESP Compositions in an Online Learning Environment

  • Martín-Monje, E.
  • Barcena, E.

Journal of Research in Applied Linguistics (p. 22-42) - 2024

Editor: Shahid Chamran University of Ahvaz

10.22055/rals.2024.45636.3198 View at source

  • ISSN/ISBN 2588-3887

Introduction: Teaching Languages in Times of Social and Technological Change and Divide

  • Traxler, J.
  • Barcena, E.
  • Andujar, A.
  • Jalilifar, A.
  • Mashhadi, A.

Journal of Research in Applied Linguistics (p. 3-6) - 2023

Editor: Shahid Chamran University of Ahvaz

10.22055/rals.2023.18722 View at source

  • ISSN/ISBN 2588-3887

Supporting listening comprehension by social network-based interaction in mobile assisted language learning

  • Timothy Read
  • Agnes Kukulska-Hulme
  • Elena Barcena

Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras (p. 295-309) - 2021

Editor: Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura

10.30827/portalin.v0i35.15341 View at source

  • ISSN/ISBN 1697-7467

Mobile open social learning for languages (Mosl4l)

  • Read, T.
  • Kukulska-Hulme, A.
  • Barcena, E.
  • Traxler, J.

Journal of Universal Computer Science (p. 425-436) - 2021

Editor: IICM

10.3897/jucs.67701 View at source

  • ISSN/ISBN 0948-6968

Current advances in providing social, mobile, and open language teaching to all

  • Bárcena Madera, Elena

Lengua y Migración = Language and Migration (p. 135-148) - 2021

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

10.37536/lym.13.2.2021.1245 View at source

  • ISSN/ISBN 1889-5425

Inclusive language moocs

  • Read, T.
  • Sedano, B.
  • Barcena, E.

Journal of Universal Computer Science (p. 437-449) - 1/1/2021

Editor: IICM

10.3897/jucs.67932 View at source

  • ISSN 0948695X
  • ISSN/ISBN 0948-6968

Hacia un nuevo paradigma de aprendizaje de segundas lenguas móvil, abierto y social

  • Elena Bárcena

Propósitos y representaciones (p. 19) - 2020

Editor: Universidad San Ignacio de Loyola

10.20511/pyr2020.v8n1.460 View at source

  • ISSN/ISBN 2307-7999

Comprehensive learning through reading: from paper to screen

  • Elena Bárcena (ed. lit.)
  • María Goicoechea de Jorge (ed. lit.)

2026

Editor: Peter Lang

  • ISSN/ISBN 9783631938287

Language MOOCs: Providing Learning, Transcending Boundaries

  • Martin Monje, E.
  • Bárcena Madera, E.

Porta Linguarum (p. 205-206) - 1/1/2014

Editor: Walter de Gruyter GmbH

  • ISSN 16977467
  • ISSN/ISBN 9783110420067

Languages for specific purposes in the digital era

  • Bárcena Madera, Elena
  • Read, Timothy (coord.)
  • Arús Hita, Jorge (coord.)

2013

Editor: Springer Alemania

  • ISSN/ISBN 9783319022215

Professional english: working and socializing internationally today

  • Bárcena, Elena
  • Varela Méndez, Raquel

2012

Editor: Centro de Estudios Ramón Areces

  • ISSN/ISBN 978-84-9961-076-4

Gramática contrastiva

  • Lawley, Jim
  • Álvarez Calleja, María Antonia
  • ARAGONÉS GONZÁLEZ, Mónica
  • BÁRCENA MADERA, Elena
  • GIBERT MACEDA, Mª Teresa
  • MARÍN ARRESE, Juana I.
  • READ , Timothy
... View more Collapse

2008

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-362-3730-6

English in the tourist industry

  • Varela Méndez, Raquel
  • Bárcena Madera, Elena

2004

Editor: Centro de Estudios Ramón Areces

  • ISSN/ISBN 84-8004-644-9

Gramática Contrastiva / Contrastive Grammar

  • Lawley, Jim (coord.)
  • Álvarez Calleja, María Antonia
  • Aragonés González, Mónica
  • Bárcena Madera, Elena
  • Gibert Maceda, María Teresa

2004

Editor: Servicio de Publicaciones

  • ISSN/ISBN 8436237307

Solucionarios y otras Secciones de Apoyo al Estudio de la Gramática Inglesa a Distancia

  • Bárcena Madera, Elena

2003

Editor: Servicio de Publicaciones

  • ISSN/ISBN 84-362-48627

LA GRAMÁTICA eng A DISTANCIA. PRIMERA PARTE

  • Read, Timothy
  • Bárcena Madera, Elena

2002

Editor: UNED

  • ISSN/ISBN 84-362-4556-3

English for Tourism I

  • Stevens, Barbara
  • Bárcena, Elena
  • Varela Méndez, Raquel

2002

Editor: Centro de Estudios Ramón Areces

  • ISSN/ISBN 84-8004-555-8

Comunicación adolescente y convivencia digital en la era de la inteligencia artificial

  • María Puertas
  • Elena Bárcena

Educación en tiempos de inteligencia artificial: inclusión, sostenibilidad y ética en la docencia universitaria y escolar (p. 34-53) - 2026

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 979-13-7006-644-4

Rethinking reading for the development of language-communicative competence in second languages

  • Elena Bárcena Madera

Comprehensive learning through reading: from paper to screen (p. 221-239) - 2026

Editor: Peter Lang

  • ISSN/ISBN 9783631938287

Introduction: On comprehensive learning through reading: from paper to screen

  • María Goicoechea de Jorge
  • Elena Bárcena Madera

Comprehensive learning through reading: from paper to screen (p. 17-53) - 2026

Editor: Peter Lang

  • ISSN/ISBN 9783631938287

MOSL4L: towards a framework for learner-based and context-sensitive technology enhanced language learning

  • Timothy Read
  • Juan-José Magaña
  • Elena Barcena

Construcción del conocimiento educativo: estudios empíricos, experiencias y análisis teórico (p. 512-521) - 2025

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 979-13-7006-691-8

Toward an Integrated Framework for Clil-Based Blended Teaching

  • Arús-Hita, J.
  • Bárcena, E.

Interdisciplinary Research and Innovation in Bilingual and Second Language Teacher Education (p. 173-189) - 1/01/2024

Editor: Taylor and Francis

10.4324/9781003350217-14 View at source

  • ISSN/ISBN 9781032395425

Fundamentos teóricos de la formación de profesores de segundas lenguas en zonas rurales y desfavorecidas

  • Elena Barcena
  • Timothy Read

La escuela rural en la España vaciada: diagnóstico, experiencias y retos de futuro (p. 214-232) - 2023

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1122-688-2

Mobile and Massive Language Learning

  • Timothy Read
  • Elena Bárcena
  • Agnes Kukulska-Hulme

Technology-Enhanced language learning for specialized domains: practical applications and mobility (p. 151-162) - 2016

Editor: Routledge Reino Unido

  • ISSN/ISBN 9781138120433

Toward mobile assisted language MOOCs

  • Read, T.
  • Bárcena, E.

Furthering Higher Education Possibilities through Massive Open Online Courses (p. 225-244) - 3/09/2015

Editor: IGI Global

10.4018/978-1-4666-8279-5.ch011 View at source

  • ISSN/ISBN 9781466682795

Fostering intercultural competence through contextualized texts in EFL settings

  • JORGE ARÚS HITA
  • ELENA BÁRCENA
  • PILAR RODRÍGUEZ ARANCÓN

Análisis textual en la comunicación intercultural: actas del Congreso Internacional Topografías del Lenguaje Entre Culturas (MLAC10), Salamanca 5 al 7 de julio de 2010 (p. 19-27) - 2014

Editor: Ediciones Universidad de Salamanca

  • ISSN/ISBN 978-84-9012-489-5

Aprendizaje Colaborativo Asistido por Ordenador para la Transferencia de las Competencias Mediadora y Lingüístico-comunicativa en Inglés Especializado

  • Noa Talaván
  • Elena Bárcena
  • Álvaro Villarroel

Digital Competence Development in Higher Education : An International Perspective (p. 87-106) - 2014

Editor: Peter Lang

  • ISSN/ISBN 9783631638033

MOSL4L-r, propuesta de un nuevo marco teórico para la enseñanza de lenguas adaptado a los entornos rurales

  • Barcena Madera, Elena
  • Read, Timothy

4th International Congress "Education and Knowledge" (p. 2-3) - 2025

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 9788410791442

Formar para transformar: macroestrategia holística para la enseñanza de segundas lenguas en entornos rurales

  • Bárcena Madera, Elena
  • Read, Timothy

4th International Congress "Education and Knowledge" (p. 731) - 2025

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 978-84-1079-144-2

The importance of forum interaction and success rates in Language MOOCs

  • Martín-Monje, E.
  • Read, T.
  • Barcena, E.

CEUR Workshop Proceedings (p. 10-15) - 2017

Editor: CEUR-WS

  • ISSN/ISBN 1613-0073

Mobile social learning as a catalyst for Cultural Heritage

  • Read, T.
  • Bárcena, E.

CEUR Workshop Proceedings - 2015

Editor: CEUR-WS

  • ISSN/ISBN 1613-0073

State of the art of language learning design using mobile technology: sample apps and some critical reflection

  • Bárcena, Elena
  • Read, Timothy
  • Underwood, Joshua
  • Obari, Hiroyuki
  • Cojocnean, Diana
  • Koyama, Toshiko
  • Pareja-Lora, Antonio
  • Calle, Cristina
  • Pomposo, Lourdes
  • Talaván, Noa
  • Ávila-Cabrera, José
  • Ibañez, Ana
  • Vermeulen, Anna
  • Jordano, María
  • Arús-Hita, Jorge
  • Rodríguez, Pilar
  • Castrillo, María Dolores
  • Kétyi, Andras
  • Selwood, Jaime
  • Gaved, Mark
  • Kukulska-Hulme, Agnes
... View more Collapse

Critical CALL – Proceedings of the 2015 EUROCALL Conference, Padova, Italy (p. 36-43) - 2015

10.14705/rpnet.2015.000307 View at source

  • ISSN/ISBN 978-1-908416-29-2

Análisis de un proyecto creativo y colaborativo para el aprendizaje en línea de la gramática sistémico funcional del Inglés

  • Elena Bárcena
  • Jorge Arús
  • Juan José Magaña

VII Jornadas de Redes de Investigación en Innovación Docente de la UNED: libro de actas (p. 85-89) - 2014

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-697-2182-7

El rol de las píldoras de información audiovisual en la enseñanza de segundas lenguas

  • Mª Dolores Castrillo
  • Elena Bárcena
  • Marína Sanfilippo

VII Jornadas de Redes de Investigación en Innovación Docente de la UNED: libro de actas (p. 116-118) - 2014

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-697-2182-7

Análisis de la evaluación multicíclica en la construcción colaborativa de un repositorio digital de recursos de aprendizaje para Inglés Profesional

  • Elena Bárcena Madera
  • Noa Talaván Zanón
  • Elena Martín Monje

VI Jornadas de Redes de Investigación en Innovación Docente de la UNED: libro de actas (p. 65-66) - 2014

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-697-2134-6

Mobile-based chatting for meaning negotiation in foreign language learning

  • Castrillo, M.D.
  • Martín-Monje, E.
  • Bárcena, E.

Proceedings of the 10th International Conference on Mobile Learning 2014, ML 2014 (p. 49-58) - 2014

Editor: IADIS

  • ISSN/ISBN 9789898704023

Preliminary conclusions after the design and implementation of mobile learning apps for professionals

  • Castrillo, María Dolores
  • Bárcena, Elena
  • Pareja-Lora, Antonio

2014 EUROCALL CONFERENCE (p. 40-46) - 2014

This researcher has no working papers.

This researcher has no technical reports.

This researcher has no research projects.

This researcher has no supervised thesis.

This researcher has no patents or software licenses.

Last data update: 10/29/26 12:32 PM