ALBA JUEZ, LAURA

Publications

Fast and slow thinking as secret agents behind speakers’ (un)conscious pragmatic decisions and judgements

  • Alba-Juez, L.

Journal of Pragmatics (p. 70-76) - 2021

Editor: Elsevier B.V.

10.1016/j.pragma.2021.04.016 View at source

  • ISSN/ISBN 0378-2166

The expressive function of the ni que insubordinate construction in spanish

  • Caro, E.M.
  • Alba-Juez, L.

Languages - 2021

Editor: MDPI

10.3390/languages6040161 View at source

  • ISSN/ISBN 2226-471X

The EMO-FUNDETT International Project on Language and Emotion

  • Laura Alba Juez

Nexus (p. 28-31) - 2020

Editor: Asociación Española de Estudios Anglo-Norteamericanos. AEDEAN

  • ISSN/ISBN 1697-4646

Emotion, lies, and “bullshit” in journalistic discourse: The case of fake news

  • Laura Alba Juez
  • J. Lachlan Mackenzie

Ibérica: Revista de la Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos ( AELFE ) (p. 17-50) - 2019

Editor: Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos (AELFE)

  • ISSN/ISBN 1139-7241

Emotion and appraisal processes in language How are they related?

  • Laura Alba Juez

Pragmatics and Beyond New Series (p. 227-250) - 2018

Editor: John Benjamins Publishing Company

10.1075/pbns.296.09alb View at source

  • ISSN/ISBN 0922-842X

Language and emotion: Discoursepragmatic perspectives

  • Alba-Juez, L.
  • Larina, T.

Russian Journal of Linguistics (p. 9-37) - 2018

Editor: Peoples' Friendship University of Russia

10.22363/2312-9182-2018-22-1-9-37 View at source

  • ISSN/ISBN 2312-9212

Discourse analysis and pragmatics: their scope and relation

  • Alba-Juez, Laura

VESTNIK ROSSIISKOGO UNIVERSITETA DRUZHBY NARODOV-SERIYA LINGVISTIKA-RUSSIAN JOURNAL OF LINGUISTICS (p. 43-55) - 2016

Editor: PEOPLES FRIENDSHIP UNIV RUSSIA

10.22363/2312-9182-2016-20-4-43-55 View at source

  • ISSN/ISBN 2312-9182

Evaluation in Context

  • Sancho-Guinda, Carmen;

Iberica (p. 234-238) - 1/1/2016

Editor: John Benjamins

  • ISSN 11397241
  • ISSN/ISBN 9789027256478

Leonor Ruiz Gurillo y M. Belén Alvarado Ortega (Eds.) (2013)."Irony and Humor: From Pragmatics to Discourse". Amsterdam: John Benjamins. ISBN 978-90-272-5636-2, 270 pp. Precio: €103

  • Laura Alba Juez

Pragmática Sociocultural : Revista Internacional sobre Lingüística del Español (p. 139-144) - 2014

Editor: De Gruyter

10.1515/soprag-2014-0001 View at source

  • ISSN/ISBN 2194-8313

Irony as inferred contradiction

  • Alba-Juez, Laura

VESTNIK ROSSIISKOGO UNIVERSITETA DRUZHBY NARODOV-SERIYA LINGVISTIKA-RUSSIAN JOURNAL OF LINGUISTICS (p. 140-153) - 2014

Editor: PEOPLES FRIENDSHIP UNIV RUSSIA

  • ISSN/ISBN 2312-9182

Emotion in discourse

  • J. Lachlan Mackenzie (coord.)
  • Laura Alba Juez (coord.)

2019

Editor: John Benjamins

  • ISSN/ISBN 9789027202390

Pragmatics: cognition, context and culture

  • Laura Alba Juez
  • J. Lachlan Mackenzie

2015

Editor: Madrid, UNED ;, D.L. 2015

  • ISSN/ISBN 978-84-486-0760-9

Strands of languaje: (B1-Part II)

  • Mónica Aragonés González
  • Laura Alba Juez

2010

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788499610184

Perspectives on discourse analysis: theory and practice

  • Laura Alba Juez

2009

Editor: Cambridge Scholars Publishing

  • ISSN/ISBN 978-1-4438-1632-8

A grammar companion to "lengua inglesa" I

  • Laura Alba Juez
  • Manuel Rubén Chacón Beltrán

2009

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-362-4905-7

A GRAMMAR COMPANION TO LENGUA eng

  • Manuel Rubén Chacón Beltrán
  • Laura Alba Juez

2008

Editor: UNED

  • ISSN/ISBN 84-362-5541-0

Estudios de filología inglesa: homenaje a la Dra. Asunción Alba Pelayo

  • María Teresa Gibert Maceda (coord.)
  • Laura Alba Juez (coord.)
  • María Asunción Alba Pelayo (hom.)

2008

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436255539

DISCOURSE ANALYSIS FOR UNIVERSITY STUDENTS

  • Laura Alba Juez

2005

Editor: UNED

  • ISSN/ISBN 84-362-5150-4

A gramar companion to "lengua inglesa"

  • Laura Alba Juez
  • Manuel Rubén Chacón Beltrán

2003

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-4907-0

The functions and strategics of ironic discourse: an analysis

  • Laura Alba Juez

2001

Editor: Madrid : Universidad Complutense de Madrid, Vicerrectorado de Extensión Universitaria, D.L. 2001

  • ISSN/ISBN 84-8466-405-8

Pragmática y emociones

  • Laura Alba Juez

Pragmática (p. 551-566) - 2020

Editor: Akal

  • ISSN/ISBN 978-84-460-4871-8

Emotion and language 'at wokk': the relationship between Trait Emotional Intelligence and communicative competence as manifested at the workplace

  • Alba-Juez, L.
  • Pérez-González, J.-C.

Emotion in discourse (p. 247-278) - 2019

Editor: John Benjamins

10.1075/pbns.302.10alb View at source

  • ISSN/ISBN 0922-842X

Emotion processes in discourse

  • Alba-Juez, L.
  • MacKenzie, J.L.

Emotion in discourse (p. 3-26) - 2019

Editor: John Benjamins

10.1075/pbns.302.01alb View at source

  • ISSN/ISBN 0922-842X

Evaluation in the headlines of tabloids and broadsheets: a comparative study

  • Laura Alba Juez

Evaluation in media discourse: european perspectives (p. 81-119) - 2017

Editor: Peter Lang Suiza

  • ISSN/ISBN 978-3-0343-2014-6

An Overview of Politeness Studies on Argentinean and Uruguayan Spanish1

  • Alba-Juez, L.

Research on Politeness in the Spanish-Speaking World (p. 35-57) - 2017

Editor: Taylor and Francis

10.4324/9781315088822-4 View at source

  • ISSN/ISBN 9781315088822

The variables of the evaluative functional relationship: The case of humorous discourse

  • Laura Alba Juez

Metapragmatics of humor: Current research trends (p. 11-34) - 2016

Editor: John Benjamins

  • ISSN/ISBN 978-90-272-4020-0

No wonder as a Marker of Epistemic Modality and Affective Evaluation

  • Laura Alba Juez
  • Elena Martínez Caro

Thinking modally: english and contrastive studies on Modality (p. 231-248) - 2015

Editor: Cambridge Scholars Publishing

  • ISSN/ISBN 9781443880442

The evaluative palette of verbal irony

  • Laura Alba Juez
  • Salvatore Attardo

Evaluation in context (p. 93-116) - 2014

Editor: John Benjamins

  • ISSN/ISBN 9789027256478

The many faces and phases of evaluation

  • Laura Alba Juez
  • Geoff Thompson

Evaluation in context (p. 3-23) - 2014

Editor: John Benjamins

  • ISSN/ISBN 9789027256478

El papel del profesor en entornos de autoaprendizaje: la evaluación a través de e-oral, aplicación web para exámenes orales de idiomas a distancia

  • Laura Alba Juez

Las escuelas oficiales de idiomas en el desarrollo de las políticas lingüísticas del Consejo de Europa (p. 249-271) - 2009

Editor: Secretaría General Técnica

  • ISSN/ISBN 978-84-369-4765-6

La pragmática contrastiva y su importancia para la enseñanza de lenguas extranjeras

  • Laura Alba Juez

La enseñanza de ELE centrada en el alumno (p. 15-24) - 2015

Editor: Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera - ASELE

  • ISSN/ISBN 978-84-608-5228-5

Students level diagnosis based on the Common European Framework of Reference for Langauges in the context of a computer-based course for International English for Work and Business

  • Laura Alba Juez
  • Elena Bárcena Madera
  • Noa Talaván Zanón

Aprendizaje de lenguas, uso del lenguaje y modelación cognitiva. Perspectivas aplicadas entre disciplinas: actas del XXIV Congreso Internacional de AESLA. [Recurso electrónico] (p. 61) - 2007

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-611-6897-2

e- Oral: A hypermedia web application for english language oral exams within a distance education environment

  • López, E.
  • Alba-Juez, L.
  • Aragonés, M.
  • Molina, B.

Proc. - Seventh ACIS Int. Conf. on Software Eng., Artific. Intelligence, Netw., and Parallel/Distributed Comput., SNPD 2006, including Second ACIS Int. Worshop on SAWN 2006 (p. 343-348) - 2006

10.1109/snpd-sawn.2006.36 View at source

  • ISSN/ISBN 9780769526119

Some discourse strategies used to convey praise and/or positive feelings in Spanish everyday conversation

  • Alba-Juez, L

Hispanic linguistics at the turn of the millennium: papers from the 3rd Hispanic Linguistics Symposium (p. 364-380) - 2000

Editor: Cascadilla Press

  • ISSN/ISBN 1-57473-014-2

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Diferencias en el desarrollo temático en español y japonés: un análisis contrastivo español-japonés de los sistemas de metafunciones lógicas, de transitividad nuclear y de gramática textual

  • Santiago López Jara
  • Laura Alba Juez (dir. tes.)
  • Yuko Morimoto (pres.)
  • María Beatriz Pérez Cabello de Alba (secr.)
  • Mercedes Díez Prados (voc.)

2022

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Impact of students’ attitudes and classroom emotions on enrollment, persistence and success in L2 Spanish classes at Chattanooga State Community College

  • Juan Antonio Alonso Santillana
  • Laura Alba Juez (dir. tes.)
  • Pascual Cantos Gómez (pres.)
  • Juan Carlos Pérez González (secr.)
  • Carmen Maíz Arévalo (voc.)

2022

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Subjectivity in russian and american media: an interpersonal discursive perspective

  • Nataliya Egereva
  • Francisca Suau Jiménez (dir. tes.)
  • Rosana Dolón Herrero (dir. tes.)
  • Laura Alba Juez (pres.)
  • Francisco Miguel Ivorra-Pérez (secr.)
  • Rosa Lorés Sanz (voc.)

2021

Reading institution: Universitat de València

Análisis de los sistemas de valoración lingüística en la obra de Santiago Ramón y Cajal

  • José Manuel Ramírez del Pozo Martín
  • Laura Alba Juez (dir. tes.)
  • Encarnación Hidalgo Tenorio (pres.)
  • Aurelia Carranza Márquez (secr.)
  • Antonio García Gómez (voc.)

2021

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Draw my life: an analysis of the quantity and typology of emotional linguistic content in self-identified female and male youtubers’ life narratives

  • Annabel Kay Ruiz
  • Carmen Gregori Signes (dir. tes.)
  • Laura Alba Juez (pres.)
  • Miguel Fuster Márquez (secr.)
  • Antonio Jesús Moreno Ortíz (voc.)

2021

Reading institution: Universitat de València

La construcción de las identidades de la mujer contemporánea. Una aproximación de análisis al discurso multimodal de las ediciones de españa y estados unidos

  • María Aloy Mayo
  • Sergio Maruenda-Bataller (dir. tes.)
  • José Santaemilia Ruiz (dir. tes.)
  • Laura Alba Juez (pres.)
  • Carlos Fanjul Peyró (secr.)
  • Antonio García Gómez (voc.)

2018

Reading institution: Universitat de València

Transitivity, no stone left unturned: Introducing flexibility and granularity into the framework for the analysis of courtroom discourse

  • Leanne Bartley
  • Encarnación Hidalgo Tenorio (dir. tes.)
  • Angel Miguel Felices Lago (pres.)
  • Belén Soria Clivillés (secr.)
  • Laura Alba Juez (voc.)
  • José Luis Oncins Martínez (voc.)
  • Thomas Barlett (voc.)
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2017

Reading institution: Universidad de Granada

Soft spots in hard news. Appraisal strategies in the hard news headlines of two English and two Spanish quality digital newspapers: A corpus study

  • Corral Esteban, Avelino (Autor o Coautor)
  • Garcia Gomez, Antonio (Autor o Coautor)
  • Laura Hidalgo Downing (Director) Doctorando: Celia Marqués Amorós

1/1/2017

Reading institution: Universidad Autónoma de Madrid

Evaluación psicológica del acoso psicológico en el trabajo o mobbing en España mediante el cuestionario Cisneros

  • Jose Ignacio Piñuel Zabala
  • Susana Rubio Valdehita (dir. tes.)
  • José María Prieto Zamora (dir. tes.)
  • Francisco de Vicente Pérez (pres.)
  • Eva María Díaz Ramiro (secr.)
  • Laura Alba Juez (voc.)
  • José Miguel Ponce Núñez (voc.)
  • Maria Antonia Jaén Díaz (voc.)
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2015

Reading institution: Universidad Complutense de Madrid

El reflejo de las dimensiones culturales de identidad y de poder en las estrategias lingüísticas de descortesía: análisis contrastivo de películas de temática laboral rodadas en español peninsular y en inglés americano

  • Rosa María Pacheco Baldó
  • Laura Alba Juez (dir. tes.)
  • Ricardo Mairal Usón (pres.)
  • Eva Samaniego Fernández (secr.)
  • Carmen Maíz Arévalo (voc.)
  • Ignacio Vázquez Orta (voc.)
  • Carmen Santamaría García (voc.)
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2013

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

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Last data update: 7/29/24 2:44 PM