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SALAZAR VALEZ, LEIRE

SOCIOLOGÍA II (ESTRUCTURA SOCIAL) / Universidad Nacional de Educación a Distancia

Actividades

Bringing about the data revolution in development: What data skills do aspiring development professionals need?

  • Bennett, R.
  • Alberti, G.
  • Çibik, A.
  • Eremenko, T.
  • Formosa, S.
  • Formosa-Pace, J.
  • Jiménez-Buedo, M.
  • Lynch, K.
  • Salazar, L.
  • Ubeda, P.
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Journal of International Development (p. 1381-1397) - 2022

Editor: John Wiley and Sons Ltd

10.1002/jid.3642 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1099-1328

Educational expectations in the great recession: has the impact of family background become stronger?

  • Salazar, Leire
  • Cebolla Boado, Hector
  • Radl, Jonas

Socio-Economic Review (p. 1-27) - 1/2019

Editor: Oxford University Press

https:/doi.org/10.1093/ser/mwy046 Ver en origen

  • EISSN 1475-147X
  • ISSN 1475-1461
  • ISSN/ISBN 1475-147X

Avoiding selection bias without random assignment? The effect of breastfeeding on cognitive outcomes in China

  • Cebolla-Boado, H.
  • Jiménez-Buedo, M.
  • Salazar, L.

Social Science and Medicine (p. 151-159) - 2017

Editor: Elsevier Ltd

10.1016/j.socscimed.2017.10.015 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1873-5347
Open Access

Does Living in a Fatherless Household Compromise Educational Success? A Comparative Study of Cognitive and Non-cognitive Skills

  • Radl, Jonas
  • Salazar, Leire
  • Cebolla Boado, Hector

European Journal of Population-Revue Europeenne de Demographie (p. 217-242) - 5/2017

Editor: Springer Netherlands

https://doi.org/10.1007/s10680-017-9414-8 Ver en origen

  • EISSN 1572-9885
  • ISSN 0168-6577
  • ISSN/ISBN 1572-9885

Preschool education as the great equalizer? A cross-country study into the sources of inequality in reading competence

  • Cebolla Boado, Hector
  • Radl, Jonas
  • Salazar, Leire

ACTA SOCIOLOGICA (p. 41-60) - 2/2017

Editor: SAGE Publications Ltd

https://doi.org/10.1177/0001699316654529 Ver en origen

  • EISSN 1502-3869
  • ISSN 0001-6993
  • ISSN/ISBN 1502-3869

Differences in perinatal health between immigrant and native-origin children: Evidence from differentials in birth weight in Spain

  • Cebolla-Boado, H.
  • Salazar, L.

Demographic Research (p. 167-200) - 2016

Editor: Max Planck Institute for Demographic Research

10.4054/demres.2016.35.7 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1435-9871

Educational disadvantage in a changing economic context

  • Héctor Cebolla-Boado
  • Jonas Radl
  • Leire Salazar Valez

Anuario de la Facultad de Derecho de la Universidad Autónoma de Madrid (p. 279-304) - 2016

Editor: Facultad de Derecho

  • ISSN/ISBN 1575-8427

La salud de los hijos de los inmigrantes en España: ¿realmente tienen ventaja?

  • Héctor Cebolla-Boado
  • Leire Salazar Valez

Panorama social (p. 9-21) - 2016

Editor: Fundación de las Cajas de Ahorros (FUNCAS)

  • ISSN/ISBN 1699-6852

Education, marriage, and fertility: The Spanish case

  • Requena, M.
  • Salazar, L.

Journal of Family History (p. 283-302) - 2014

Editor: SAGE Publications Inc.

10.1177/0363199014527592 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1552-5473

Educación y movilidad social en España

  • Xavier Martínez Celorrio
  • Antoni Marín Saldo
  • Alejandro Tiana Ferrer
  • Leire Salazar Valez

Informe España: una interpretación de su realidad social (p. 117-172) - 2012

Editor: Fundación Encuentro

  • ISSN/ISBN 1137-6228

Aprenentatge i cicle vital: la desigualtat d'oportunitats des de la llar d'infants fins a l'edat adulta

  • Héctor Cebolla-Boado
  • Jonas Radl
  • Leire Salazar Valez

2014

Editor: Obra Social La Caixa

  • ISSN/ISBN 978-84-9900-114-2

Estratificación social

  • Miguel Requena Díez de Revenga
  • Leire Salazar Valez
  • Jonas Radl

2013

Editor: McGraw-Hill USA

  • ISSN/ISBN 9788448183097

Social Inequalities

  • Leire Salazar Valez

The Oxford Handbook of Spanish Politics (p. 542-558) - 2020

Editor: Oxford University Press

  • ISSN/ISBN 9780191865848

De la teoría de las cifras. La contrastación de hipótesis a través del análisis de regresión

  • Leire Salazar Valez

Trucos del oficio de investigador: casos prácticos de investigación social (p. 135-156) - 2012

Editor: Gedisa

  • ISSN/ISBN 978-84-9784-726-1

Las actividades no formalizadas de los jóvenes

  • María Teresa Laespada Martínez
  • Leire Salazar Valez

Jóvenes españoles 99 (p. 355-400) - 1999

Editor: Fundación Santa María

  • ISSN/ISBN 84-348-6831-8

Juguetes y población infantil: ¿Diversión o construcción social de la vivencia del género?

  • Leire Salazar Valez

IV Congreso Vasco de Sociología = IV. Euskal Soziologia Kongresua: 1978-1998, 20 años: actas del Congreso = 1978-1998, 20 urte: kongresuko aktak (p. 656-658) - 1998

Editor: Presidencia. Gabinete de Prospección Sociológica

  • ISSN/ISBN 84-88949-34-0

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.

La composició educativa de les parelles i el seu impacte en l'estructura social llatinoamericana

  • Victoria San Juan Bernuy
  • Iñaki Permanyer Ugartemendia (dir. tes.)
  • Joaquín Recaño Valverde (dir. tes.)
  • Clara Cortina Trilla (pres.)
  • Leire Salazar Valez (secr.)
  • Ignacio Pardo (voc.)

2020

Defensa realizada en: Universitat Autònoma de Barcelona

Working fathers' available time for childcare in spain/tiempo disponible para el cuidado de los hijos de los padres trabajadores en españa

  • Irina Fernández Lozano
  • Teresa Jurado Guerrero (dir. tes.)
  • Lorenzo Escot Mangas (pres.)
  • Leire Salazar Valez (secr.)
  • Marta Domínguez Folgueras (voc.)

2019

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

La pobreza infantil en españa. El impacto de la crisis económica y estrategias políticas para su reducción

  • Sandra Escapa Solanas
  • Pablo Emilio Garcia Ruiz (dir. tes.)
  • Pau Marí-Klose (dir. tes.)
  • Francisco Javier Moreno Fuentes (pres.)
  • Alessandro Gentile (secr.)
  • Leire Salazar Valez (voc.)

2019

Defensa realizada en: Universidad de Zaragoza

Competencies, firms and qualification mismatch. Returns to education and their limits

  • María Ramos Martín
  • Carlos García Serrano (dir. tes.)
  • Leire Salazar Valez (dir. tes.)
  • Miguel Ángel Malo Ocaña (pres.)
  • Virginia Hernanz Martín (secr.)
  • Hipólito J. Simón Pérez (voc.)
  • Maite Blázquez Cuesta (voc.)
  • Daniel Oesch (voc.)
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2016

Defensa realizada en: Universidad de Alcalá

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Última actualización de los datos: 8/04/24 16:20