Perspectiva histórica, actualidad y prospectiva de la investigación educativa: X Jornada de Doctorandos del Programa de Doctorado en Educación, Madrid, 13 de junio de 2024

2025

Editor: UNED

• Dialnet

Construyendo horizontes sostenibles: un estudio exploratorio de los objetivos de desarrollo sostenible en el grado de educación infantil

Infancia y Sociedad Inclusiva: construyendo el futuro desde la Educación (p. 17-25) - 2025

Editor: Pirámide

• Dialnet

Innovación docente en Educación Social: la perspectiva internacional y comparada desde el punto de vista del alumnado

Metodologías y prácticas docentes en la enseñanza superior (p. 181-185) - 2024

Editor: Educación Editora

• ISSN/ISBN 978-84-15524-52-6

• Dialnet

La perspectiva internacional y comparada del alumnado de educación social. Una experiencia de innovación docente

Educación, tecnología, innovación y transferencia del conocimiento (p. 471-478) - 2023

Editor: Dykinson

• ISSN/ISBN 978-84-1170-570-7

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Atención a la primera infancia y conciliación laboral-familiar en Europa: el caso de Alemania

Educar para construir sociedades más inclusivas: retos y claves de futuro (p. 171-190) - 2021

Editor: Narcea

• ISSN/ISBN 9788427728554

• Dialnet

La Educación Infantil en entornos naturales en España, herencia del Waldkindergarten

Construyendo juntos una escuela para la vida (p. 115-121) - 2021

Editor: Dykinson

• ISSN/ISBN 978-84-1377-352-0

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Rúbrica de la felicidad. Diseño de un recurso para la intervenciónen altas capacidades

Construyendo juntos una escuela para la vida (p. 611-617) - 2021

Editor: Dykinson

• ISSN/ISBN 978-84-1377-352-0

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Género y atención a la infancia en Alemania. Estudio comparado de la perspectiva de género en el currículum de educación infantil

Comunicación, género y educación: representaciones y (de)construcciones (p. 368-377) - 2019

Editor: Dykinson

• ISSN/ISBN 978-84-1324-029-9

• Dialnet

Micromachismos coercitivos desde la perpectiva del alumnado universitario: una aproximación descriptiva

Mujeres e Investigación. Aportaciones interdisciplinares: VI Congreso Universitario Internacional "Investigación y Género". Sevilla, 30 de junio y 1 de julio de 2016 (p. 385-395) - 2016

Editor: SIEMUS (Seminario Interdisciplinar de Estudios de las Mujeres)

• ISSN/ISBN 978-84-944737-9-1

• Dialnet

El valor añadido del aula de la experiencia de la Universidad de Sevilla hacia sus alumnas desde la perpectiva del profesorado

Mujeres e Investigación. Aportaciones interdisciplinares: VI Congreso Universitario Internacional "Investigación y Género". Sevilla, 30 de junio y 1 de julio de 2016 (p. 710-719) - 2016

Editor: SIEMUS (Seminario Interdisciplinar de Estudios de las Mujeres)

• ISSN/ISBN 978-84-944737-9-1

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Del "Waldkindergarten" alemán a la innovadora "Bosquescuela" española

IV Jornadas de Innovación Docente abriendo caminos para la mejora educativa: 19 y 20 de mayo 2014, Universidad de Sevilla (p. 1-12) - 2015

Editor: Facultad de Ciencias de la Educación

• ISSN/ISBN 9788494194221

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Experiencias de intervención pedagógicas a distancia derivadas del COVID-19

Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa (p. 669-679) - 2020

Editor: Octaedro

• ISSN/ISBN 978-84-18348-22-8

• Dialnet

Bildung. Del siglo XVIII a los retos del siglo XXI

Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa (p. 3771-3777) - 2020

Editor: Octaedro

• ISSN/ISBN 978-84-18348-22-8

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El origen del aprendizaje a lo largo de la vida como medida de inclusión. Los casos de Alemania y España

Educación e Inclusión: Aportes y perspectivas de la Educación Comparada para la Equidad (p. 851-856) - 2018

Editor: Servicio de Publicaciones

• ISSN/ISBN 978-84-16471-19-5

• Dialnet

Las TIC En la Legislación Educativa Española. Un estudio comparado Entre La LOE y La LOMCE

III Congreso Internacional Virtual innovación pedagógica y praxis educativa: INNOVAGOGÍA 2016 (p. 971-977) - 2017

Editor: AFOE. Asociación para la Formación, el Ocio y el Empleo

• ISSN/ISBN 978-84-608-8348-7

• Dialnet

Aprendizaje a lo largo de la vida en la Enseñanza Superior alemana. Historia y estado de la cuestión

III Congreso Internacional Virtual innovación pedagógica y praxis educativa: INNOVAGOGÍA 2016 (p. 1217-1225) - 2017

Editor: AFOE. Asociación para la Formación, el Ocio y el Empleo

• ISSN/ISBN 978-84-608-8348-7

• Dialnet

El rol de las tic en la renovación pedagógica universitaria: herramientas web 2.0 en la enseñanza superior

Renovación pedagógica en Educación Superior (p. 100-105) - 2016

Editor: Servicio de Publicaciones

• ISSN/ISBN 978-84-608-8854-3

• Dialnet

Estudiantes universitarios ‘no tradicionales’ en España y Alemania. Un estudio comparado

Evaluación e identidad del alumnado en Educación Superior (p. 804-809) - 2016

Editor: Servicio de Publicaciones

• ISSN/ISBN 978-84-608-8697-6

• Dialnet

La educación afectivo-sexual en la legislación educativa española

II Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa: INNOVAGOGÍA 2014 (p. 514-520) - 2014

Editor: AFOE. Asociación para la Formación, el Ocio y el Empleo

• ISSN/ISBN 978-84-697-0399-1

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Planes de estudios e innovaciones de las titulaciones Licenciatura y Grado en Pedagogía de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla: estudio comparado

II Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa: INNOVAGOGÍA 2014 (p. 1166-1173) - 2014

Editor: AFOE. Asociación para la Formación, el Ocio y el Empleo

• ISSN/ISBN 978-84-697-0399-1

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