Alfabetización mediática y factor relacional

2022

Editor: FRAGUA LIBROS, S.L.

• ISBN 978-84-7074-954-4
• ISSN/ISBN 978-84-7074-954-4

• Dialnet
• UC3M

Nuevas formas de aprendizaje en la era digital: en busca de una educación inclusiva

2021

Editor: Dykinson

• ISSN/ISBN 978-84-1377-321-6

• Dialnet

Tribal Wars 2. Una propuesta didáctica históricabasada en el juego para el aprendizaje servicio en elmáster del profesorado de educación secundaria

Aprendizaje-Servicio lúdico: elaboración de juegos para la transformación social (p. 60-74) - 2025

Editor: Editorial Universidad de Almería (edual)

• ISSN/ISBN 9788413514093

• Dialnet

Intervenciones educativas para la alfabetización en inteligencia artificial: una revisión sistemática exploratoria

Investigación para la mejora de las prácticas educativas desde una perspectiva holística (p. 3409-3422) - 2024

Editor: Dykinson

• ISSN/ISBN 978-84-1070-507-4

• Dialnet

Implementación del DUA a través del aprendizaje-servicio: competencias transversales en la educación superior

Aprendizaje-servicio universitario y adquisición de competencias transversales en el alumnado (p. 123-136) - 2024

Editor: Dykinson

• ISSN/ISBN 978-84-1070-701-6

• Dialnet

La codocencia en la escuela inclusiva. Desafíos metodológicos y organizativos

Buenas prácticas universitarias para la mejora del compromiso educativo y social (p. 396-415) - 2024

Editor: Dykinson

• ISSN/ISBN 978-84-1070-060-4

• Dialnet

La diversidad educativa en el desarrollo socioemocional: Inteligencia emocional y altas capacidades

Competencias socioemocionales en el contexto universitario (p. 348-369) - 2024

Editor: Dykinson

• ISSN/ISBN 978-84-1070-061-1

• Dialnet

Desarrollo positivo adolescente: ¿Qué papel tiene la inteligencia emocional, el estilo de afrontamiento y la asertividad en la prevención del consumo de cannabis?

Competencias socioemocionales en el contexto universitario (p. 329-347) - 2024

Editor: Dykinson

• ISSN/ISBN 978-84-1070-061-1

• Dialnet

Diseño y gestión de escenarios virtuales para la formación de la ciudadanía

Píldoras de Innovación Educativa en contextos universitarios: una perspectiva desde la Investigación-Acción (p. 40-50) - 2023

Editor: Octaedro

• ISSN/ISBN 978-84-19312-86-0

• Dialnet

Herramientas y recursos digitales para la enseñanza de la educación física

Procesos de enseñanza-aprendizaje en educación física: manual para el profesorado de secundaria, bachillerato y formación profesional (p. 467-481) - 2023

Editor: Octaedro

• ISSN/ISBN 978-84-19900-01-2

• Dialnet

Demandas de la sociedad postdigital en la organización de centros educativos y órganos de gobierno

Organizaciones educativas: evolución de perspectivas hasta la sociedad postdigital (p. 23-43) - 2022

Editor: McGraw Hill España

• ISSN/ISBN 978-84-486-3121-5

• Dialnet

Una visita gamificada a nuestras catedrales: Experiencias didácticas en contextos no formales

Didáctica de la belleza y la intercreatividad: Un reto para influencers de aprendizaje en entornos artísticos (p. 213-234) - 2022

Editor: McGraw Hill España

• ISSN/ISBN 978-84-486-3453-7

• Dialnet

Educación mediática para enfrentar la brecha digital de la ciudadanía. Análisis exploratorio de Amaia-App

Libro de Actas de las XXX Jornadas Internacionales de Tecnología Educativa: 30 años de docencia e investigación en Tecnología Educativa: Balance y futuro (p. 467-469) - 2023

Editor: Universidad de La Laguna

• ISSN/ISBN 978-84-09-55300-6

• Dialnet

From videoconferences to webinars. Innovative uses and applications

Innovating Higher Education Conference 2022 (I-HE2022). Digital Reset: European Universities Transforming for a Changing World (p. 95-102) - 2022

Editor: EADTU

• ISSN/ISBN 9789079730452

• Dialnet

Experiencias de juego y aplicación de recursos digitales en la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas

VII Jornadas de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en Navarra (p. 25) - 2022

Editor: UPNA

• ISSN/ISBN 978-84-09-46384-8

• Dialnet

Análisis de la Comunicación Digital de la Unidades de Atención a la Diversidad Universitarias: Elaboración de un instrumento de observación

II Congreso Internacional Nodos del Conocimiento. Universidad, innovación e investigación, rescate humano y transferencia de conocimientos: retos para la universidad ante el horizonte 2030 (p. 96-97) - 2022

Editor: Ediciones Egregius

• ISSN/ISBN 978-84-18167-70-6

• Dialnet

La proyección del juego de mesa como recurso didáctico para la adquisición de conocimientos y competencias

IX Congreso Internacional de Investigación en Comunicación e Información Digital 2021: Espacios y relaciones de comunicación en la nueva normalidad (p. 97) - 2022

Editor: Ediciones Egregius

• ISSN/ISBN 978-84-18167-69-0

• Dialnet

From videoconferences to webinars: Innovative uses and applications

Digital Reset: European Universities Transforming for a Changing World: Overview of papers as presented during the Innovating Higher Education Conference 2022: 19-21 October 2022 in Athens (p. 95-102) - 2022

Editor: Zenodo

• ISSN/ISBN 9789079730452

• Dialnet

Innovation in Distance Higher Education. Trends and Topics

Innovating Higher Education Conference 2021 (I-HE2021). Higher Education in the new normal: the role of online, blended and distance learning (p. 71-80) - 2021

Editor: EADTU

• ISSN/ISBN 9789079730483

• Dialnet

El camino hacia la inclusión educativa y la atención a la diversidad. La formación del profesorado de educación infantil y primaria

I Congreso Internacional Identidades, Inclusión y Desigualdad. Diálogos pluridisciplinares (p. 396-397) - 2021

Editor: Egregius

• ISSN/ISBN 978-84-18167-61-4

• Dialnet

SMOOC: diseño didáctico de una propuesta formativa para árbitros y asistentes de fútbol

Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa (p. 3616-3629) - 2020

Editor: Octaedro

• ISSN/ISBN 978-84-18348-22-8

• Dialnet

Gamification Didactics in Massive Learning Designs

The Online, Open and Flexible Higher Education Conference. Blended and online education within European university networks (p. 197-208) - 2019

Editor: EADTU

• ISSN/ISBN 9789079730414

• Dialnet

Metodologías educativas innovadoras desde la participación, el empoderamiento, la reflexión mediática y el aprendizaje colaborativo

2022

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

• Dialnet