L’aprenentatge servei a la universitat europea: una anàlisi del seu desenvolupament actual

RIDAS. Revista iberoamericana de aprendizaje servicio: Solidaridad, ciudadanía y educación (p. 37-58) - 2025

Editor: Facultat d'Educació

• ISSN/ISBN 2339-9341

• Dialnet

Reseña bibliográfica: Mukherji, P. y Albon, D. (2022). Research methods in early childhood: An introductory guide [Métodos de investigación en la primera infancia: una guía introductoria]. SAGE Publications. 448 pp.

Revista española de pedagogía (p. 493-495) - 2025

Editor: Instituto Europeo de Iniciativas Educativas

10.22550/2174-0909.4636 Ver en origen

• ISSN/ISBN 0034-9461

• Dialnet

Desarrollo y aplicación de un modelo de enseñanza virtual para alumnos de Educación Primaria. Implicaciones para la mejora educativa

Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP (p. 129-144) - 2025

Editor: Universidad de Murcia

10.6018/reifop.661541 Ver en origen

• ISSN/ISBN 1575-0965

• Dialnet

Blanchard Giménez, M. & Muzás Rubio, M. D. (2020). Cómo trabajar en Proyectos de Aprendizaje en Educación Infantil. Narcea. ISBN: 9788427727779

Revista de educación (p. 329-330) - 2025

Editor: Secretaría General de Educación y Formación Profesional

• ISSN/ISBN 0034-8082

• Dialnet

García, A. (Ed. 9ª) (2020). Otra educación ya es posible: una introducción a las pedagogías alternativas. Litera. 256 pp. ISBN: 9788494601330

Revista de educación (p. 292-293) - 2024

Editor: Secretaría General de Educación y Formación Profesional

• ISSN/ISBN 0034-8082

• Dialnet

Blanchard Giménez, M. y Muzás Rubio, M. D. (2020). Cómo trabajar en Proyectos de Aprendizaje en Educación Infantil. Narcea. 134 pp. ISBN: 978-84-27727-779

Revista de educación (p. 330-331) - 2024

Editor: Secretaría General de Educación y Formación Profesional

• ISSN/ISBN 0034-8082

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El panorama actual de las condiciones de las madres y sus descendientes menores en las prisiones españolas: el apego y el proceso de separación

Tendencias Sociales. Revista de Sociología (p. 21-38) - 2024

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

10.5944/ts.2024.41884 Ver en origen

• ISSN/ISBN 2603-8366

• Dialnet

González Fernández, R., López Gómez, E. y Cacheiro González, M.L. (2022). Procesos de enseñanza-aprendizaje en Educación Infantil. Narcea (Col. Universitaria). 238 págs. ISBN: 978-84-277-2949-0.

Revista de investigación en educación (p. 585-587) - 2023

Editor: Facultade de Ciencias da Educación e do Deporte

10.35869/reined.v21i3.4989 Ver en origen

• ISSN/ISBN 1697-5200

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