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GIL QUINTANA, JAVIER

DIDÁCTICA, ORGANIZACIÓN ESCOLAR Y DD. ESPECIALES / Universidad Nacional de Educación a Distancia

Publications

Microteaching networks in higher education

  • Santoveña-Casal, S.
  • Gil-Quintana, J.
  • Hueso-Romero, J.J.

Interactive Technology and Smart Education - 2023

Editor: Emerald Publishing

10.1108/itse-09-2022-0120 View at source

  • ISSN/ISBN 1758-8510

CULTURA PARTICIPATIVA Y CULTURA DEL “YO” EN INSTAGRAM. ESTUDIO ANDALUZ EN LA ADOLESCENCIA TARDÍA (ESPAÑA).

  • Gil Quintana, Javier
  • Tovar Garrido, Ana
  • Jáimez Moreno, Alba

Revista Prâksis (p. 162-187) - 2023

10.25112/rpr.v1.3190 View at source

  • ISSN/ISBN 2448-1939

Gil Quintana, J., Parejo , J. L. y Cantillo-Valero, C. (coords.) (2021). Investigar en comunicación y educación. Teoría y práctica científica. Tirant Humanidades, 356 pp.

  • Javier Gil Quintana
  • Carmen Cantillo Valero

Bordón: Revista de pedagogía (p. 152-153) - 2023

Editor: Sociedad Española de Pedagogía

  • ISSN/ISBN 0210-5934

Impact and engagement of sport & fitness influencers: A challenge for health education media literacy

  • Moreno, David Recio
  • Quintana, Javier Gil
  • Riano, Efren Romero

ONLINE JOURNAL OF COMMUNICATION AND MEDIA TECHNOLOGIES - 2023

Editor: Bastas Publications DOO

10.30935/ojcmt/13309 View at source

  • ISSN/ISBN 1986-3497

Girl YouTubers: interaction, creation, and emotions during COVID-19 confinement

  • Javier Gil Quintana
  • Antonio Ruiz Galisteo
  • Luis Miguel Romero Rodríguez

Observatorio (p. 188-202) - 1/1/2023

Editor: OberCom

10.15847/obsobs17120232171 View at source

  • ISSN 16465954
  • ISSN/ISBN 1646-5954

Influencers deportivos y su repercusión en el consumo, la actividad física y su proyección en redes sociales por los adolescentes andaluces (España)

  • Javier Gil Quintana
  • Rafael Felipe Ruiz
  • Miguel Ángel Moreno Muro

Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación (p. 591-602) - 2022

Editor: Federación Española de Asociaciones de Docentes de Educación Física (FEADEF)

  • ISSN/ISBN 1579-1726

Nano‐Influencers Edutubers: Perspective of Centennial Generation Families in Spain

  • Gil‐quintana, J.
  • de León, E.V.
  • Osuna‐acedo, S.
  • Marta‐lazo, C.

Media and Communication (p. 247-258) - 2022

Editor: Cogitatio Press

10.17645/mac.v10i1.4760 View at source

  • ISSN/ISBN 2183-2439

The Projection of Gamification and Serious Games in the Learning of Mathematics Multi-Case Study of Secondary Schools in Italy

  • Malvasi, V.
  • Gil-Quintana, J.
  • Bocciolesi, E.

Mathematics - 2022

Editor: MDPI

10.3390/math10030336 View at source

  • ISSN/ISBN 2227-7390

Brecha Digital Versus Inclusión en Educación Primaria. Perspectiva de las Familias Españolas

  • Javier Gil Quintana
  • Emilio Vida de León

REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación (p. 85-104) - 2022

Editor: Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar

10.15366/reice2022.20.2.005 View at source

  • ISSN/ISBN 1696-4713

Beliefs, performance, and applicability of mathematics in learning for life: The multi-case study at secondary education institutes in Italy

  • Malvasi, V.
  • Gil-Quintana, J.

Journal on Mathematics Education (p. 51-68) - 2022

Editor: Sriwijaya University

10.22342/jme.v13i1.pp51-68 View at source

  • ISSN/ISBN 2407-0610

Píldoras de Innovación Educativa en contextos universitarios: una perspectiva desde la Investigación-Acción

  • Javier Gil Quintana (coord.)
  • Sara Osuna Acedo (pr.)

2023

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 978-84-19312-86-0

Educación y comunicación en una sociedad postdigital. Investigación documental y análisis de perspectivas.

  • GIL QUINTANA, JAVIER

2023

Editor: Editorial Octaedro

  • ISSN/ISBN 9788419690395

Diseño y evaluación de materiales educativos para el ecosistema digital

  • José Javier Hueso Romero
  • Simón Gil Tévar
  • Javier Gil Quintana

2023

Editor: Universidad Católica de Ávila

  • ISSN/ISBN 978-84-9040-801-8

Organizaciones educativas: evolución de perspectivas hasta la sociedad postdigital

  • Javier Gil Quintana (coord.)

2022

Editor: McGraw Hill España

  • ISSN/ISBN 978-84-486-3121-5

Didáctica de la belleza y la intercreatividad: Un reto para influencers de aprendizaje en entornos artísticos

  • Javier Gil Quintana (coord.)

2022

Editor: McGraw Hill España

  • ISSN/ISBN 978-84-486-3453-7

Redes de cooperación internacional para la transferencia del conocimiento, la investigación y el aprendizaje digital: (en tiempos inciertos)

  • Sonia María Santoveña Casal (coord.)
  • Javier Gil Quintana (coord.)

2022

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1377-768-9

Redes sociales, influencers y marketing digital en el patrimonio histórico-artístico

  • Javier Gil Quintana (coord.)
  • Bárbara Castillo Abdul (coord.)
  • Adolfo Rubio Pascual Muerte (coord.)

2022

Editor: Tirant lo Blanch

  • ISSN/ISBN 978-84-19071-04-0

Investigar en comunicación y educación: teoría y práctica científica

  • Javier Gil Quintana (coord.)
  • José Luis Parejo (coord.)
  • Carmen Cantillo Valero (coord.)

2021

Editor: Tirant Humanidades

  • ISSN/ISBN 9788418614347

Docencia, ciencia y humanidades: hacia una enseñanza integral en la universidad del siglo XXI

  • Marc Pallarès Piquer (coord.)
  • Javier Gil Quintana (coord.)
  • Antonio Leopoldo Santisteban Espejo (coord.)

2021

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 8413773202

La catedral, un entorno de vida, un lugar de encuentro y una vivencia espiritual en medio de la sociedad

  • Javier Gil Quintana (coord.)
  • Adolfo Rubio Pascual Muerte (coord.)
  • César Augusto Franco Martínez (pr.)

2021

Editor: Sindéresis

  • ISSN/ISBN 978-84-18206-94-8

Influencers de aprendizaje conectado, participativo y empoderado

  • Javier Gil Quintana

Píldoras de Innovación Educativa en contextos universitarios: una perspectiva desde la Investigación-Acción (p. 16-26) - 2023

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 978-84-19312-86-0

El ajedrez como juego serio en el aprendizaje de las matemáticas

  • Viviana Malvasi
  • J. Javier Hueso Romero
  • Javier Gil Quintana

Conference proceedings. CIVINEDU 2022: 6th International Virtual Conference on Educational Research and Innovation (p. 82-86) - 2022

Editor: REDINE (Red de Investigación e Innovación Educativa)

  • ISSN/ISBN 978-84-124511-6-0

LGBTQ people in physical activity and sport in Spain: Research, sport policy, and inclusion

  • Gil-Quintana, J.
  • Sáenz-Macana, A.M.
  • López-Cañada, E.
  • Úbeda-Colomer, J.
  • Pereira-García, S.

Sport, Identity and Inclusion in Europe: The Experiences of LGBTQ People in Sport (p. 128-139) - 2022

Editor: Taylor and Francis

10.4324/9781003196761-13 View at source

  • ISSN/ISBN 9781032018843

Organización y gestión de centros educativos para una sociedad postdigital

  • Javier Gil Quintana

Organizaciones educativas: evolución de perspectivas hasta la sociedad postdigital (p. 7-22) - 2022

Editor: McGraw Hill España

  • ISSN/ISBN 978-84-486-3121-5

Influencers de aprendizaje para entornos intercreativos artísticos

  • Javier Gil Quintana

Didáctica de la belleza y la intercreatividad: Un reto para influencers de aprendizaje en entornos artísticos (p. 19-38) - 2022

Editor: McGraw Hill España

  • ISSN/ISBN 978-84-486-3453-7

Creencias hacia las matemáticas en los adolescentes italianos: un reto para la formación del profesorado como influencer de aprendizaje

  • Javier Gil Quintana
  • Viviana Malvasi

Redes de cooperación internacional para la transferencia del conocimiento, la investigación y el aprendizaje digital: (en tiempos inciertos) (p. 181-192) - 2022

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1377-768-9

Competencias digitales y mediáticas del profesorado de francés en educación primaria: estudio multicaso de Aragón (España)

  • Javier Gil Quintana
  • Ana Alegría-Bernal
  • Natalia Muñoz Pérez

Redes de cooperación internacional para la transferencia del conocimiento, la investigación y el aprendizaje digital: (en tiempos inciertos) (p. 193-223) - 2022

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1377-768-9

Alfabetización mediática y factor relacional

  • Patricia González Aldea
  • Eva Herrero-Curiel
  • Javier Gil Quintana
  • David Recio Moreno

Alfabetización mediática y factor relacional (p. 7-28) - 2022

Editor: Fragua

  • ISSN/ISBN 978-84-7074-954-4

Perspectivas futuras y retos de la investigación en comunicación y educación en una sociedad postdigital: diálogo abierto con Joan Ferrés, Sara Osuna-Acedo y Carmen Marta Lazo

  • Carmen Marta Lazo
  • Sara Osuna Acedo
  • Joan Ferrés Prats
  • Javier Gil Quintana
  • Carmen Cantillo Valero

Investigar en comunicación y educación: teoría y práctica científica (p. 245-269) - 2021

Editor: Tirant Humanidades

  • ISSN/ISBN 9788418614347

Miscelánea

  • Carmen Cantillo Valero
  • José Luis Parejo
  • Javier Gil Quintana

Investigar en comunicación y educación: teoría y práctica científica (p. 307-311) - 2021

Editor: Tirant Humanidades

  • ISSN/ISBN 9788418614347

La cultura de la participación a través de redes sociales, trabajo colaborativo e interacción de los inmigrantes hispanos en Estados Unidos

  • Javier Gil Quintana
  • Sara Osuna Acedo
  • Carmen Marta Lazo

Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa (p. 3758-3770) - 2020

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 978-84-18348-22-8

Análisis bibliométrico en Web of Science (2008-2020): investigación sobre los MOOC y tipologías

  • Javier Gil Quintana
  • José Javier Hueso Romero

Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa (p. 2152-2163) - 2020

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 978-84-18348-22-8

Redes sociales, trabajo colaborativo, interacción e intercambio. Competencias mediáticas en los inmigrantes hispanos de Estados Unidos

  • Javier Gil Quintana
  • Sara Osuna Acedo
  • Carmen Marta Lazo

V Congreso Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa (INNOVAGOGIA). (p. 507-508) - 2020

Editor: AFOE

  • ISSN/ISBN 978-84-09-03214-3

Revisión bibliométrica de la Investigación sobre MOOC: producción científica en la Web of Science (2008-2020)”.

  • Javier Gil-Quintana
  • José Javier Hueso-Romero
  • Sara Osuna-Acedo

V Congreso Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa (INNOVAGOGIA). (p. 302-303) - 2020

Editor: AFOE

  • ISSN/ISBN 978-84-09-03214-3

Metodologías activas en escenarios virtuales de aprendizaje (UNED 2019/2020)

  • Javier Gil Quintana
  • Carmen Cantillo Valero

Congreso Internacional Virtual USATIC 2020. Ubicuo y Social Aprendizaje con TIC - 2020

Editor: Universidad de Zaragoza

  • ISSN/ISBN 978-84-18321-01-6

La evaluación como estrategia de aprendizaje: análisis de experiencia en una “startup” distribuida de Internet: Automattic (WordPress.com)

  • Raúl Antón Cuadrado
  • Javier Gil Quintana

Edunovatic 2019 conference proceedings: 4th Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT: 18-19 December, 2019 (p. 205-206) - 2019

Editor: REDINE (Red de Investigación e Innovación Educativa)

  • ISSN/ISBN 978-84-09-19568-8

Rol de la Ciberradio en la divulgación de contenidos para hispanos en el contexto actual

  • Javier Gil Quintana
  • Sara Osuna Acedo
  • Carmen Marta Lazo

VIII Congreso Internacional de Investigación en Comunicación e Información Digital - 2019

Editor: Editorial Egregius

  • ISSN/ISBN 978-84-17270-92-6

Youtubers y competencias digitales

  • Javier Gil Quintana
  • Carmen Cantillo Valero

VIII Congreso Internacional de Investigación en Comunicación e Información Digital - 2019

Editor: Egregius

  • ISSN/ISBN 978-84-17270-92-6

Innovación educativa y aprendizaje colaborativo en los entornos formativos Mooc.

  • Javier Gil Quintana
  • Sara Osuna Acedo

IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas. 20, 21 y 22 de marzo 2018 (p. 255) - 2018

Editor: AFOE. Asociación para la Formación, el Ocio y el Empleo

  • ISSN/ISBN 978-84-09-00794-3

Booktubers compartiendo experiencias lectoras en educación primaria

  • Javier Gil Quintana
  • Carmen Cantillo Valero

CUICIID 2018: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia (p. 1555) - 2018

Editor: Historia de los Sistemas Informativos

  • ISSN/ISBN 978-84-09-04679-9

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La apertura hacia nuevos modelos comunicativos y pedagógicos en la didáctica de la matemáticas: Estudio multicaso de la escuela secundaria en Italia

  • Viviana Malvasi
  • Javier Gil Quintana (dir. tes.)
  • Sara Osuna Acedo (pres.)
  • Isabel Iniesta Alemán (secr.)
  • Luis Miguel Romero Rodríguez (voc.)

2022

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

La proyección del aprendizaje postdigital en escenarios virtuales participativos, SMOOC y TMOOC

  • José Javier Hueso Romero
  • Javier Gil Quintana (dir. tes.)
  • Sara Osuna Acedo (dir. tes.)
  • Sonia María Santoveña Casal (pres.)
  • Sergio Sánchez Fuentes (secr.)
  • César Bernal Bravo (voc.)

2021

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Identificación de contenido en objetos de aprendizaje: metodología de recomendación automática de información para metadatos de recursos educativos abiertos

  • Flavio Ferreira Borges
  • Sara Osuna Acedo (dir. tes.)
  • Lúcio França Teles (dir. tes.)
  • Lúcio França Teles (pres.)
  • Amaralina Miranda de Souza (secr.)
  • Javier Gil Quintana (voc.)

2021

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Aprendizaje red como alternativa teórica y metodológica para el fomento de la interacción en escenarios de aprendizaje universitarios de modalidad virtual

  • Andrés Felipe Mena Guacas
  • Sonia María Santoveña Casal (dir. tes.)
  • Sara Osuna Acedo (pres.)
  • Javier Gil Quintana (secr.)
  • Santiago Castillo Arredondo (voc.)

2018

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

La socialización oculta en educación física. Análisis de la enseñanza de las actividades físicas y deportivas en Meliana (Valencia)

  • Javier Gil Quintana
  • Joseba Etxebeste Otegi (dir. tes.)
  • José Devís Devís (pres.)
  • Estibaliz Romaratezabala Aldasoro (secr.)
  • Pere Lavega Burgués (voc.)

2017

Reading institution: Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea

Docentes y escuelas que aprenden en la red. Estudio sobre la competencia digital, entornos personales de aprendizaje y entorno organizacional de aprendizaje de Arizmendi Ikastola

  • Amaia Arroyo Sagasta
  • Sara Osuna Acedo (dir. tes.)
  • Carmen Marta Lazo (pres.)
  • Tiberio Feliz Murias (secr.)
  • Javier Gil Quintana (voc.)

2017

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Reconceptualización de la educación en la era digital. Educomunicación, redes de aprendizaje y cerebro: una visión desde la neurociencia cognitiva a los procesos de construcción de conocimiento en entornos digitales

  • Yeldy Milena Rodríguez García
  • Sonia María Santoveña Casal (dir. tes.)
  • María Dolores Fernández Pérez (pres.)
  • Javier Gil Quintana (secr.)
  • Santiago Castillo Arredondo (voc.)

2017

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Evaluación dialógica en entornos MOOC

  • Margarita Roura Redondo
  • Sara Osuna Acedo (dir. tes.)
  • Carmen Marta Lazo (pres.)
  • Sagrario Rubido Crespo (secr.)
  • Javier Gil Quintana (voc.)

2017

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Los MOOC desde una mirada educomunicativa. Estudio de Caso: MOOC «Innovación Educativa y desarrollo profesional. Posibilidades y límites de las TIC».

  • Javier Gil Quintana
  • Sara Osuna Acedo (dir. tes.)
  • Roberto Aparici Marino (pres.)
  • Carmen Marta Lazo (secr.)
  • Angel Luis Rubio Moraga (voc.)

2015

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

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Last data update: 8/12/24 3:20 PM