A Semantic Analysis of Causative Active Accomplishment Verbs of Movement

SKY Journal of Linguistics (p. 175-196) - 2005

• ISSN/ISBN 1456-8438

• Dialnet

A Semantic Analysis of Locative Expressions: the Problem of Intransitivity in Prepositions

Taiwan Journal of Linguistics - 2005

• ISSN/ISBN 1729-4649

• Dialnet

A Semantic Analysis of Universal and Idiosyncratic Features of Induced Motion Verbs: From the Perspective of Language Typology.

Journal of Universal Language (p. 23-49) - 2007

10.22425/jul.2007.8.1.23 View at source

• ISSN/ISBN 1598-6381

• Dialnet

A Semantic Typology of Causative Accomplishment Movement Verbs and Their Argument-Adjuncts in Role Reference Grammar

Atlantis: Revista de la Asociación Española de Estudios Anglo-Norteamericanos (p. 35-50) - 2004

Editor: Asociación Española de Estudios Anglo-Norteamericanos. AEDEAN

• ISSN/ISBN 0210-6124

• Dialnet

A semantic study of induced motion phrasal verbs within the framework of functional grammars

Revista de ABRALIN (p. 47-69) - 2004

• ISSN/ISBN 1678-1805

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An analysis of the Cognitive Dimension of Proverbs in English and Spanish: the Conceptual Power of Language Reflecting Popular Believes

SKASE Journal of Theoretical Linguistics (p. 42-54) - 2005

• ISSN/ISBN 1336-782X

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Análisis del mito de la madre terrible mediante un estudio comparado de La casa de Bernarda Alba y Como agua para chocolate

Espéculo: Revista de Estudios Literarios (p. 72) - 2006

Editor: Departamento de Filología Española III

• ISSN/ISBN 1139-3637

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Análisis sociocultural de las estrategias comunicativas de estudiantes belgas flamencos en el apredizaje de E/LE

Encuentro: revista de investigación e innovación en la clase de idiomas (p. 31-44) - 2010

Editor: Escuela Universitaria de Profesorado

• ISSN/ISBN 1989-0796

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Audio description for all: a literature review of its pedagogical values in foreign language teaching and learning

Encuentro: revista de investigación e innovación en la clase de idiomas (p. 52-69) - 2017

Editor: Escuela Universitaria de Profesorado

• ISSN/ISBN 1989-0796

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Comunicación en Internet: conductivismo social e identidad virtual

Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación (p. 179-186) - 2006

Editor: Grupo Comunicar

10.3916/c27-2006-27 View at source

• ISSN/ISBN 1134-3478

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A contrastive cognitive analysis of proverbs in english and spanish: how the communicative and conceptual power of language is reflected on folk knowledge

Metaphor, blending and their application to semantic analysis (p. 81-95) - 2006

Editor: Anubar

• ISSN/ISBN 84-7013-280-6

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A contrastive discourse analysis of proverbs in english and spanish: the discovery of how much can be communicated through so little

Linguistic perspectives from the classroom :« language teaching in a multicultural Europe« (p. 357-370) - 2004

Editor: Universidad de Santiago de Compostela

• ISSN/ISBN 84-9750-396-1

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El desarrollo de un etiquetador semántico-cognitivo para el procesamiento de las entradas léxicas de un corpus de notas de cata de vino

Vino y alimentación: estudios humanísticos y científicos (p. 181-196) - 2012

Editor: Universidad de La Rioja

• ISSN/ISBN 978-84-96487-72-7

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VISP: A MALL-based app using audio description techniques to improve B1 EFL students' oral competence

Technology-Enhanced language learning for specialized domains: practical applications and mobility (p. 266-276) - 2016

Editor: Routledge Reino Unido

• ISSN/ISBN 9781138120433

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A semantic analysis of induced motion verbs: some innovative data

Actas del VI Congreso de Lingüística General: Santiago de Compostela, 3-7 de mayo de 2004 (p. 2121-2130) - 2007

Editor: Arco Libros

• ISSN/ISBN 84-7635-669-2

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Aspectos semánticos y pragmáticos de la evolución del grupo genitivo

Perspectivas recientes sobre el discurso (p. 192) - 2001

Editor: Secretariado de Publicaciones y Medios Audiovisuales

• ISSN/ISBN 84-7719-984-1

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Audio Description and Subtitling for the Deaf and Hard of Hearing: Media Accessibility in Foreign Language Learning

Edunovatic 2020. Conference Proceedings: 5th Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT, December 10 - 11, 2020 (p. 938) - 2020

Editor: REDINE (Red de Investigación e Innovación Educativa)

10.1075/ttmc.00082.tal View at source

• ISSN/ISBN 2352-1813

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El proyecto RECORDS: uso de la audiodescripción con fines didácticos en las clases de inglés como segunda lengua

VII Jornadas de Redes de Investigación en Innovación Docente de la UNED: libro de actas (p. 113-115) - 2014

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

• ISSN/ISBN 978-84-697-2182-7

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Interculturalidad y enseñanza de lenguas: una unidad didáctica basada en Don Quijote de la Mancha

Adquisición y enseñanza de lenguas en contextos plurilingües: ensayos y propuestas aplicadas (p. 305-322) - 2006

Editor: Servei de Publicacions i Intercanvi Científic

• ISSN/ISBN 84-7632-960-1

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La identificación de los predicados afijales en una base de datos léxica del inglés antiguo

Lingüística aplicada en la sociedad de la información y la comunicación (p. 277-284) - 2006

Editor: Servei de Publicacions i Intercanvi Científic

• ISSN/ISBN 84-7632-962-8

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Metodología para la eiaboroción de una base de datos sobre las característicos morfosintóctjcas del léxico del ingiés antiguo

Actas XVIII Congreso Internacional AEDEAN: [recurso electrónico] (p. 29) - 2005

Editor: Departament de Filologia Anglesa i Alemanya

• ISSN/ISBN 84-3706-315-9

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Parámetros semánticos y pragmáticos de la sustitución del género

Perspectivas recientes sobre el discurso (p. 192) - 2001

Editor: Secretariado de Publicaciones y Medios Audiovisuales

• ISSN/ISBN 84-7719-984-1

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State of the art of language learning design using mobile technology: sample apps and some critical reflection

Critical CALL – Proceedings of the 2015 EUROCALL Conference, Padova, Italy (p. 36-43) - 2015

10.14705/rpnet.2015.000307 View at source

• ISSN/ISBN 978-1-908416-29-2

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Using VISP (VIdeos for SPeaking), a mobile app based on audio description, to promote English language learning among Spanish students: a case study.

15TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF THE SPANISH ASSOCIATION OF LANGUAGE AND LITERATURE EDUCATION (p. 132-138) - 2015

Editor: ELSEVIER SCIENCE BV

10.1016/j.sbspro.2015.03.169 View at source

• ISSN/ISBN *****************

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A functional approach to the derivational morphology of old english: verbal suffixes

2007

Reading institution: Universidad de La Rioja

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Active audio description as a didactic resource to improve oral skills in foreign language teaching

2021

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

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Aplicación del aprendizaje móvil para mejorar la interacción oral de estudiantes de español como lengua extranjera

2017

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

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Aplicación del blogging para mejorar la producción escrita en inglés en el enfoque AICLE en Educación Secundaria Obligatoria en España: investigación-acción

2019

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

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Clasificación lingüística y análisis sociolingüístico de los anglicismos en el español de México: La incorporación de los anglicismos en los Estados de Puebla y Tlaxcala a principios del siglo XXI

2016

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

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Language behaviour, cultures and identities in migrants living in Madrid

2017

Reading institution: Universidad Camilo José Cela

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