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ALFONSO TORREÑO, ALBERTO

GEOGRAFÍA / Universidad Nacional de Educación a Distancia

Actividades

Implicaciones didácticas del análisis de la movilidad en centros de Educación Infantil y Primaria en futuros docentes

  • Alberto Alfonso-Torreño
  • Mario Corrales Serrano
  • Virginia Alberdi Nieves
  • María José Merchán García

Didáctica geográfica (p. 263-287) - 2025

Editor: Grupo de Didáctica de la Geografía (AGE)

10.21138/dg.747 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 0210-492X

Redes sociales como herramienta didáctica en la formación docente en Ciencias Sociales

  • María Fernanda Giles Pérez
  • Alberto Alfonso-Torreño
  • María José Merchán García
  • Mario Corrales Serrano

REIDICS: Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales (p. 144-165) - 2025

Editor: Universidad de Extremadura

10.17398/2531-0968.17.144 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 2531-0968

Este/a investigador/a no tiene libros.

Explorando el uso de redes sociales para la enseñanza de la Historia en futuros maestros de Educación Primaria

  • María Fernanda Giles Pérez
  • Alberto Alfonso Torreño
  • María José Merchán García

Docencia en la era digital: experiencias, retos e innovación (p. 73-85) - 2025

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 979-13-7006-058-9

Capítulo 4. Análisis y caracterización de los focos de residuos

  • Alfonso Torreño, Alberto
  • Gutiérrez Gallego, José Antonio

Escombreras ilegales en Extremadura: Un análisis criminológico (p. 135-153) - 2024

Editor: Tirant lo Blanch

  • ISSN/ISBN 978-84-1197-574-2

Capítulo 3. Fuente de datos oficiales: Calidad y márgenes de error

  • Alfonso Torreño, Alberto
  • Arenas García, Lorea

Escombreras ilegales en Extremadura: Un análisis criminológico (p. 111-133) - 2024

Editor: Tirant lo Blanch

  • ISSN/ISBN 978-84-1197-574-2

Una experiencia de innovación educativa en futuros docentes de Educación Infantil mediante el uso de los Sistemas Información Geográfica

  • Virginia Alberdi Nieves
  • Alberto Alfonso-Torreño

Estrategias innovadoras desde la tecnología digital para la enseñanza de las Ciencias Sociales (p. 77-85) - 2024

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1070-051-2

Propuesta innovadora para la evaluación de contenidos geográficos: la herramienta Kahoot como recurso didáctico

  • Alberto Alfonso-Torreño
  • Virginia Alberdi Nieves

La realidad extendida para explorar la educación geográfica, histórica y social (p. 93-102) - 2024

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1070-052-9

Kahoot como Herramienta Evaluativa: Midiendo el Conocimiento Histórico en Futuros Docentes de Primaria

  • María Fernanda Giles Pérez
  • Alberto Alfonso Torreño

Enseñanza y aprendizaje en la era digital desde la investigación y la innovación (p. 152-162) - 2024

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 978-84-1079-000-1

Valoración y análisis de los conocimientos sobre cartografía en futuros docentes de Educación Primaria

  • Alberto Alfonso-Torreño
  • María Fernanda Giles Pérez
  • Mario Corrales Serrano
  • Maria José Merchán García
  • Jacinto Garrido Velarde

Experiencias educativas en el aula: Innovación e investigación (p. 18-31) - 2024

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1070-756-6

Comparison of university motivation in traditional and flipped methodologies with new technologies

  • Pérez, M.F.G.
  • Alfonso-Torreño, A.
  • García, M.J.M.
  • Velarde, J.G.

ESG and Ecosystem Services for Sustainability (p. 551-578) - 29/08/2024

Editor: IGI Global

10.4018/979-8-3693-3771-4.ch021 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 9798369337714

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Última actualización de los datos: 9/11/25 11:35