SAMPASCUAL MAICAS, GONZALO
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Atención selectiva en buenos y malos lectores
- Gonzalo Sampascual Maicas
Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología (p. 491-498) - 1990
Editor: Federación Española de Asociaciones de Psicología
- ISSN/ISBN 0373-2002
Atribuciones y expectativas de alumnos y profesores: influencias en el rendimiento escolar
- Leandro Navas
- Gonzalo Sampascual Maicas
- Juan Luis Castejón Costa
Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología (p. 55-62) - 1992
Editor: Federación Española de Asociaciones de Psicología
- ISSN/ISBN 0373-2002
El cuestionario de atribuciones para educación física: análisis exploratorio y confirmatorio
- Leandro Navas
- Francisco Pablo Holgado Tello
- J. A. Soriano
- Gonzalo Sampascual Maicas
Acción psicológica (p. 77-85) - 2008
Editor: Facultad de Psicología
10.5944/ap.5.2.459 View at source
- ISSN/ISBN 1578-908X
El entrenamiento en creatividad según un enfoque experimentalista
- Gonzalo Sampascual Maicas
Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología (p. 609-637) - 1982
Editor: Federación Española de Asociaciones de Psicología
- ISSN/ISBN 0373-2002
Experiencia y aprendizaje perceptual
- Gonzalo Sampascual Maicas
Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología (p. 1029-1042) - 1984
Editor: Federación Española de Asociaciones de Psicología
- ISSN/ISBN 0373-2002
Investigación sobre la eficacia de centros de enseñanza secundaria: un modelo de identificación y funcionamiento
- Leandro Navas
- Gonzalo Sampascual Maicas
- Juan Luis Castejón Costa
Revista de educación (p. 221-244) - 1993
Editor: Secretaría General de Educación y Formación Profesional
- ISSN/ISBN 0034-8082
La Teoría Atribucional de Weiner: una revisión teórica sobre su evolución
- Leandro Navas
- Gonzalo Sampascual Maicas
- Juan Luis Castejón Costa
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (p. 9-25) - 1991
Editor: Imprenta La Española
- ISSN/ISBN 1139-7853
La creatividad: un enfoque experimentalista
- Gonzalo Sampascual Maicas
Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología (p. 437-458) - 1982
Editor: Federación Española de Asociaciones de Psicología
- ISSN/ISBN 0373-2002
La teoría atribucional de Weiner y los sesgos atributivos: Hacia la integración de un desencuentro
- Leandro Navas
- Gonzalo Sampascual Maicas
- Juan Luis Castejón Costa
International Journal of Social Psychology, Revista de Psicología Social (p. 205-218) - 1995
Editor: Departamento de Psicologia Social y de las Organizaciones
10.1174/021347495763810983 View at source
- ISSN/ISBN 0213-4748
Las expectativas de profesores y alumnos como predictores del rendimiento académico
- Leandro Navas
- Gonzalo Sampascual Maicas
- Juan Luis Castejón Costa
Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología (p. 231-239) - 1991
Editor: Federación Española de Asociaciones de Psicología
- ISSN/ISBN 0373-2002
Evaluación de los aprendizajes en el área de ciencias sociales, geografía e historia de la Educación Secundaria Obligatoria
- Juan Luis Castejón Costa
- Leandro Navas
- Gonzalo Sampascual Maicas
- María Griñán Montealegre
1999
Editor: Editorial Club Universitario
- ISSN/ISBN 84-95015-45-5
Funciones del orientador en Primaria y Secundaria
- Gonzalo Sampascual Maicas
- Juan Luis Castejón Costa
- Leandro Navas
1999
Editor: Alianza Editorial
- ISSN/ISBN 84-206-5747-6
Las pruebas objetivas : un procedimiento para evaluar el rendimiento escolar
- Gonzalo Sampascual Maicas
1985
Editor: Grupo Anaya
- ISSN/ISBN 84-207-1986-2
Psicología de la educación
- Gonzalo Sampascual Maicas
2012
Editor: McGraw-Hill Interamericana de España
- ISSN/ISBN 978-84-481-7870-3
Psicología de la educación: tomos I y II
- Gonzalo Sampascual Maicas
2007
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-5482-1
Psicología del aprendizaje a partir de textos
- Iñigo Corral Corral (coord.)
- Jesús Alonso Tapia
- Nuria Carriedo López
- Juan Antonio García Madruga
- Isabel Gómez Veiga
- Francisco Gutiérrez Martínez
- Jesús Ignacio Martín Cordero
- Gonzalo Sampascual Maicas
1/1/2002
Editor: Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2002
- ISBN 8436247817
- ISSN/ISBN 84-362-4781-7
Psicología educacional y prácticas de la asignatura: guía didáctica
- Gonzalo Sampascual Maicas
1990
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-2524-4
Psicología educacional. Guía didáctica
- Gonzalo Sampascual Maicas
1988
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-2302-0
Un modelo causal del rendimiento académico en la educación secundaria obligatoria desde perspectivas cognitivo motivacionales
- Leandro Navas
- Juan Luis Castejón Costa
- Gonzalo Sampascual Maicas
- Juan Molina Amorós
- Antonio López Martínez-Abarca
- Vicente Garcerán Hernández
- Estrella Nuevo Lara
1996
Editor: Cartagena (Murcia) : Faro, 1996
- ISSN/ISBN 84-922031-1-0
Atención
- Gonzalo Sampascual Maicas
Psicología de la educación (p. 58-81) - 1985
Editor: Grupo Anaya
- ISSN/ISBN 84-207-2627-3
Capítulo 3. La lectura y sus procesos
- Gonzalo Sampascual Maicas
Psicología del aprendizaje a partir de textos (p. 63-92) - 2002
Editor: Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2002
- ISSN/ISBN 84-362-4781-7
Características y desarrollo de la creatividad
- Gonzalo Sampascual Maicas
Psicología de la Educación (p. 343-378) - 2010
Editor: Editorial Club Universitario
- ISSN/ISBN 978-84-9948-237-8
Creatividad infantil
- Gonzalo Sampascual Maicas
La psicología en la escuela infantil (p. 440-464) - 1987
Editor: Grupo Anaya
- ISSN/ISBN 84-207-2825-X
Dificultades de aprendizaje y trastornos de la lectura
- Gonzalo Sampascual Maicas
Dificultades y trastornos del aprendizaje y del desarrollo en infantil y primaria (p. 129-168) - 2011
Editor: Editorial Club Universitario
- ISSN/ISBN 978-84-9948-437-2
Disfunciones del desarrollo neurológico: (Trastornos específicos del aprendizaje, TDAH, TEA y de la comunicación)
- Leandro Navas
- Gonzalo Sampascual Maicas
- Alejandro Veas Iniesta
- José Manuel García Fernández
- María Lozano Barrancos
Aprendizaje, desarrollo y disfunciones para el profesorado de Educación Secundaria (p. 305-350) - 2017
Editor: Editorial Club Universitario
- ISSN/ISBN 978-84-16966-95-0
El pensamiento creativo
- José Luis Fernández Trespalacios
- Gonzalo Sampascual Maicas
Psicología General II (p. 231-245) - 1980
Editor: Madrid: UNED
- ISSN/ISBN 8436213602
El problema de los estadios en Psicología Evolutiva
- Gonzalo Sampascual Maicas
Psicología evolutiva (p. 169-189) - 1985
Editor: Grupo Anaya
- ISSN/ISBN 84-207-2631-1
El servicio de Inspección
- Gonzalo Sampascual Maicas
Veinticinco años de la UNED (p. 583-586) - 1999
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-3991-1
Análisis de las diferencias entre alumnos y alumnas de Secundaria en sus expectativas y autoconcepto: ¿otra perversión de los roles de género?
- Leandro Navas
- Juan Luis Castejón Costa
- Gonzalo Sampascual Maicas
Psicología evolutiva y de la educación: actas del IV Congreso INFAD. [Burgos, 1994] (p. 277-284) - 1995
Editor: Universidad de Burgos
- ISSN/ISBN 84-88002-03-3
La lectura y sus procesos
- Gonzalo Sampascual Maicas
El material impreso en la enseñanza a distancia (p. 23-44) - 1998
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-3642-4
Percepción y desarrollo de la inteligencia
- Gonzalo Sampascual Maicas
Actas del III Congreso INFAD: infancia y adolescencia: conferencias, ponencias y comunicaciones. León, 5, 6 y 7 de mayo de 1993 (p. 151-155) - 1994
Editor: Universidad de León
- ISSN/ISBN 84-605-0033-0
Percepción y rendimiento escolar
- Gonzalo Sampascual Maicas
- Ana María Pérez García
- María Dolores Luna Blanco
- José Luis Fernández Trespalacios
- Carmen García Gallego
Psicología española en la Europa de los 90. Ciencia y profesión: Valencia, 15 a 20 de abril de 1990 (p. 260-263) - 1990
Editor: Colegio Oficial de la Psicología de Madrid
- ISSN/ISBN 84-87556-00-0
Procesos de atribución y expectativas ante un examen de matemáticas: el desajuste de los que suspenden
- Leandro Navas
- Juan Luis Castejón Costa
- Gonzalo Sampascual Maicas
Actas del III Congreso INFAD: infancia y adolescencia: conferencias, ponencias y comunicaciones. León, 5, 6 y 7 de mayo de 1993 (p. 395-400) - 1994
Editor: Universidad de León
- ISSN/ISBN 84-605-0033-0
Un análisis de las relaciones entre variables sociocognitivas y el rendimiento académico
- Juan Luis Castejón Costa
- Leandro Navas
- Gonzalo Sampascual Maicas
Líneas actuales en la intervención psicopedagógica (p. 1240-1253) - 1993
Editor: Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación
- ISSN/ISBN 84-7491-466-3
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Rasgos de personalidad en menores institucionalizados: un estudio con adolescentes acogidos en centros de menores protegidos de la Comunidad Autónoma de Madrid
- Beatriz Aramburu de Pero Sanz
- Concepción Sendín (dir. tes.)
- Elena García-Alcañiz Calvo (pres.)
- Fátima Miralles Sangro (secr.)
- Gonzalo Sampascual Maicas (voc.)
- María del Carmen Labrador Herráiz (voc.)
- Luis Zabalegui Rodríguez (voc.)
1995
Reading institution: Universidad Pontificia Comillas
Relación del examen nacional para la educación superior -ENES- y la vocación docente con el rendimiento académico del alumnado de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad Central del Ecuador
- Oswaldo Fabián Haro Jácome
- Juan Luis Castejón Costa (dir. tes.)
- Raquel Gilar Corbi (pres.)
- Olivia López Martínez (secr.)
- Gonzalo Sampascual Maicas (voc.)
(p. 1-345) - 2018
Reading institution: Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante
Relación entre la práctica de actividad física extraescolar, el autoconcepto físico, las orientaciones de meta y el rendimiento en las asignaturas escolares
- Ismael Giner Mira
- Leandro Navas (dir. tes.)
- Francisco Pablo Holgado Tello (dir. tes.)
- Gonzalo Sampascual Maicas (pres.)
- Raquel Gilar Corbi (secr.)
- María Carmen Pérez-Llantada Rueda (voc.)
2017
Reading institution: Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante
Responsabilidad social corporativa: caso BBVA
- Pedro Rodríguez Castañeda
- Emilio García García (dir. tes.)
- Manuel Maceiras Fafián (pres.)
- Graciano González Rodríguez Arnáiz (secr.)
- Salvador Martínez García (voc.)
- Francisco Javier de la Torre Díaz (voc.)
- Gonzalo Sampascual Maicas (voc.)
2014
Reading institution: Universidad Complutense de Madrid
Revisión española del inventario de personalidad de Robert G. Bernreuter
- David Vence Baliñas
- José Luis Pinillos (dir. tes.)
- Elena García-Alcañiz Calvo (pres.)
- Juan José Miguel Tobal (secr.)
- María Isabel Barbero García (voc.)
- Mariana Martínez Hernández (voc.)
- Gonzalo Sampascual Maicas (voc.)
1991
Reading institution: Universidad Complutense de Madrid
Sentido de coherencia, expectativas de autoeficacia y dimensiones de personalidad en adolescentes portugueses
- María Rosa Rodríguez Crespo
- Dionisio Manga (dir. tes.)
- Consuelo Morán Astorga (dir. tes.)
- Bonifacio Sandín (pres.)
- Susana Rodríguez Escanciano (secr.)
- Gonzalo Sampascual Maicas (voc.)
- Antonio Sánchez Cabaco (voc.)
2016
Reading institution: Universidad de León
Sistema experto de orientación vocacional-profesional (un procedimiento informatizado de ayuda)
- María José Martín Moreno
- José Antonio Ríos González (dir. tes.)
- Gonzalo Sampascual Maicas (pres.)
- M. Pilar Dominguez Rodríguez (secr.)
- Julio Fernández Garrido (voc.)
- Esperanza Rocabert Beut (voc.)
- Miguel Garrido Fernández (voc.)
1997
Reading institution: Universidad Complutense de Madrid
Supuestos teóricos y prácticos de los programas de "filosofía para niños"
- Joséline Estela Peña Escoto
- Manuel Maceiras Fafián (dir. tes.)
- María Antonietta Salamone (dir. tes.)
- Graciano González Rodríguez Arnáiz (pres.)
- María Margarita Campoy Lozar (secr.)
- Gonzalo Sampascual Maicas (voc.)
- Iris Núñez Trebol (voc.)
- Miguel Juarez Gallego (voc.)
2012
Reading institution: Universidad Complutense de Madrid
Síndrome de Sotos
- Pilar Marín Gómez
- P. Lapunzina (dir. tes.)
- Emilio García García (dir. tes.)
- Javier González Marqués (pres.)
- Lourdes Martínez Pérez (secr.)
- Nuria Camuñas Sánchez-Paulete (voc.)
- Gonzalo Sampascual Maicas (voc.)
- Francisco Pérez Fernández (voc.)
2010
Reading institution: Universidad Complutense de Madrid
Tipos de discriminación del origen de los recuerdos en la infancia: relación con reconocimiento y uso de estrategias de memoria
- Isabel Yela Valdivia
- María Teresa Sanz Aparicio (dir. tes.)
- Francisco Javier Menéndez Balaña (dir. tes.)
- María Isabel Barbero García (pres.)
- Gonzalo Sampascual Maicas (secr.)
- Andrés García García (voc.)
- Pablo Antonio Conde Guzón (voc.)
- Francisco Javier Castejón Oliva (voc.)
(p. 1-478) - 2010
Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
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