Martinez Rodriguez, Marta marta.martinezr@uam.es
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The teaching of musical form through active listening: Evaluation of a proposal for teacher training
- Martinez-Rodriguez, Marta
Profesorado (p. 323-341) - 1/3/2024
10.30827/profesorado.v28i1.29489 View at source
- ISSN 1138414X
Antiquity in the history of music: A critical review of the music textbooks for secondary education in Spain
- Martinez-Rodriguez, Marta;
International Journal Of Music Education (p. 2557614221099592-302) - 1/5/2023
10.1177/02557614221099592 View at source
- ISSN 1744795X
Percepciones del profesorado de música sobre el valor y uso del patrimonio musical en su práctica docente
- Martínez-Rodríguez, Marta
- Rodríguez Vera, Eva
Revista Interuniversitar Ia De Formación Del Profesorado (p. 71-92) - 27/12/2023
10.47553/rifop.v98i37.3.100104 View at source
- ISSN 02138646
The Educational Dimension as an Emergent Topic in the Management of Heritage: Mapping Scientific Production, 1991-2022
- Fontal, Olaia
- Martinez-Rodriguez, Marta
- Garcia-Ceballos, Silvia
Heritage (Basel) (p. 7126-7139) - 1/11/2023
10.3390/heritage6110372 View at source
- ISSN 25719408
La música como ámbito del patrimonio cultural
- Hernández de la Cruz, José Manuel
- Martínez-Rodríguez, Marta
Iber. Didáctica De Las Ciencias Sociales, Geografía E Historia (p. 14-19) - 1/1/2023
- ISSN 11339810
- iMarina
La música como recurso educativo en la enseñanza de la historia y el patrimonio Percepciones de futuros docentes de educación primaria
- la Cruz JMH-D
- Martínez-Rodríguez M
- García-Ceballos S
- Gracia PR
Perfiles Educativos (p. 134-153) - 1/1/2023
10.22201/iisue.24486167e.2023.182.60966 View at source
- ISSN 01852698
Musical Heritage as a Means of Sustainable Development: Perceptions in Students Studying for a Degree in Primary Education
- Martinez-Rodriguez, Marta
- Manuel Hernandez-de la Cruz, Jose
- Aso, Borja
- Ciriza, Carlos D.;
Sustainability - 1/5/2022
10.3390/su14106138 View at source
- ISSN 20711050
El patrimonio a través de la Educación Musical: Tratamiento y enfoque en el currículo de Educación Primaria
- Martínez-Rodríguez, Marta
Revista Electronica Complutense De Investigacion Musical (p. 27-37) - 1/6/2021
10.5209/reciem.68682 View at source
- ISSN 16987454
Percepciones sobre el uso del patrimonio en la enseñanza de la Educación Artística: un estudio con futuros profesores de Educación Primaria
- Fontal Merillas, Olaia
- Martínez-Rodríguez, Marta
- Ballesteros Colino, Tania
- Cepeda Ortega, Jesús
Revista Interuniversitar Ia De Formación Del Profesorado (p. 67-86) - 20/12/2021
10.47553/rifop.v96i35.3.91269 View at source
- ISSN 02138646
Tendencias y acciones en educación patrimonial
- Castro Martín, Pablo de
- Luna, Úrsula & Martínez Rodríguez, Marta (Coords).
Dykinson (p. 1-244) - 1/1/2023
- iMarina
IV Congreso Internacional de Educación Patrimonial: Comunidades transnacionales en el «Año Europeo del Patrimonio Cultural» Madrid, 14, 15 y 16 noviembre de 2018
- Fontal Merillas, Olaia
- Ibáñez Etxeberria, Alex
- Domingo Fominaya, María
- Jiménez Díaz, Pablo
- Martínez-Rodríguez, Marta
(p. - ) - 1/1/2019
- iMarina
El papel de la educación patrimonial para alcanzar los objetivos de desarrollo sostenible
- Martínez-Rodríguez, Marta
Agenda 2030: Teoría Y Práctica: Una Mirada Constructiva Desde La Academia (p. 235-252) - 1/1/2023
- iMarina
Museo multimedia en el aula de música: Creatividad, bienes patrimoniales y musicogramas
- Montes Ruiz, M. y Martínez-Rodríguez, M.
Tendencias Y Acciones En Educación Patrimonial (p. 193-215) - 1/1/2023
- iMarina
Evaluación de las capacidades musicales en alumnado de ESO a través de materiales de estética musical contemporánea (ECAM)
- Pastor Prada 3
- Martínez Rodríguez 2
- Díaz Mayo 1
Educación Musical: Miramos Al Futuro En Las Aulas : I Foro Por La Educación Musical En España, I Congreso Internacional De Educación E Investigación Musical, Facultad De Eucación Y Psicología, Badajoz, Universidad De Extremadura, 24 Al 26 De Marzo 2022 (p. 83-86) - 1/1/2022
- iMarina
Bancos de recursos TAC online para la educación musical obligatoria
- Martínez-Rodríguez, Marta
Recursos Digitales Para La Adquisición De Competencias Musicales En Las Aulas De Infantil, Primaria Y Secundaria (p. 29-41) - 1/1/2022
- iMarina
La creatividad a través de la composición colaborativa: una propuesta de innovación educativa en el aula de música de ESO
- Montes Ruiz-Cabello, María
- Martínez-Rodríguez, Marta
I Congreso Internacional De Investigación, Transferencia E Innovación En Educación (p. 107-108) - 1/1/2022
- iMarina
Evolución de la investigación en Educación Patrimonial: aristas geográficas, legislativas, físicas y virtuales
- Fontal Merillas, Olaia
- Ibáñez Etxeberria, Alex
- García Ceballos, Silvia
- Martínez-Rodríguez, Marta
Enseñanza De Las Ciencias Sociales Para Una Ciudadanía Democrática: Estudios En Homenaje Al Profesor Ramón López Facal (p. 225-239) - 1/1/2021
- iMarina
The Heritage and Education Research Network: Place Value on Cultural Heritage in Europe
- Fontal Merillas, Olaia
- Martínez-Rodríguez, Marta
Handbook Of Research On Citizenship And Heritage Education (p. 173-196) - 1/1/2020
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El patrimonio como contenido y recurso didáctico en el aula de música
- Martínez-Rodríguez, Marta
- Fontal Merillas, Olaia
Educación, Patrimonio Y Creatividad: Epac Iv (p. 303-311) - 1/1/2020
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Miradas al patrimonio: nueve años del OEPE
- Fontal Merillas, Olaia
- Marín Cepeda, Sofía
- García Ceballos, Silvia
- Martínez-Rodríguez, Marta
- Sánchez Macías, Inmaculada
Buscando Formas De Enseñar: Investigar Para Innovar En Didáctica De Las Ciencias Sociales (p. 585-596) - 1/1/2018
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Un proyecto audiovisual para la formación de futuros docentes de Educación Primaria
- Martínez-Rodríguez, Marta
- García Ceballos, Silvia
- Fontal Merillas, Olaia
Arte, Ilustración Y Cultura Visual: Diálogos En Torno A La Mediación Educativa Crítica Dentro Y Fuera De La Escuela (p. 379-387) - 1/1/2018
- iMarina
The Heritage and Education Research Network
- Fontal, Olaia
- Martínez, Marta
Cross-Cultural Perspectives On Technology-Enhanced Language Learning (p. 174-197) - 9/1/2020
10.4018/978-1-7998-1978-3.ch009 View at source
- ISSN 23268913
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