PERNIL ALARCON, PILAR
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La investigación/acción en el área de comunicación y representación en la Educación Infantil
- Pilar Pernil Alarcón
RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales (p. 129-141) - 1991
Editor: Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP)
- ISSN/ISBN 0213-8646
Diario de un maestro, de Albino Bernardini: En un arrabal de Roma
- Pilar Pernil Alarcón
El Ciervo: revista mensual de pensamiento y cultura (p. 34-34) - 1975
Editor: El Ciervo 96
- ISSN/ISBN 0045-6896
LA EXPRESIÓN ORAL EN LA EDUCACIÓN INFANTIL (0-6 AÑOS)
- Pilar Pernil Alarcón
2001
Editor: UNED
- ISSN/ISBN 84-362-4278-5
CENTROS INFANTILES DE 3 A 6 AÑOS
- María Paz Lebrero Baena
- Pilar Pernil Alarcón
1996
Editor: UNED
- ISSN/ISBN 84-362-5335-3
Comunicación y representación: educación infantil : diseño curricular
- Pilar Pernil Alarcón
- María Paz Lebrero Baena
1993
Editor: Editorial Escuela Española
- ISSN/ISBN 84-331-0616-3
La educación preescolar en la familia: curso de formación del profesorado sobre educación preescolar en la familia
- Paloma Pernil Alarcón
- Federico Gómez Rodríguez de Castro
- Pilar Pernil Alarcón
- Aurora Gutiérrez Gutiérrez
- Rosario Jiménez Frias
1986
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-1979-1
Tema 2. Propuestas de intervención para cada uno de los ciclos de la etapa de educación infantil
- Pilar Pernil Alarcón
Experto universitario en educación infantil (0-6 años): V. 2 (p. 185-218) - 2013
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-362-6603-0
Tema 1. Consideraciones generales en torno al lenguaje infantil
- Pilar Pernil Alarcón
Experto universitario en educación infantil (0-6 años): V. 2 (p. 173-184) - 2013
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-362-6603-0
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Bases conceptuales de la comunicación en la formación del profesorado en educación especial
- Mireille Giménez González
- Félix Eugenio González Jiménez (dir. tes.)
- Miguel Angel Fernández Pérez (pres.)
- Guillermo Domínguez Fernández (secr.)
- Pilar Pernil Alarcón (voc.)
- Félix Sepúlveda Barrios (voc.)
- Agustín de la Herrán Gascón (voc.)
2008
Reading institution: Universidad Complutense de Madrid
Características diferenciales y planteamientos comunes de los temas transversales en la planificación y puesta en práctica de un centro de educación infantil
- Julia Mora López
- Pilar Pernil Alarcón (dir. tes.)
- María Caparrós González (dir. tes.)
- Eustaquio Martín Rodríguez (pres.)
- María Paz Lebrero Baena (secr.)
- Julia Boronat Mundina (voc.)
- Aurora Gutiérrez Redondo (voc.)
- Jesús Nieto Díez (voc.)
2006
Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Introducciones, suscitadores iniciales y organizadores previos en la enseñanza de la historia en la educación secundaria y obligatoria
- Almudena Gutiérrez Matesanz
- Félix Eugenio González Jiménez (dir. tes.)
- Antonio Monclús (pres.)
- Escolástica Macías Gómez (secr.)
- Reyes Hernández-Castilla (voc.)
- Pilar Pernil Alarcón (voc.)
- Agustín de la Herrán Gascón (voc.)
2006
Reading institution: Universidad Complutense de Madrid
Repercusión de la actividad orientativa del maestro en la autonomía del niño
- Carmen Lago de Fernández
- Félix Eugenio González Jiménez (dir. tes.)
- Miguel Fernández Pérez (pres.)
- Felicidad García Hernández (secr.)
- Pilar Pernil Alarcón (voc.)
- Juan Antonio Lorenzo Vicente (voc.)
- María Jesús Vitón de Antonio (voc.)
2006
Reading institution: Universidad Complutense de Madrid
La construcción del pensamiento didáctico en los profesores de Educación Secundaria
- Héctor Monarca
- Félix Eugenio González Jiménez (dir. tes.)
- Miguel Fernández Pérez (pres.)
- Myriam Raquel Carreño Rivero (secr.)
- Agustin Herrera Gascon (voc.)
- Pilar Pernil Alarcón (voc.)
- Mario Martín Bris (voc.)
2005
Reading institution: Universidad Complutense de Madrid
Formación inicial de los profesores de educación preescolar y primaria: análisis y propuestas
- Yazmín Téllez Noeggerath
- Félix Eugenio González Jiménez (dir. tes.)
- Escolástica Macías Gómez (dir. tes.)
- Isabel Gutiérrez Zuloaga (pres.)
- José Oliva Gil (secr.)
- Pilar Pernil Alarcón (voc.)
- Miguel Fernández Pérez (voc.)
- Agustín de la Herrán Gascón (voc.)
2005
Reading institution: Universidad Complutense de Madrid
La violencia escolar en los centros educativos del nivel medio superior. Análisis y proyección hacia los docentes
- Luis Antonio Lucio López
- Félix Eugenio González Jiménez (dir. tes.)
- Escolástica Macías Gómez (dir. tes.)
- Isabel Gutiérrez Zuloaga (pres.)
- Joaquín Severiano Cano Sánchez-Serrano (secr.)
- Mario Martín Bris (voc.)
- Miguel Fernández Pérez (voc.)
- Pilar Pernil Alarcón (voc.)
2004
Reading institution: Universidad Complutense de Madrid
Evaluación de la actividad educativa y de la calidad de los programas formativos de profesores universitarios
- Silvia J. Pech Campos
- Félix Eugenio González Jiménez (dir. tes.)
- Isabel Gutiérrez Zuloaga (pres.)
- José Oliva Gil (secr.)
- Pilar Pernil Alarcón (voc.)
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2003
Reading institution: Universidad Complutense de Madrid
Elaboración de un modelo de plataforma digital para el aprendizaje y la generación de conocimientos
- Juan Gabriel Pérez Moreno
- Esteban Sánchez Manzano (dir. tes.)
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- Evaristo Martín Fernández (secr.)
- Bernabé Bartolomé Martínez (voc.)
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2002
Reading institution: Universidad Complutense de Madrid
Rentabilidad social del empleo apoyado
- Oswaldo López Álvarez
- José María Quintana Cabanas (dir. tes.)
- María Gloria Pérez Serrano (pres.)
- María Angeles Hernando Sanz (secr.)
- María Ángeles Murga Menoyo (voc.)
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(p. 1-295) - 2001
Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
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