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GUERRERO PUERTA, LAURA MARIA

DIDÁCTICA, ORGANIZACIÓN ESCOLAR Y DD. ESPECIALES / Universidad Nacional de Educación a Distancia

Publications

Exploring the professional´s perceptions on dual vocational education and training (dual VET) process of implementation in Spain

  • Guerrero Puerta, L.
  • Lorente García, R.

Higher Education, Skills and Work-based Learning (p. 16-32) - 2024

Editor: Emerald Publishing

10.1108/heswbl-07-2023-0203 View at source

  • ISSN/ISBN 2042-390X

Ahedo, J. y Arteaga-Martínez, B. (Coords.) (2023). El tetraedro de la amistad. Estudiante, familia, escuela y sociedad. Círculo Rojo. 130 pp.

  • Laura Guerrero Puerta

Revista española de pedagogía (p. 700-703) - 2024

Editor: Instituto Europeo de Iniciativas Educativas

10.22550/2174-0909.4168 View at source

  • ISSN/ISBN 0034-9461

Illuminating the path: a methodological exploration of grounded theory in doctoral theses

  • Guerrero Puerta, L.
  • Lorente García, R.

Qualitative Research Journal (p. 384-393) - 25/06/2024

Editor: Emerald Publishing

10.1108/qrj-07-2023-0119 View at source

  • ISSN/ISBN 1448-0980

Exploring if Gamification Experiences Make an Impact on Pre-Service Teachers’ Perceptions of Future Gamification Use: A Case Report

  • Guerrero Puerta, L.

Societies - 1/01/2024

Editor: Multidisciplinary Digital Publishing Institute (MDPI)

10.3390/soc14010011 View at source

  • ISSN/ISBN 2075-4698

The European Educational Policy and Early School Leaving: A Conceptual Analysis from the Perspective of the Leaving Subject

  • Guerrero Puerta, L.

Philosophies - 1/10/2023

Editor: Multidisciplinary Digital Publishing Institute (MDPI)

10.3390/philosophies8050086 View at source

  • ISSN/ISBN 2409-9287

Early Leaving from Education and Training and Related Matters through the Lens of the Life Course Paradigm: A Systematic Review of the Literature

  • Guerrero-Puerta, L.
  • Torres Sánchez, M.

Social Sciences - 1/09/2023

Editor: Multidisciplinary Digital Publishing Institute (MDPI)

10.3390/socsci12090521 View at source

  • ISSN/ISBN 2076-0760

A Review of Evolving Paradigms in Youth Studies

  • Guerrero Puerta, L.

Societies - 1/06/2023

Editor: MDPI

10.3390/soc13060136 View at source

  • ISSN/ISBN 2075-4698

Exploring the Relationship between Early Leaving of Education and Training and Mental Health among Youth in Spain

  • Guerrero-Puerta, L.M.
  • Guerrero, M.A.

Societies - 1/05/2023

Editor: MDPI

10.3390/soc13050103 View at source

  • ISSN/ISBN 2075-4698

Advancing Gender Equality in Schools through Inclusive Physical Education and Teaching Training: A Systematic Review

  • Guerrero, M.A.
  • Guerrero Puerta, L.

Societies - 1/03/2023

Editor: MDPI

10.3390/soc13030064 View at source

  • ISSN/ISBN 2075-4698

Workshop Schools: From Employment Creation to Employability

  • Barroso-Hurtado, D.
  • Guerrero-Puerta, L.M.
  • Torres Sánchez, M.

Social Sciences - 1/10/2022

Editor: MDPI

10.3390/socsci11100446 View at source

  • ISSN/ISBN 2076-0760

Innovar: hacia un cambio de paradigma educativo en actividad física, deporte y educación

  • Alías García, Antonio.
  • Laura Guerrero Puerta
  • Miguel Angel Guerrero Puerta
  • Pablo Camacho Lazarraga

2021

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1377-272-1

Optimización de la intervención docente en actividad física, deporte y educación

  • Pablo Camacho Lazarraga
  • Miguel Ángel Guerrero Puerta
  • Laura Guerrero Puerta
  • Antonio Alias García

2021

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1377-755-9

Capítulo 8. El tiempo en Educación Infantil, de la medida a la historia de vida: una propuesta desde la didáctica de las matemáticas y las ciencias sociales

  • Laura Guerrero-Puerta
  • Blanca Arteaga-Martínez

Innovar en Educación Infantil: de la teoría a la práctica (p. 133-152) - 2025

Editor: Narcea

  • ISSN/ISBN 978-84-277-3233-9

La educación ambiental en la formación de educadores sociales en Andalucía

  • Macarena Esteban-Ibáñez
  • Laura M. Guerrero-Puerta
  • Ingrid del Valle García-Carreño

Educación Social, estudios e investigaciones (p. 131-148) - 2024

Editor: Síntesis

  • ISSN/ISBN 978-84-1357-383-0

Sharenting e influencers: una revisión narrativa de la literatura

  • Laura M Guerrero Puerta

Desafíos y retos de las redes sociales en el ecosistema de la comunicación (p. 515-525) - 2023

Editor: McGraw Hill España

  • ISSN/ISBN 978-84-486-4112-2

Sharenting e influencers: un estudio de caso : la influencer María Pombo

  • Laura M Guerrero Puerta

Desafíos y retos de las redes sociales en el ecosistema de la comunicación (p. 527-538) - 2023

Editor: McGraw Hill España

  • ISSN/ISBN 978-84-486-4112-2

Una revisión de la literatura sobre la aplicación de la perspectiva de género en la enseñanza universitaria: Claves y retos

  • Guerrero Puerta, Laura

Pedagogía digital feminista en educación superior (p. 40-54) - 2023

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1122-929-6

La perspectiva de género y su aplicación en la etapa de educación infantil

  • Guerrero Puerta, Laura

Pedagogía digital feminista en educación superior (p. 232-246) - 2023

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1122-929-6

Superar la brecha de género en la educación digital: Nuevas propuestas desde la perspectiva feminista

  • Guerrero Puerta, Laura

Pedagogía digital feminista en educación superior (p. 294-305) - 2023

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1122-929-6

Revisión narrativa de la normativa referente a la FP Dual en España

  • Rocío Lorente García
  • Carmina Martín
  • Laura Guerrero-Puerta

Estudios sobre innovación e investigación educativa (p. 427-440) - 2021

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1377-303-2

Una revisión de la situación en España respecto a los objetivos de desarrollo sostenible

  • Laura Guerrero Puerta

Identidades, segregación, vulnerabilidad: ¿Hacia la construcción de sociedades inclusivas? Un reto pluridisciplinar (p. 1348-1365) - 2021

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1377-566-1

¿Han tenido los Objetivos de Desarrollo Sostenible algún efecto sobre las cuestiones de género presentes en el texto de la LOMCE?

  • Laura Guerrero-puerta

Discursos, mujeres y artes: ¿Construyendo o derribando fronteras? (p. 2388-2401) - 2021

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1377-565-4

El abandono escolar prematuro, aproximación a un fenómeno que supone un reto para el sistema educativo español

  • Guerrero-Puerta, Laura

La educación ante los retos de una nueva ciudadanía: actas del XIV Congreso Internacional de Teoría de la Educación (p. 997-1005) - 2017

Editor: Universidad de Murcia

  • ISSN/ISBN 978-84-697-7896-8

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Last data update: 11/9/25 11:35 AM