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MARTIN RODRIGUEZ, EUSTAQUIO

DIDÁCTICA, ORGANIZACIÓN ESCOLAR Y DD. ESPECIALES / Universidad Nacional de Educación a Distancia

Publications

La Contribución de la Evaluación a la Formación Permanente del Profesorado:: Experiencias y Realizaciones Vinculadas con los Centros de Profesores

  • Eustaquio Martín Rodríguez

UTE Teaching & Technology: Universitas Tarraconensis (p. 173-191) - 2006

Editor: Departament de Pedagogia

  • ISSN/ISBN 1135-1438

La integración de las nuevas tecnologías en la metodología de la enseñanza a distancia

  • Eustaquio Martín Rodríguez

A distancia (p. 27-33) - 1994

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 1133-1151

La investigación sobre Educación a Distancia en el ámbito iberoamericano: sus características, avances y retos

  • Eustaquio Martín Rodríguez

Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia (p. 7-26) - 1993

Editor: AIESAD (Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia)

  • ISSN/ISBN 0214-3992

Consideraciones sobre el alumnado de la UNED: veinte años de enseñanza a distancia (1972-1992)

  • A. Contreras López
  • Eustaquio Martín Rodríguez

A distancia (p. 36-42) - 1993

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 1133-1151

El control de la enseñanza: diez años de inspección (1978-1988)

  • Eustaquio Martín Rodríguez

Anales del Centro de Alzira de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (p. 195-208) - 1989

Editor: UNED Alzira

  • ISSN/ISBN 0211-3082

Profesión docente y autoevaluación institucional

  • Eustaquio Martín Rodríguez

Revista de educación (p. 33-43) - 1988

Editor: Secretaría General de Educación y Formación Profesional

  • ISSN/ISBN 0034-8082

La desorganización organizada de la institución escolar

  • Eustaquio Martín Rodríguez

Aldaba: revista del Centro Asociado a la UNED de Melilla (p. 7-20) - 1987

Editor: UNED Melilla, Centro de Melilla

10.5944/aldaba.7.1987.19627 View at source

  • ISSN/ISBN 0213-7925

Dirección y supervisión de centros formativos: bloque temático II : supervisión

  • Eustaquio Martín Rodríguez
  • Sonia María Santoveña Casal

2013

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436267082

Evaluación de centros y profesores

  • Eustaquio Martín Rodríguez (coord.)

2013

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436267112

Diploma de actualización profesional para gestores de la formación

  • Rosario Domingo Navas
  • María del Carmen Arribas Magro
  • Eustaquio Martín Rodríguez
  • Guillermo Domínguez Fernández

2008

Editor: Instituto Universitario de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-612-1862-2

DESARROLLO DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS

  • Eustaquio Martín Rodríguez (coord.)

2002

Editor: UNED

  • ISSN/ISBN 84-362-4806-6

La informació, el coneixement i la saviesa a través de les noves tecnologies : què guanyem? què perdem?

  • Nelly Schnaith
  • Llorenç Valverde García
  • Enric Saperas Lapiedra
  • José Luis Ramírez
  • Eustaquio Martín Rodríguez

1/1/2000

Editor: Edicions de la Universitat de Lleida

  • ISBN 8484090590
  • ISSN/ISBN 84-8409-059-0

Educación a distancia en tiempos de cambios: nuevas generaciones, viejos conflictos, La

  • Eustaquio Martín Rodríguez (coord.)
  • Manuel Ahijado Quintillán (coord.)

1999

Editor: Madrid : Ediciones de la Torre

  • ISSN/ISBN 84-7960-239-2

Supervisión educativa

  • Eustaquio Martín Rodríguez

1988

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-2345-4

El rendimiento escolar: variables socioeconómicas y culturales

  • Eustaquio Martín Rodríguez

1987

Editor: Madrid : Servicio de Publicaciones de la OEI, 1987

  • ISSN/ISBN 84-7666-055-3

Tema 1. La evaluación de centros y profesores. Génesis de la conformación de un nuevo campo profesional, de futuro e investigación

  • Eustaquio Martín Rodríguez

Evaluación de centros y profesores (p. 19-55) - 2013

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436267112

Tema 4. La evaluación de centros promovida por las administraciones educativas

  • Eustaquio Martín Rodríguez

Evaluación de centros y profesores (p. 129-168) - 2013

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436267112

Tema 5. La evaluación basada en el centro

  • Eustaquio Martín Rodríguez

Evaluación de centros y profesores (p. 169-202) - 2013

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436267112

Tema 3. El centro educativo como objeto de evaluación

  • Eustaquio Martín Rodríguez

Evaluación de centros y profesores (p. 97-128) - 2013

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436267112

Tema 2. Concepciones, vínculos, significados y otras cuestiones estructurantes de la evaluación de centros y profesores

  • José Félix Angulo Rasco
  • Eustaquio Martín Rodríguez

Evaluación de centros y profesores (p. 57-96) - 2013

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436267112

Tema 8. La evaluación del desempeño docente

  • Eustaquio Martín Rodríguez

Evaluación de centros y profesores (p. 259-288) - 2013

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436267112

Tema 9. La evaluación docente entre iguales

  • Eustaquio Martín Rodríguez

Evaluación de centros y profesores (p. 289-314) - 2013

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436267112

Tema 7. El profesorado como objeto de evaluación

  • Eustaquio Martín Rodríguez

Evaluación de centros y profesores (p. 231-258) - 2013

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436267112

Mejorar el currículum por medio de su evaluación

  • Eustaquio Martín Rodríguez

Saberes e incertidumbres sobre el currículum (p. 620-636) - 2010

Editor: Morata

  • ISSN/ISBN 978-84-7112-618-4

Líneas para la evaluación de un plan de formación

  • Eustaquio Martín Rodríguez

La formación del profesorado : proyectos de formación en centros educativos (p. 141-146) - 2001

Editor: Graó

  • ISSN/ISBN 84-7827-250-X

Los desafios docentes ante las nuevas tecnologías

  • Eustaquio Martín Rodríguez

Actas del 5º Congreso sobre el libro de texto y materiales didácticos (p. 101-120) - 1997

Editor: Universidad Complutense de Madrid

  • ISSN/ISBN 84-922271-1-7

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Representaciones Sociales de género en la Enseñanza Media chilena

  • Marcia Gelia Rojas Adriazola
  • Francisco Beltrán Llavador (dir. tes.)
  • Ángel San Martín Alonso (dir. tes.)
  • Eustaquio Martín Rodríguez (pres.)
  • Isabel Gallardo (secr.)
  • Javier Ballesta Pagán (voc.)

2016

Reading institution: Universitat de València

Adquisición y desarrollo de competencias profesionales en el prácticum de los grados de magisterio: estudio empírico desde la perspectiva de los estudiantes

  • Michelle Mendoza Lira
  • Juan Manuel Álvarez Méndez (dir. tes.)
  • Carmen Alba Pastor (pres.)
  • Mairena González Ballesteros (secr.)
  • Eustaquio Martín Rodríguez (voc.)
  • Cristina Canabal García (voc.)
  • Víctor Manuel López Pastor (voc.)
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2013

Reading institution: Universidad Complutense de Madrid

Extensión universitaria: función organizadora de un currículum abierto

  • Teresita Pérez de Maza
  • Eustaquio Martín Rodríguez (dir. tes.)
  • José Gimeno Sacristán (pres.)
  • María José Sobejano Sobejano (secr.)
  • Juan Manuel Álvarez Méndez (voc.)
  • María Josefa Cabello Martínez (voc.)
  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo (voc.)
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2011

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Promoción de espacios alternativos para la formación continua de educadores

  • Alejandrina Mata Segreda
  • Alejandro Tiana Ferrer (dir. tes.)
  • Álvaro Marchesi Ullastres (pres.)
  • Gabriela Ossenbach Sauter (secr.)
  • Florentino Blázquez Entonado (voc.)
  • Eustaquio Martín Rodríguez (voc.)
  • Antonio Moreno González (voc.)
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(p. 1-318) - 2011

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Caracterización de algunas dimensiones de la interacción didáctica en la modalidad de educación a distancia: Caso : Universidad Nacional Abierta de Venezuela

  • Antonio José Alfonzo Paradisi
  • Eustaquio Martín Rodríguez (dir. tes.)
  • Néstor Leal Ortiz (dir. tes.)
  • Jurjo Torres Santomé (pres.)
  • María José Sobejano Sobejano (secr.)
  • María Josefa Cabello Martínez (voc.)
  • Alfonso Gutiérrez Martín (voc.)
  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo (voc.)
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2011

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Aproximación a un modelo de formación docente para el conocimiento didáctico de la lectura: (estudio realizado en instituciones educativas venezolanas de I y II etapa de educación básica)

  • Yasmir Barboza Marcano
  • María J. Soberano Sobejano (dir. tes.)
  • Lucía Fraca de Barrera (dir. tes.)
  • Eustaquio Martín Rodríguez (pres.)
  • Sagrario Rubido Crespo (secr.)
  • Teodoro Álvarez Angulo (voc.)
  • Gilbrto Daniel Vasquez Rodrigo (voc.)
  • Juan Manuel Álvarez Méndez (voc.)
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2011

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Los programas de formación para el empleo como herramienta de desarrollo integral de las personas trabajadoras: rentabilidad social de la formación para el trabajo

  • Belen Lopez Martinez
  • María Josefa Cabello Martínez (dir. tes.)
  • Julio Fernández Garrido (pres.)
  • Carolina Fernández-Salinero Miguel (secr.)
  • Leonor Cecilia Margalef García (voc.)
  • Nieves Blanco García (voc.)
  • Eustaquio Martín Rodríguez (voc.)
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2010

Reading institution: Universidad Complutense de Madrid

Los procesos formativos en la educación superior a distancia: estudio de una experiencia docente de construcción colectiva

  • Ruth Gonçalves Lopes de Faria
  • Eustaquio Martín Rodríguez (dir. tes.)
  • Jurjo Torres Santomé (pres.)
  • María José Sobejano Sobejano (secr.)
  • María Josefa Cabello Martínez (voc.)
  • María Luisa García de Cortázar Nebreda (voc.)
  • Juan Manuel Álvarez Méndez (voc.)
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(p. 1-633) - 2009

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

A música popular galega na educación secundaria obrigatoria

  • Teresa Elvira Méndez García
  • Jurjo Torres Santomé (dir. tes.)
  • Patricia Digón Regueiro (pres.)
  • Ana Sánchez-Bello (secr.)
  • Eustaquio Martín Rodríguez (voc.)
  • María Clemente Linuesa (voc.)
  • João M. Paraskeva (voc.)
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(p. 1-602) - 2008

Reading institution: Universidade da Coruña

Evaluación de impacto de programas de formación continua y la relación con sus procesos y resultados: "expertos en formación continua en organizaciones sociales" y "experto en planificación y gestión de la formación continua en organizaciones sociales"

  • José Manuel Hermosilla Rodríguez
  • Guillermo Domínguez Fernández (dir. tes.)
  • Félix Eugenio González Jiménez (pres.)
  • José María Parra Ortiz (secr.)
  • Antonio F. Rial Sánchez (voc.)
  • Juan Antonio García Fraile (voc.)
  • Eustaquio Martín Rodríguez (voc.)
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2007

Reading institution: Universidad Complutense de Madrid

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Last data update: 3/18/24 6:18 PM