MARTIN-MORENO CERRILLO, QUINTINA

Publications

Desafíos persistentes y emergentes para las organizaciones educativas

  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo

Bordón: Revista de pedagogía (p. 417-430) - 2007

Editor: Sociedad Española de Pedagogía

  • ISSN/ISBN 0210-5934

Los centros educativos: instituciones abiertas a su entorno

  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo

Organización y gestión educativa: Revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación (p. 20-24) - 2006

Editor: Ciss Praxis

  • ISSN/ISBN 1134-0312

Creación de comunidades profesionales en los centros educativos

  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo

Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica (p. 197-215) - 2005

Editor: Ediciones Universidad de Salamanca

  • ISSN/ISBN 2386-3927

La dirección escolar y la conexión con el entorno

  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo

Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica (p. 103-138) - 2004

Editor: Ediciones Universidad de Salamanca

  • ISSN/ISBN 2386-3927

Interprofesionalidad colaborativa

  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo

Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado (p. 69-84) - 1999

Editor: Grupo FORCE

  • ISSN/ISBN 1989-6395

Incardinación de la orientación escolar en la Organización del Centro Educativo

  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo

Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (p. 231-248) - 1997

Editor: Imprenta La Española

  • ISSN/ISBN 1139-7853

La contribución de las universidades a distancia a la interrelación universidad-colectividad

  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo

Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia (p. 79-86) - 1991

Editor: AIESAD (Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia)

  • ISSN/ISBN 0214-3992

La investigación ecológica en educación compensatoria: hacia la educación comunitaria

  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo

Revista de educación (p. 29-47) - 1983

Editor: Secretaría General de Educación y Formación Profesional

  • ISSN/ISBN 0034-8082

Contextualización de los centros educativos en su entorno

  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo

2010

Editor: Sanz y Torres

  • ISSN/ISBN 978-84-92948-00-0

Aulas versátiles

  • Eva Lesmes
  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo

2009

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-362-5610-9

Organización y dirección de centros educativos innovadores: el centro educativo versátil

  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo

2007

Editor: Madrid : McGraw-Hill, Interamericana de España, 2007

  • ISSN/ISBN 978-84-481-5667-1

Interrelación de los centros educativos con su entorno social

  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo
  • María Angustias Aguilar García

2001

Editor: Dirección General de Promoción Educativa

  • ISSN/ISBN 84-451-2062-X

Bancos de talento: participación de la comunidad en los centros docentes

  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo

2000

Editor: Madrid : Sanz y Torres, 2000

  • ISSN/ISBN 84-88667-58-2

Desarrollo organizativo de los centros educativos basado en la comunidad

  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo

1996

Editor: Madrid : Sanz y Torres, 1996

  • ISSN/ISBN 84-88667-22-1

La organización de centros educativos en una perspectiva de cambio

  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo

1996

Editor: Madrid : Sanz y Torres, 1996

  • ISSN/ISBN 84-88667-21-3

AULAS VERSÁTILES

  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo

1993

Editor: UNED

  • ISSN/ISBN 84-362-3969-5

Establecimientos escolares en transformación: el centro educativo comunitario y su rol compensatorio

  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo

1993

Editor: Cincel

  • ISSN/ISBN 84-7046-510-4

Organización de centros educativos: guía didáctica

  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo
  • José Cardona Andújar
  • Pilar Alonso Soto

1991

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-2708-5

Utilización de técnicas de "role" y simulación de entornos profesionales referidos al funcionamiento del sistema eléctrico y de los mercados de energía eléctrica

  • José Carpio Ibáñez
  • Gumersindo Queijo García
  • Rafael Guirado Torres
  • Manuel Valcárcel Fontao
  • Pascual Simón Comín
  • María Magdalena García Lorenzo
  • Manuel Rubén Chacón Beltrán
  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo
  • María Dolores Fernández Pérez
  • Angel Santamaría Martín
  • Natividad Acero Marín
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La UNED ante el EEES: redes de investigación en innovación docente 2006-2007 (p. 333-344) - 2009

Editor: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2009

  • ISSN/ISBN 9788436258677

Diseño de un procedimiento para la valoración del tiempo y el esfuerzo del alumnado en el marco del EEES

  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo
  • José Carpio Ibáñez
  • María Dolores Fernández Pérez
  • Mario García-Page Sánchez
  • Juan Antonio Gil Pascual
  • Aurora Marquina Espinosa

La UNED ante el EEES: redes de investigación en innovación docente 2006-2007 (p. 563-578) - 2009

Editor: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2009

  • ISSN/ISBN 9788436258677

La mujer en la dirección de las organizaciones educativas

  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo

Educación y género: el conocimiento invisible (p. 341-366) - 2008

Editor: Tirant lo Blanch

  • ISSN/ISBN 978-84-9876-361-4

Centros educativos para la sociedad del conocimiento

  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo

Gestionando los nuevos actores y escenarios de la formación en la sociedad del conocimiento (p. 29-50) - 2007

Editor: Adhara

  • ISSN/ISBN 978-84-8144-398-1

La diversidad cultural y las relaciones centro educativo-comunidad educativa

  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo

Análisis de la profesión docente (p. 103-125) - 2006

Editor: Caja de Ahorros del Mediterráneo

  • ISSN/ISBN 978-84-611-3794-9

Parámetros y enfoques de la investigación sobre la organización de los centros educativos

  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo

Metodología para la realización de proyectos de investigación y tesis doctorales (p. 215-227) - 2003

Editor: Universitas

  • ISSN/ISBN 84-7991-140-9

La escuela como espacio de trabajo para los profesores

  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo

La función docente (p. 141-170) - 2001

Editor: Síntesis

  • ISSN/ISBN 84-7738-865-2

Los dilemas de los líderes ante la innovación

  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo

Construyendo el cambio : perspectivas y propuestas de innovación educativa (p. 393-410) - 2000

Editor: Universidad de Sevilla

  • ISSN/ISBN 84-472-0623-8

Participación de la comunidad de los centros docentes

  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo

Premios Nacionales de Investigación Educativa 1998 (p. 251-276) - 1999

Editor: Centro de Investigación y Documentación Educativa

  • ISSN/ISBN 84-369-3287-0

Contextos de Educación Formal y no Formal en los centros educativos ¿separación o integración organizativa?

  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo

Enfoques en la organización y dirección de instituciones educativas formales y no formales: actas de las II Jornadas Andaluzas sobre Organización y Dirección de Centros Educativos (p. 67-82) - 1998

Editor: Grupo Editorial Universitario (GEU Editorial)

  • ISSN/ISBN 84-9216-603-7

Análisis de la correspondencia entre la estimación de la carga de trabajo discente por el alumnado y su profesorado

  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo (coord.)
  • José Carpio Ibáñez
  • María Dolores Fernández Pérez
  • Mario García-Page Sánchez
  • Juan Antonio Gil Pascual
  • Aurora Marquina Espinosa
  • Remedios Morán Martín
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Innovación en entornos de blended-learning: III Redes de investigación en innovación docente de la UNED (p. 235-266) - 2013

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436263930

Proceso de evaluación continua y su repercusión en la calidad de los cursos virtuales de Posgrado de Educación

  • Sonia María Santoveña Casal
  • María Dolores Fernández Pérez
  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo

Innovación docente universitaria en entornos de aprendizaje enriquecidos: I Jornadas Internacionales de Innovación Docente Universitaria en Entornos de Aprendizaje Enriquecidos. Libro de actas (p. 81-82) - 2013

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-695-8245-3

Estrategias para la interrelación de los centros educativos con su entorno

  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo

Redes educativas: La educación en la sociedad del conocimiento (p. 1-10) - 2012

Editor: Universidad de Sevilla

  • ISSN/ISBN 978-84-940062-0-3

Análisis dimensional para la configuración de asignaturas de acuerdo con los créditos ECTS

  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo (coord.)
  • José Carpio Ibáñez
  • María Dolores Fernández Pérez
  • Mario García-Page Sánchez
  • Juan Antonio Gil Pascual
  • Aurora Marquina Espinosa
  • Remedios Morán Martín
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Avances en la adaptación de la UNED al EEES: II Redes de investigación en innovación docente 2007-2008 (p. 505-540) - 2011

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436261073

Los sistemas de garantía de calidad de las universidades

  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo

Organizar y dirigir en la complejidad: instituciones educativas en evolución (p. 499-548) - 2010

Editor: Wolters Kluwer

  • ISSN/ISBN 978-84-7197-649-9

El diseño del sistema de garantía interna de calidad de la UNED

  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo

XIII Encuentro Iberoamericano de Educación Superior a Distancia: Redes universitarias, postgrados y complementariedad curricular (p. 32) - 2010

Editor: Universidade Aberta

  • ISSN/ISBN 9789726746898

El liderazgo femenino en los centros de los distintos niveles educativos

  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo

Organizaciones educativas al servicio de la sociedad (p. 188-199) - 2008

Editor: Wolters Kluwer

  • ISSN/ISBN 978-84-7197-905-6

Construcción de un cuestionario aplicable a través de Internet para la valoración del tiempo y el esfuerzo del alumnado en el marco EEES

  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo
  • José Carpio Ibáñez
  • María Dolores Fernández Pérez
  • Mario García-Page Sánchez
  • Juan Antonio Gil Pascual
  • Aurora Marquina Espinosa

V Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: La construcció col·legiada del model docent universitari del segle XXI (p. 84) - 2007

Editor: Instituto de Ciencias de la Educación

  • ISSN/ISBN 978-84-690-7723-8

La participación de la comunidad en los centros educativos y el alumnado con N.E.E.

  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo

Educación y diversidad. Comunidades educativas: II Congreso Internacional; XXI Jornadas de Universidades y Educación Especial (p. 1) - 2004

Editor: Universidad de León

  • ISSN/ISBN 84-9773-112-3

La investigación en torno a Escuela-Comunidad y Autonomía de los Centros.

  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo

Las Organizaciones Educativas en la Sociedad Neoliberal: Actas del VI Congreso Interuniversitario y de las V Jornadas Andaluzas de Organización de Instituciones Educativas, Granada, 18, 19 y 29 de diciembre de 2000 (p. 221-242) - 2000

Editor: Grupo Editorial Universitario

  • ISSN/ISBN 84-95276-12-7

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La calidad de los programas de atención a la primera infancia: un modelo de evaluación

  • Elena Valdiviezo Gaínza
  • María Dolores Fernández Pérez (dir. tes.)
  • María Paz Lebrero Baena (dir. tes.)
  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo (pres.)
  • Daniel Garrote Rojas (secr.)
  • Ascensión Palomares Ruiz (voc.)

2016

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

La formacion docente en ciencias, fisica y astronomia

  • Víctor Bruno Gómez Valverde
  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo (dir. tes.)
  • María Luisa Sevillano García (dir. tes.)
  • Tomás Sola Martínez (pres.)
  • María Dolores Fernández Pérez (secr.)
  • Escolástica Macías Gómez (voc.)

2016

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Análisis comparativo de los dos modelos básicos de centros educativos bilingües californianos y elaboración de propuestas para nuestro contexto

  • María Jesús García Martín
  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo (dir. tes.)
  • Félix Eugenio González Jiménez (pres.)
  • Isabel Ortega Sánchez (secr.)
  • José Luis García González (voc.)
  • Daniel Garrote Rojas (voc.)
  • Juan Antonio Morales Lozano (voc.)
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2013

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Motivación y autoaprendizaje en la organización curricular y la didáctica de la histología

  • Antonio Campos Sánchez
  • Miguel Alaminos Mingorance (dir. tes.)
  • Tomás Sola Martínez (dir. tes.)
  • Indalecio Sánchez-Montesinos García (pres.)
  • Juan Antonio López Núñez (secr.)
  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo (voc.)
  • José Peña Amaro (voc.)
  • Julio Iglesias de Ussel (voc.)
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2013

Reading institution: Universidad de Granada

Avaliação da implementação das metodologias, estratégias e actividades do programa de português dos cursos profissionais de nível secundário em escolas do concelho de Almada

  • Maria Joana Nobre Godinho da Costa Campos
  • Inmaculada Aznar Díaz (dir. tes.)
  • Tomás Sola Martínez (dir. tes.)
  • Santiago Castillo Arredondo (pres.)
  • María Pilar Cáceres Reche (secr.)
  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo (voc.)
  • Francisco Javier Hinojo Lucena (voc.)
  • Ascensión Palomares Ruiz (voc.)
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2012

Reading institution: Universidad de Granada

Programa de cualificación profesional inicial: itinerario laboral y planificación centrada en las personas con necesidades diversas

  • Ana María Riaño Galán
  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo (dir. tes.)
  • Tomás Sola Martínez (pres.)
  • Sonia María Santoveña Casal (secr.)
  • Ascensión Palomares Ruiz (voc.)
  • Maria Rosa Garcia Ruiz (voc.)
  • María Dolores Fernández Pérez (voc.)
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(p. 1-486) - 2012

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Incidencia de la formacion investigadora en la cualificacion academica de los estudiantes del programa de contaduria publica de la corporacion universitaria Minuto de Dios, Colombia

  • Roberto Antonio Ríos León
  • Juan Antonio López Núñez (dir. tes.)
  • Juan Manuel Trujillo Torres (dir. tes.)
  • Tomás Sola Martínez (pres.)
  • Francisco Javier Hinojo Lucena (secr.)
  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo (voc.)
  • Esteban Sánchez Manzano (voc.)
  • María Concepción Domínguez Garrido (voc.)
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2012

Reading institution: Universidad de Granada

Percepciones de la función tutorial como competencia básica del docente en el espacio europeo de educacion superior (EEES): la Universidad de Castilla La Mancha (UCLM)

  • Santiago Alonso-García
  • Tomás Sola Martínez (dir. tes.)
  • María Pilar Cáceres Reche (dir. tes.)
  • Ascensión Palomares Ruiz (dir. tes.)
  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo (pres.)
  • Juan Antonio López Núñez (secr.)
  • Francisco D. Fernández Martín (voc.)
  • Juan Alfredo Jiménez Eguizábal (voc.)
  • María Carmen Palmero Cámara (voc.)
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2012

Reading institution: Universidad de Granada

Medidas y estrategias de educación inclusiva: alumnado con NEE en la ESO en las provincias de Albacete y Murcia

  • Antonio Carlos González López
  • María Pilar Cáceres Reche (dir. tes.)
  • Ascensión Palomares Ruiz (dir. tes.)
  • Tomás Sola Martínez (pres.)
  • Inmaculada Aznar Díaz (secr.)
  • Olga María Alegre de la Rosa (voc.)
  • Samuel Gento Palacios (voc.)
  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo (voc.)
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2012

Reading institution: Universidad de Granada

Estudo da gestão de conflitos no ensino básico português. O caso do concelho do Funchal (Portugal)

  • Odete Érica Jardim Teixeira
  • Tomás Sola Martínez (dir. tes.)
  • María Pilar Cáceres Reche (dir. tes.)
  • Margarida Maria Ferreira Diogo Dias Pocinho (dir. tes.)
  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo (pres.)
  • Juan Antonio López Núñez (secr.)
  • José Antonio Pareja Fernández de la Reguera (voc.)
  • Antonio Moreno Ortiz (voc.)
  • Salvador Peiró-i-Gregori (voc.)
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2012

Reading institution: Universidad de Granada

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Last data update: 8/2/23 7:29 PM