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VELAZ DE MEDRANO URETA, MARIA DE LA CONSOLACION

Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación II (Orientación Educativa, Diagnóstico e Intervención Psicopedagógica) / Universidad Nacional de Educación a Distancia

Publications

La orientación educativa y profesional en España: evolución en el periodo 1970- 2025 y retos actuales

  • Consuelo Vélaz-de-Medrano

Revista de educación (p. 217-242) - 2025

Editor: Secretaría General de Educación y Formación Profesional

10.4438/1988-592x-re-2025-410-711 View at source

  • ISSN/ISBN 0034-8082

Correction to: Understanding Key Factors in Quality Early Childhood Education Care for Children Under Three: Insights from Spanish Settings (International Journal of Early Childhood, (2024), 10.1007/s13158-024-00408-y)

  • Otero-Mayer,A.
  • Expósito-Casas,E.
  • Vélaz-de-Medrano,C.

International Journal of Early Childhood (p. 1019-1020) - 1/12/2025

Editor: Springer Science and Business Media B.V.

10.1007/s13158-025-00425-5 View at source

  • ISSN/ISBN 1878-4658

Understanding Key Factors in Quality Early Childhood Education Care for Children Under Three: Insights from Spanish Settings

  • Otero-Mayer,A.
  • Expósito-Casas,E.
  • Vélaz-de-Medrano,C.

International Journal of Early Childhood (p. 505-525) - 1/08/2025

Editor: Springer Science and Business Media B.V.

10.1007/s13158-024-00408-y View at source

  • ISSN/ISBN 1878-4658

Orientación Educativa y Profesional: un derecho de las personas a lo largo de la vida y una profesión a la espera de políticas públicas más comprometidas

  • Consuelo Vélaz de Medrano Ureta (coord.)

Cuadernos de pedagogía - 2024

Editor: Ciss Praxis

  • ISSN/ISBN 0210-0630

Radiografía de una década de revistas científicas de educación españolas: (2011 – 2020)

  • Marta Ruiz-Corbella
  • Ernesto López-Gómez
  • Arturo Galán González
  • Consuelo Vélaz-de-Medrano

Revista de educación (p. 133-160) - 2023

Editor: Secretaría General de Educación y Formación Profesional

10.4438/1988-592x-re-2023-400-573 View at source

  • ISSN/ISBN 0034-8082

Análisis comparado del modelo y organización de los servicios de orientación profesional en el contexto europeo

  • Consuelo Vélaz-de-Medrano Ureta
  • Ana González-Benito
  • Andrea Otero-Mayer

Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (p. 29-46) - 2023

Editor: Imprenta La Española

10.5944/reop.vol.34.num.2.2023.38065 View at source

  • ISSN/ISBN 1139-7853

Reforzar las competencias docentes en Educación Infantil: una mirada desde las actividades del aula

  • Andrea Otero-Mayer
  • Consuelo Vélaz-de-Medrano
  • Eva Expósito-Casas

Revista de educación (p. 181-206) - 2021

Editor: Secretaría General de Educación y Formación Profesional

10.4438/1988-592x-re-2021-393-490 View at source

  • ISSN/ISBN 0034-8082

Evaluación de la calidad educativa en el ciclo 0-3: estado de la cuestión

  • Andrea Otero-Mayer
  • Consuelo Vélaz-de-Medrano
  • Eva Expósito-Casas

Revista de educación (p. 215-240) - 2021

Editor: Secretaría General de Educación y Formación Profesional

10.4438/1988-592x-re-2021-394-506 View at source

  • ISSN/ISBN 0034-8082

Family-School Cooperation: An Online Survey of Parents and Teachers of Young Children in Spain

  • Otero-Mayer, A.
  • González-Benito, A.
  • Gutiérrez-de-Rozas, B.
  • Vélaz-de-Medrano, C.

Early Childhood Education Journal (p. 977-985) - 1/09/2021

Editor: Springer Science and Business Media B.V.

10.1007/s10643-021-01202-4 View at source

  • ISSN/ISBN 1573-1707

Debilidades del sistema de orientación español según los tutores y directores de educación secundaria

  • María José Mudarra Sánchez
  • Ana González-Benito
  • Consuelo Vélaz-de-Medrano Ureta

Bordón: Revista de pedagogía (p. 67-84) - 2020

Editor: Sociedad Española de Pedagogía

10.13042/bordon.2020.01.73215 View at source

  • ISSN/ISBN 0210-5934

Modelos de formación y aprendizaje de la profesión orientadora. Análisis y propuestas para su reforma

  • Vélaz de Medrano Ureta, Consuelo

2022

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-362-7863-7

El primer ciclo de la Educación Infantil en las CC. AA. a través de la revisión normativa

  • Vélaz-de-Medrano Ureta, Consuelo (dir.)
  • Manzano-Soto, Nuria
  • Turienzo, Daniel

2020

Editor: Subdirección General de Atención al Ciudadano, Documentación y Publicaciones

  • ISSN/ISBN 978-84-369-5956-7

La acción tutorial en el sistema escolar

  • González-Benito, Ana
  • Vélaz de Medrano Ureta, Consuelo

2014

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-362-6755-6

Estudio de casos sobre las políticas públicas de orientación educativa en una muestra de seis CC:AA (1990-2012)

  • Vélaz de Medrano Ureta, Consuelo

2013

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788469572382

Estudio de casos sobre las políticas públicas de orientación educativa en una muestra de seis comunidades autónomas (1990-2010): Castilla-La Mancha, Cataluña, Galicia, Madrid, Navarra y País Vasco

  • Vélaz de Medrano Ureta, Consuelo (dir. congr.)
  • Manzanares Moya, María Asunción
  • Castelló Badia, Montserrat
  • Rodríguez Romero, Mar
  • Arza Arza, Neves
  • Martín Ortega, Elena
  • Insausti Nuin, Mª Victoria
  • Fernandez Rasines, Paloma
  • del Frago Arbizu, Rakel
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(p. - ) - 1/1/2013

Editor: Madrid : UNED, 2013

  • ISBN 978-84-695-7238-2
  • ISSN/ISBN 978-84-695-7238-2

Los procesos de cambio de las políticas públicas sobre orientación y apoyo a la escuela: Análisis comparado de sistemas vigentes y emergentes: Estudio múltiple de casos en una muestra de Comunidades Autónomas

  • Vélaz de Medrano Ureta, Consuelo (coord.)
  • Manzano-Soto, Nuria
  • Blanco Blanco, Angeles
  • Manzanares Moya, María Asunción
  • Sánchez Santamaría, José
  • Castelló Badia, Montserrat (coord.)
  • Quer Domingo, Marta
  • Carretero Torres, María Reyes
  • Mayoral Babiano, Paula
  • Pardo Estruch, Marta
  • Cano Ortiz, María Isabel
  • Rodríguez Romero, Mar (coord.)
  • Arza Arza, Neves (coord.)
  • Caride Fernández, María José
  • Castro Rodríguez, María Montserrat
  • García-Cabeza, Belén
  • Iglesias-Amorín, Fernando
  • Manso Ayuso, Jesús
  • Martín Moreno, Ana
  • Solari Maccabelli, Mariana Andrea
  • Fernandez Rasines, Paloma
  • Insausti, Victoria
  • del Frago Arbizu, Rakel
  • Azpillaga Larrea, Verónica
  • Lukas Mujika, Jose Francisco
  • Santiago Etxeberria, Karlos
  • María Cerrato Lara
  • Sarasola Ituarte, Lander
  • Zárate Argote, Angel
  • Martín Ortega, Elena
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(p. - ) - 1/1/2011

Editor: Madrid: Ministerio de Educación, Instituto de Formación del Profesorado, Investigación e Innovación educativa (IFIIE), 2011

  • ISBN 9788436952056
  • ISSN/ISBN 978-84-369-5205-6

Educación y protección de menores en riesgo: un enfoque comunitario

  • Vélaz de Medrano Ureta, Consuelo (coord.)

2009

Editor: Graó

  • ISSN/ISBN 978-84-7827-713-1

Aprendizaje y desarrollo profesional docente

  • Vélaz de Medrano Ureta, Consuelo
  • Vaillant Alcalde, Denise Elena

2009

Editor: Servicio de Publicaciones

  • ISSN/ISBN 978-84-7666-198-7

El diseño de política públicas sobre orientación y apoyo a la escuela: análisis comparado en las Comunidades Autónomas que modificaron el sistema L.O.G.S.E: Memoria de investigación. Enero 2008 - Enero 2009

  • Vélaz de Medrano Ureta, Consuelo (coord.)
  • Blanco Blanco, Angeles
  • Ferrer-Sama, Paula
  • Manzano-Soto, Nuria
  • Manzanares Moya, María Asunción
  • Uribarri González, Maite
  • Sánchez Santamaría, José
  • Castelló Badia, Montserrat
  • Quer Domingo, Marta
  • Blanco, Ignacio
  • Villalva, Encarnación
  • Carretero Torres, María Reyes
  • Mayoral Babiano, Paula
  • Pardo Estruch, Marta
  • Cano Ortiz, María Isabel
  • Rodríguez Romero, Mar
  • Arza Arza, Neves
  • Iglesias-Amorín, Fernando
  • Caride Delgado, Maria José
  • García-Cabeza, Belén
  • Fernandez Rasines, Paloma
  • Insausti, Victoria
  • Martín Ortega, Elena
  • Luna, María
  • Manso Ayuso, Jesús
  • Martín Moreno, Ana
  • Solari Maccabelli, Mariana Andrea
  • del Frago Arbizu, Rakel
  • Lukas Mujika, Jose Francisco
  • Santiago Etxeberria, Karlos
  • Sarasola Ituarte, Lander
  • Azpillaga Larrea, Verónica
  • Zárate Argote, Angel
  • María Cerrato Lara
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(p. - ) - 1/1/2009

Editor: Madrid : Centro de Investigación y Documentación Educativa, 2009

Equidad y políticas públicas en educación y formación básicas: estudio de casos en América Latina, África Subsahariana y Magreb

  • Vélaz de Medrano Ureta, Consuelo (dir.)
  • Rodríguez Rodríguez, Maribel (coord.)
  • Euceda, Armando (coord.)
  • Vitón de Antonio, María Jesús (coord.)
  • Alama, Amapola (coord.)

Fundación Carolina (p. - ) - 1/1/2008

Editor: Siglo XXI de España

  • ISBN 978-84-323-1366-0
  • ISSN/ISBN 978-84-323-1366-0

Evolución de la normativa básica sobre formación inicial, habilitación e inserción de los profesionales de la Orientación educativa en España

  • Consuelo Vélaz-de-Medrano Ureta

Orientación educativa y universidad (p. 11-55) - 2022

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 978-84-19506-61-0

Los grupos de investigación sobre orientación educativa en la coyuntura actual: Dificultades, posibilidades y prospectiva

  • Pilar Figuera Gazo
  • Ángel Boza Carreno
  • Neves Arza Arza
  • Consuelo Vélaz de Medrano

Investigación educativa en escenarios diversos, plurales y globales (p. 241-248) - 2014

Editor: Asociacion Interuniversitaria de Investigacion Pedagógica (AIDIPE)

  • ISSN/ISBN 978-84-9727-524-8

Introducción: justificación, objetivos y metodología

  • Vélaz de Medrano Ureta, Consuelo

Estudio de casos sobre las políticas públicas de orientación educativa en una muestra de seis comunidades autónomas (1990-2010): Castilla-La Mancha, Cataluña, Galicia, Madrid, Navarra y País Vasco (p. 5-51) - 2013

Editor: Madrid : UNED, 2013

  • ISSN/ISBN 978-84-695-7238-2

La orientación académica y profesional en la educación secundaria

  • Vélaz de Medrano Ureta, Consuelo

Orientación educativa: modelos y estrategias de intervención (p. 129-149) - 2011

Editor: Graó

  • ISSN/ISBN 978-84-9980-082-0

Asesoramiento psicopedagógico y socioeducativo: la colaboración multiprofesional para resolver problemas educativos desde el enfoque comunitario

  • Vélaz de Medrano Ureta, Consuelo

Educación y protección de menores en riesgo: un enfoque comunitario (p. 7-82) - 2009

Editor: Graó

  • ISSN/ISBN 978-84-7827-713-1

La contribución del asesoramiento psicopedagógico al desarrollo profesional docente en América Latina

  • Vélaz de Medrano Ureta, Consuelo

Aprendizaje y desarrollo profesional docente (p. 137-148) - 2009

Editor: Servicio de Publicaciones

  • ISSN/ISBN 978-84-7666-198-7

Introducción

  • Vélaz de Medrano Ureta, Consuelo
  • Vaillant Alcalde, Denise Elena

Aprendizaje y desarrollo profesional docente (p. 11-14) - 2009

Editor: Servicio de Publicaciones

  • ISSN/ISBN 978-84-7666-198-7

Análisis comparado de la equidad de los sistemas educativos de Guatemala, Honduras, Marruecos y Senegal

  • Vélaz de Medrano Ureta, Consuelo

Equidad y políticas públicas en educación y formación básicas: estudio de casos en América Latina, África Subsahariana y Magreb (p. 571-772) - 2008

Editor: Siglo XXI de España

  • ISSN/ISBN 978-84-323-1366-0

El asesoramiento en educación no formal: una mirada desde los orígenes de este modelo de intervención

  • Vélaz de Medrano Ureta, Consuelo

La práctica del asesoramiento educativo a examen (p. 119-138) - 2005

Editor: Graó

  • ISSN/ISBN 84-7827-403-0

Caracterización y valoración de los modelos de intervención psicopedagógica en centros de educación secundaria

  • Oliva Granizo, David de la
  • Martín Ortega, Elena
  • Vélaz de Medrano Ureta, Consuelo

La práctica del asesoramiento educativo a examen (p. 55-68) - 1/1/2005

Editor: Graó

  • ISSN/ISBN 84-7827-403-0

Diseño de materiales para la autoevaluación

  • González-Benito, A
  • Vélaz-de-Medrano, C.
  • Guillamón, J

La profesionalización del docente a través de la innovación educativa. Libro de actas: IX Jornadas de redes de investigación en innovación docente. UNED, Madrid. 28, 29 y 30 de junio de 2017 (p. 358-361) - 2018

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-09-02666-1

Aportación 1. Sistemas institucionales de orientación e incidencia en el desarrollo organizacional de la orientación en los centros educativos

  • Consuelo Vélaz de Medrano
  • Nuria Manzano Soto

Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid (p. 1257-1258) - 2016

Editor: Sociedad Española de Pedagogía

  • ISSN/ISBN 978-84-60882-37-4

El diseño y aplicación de políticas públicas sobre orientación y apoyo a la escuela: estudio múltiple de casos en las comunidades autónomas que modificaron el sistema L.O.G.S.E.

  • Consuelo Vélaz de Medrano Ureta (coord.)
  • Montserrat Grañeras
  • Antonia Parra
  • Ángeles Blanco
  • Nuria Manzano
  • Paula Ferrer
  • Maite Uribarri
  • Encarna Villalba
  • Ignacio Blanco
  • Asunción Manzanares
  • José Sánchez
  • Montserrat Castelló
  • Marta Quer
  • Reyes Carretero
  • Mª Paula Mayoral
  • María Cerrato
  • Marta Pardo
  • Mar Rodríguez Romero
  • Neves Arza Arza
  • Elena Martín Ortega
  • María Luna
  • Jesús Manso
  • Ana Martín Moreno
  • Mariana Andrea Solari Maccabelli
  • Rakel del Frago Arbizu
  • Beronika Azpillaga Larrea
  • Karlos Santiago Etxeberria
  • Jose Francisco Lukas Mujika
  • Lander Sarasola Ituarte
  • Angel Zárate Argote
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Educación, investigación y desarrollo social: actas del XIV Congreso de Modelos de Investigación Educativa (p. 209-238) - 1/1/2009

Editor: [Huelva], Departamento de Educación de la Universidad de Huelva, D.L. 2009

  • ISSN/ISBN 978-84-95944-24-5

El desarrollo profesional de los orientadores de educación secundaria: evaluación de necesidades y propuestas de mejora

  • Elvira Repetto Talavera
  • Mª de la Consolación Vélaz de Medrano
  • José R. Guillamón Fernández
  • Andrés Negro Moncayo
  • Juan Carlos Torrejo Seijo
  • Arturo González Galán
  • Beatriz Malik Liévano
  • Angeles Blanco Blanco
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Nuevas realidades educativas, nuevas necesidades metodológicas (p. 311-314) - 1999

Editor: Centro de Ediciones de la Diputación de Málaga (CEDMA)

  • ISSN/ISBN 8477853479

Lo que piensan los orientadores de la Comunidad de Madrid sobre su ejercicio y desarrollo profesionales

  • Vélaz de Medrano Ureta, C.
  • Repetto Talavera, E.

Orientación e intervención psicopedagógica: libro de actas. Santiago de Compostela, 8 a 11 septiembre 1999 (p. 358-359) - 1999

Editor: Fundación SEK

Evaluación de centros que escolarizan a jóvenes procedentes del fracaso escolar y de minorías étnicas: La experiencia "Norte joven"

  • Vélaz de Medrano Ureta, Consuelo
  • García de Rivera-Hurtado, Marian

Educación intercultural en la perspectiva de la Europa unida: X Congreso Naciional de Pedagogía (p. 1195-1205) - 1992

Editor: Diputación de Salamanca

  • ISSN/ISBN 84-7797-063-7

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