SAMPASCUAL MAICAS, GONZALO

Publications

Atención selectiva en buenos y malos lectores

  • Gonzalo Sampascual Maicas

Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología (p. 491-498) - 1990

Editor: Federación Española de Asociaciones de Psicología

  • ISSN/ISBN 0373-2002

Atribuciones y expectativas de alumnos y profesores: influencias en el rendimiento escolar

  • Leandro Navas
  • Gonzalo Sampascual Maicas
  • Juan Luis Castejón Costa

Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología (p. 55-62) - 1992

Editor: Federación Española de Asociaciones de Psicología

  • ISSN/ISBN 0373-2002

El cuestionario de atribuciones para educación física: análisis exploratorio y confirmatorio

  • Leandro Navas
  • Francisco Pablo Holgado Tello
  • J. A. Soriano
  • Gonzalo Sampascual Maicas

Acción psicológica (p. 77-85) - 2008

Editor: Facultad de Psicología

10.5944/ap.5.2.459 View at source

  • ISSN/ISBN 1578-908X

El entrenamiento en creatividad según un enfoque experimentalista

  • Gonzalo Sampascual Maicas

Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología (p. 609-637) - 1982

Editor: Federación Española de Asociaciones de Psicología

  • ISSN/ISBN 0373-2002

Experiencia y aprendizaje perceptual

  • Gonzalo Sampascual Maicas

Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología (p. 1029-1042) - 1984

Editor: Federación Española de Asociaciones de Psicología

  • ISSN/ISBN 0373-2002

Investigación sobre la eficacia de centros de enseñanza secundaria: un modelo de identificación y funcionamiento

  • Leandro Navas
  • Gonzalo Sampascual Maicas
  • Juan Luis Castejón Costa

Revista de educación (p. 221-244) - 1993

Editor: Secretaría General de Educación y Formación Profesional

  • ISSN/ISBN 0034-8082

La Teoría Atribucional de Weiner: una revisión teórica sobre su evolución

  • Leandro Navas
  • Gonzalo Sampascual Maicas
  • Juan Luis Castejón Costa

Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (p. 9-25) - 1991

Editor: Imprenta La Española

  • ISSN/ISBN 1139-7853

La creatividad: un enfoque experimentalista

  • Gonzalo Sampascual Maicas

Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología (p. 437-458) - 1982

Editor: Federación Española de Asociaciones de Psicología

  • ISSN/ISBN 0373-2002

La teoría atribucional de Weiner y los sesgos atributivos: Hacia la integración de un desencuentro

  • Leandro Navas
  • Gonzalo Sampascual Maicas
  • Juan Luis Castejón Costa

International Journal of Social Psychology, Revista de Psicología Social (p. 205-218) - 1995

Editor: Departamento de Psicologia Social y de las Organizaciones

10.1174/021347495763810983 View at source

  • ISSN/ISBN 0213-4748

Las expectativas de profesores y alumnos como predictores del rendimiento académico

  • Leandro Navas
  • Gonzalo Sampascual Maicas
  • Juan Luis Castejón Costa

Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología (p. 231-239) - 1991

Editor: Federación Española de Asociaciones de Psicología

  • ISSN/ISBN 0373-2002

Evaluación de los aprendizajes en el área de ciencias sociales, geografía e historia de la Educación Secundaria Obligatoria

  • Juan Luis Castejón Costa
  • Leandro Navas
  • Gonzalo Sampascual Maicas
  • María Griñán Montealegre

1999

Editor: Editorial Club Universitario

  • ISSN/ISBN 84-95015-45-5

Funciones del orientador en Primaria y Secundaria

  • Gonzalo Sampascual Maicas
  • Juan Luis Castejón Costa
  • Leandro Navas

1999

Editor: Alianza Editorial

  • ISSN/ISBN 84-206-5747-6

Las pruebas objetivas : un procedimiento para evaluar el rendimiento escolar

  • Gonzalo Sampascual Maicas

1985

Editor: Grupo Anaya

  • ISSN/ISBN 84-207-1986-2

Psicología de la educación

  • Gonzalo Sampascual Maicas

2012

Editor: McGraw-Hill Interamericana de España

  • ISSN/ISBN 978-84-481-7870-3

Psicología de la educación: tomos I y II

  • Gonzalo Sampascual Maicas

2007

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-5482-1

Psicología del aprendizaje a partir de textos

  • Iñigo Corral Corral (coord.)
  • Jesús Alonso Tapia
  • Nuria Carriedo López
  • Juan Antonio García Madruga
  • Isabel Gómez Veiga
  • Francisco Gutiérrez Martínez
  • Jesús Ignacio Martín Cordero
  • Gonzalo Sampascual Maicas
... View more Collapse

1/1/2002

Editor: Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2002

  • ISBN 8436247817
  • ISSN/ISBN 84-362-4781-7

Psicología educacional y prácticas de la asignatura: guía didáctica

  • Gonzalo Sampascual Maicas

1990

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-2524-4

Psicología educacional. Guía didáctica

  • Gonzalo Sampascual Maicas

1988

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-2302-0

Un modelo causal del rendimiento académico en la educación secundaria obligatoria desde perspectivas cognitivo motivacionales

  • Leandro Navas
  • Juan Luis Castejón Costa
  • Gonzalo Sampascual Maicas
  • Juan Molina Amorós
  • Antonio López Martínez-Abarca
  • Vicente Garcerán Hernández
  • Estrella Nuevo Lara
... View more Collapse

1996

Editor: Cartagena (Murcia) : Faro, 1996

  • ISSN/ISBN 84-922031-1-0

Atención

  • Gonzalo Sampascual Maicas

Psicología de la educación (p. 58-81) - 1985

Editor: Grupo Anaya

  • ISSN/ISBN 84-207-2627-3

Capítulo 3. La lectura y sus procesos

  • Gonzalo Sampascual Maicas

Psicología del aprendizaje a partir de textos (p. 63-92) - 2002

Editor: Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2002

  • ISSN/ISBN 84-362-4781-7

Características y desarrollo de la creatividad

  • Gonzalo Sampascual Maicas

Psicología de la Educación (p. 343-378) - 2010

Editor: Editorial Club Universitario

  • ISSN/ISBN 978-84-9948-237-8

Creatividad infantil

  • Gonzalo Sampascual Maicas

La psicología en la escuela infantil (p. 440-464) - 1987

Editor: Grupo Anaya

  • ISSN/ISBN 84-207-2825-X

Dificultades de aprendizaje y trastornos de la lectura

  • Gonzalo Sampascual Maicas

Dificultades y trastornos del aprendizaje y del desarrollo en infantil y primaria (p. 129-168) - 2011

Editor: Editorial Club Universitario

  • ISSN/ISBN 978-84-9948-437-2

Disfunciones del desarrollo neurológico: (Trastornos específicos del aprendizaje, TDAH, TEA y de la comunicación)

  • Leandro Navas
  • Gonzalo Sampascual Maicas
  • Alejandro Veas Iniesta
  • José Manuel García Fernández
  • María Lozano Barrancos

Aprendizaje, desarrollo y disfunciones para el profesorado de Educación Secundaria (p. 305-350) - 2017

Editor: Editorial Club Universitario

  • ISSN/ISBN 978-84-16966-95-0

El pensamiento creativo

  • José Luis Fernández Trespalacios
  • Gonzalo Sampascual Maicas

Psicología General II (p. 231-245) - 1980

Editor: Madrid: UNED

  • ISSN/ISBN 8436213602

El problema de los estadios en Psicología Evolutiva

  • Gonzalo Sampascual Maicas

Psicología evolutiva (p. 169-189) - 1985

Editor: Grupo Anaya

  • ISSN/ISBN 84-207-2631-1

El servicio de Inspección

  • Gonzalo Sampascual Maicas

Veinticinco años de la UNED (p. 583-586) - 1999

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-3991-1

Emoción

  • Gonzalo Sampascual Maicas

Psicología de la educación (p. 128-153) - 1985

Editor: Grupo Anaya

  • ISSN/ISBN 84-207-2627-3

Análisis de las diferencias entre alumnos y alumnas de Secundaria en sus expectativas y autoconcepto: ¿otra perversión de los roles de género?

  • Leandro Navas
  • Juan Luis Castejón Costa
  • Gonzalo Sampascual Maicas

Psicología evolutiva y de la educación: actas del IV Congreso INFAD. [Burgos, 1994] (p. 277-284) - 1995

Editor: Universidad de Burgos

  • ISSN/ISBN 84-88002-03-3

La lectura y sus procesos

  • Gonzalo Sampascual Maicas

El material impreso en la enseñanza a distancia (p. 23-44) - 1998

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-3642-4

Percepción y desarrollo de la inteligencia

  • Gonzalo Sampascual Maicas

Actas del III Congreso INFAD: infancia y adolescencia: conferencias, ponencias y comunicaciones. León, 5, 6 y 7 de mayo de 1993 (p. 151-155) - 1994

Editor: Universidad de León

  • ISSN/ISBN 84-605-0033-0

Percepción y rendimiento escolar

  • Gonzalo Sampascual Maicas
  • Ana María Pérez García
  • María Dolores Luna Blanco
  • José Luis Fernández Trespalacios
  • Carmen García Gallego

Psicología española en la Europa de los 90. Ciencia y profesión: Valencia, 15 a 20 de abril de 1990 (p. 260-263) - 1990

Editor: Colegio Oficial de la Psicología de Madrid

  • ISSN/ISBN 84-87556-00-0

Procesos de atribución y expectativas ante un examen de matemáticas: el desajuste de los que suspenden

  • Leandro Navas
  • Juan Luis Castejón Costa
  • Gonzalo Sampascual Maicas

Actas del III Congreso INFAD: infancia y adolescencia: conferencias, ponencias y comunicaciones. León, 5, 6 y 7 de mayo de 1993 (p. 395-400) - 1994

Editor: Universidad de León

  • ISSN/ISBN 84-605-0033-0

Un análisis de las relaciones entre variables sociocognitivas y el rendimiento académico

  • Juan Luis Castejón Costa
  • Leandro Navas
  • Gonzalo Sampascual Maicas

Líneas actuales en la intervención psicopedagógica (p. 1240-1253) - 1993

Editor: Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación

  • ISSN/ISBN 84-7491-466-3

This researcher has no working papers.

This researcher has no technical reports.

This researcher has no research projects.

La percepción del estilo tipográfico en la configuración de la identidad visual corporativa

  • Guadalupe Sánchez-Suárez Boncompte
  • Miguel Angel Santed Germán (dir. tes.)
  • Antonio Crespo León (dir. tes.)
  • Antonio Sánchez Cabaco (pres.)
  • Francisco José Palací Descals (secr.)
  • Carmen María Alonso González (voc.)
  • Gonzalo Sampascual Maicas (voc.)
  • Marta Perlado Lamo de Espinosa (voc.)
... View more Collapse

(p. 1-257) - 2008

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

La preocupación: teoría e intervención

  • José María Prados Atienza
  • Juan Mayor Sánchez (dir. tes.)
  • Javier González Marqués (pres.)
  • Juan José Miguel Tobal (secr.)
  • José Luis Fernández Trespalacios (voc.)
  • Enrique García Fernández-Abascal (voc.)
  • Gonzalo Sampascual Maicas (voc.)
... View more Collapse

2002

Reading institution: Universidad Complutense de Madrid

La psicología de juan mayor. De la ciencia a la metaciencia

  • Cristina Mantecón Martín
  • José Moya Santoyo (dir. tes.)
  • Javier González Marqués (pres.)
  • Jesús Sánchez Lobato (secr.)
  • Elena Quiñones Vidal (voc.)
  • Enrique García Fernández-Abascal (voc.)
  • Gonzalo Sampascual Maicas (voc.)
... View more Collapse

2007

Reading institution: Universidad Complutense de Madrid

La representación mental del self

  • Susana Toca Becerril
  • Juan Mayor Sánchez (dir. tes.)
  • Javier González Marqués (pres.)
  • Agustín Moñivas Lázaro (secr.)
  • Carlos Saiz Sánchez (voc.)
  • Víctor Santiuste (voc.)
  • Gonzalo Sampascual Maicas (voc.)
... View more Collapse

1995

Reading institution: Universidad Complutense de Madrid

La salud mental en los portugueses de enseñanza superior frente a la transición al mercado de trabajo: A saúde mental nos estudantes portugueses do ensino superior face a transiçao para o mercado de trabalho

  • Ana Luísa Cordeiro Vicente
  • Florencio Vicente Castro (dir. tes.)
  • Giorgo Soro (pres.)
  • María Isabel Ruiz Fernández (secr.)
  • Gonzalo Sampascual Maicas (voc.)
  • María Isabel García Alonso (voc.)
  • Fernando Bacaicoa Ganuza (voc.)
... View more Collapse

(p. 1-283) - 2013

Reading institution: Universidad de Extremadura

La teoría de las inteligencias múltiples en la enseñanza-aprendizaje de inglés como lengua extranjera

  • Jennifer Ann Barnett
  • Emilio García García (dir. tes.)
  • María Concepción Pérez Martín (pres.)
  • Isabel Santos Gargallo (secr.)
  • Salvador Rodríguez Nuero (voc.)
  • Juan Mayor Sánchez (voc.)
  • Gonzalo Sampascual Maicas (voc.)
... View more Collapse

2008

Reading institution: Universidad Complutense de Madrid

La técnica de categorización en educación primaria

  • Teresa de Jesús Sanz del Pozo
  • Jesús Beltrán Llera (dir. tes.)
  • Víctor Santiuste (pres.)
  • Alfonso Tocino Mangas (secr.)
  • María Dolores Prieto Sánchez (voc.)
  • Gonzalo Sampascual Maicas (voc.)
  • Florencio Vicente Castro (voc.)
... View more Collapse

2001

Reading institution: Universidad Complutense de Madrid

La violencia en los institutos de educación secundaria: una propuesta de intervención

  • Javier Yuste Andrinal
  • J. Francisco Morales Domínguez (dir. tes.)
  • María Elena del Campo Adrián (dir. tes.)
  • M. Pilar Lacasa Díaz (pres.)
  • Fernando Molero Alonso (secr.)
  • Gonzalo Sampascual Maicas (voc.)
  • Florencio Vicente Castro (voc.)
  • Santiago Yubero Jiménez (voc.)
... View more Collapse

(p. 1-1316) - 2006

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Las actitudes de los futuros docentes chilenos ante la inmigración y la multiculturalidad

  • Alejandra Del Carmen Sánchez Bravo
  • Francisco Pablo Holgado Tello (dir. tes.)
  • Leandro Navas (dir. tes.)
  • Francisco José Morales Domínguez (pres.)
  • Juan Luis Castejón Costa (secr.)
  • Gonzalo Sampascual Maicas (voc.)
  • María Ángeles Martínez Ruiz (voc.)
  • Francisco Herrera Clavero (voc.)
... View more Collapse

2009

Reading institution: Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante

Las actitudes del profesorado de música ante las tecnologías de la información y la comunicación

  • Rocío Arques Rosas
  • Leandro Navas (dir. tes.)
  • Gonzalo Sampascual Maicas (pres.)
  • Raquel Gilar Corbi (secr.)
  • Francisco Pablo Holgado Tello (voc.)

(p. 1-316) - 2013

Reading institution: Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante

This researcher has no patents or software licenses.

Last data update: 4/24/24 12:58 PM