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SANCHEZ-ELVIRA PANIAGUA, ANGELES

PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD, EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO PSICOLÓGICOS / Universidad Nacional de Educación a Distancia

Publications

Dimensional Structure of MAPS-15: Validation of the Multidimensional Academic Procrastination Scale

  • González-Brignardello, Marcela Paz
  • Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles

International Journal of Environmental Research and Public Health (p. 3201) - 2023

10.3390/ijerph20043201 View at source

  • ISSN/ISBN 1660-4601

The Role of Psychological Strengths, Coping Strategies and Well-Being in the Prediction of Academic Engagement and Burnout in First-Year University Students

  • Richard Merhi
  • Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua
  • Francisco José Palací Descals

Acción psicológica (p. 51-68) - 2018

Editor: Facultad de Psicología

10.5944/ap.15.2.21831 View at source

  • ISSN/ISBN 1578-908X

Using semantic technologies for formative assessment and scoring in large courses and MOOCs

  • Lancho, M.S.
  • Hernández, M.
  • Paniagua, Á.S.-E.
  • Encabo, J.M.L.
  • De Jorge-Botana, G.

Journal of Interactive Media in Education - 2018

Editor: Ubiquity Press

10.5334/jime.468 View at source

  • ISSN/ISBN 1365-893X

Developing student support for open and distance learning: The EMPOWER project

  • Paniagua, A.S.-E.
  • Simpson, O.

Journal of Interactive Media in Education - 2018

Editor: Ubiquity Press

10.5334/jime.470 View at source

  • ISSN/ISBN 1365-893X

Reseña de libro y portal Claves innovadoras para la prevención del abandono en instituciones de educación abierta y a distancia: experiencias internacionales

  • Magalena Cruz
  • Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua

Ciencia y Educación (p. 89-90) - 2017

Editor: Instituto Tecnológico de Santo Domingo

10.22206/cyed.2017.v1i1.pp89-90 View at source

  • ISSN/ISBN 2613-8794

Redesign of a pilot international online course on accelerator driven systems for nuclear transmutation to implement a massive open online course

  • María Jesús Alonso Ramos
  • A.J. Fernández Luna
  • Enrique Miguel González Romero
  • Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua
  • M. Casero
  • Francisco Ogando Serrano
  • J. Sanz
  • Sergio Martín Gutiérrez
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Nuclear España: Revista de la Sociedad Nuclear española (p. 46-47) - 2014

Editor: Senda Editorial

  • ISSN/ISBN 1137-2885

¿Puede amortiguar el Engagement los efectos nocivos de la Procrastinación Académica?

  • Marcela Paz González Brignardello
  • Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua

Acción psicológica (p. 117-134) - 2013

Editor: Facultad de Psicología

10.5944/ap.10.1.7039 View at source

  • ISSN/ISBN 1578-908X

Spanish Social Science journals in Journal Citation Reports (2006-2010) and its evaluation as an indication of quality in the Spanish scientific performance assessment rules

  • Moreno-Pulido, Alexis
  • Angeles Lopez-Gonzalez, M.
  • Rubio-Garay, Fernando
  • Angel Saul, Luis
  • Sanchez-Elvira-Paniagua, Angeles;

Revista Espanola De Documentacion Cientifica (p. 21) - 1/1/2013

Editor: Centro de Informacion y Documentación Científica (CINDOC)

10.3989/redc.2013.3.987 View at source

  • ISSN 19884621
  • ISSN/ISBN 0210-0614

Innovación en el entrenamiento del aprendizaje autónomo: De los cursos en abierto a la formación en línea para estudiantes a distancia

  • Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua
  • Ana Martín Cuadrado
  • Nuria Manzano Soto
  • Marcos Román
  • Marcela Paz González Brignardello

Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI) - 2012

DIRECTIONALITY AND VIOLENCE EXPRESSION INDATING RELATIONSHIP OF YOUNG PEOPLE

  • Rubio-Garay, Fernando
  • Angeles Lopez-Gonzalez, M.
  • Angel Saul, Luis
  • Sanchez-Elvira-Paniagua, Angeles;

Acción Psicológica Universidad Nacional De Educación A Distancia, Servicio De Psicología Aplicada (p. 61-70) - 1/1/2012

Editor: Facultad de Psicología

10.5944/ap.9.1.437 View at source

  • ISSN 1578908X
  • ISSN/ISBN 1578-908X

Quality Assessment for E-learning: a Benchmarking Approach (Third edition)

  • Kear, Karen
  • Rosewell, Jon
  • Williams, Keith
  • Ossiannilsson, Ebba
  • Rodrigo, Covadonga
  • Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles
  • Santamaría Lancho, Miguel
  • Vyt, André
  • Mellar, Harvey
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2016

Editor: European Association of Distance Teaching Universities

Claves innovadoras para la prevención del abandono en instituciones de educación abierta y a distancia: experiencias internacionales

  • Magdalena Cruz (ed. lit.)
  • Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua (ed. lit.)

2016

Editor: Universidad Abierta para Adultos

  • ISSN/ISBN 978-9945-580-31-0

VII Jornadas de Redes de Investigación en Innovación Docente de la UNED: libro de actas

  • Rosario Domingo Navas
  • Carlos Cerrada Somolinos
  • M Ángeles López González

1/1/2014

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISBN 9788469721827
  • ISSN/ISBN 978-84-697-2134-6

Innovación en entornos de blended-learning: III Redes de investigación en innovación docente de la UNED

  • Miguel Santamaría Lancho (coord.)
  • Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua (coord.)

2013

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436263930

Innovación docente universitaria en entornos de aprendizaje enriquecidos: I Jornadas Internacionales de Innovación Docente Universitaria en Entornos de Aprendizaje Enriquecidos. Libro de actas

  • Miguel Santamaría Lancho (coord.)
  • Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua (coord.)

2013

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-695-8245-3

Avances en la adaptación de la UNED al EEES: II Redes de investigación en innovación docente 2007-2008

  • Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua (coord.)
  • Miguel Santamaría Lancho (coord.)

2011

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436261073

La UNED ante el EEES: redes de investigación en innovación docente 2006-2007

  • Miguel Santamaría Lancho (coord.)
  • Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua (coord.)

2009

Editor: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2009

  • ISSN/ISBN 9788436258677

El rol del tutor en un curso en línea

  • Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles
  • Santamaría Lancho, Miguel

2006

Editor: IUED UNED

Introducción al estudio de las diferencias individuales

  • Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua (ed. lit.)

2004

Editor: Sanz y Torres

  • ISSN/ISBN 84-96094-50-2

Personality Psychology in Europe. Volume VI

  • J. Bermudez
  • B. de Raad
  • J. de Vries
  • A. M. Perez-Garcia
  • A. Sanchez-Elvira
  • G. L. van Heck

1998

Editor: Tilburg University Press

  • ISSN/ISBN 90-361-9828-3

Avoiding e-protoring, ensuring trust: UNED’s AvEx

  • Jose Luis Aznarte Mellado
  • Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua
  • Miguel Santamaría Lancho
  • Llanos Tobarra
  • Jesús G. Boticario

Designing online assessment. Solutions that are rigorous, trusted, flexible and scalable (p. 75-77) - 2022

Editor: European Association of Distance Teaching Universities (EADTU)

Evolución de la educación síncrona digital en la UNED de España: de la prepandemia a la postpandemia

  • Miguel Santamaría Lancho
  • Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua
  • Jorge Vega Núñez

Educación sincrónica digital: debilidades y fortalezas (p. 217-260) - 2022

Editor: Virtual Educa

  • ISSN/ISBN 978-9942-39-625-9

"IO”, the chatbot of the Faculty of Psychology (UNED) that supports students with their Final Degree Project

  • Guillermo Jorge-Botana
  • José María Luzón Encabo
  • M. Bermudo Delgado
  • Antonio Contreras Felipe
  • Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua
  • Ana María Pérez García

The Envisioning Report for Empowering Universities. (Nr. 5). (p. 32-34) - 2021

Editor: European Association of Distance Teaching Universities (EADTU)

  • ISSN/ISBN 9789079730438

Museos accesibles con apoyo de realidad mixta y gamificaciones: una narrativa artística enriquecida en el proyecto MUSACCES

  • Ana M. García Serrano
  • Alicia Lara Ciares
  • Covadonga Rodrigo San Juan
  • Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua

Cultura y tecnologías digitales socialmente responsables e innovadoras (p. 69-82) - 2020

Editor: Trea

  • ISSN/ISBN 978-84-17987-59-6

Museum Accessibility through Technology. The MUSACCES Project Experience

  • Covadonga Rodrigo
  • Ana García Serrano
  • Ángeles Sánchez-Elvira

STUDI AVANZATI DI EDUCAZIONE MUSEALE. LEZIONI Experimental Education Studies Series (p. 113-124) - 2019

Editor: Edizioni Scientifiche Italiane SPA (Italia)

  • ISSN/ISBN 9788849539011

Online Induction Programmes. Supporting prospective and new ODL students: The institutional approach

  • Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua

The Envisioning Report for Empowering Universities. V 2 (p. 41-44) - 2018

Editor: European Association of Distance Teaching Universities (EADTU)

¿Cómo desarrollar un sistema de apoyo al estudiante de calidad en entornos mediados por la tecnología?: experiencias de la UNED en España

  • Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua

Claves innovadoras para la prevención del abandono en instituciones de educación abierta y a distancia: experiencias internacionales (p. 195-264) - 2016

Editor: Universidad Abierta para Adultos

  • ISSN/ISBN 978-9945-580-31-0

¿Cómo iniciarse con éxito en el aprendizaje en línea?: La experiencia de la UNED en el entrenamiento de estudiantes autorregulados

  • Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua

Los recursos de aprendizaje en la educación a distancia: nuevos escenarios, experiencias y tendencias (p. 144-174) - 2014

Editor: Universidad Alas Peruanas

  • ISSN/ISBN 978-612-4097-88-1

Eficacia del trabajo colaborativo en línea y la realización de pruebas de autoevaluación sobre el rendimiento académico de los estudiantes de la Uned

  • Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua
  • Pedro Javier Amor Andrés

La UNED ante el EEES: redes de investigación en innovación docente 2006-2007 (p. 263-284) - 2009

Editor: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2009

  • ISSN/ISBN 9788436258677

Claves para la adaptación metodológica de la UNED al EEES

  • Miguel Santamaría Lancho
  • Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua

La UNED ante el EEES: redes de investigación en innovación docente 2006-2007 (p. 19-54) - 2009

Editor: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2009

  • ISSN/ISBN 9788436258677

Assessment of a group of 3 NOOCs on Nuclear Safety Culture

  • Alonso-Ramos, M.
  • Romero, J.J.H.
  • Sanchez-Elvira, A.
  • Molina, C.M.P.
  • Martin, S.
  • Ruiz, E.S.C.
  • Loro, F.G.
  • Murias, T.F.
  • Castro, M.
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Proceedings of 2022 IEEE Learning with MOOCS, LWMOOCS 2022 (p. 67-71) - 2022

Editor: Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc.

10.1109/lwmoocs53067.2022.9927887 View at source

  • ISSN/ISBN 9781665424868

Acciones del Plan de Acogida para la prevención del abandono de los estudiantes de la Facultad de Psicología de la UNED

  • Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua
  • Raúl Cabestrero
  • Pilar Quirós Expósito
  • Marcela Paz González Brignardello

La profesionalización del docente a través de la innovación educativa. Libro de actas: IX Jornadas de redes de investigación en innovación docente. UNED, Madrid. 28, 29 y 30 de junio de 2017 (p. 71-77) - 2018

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-09-02666-1

Proyecto MentoruMS: una experiencia de b-mentoring

  • Marcela Paz González Brignardello
  • Pedro Rodríguez-Miñón Cifuentes
  • Pilar Quirós Expósito
  • Raúl Cabestrero
  • Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua

Innovación educativa en la era digital: libro de actas (p. 11-16) - 2018

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-09-15658-0

UNEDTrivial: nuevas evidencias de la utilidad y eficiencia del aprendizaje móvil y radicalmente simplificado para potenciar el engagement y el rendimiento de los estudiantes

  • Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua
  • Marcela Paz González Brignardello

Innovación educativa en la era digital: libro de actas (p. 147-155) - 2018

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-09-15658-0

Innovative Social Approach in the Nuclear Sector: A MOOC on Nuclear Safety Culture Within H2020 ANNETTE Project

  • Alonso-Ramos, M.
  • Sanchez-Elvira, A.
  • Gozalo, J.S.
  • Ahijado, D.A.
  • Munoz Rodrigo, A.P.
  • Gonzalez, F.G.
  • Murias, T.F.
  • Castro, M.
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Proceedings of 2018 Learning With MOOCS, LWMOOCS 2018 (p. 55-58) - 2018

Editor: Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc.

10.1109/lwmoocs.2018.8534680 View at source

  • ISSN/ISBN 9781538665336

Red QStream: Utilidad y eficacia del aprendizaje móvil y radicalmente simplificado para el engagement de los estudiantes en la asignatura Psicología de las Diferencias Individuales

  • Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua
  • Pedro Javier Amor Andrés

Trabajos Fin de Carrera (TFG y TFM). El camino de la profesionalización: actas VIII Jornadas de Redes de Investigación e Innovación Docente de la UNED (p. 410-421) - 2017

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-697-4184-9

E-xcellence methodology: Lessons learned over ten years of development and implementation

  • Jon Rosewell
  • Karen Kear
  • Keith Williams
  • Covadonga Rodrigo
  • Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua

The Online, Open and Flexible Higher Education Conference: Higher Education for the Future: Accelerating and Strengthening Innovation - 2017

Editor: Open Research Online. Open University UK

Prevention of student dropout in higher distance education: Positive Technology

  • Marcela Paz González Brignardello
  • Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua

The Online, Open and Flexible Higher Education Conference. 2016 EADTU (p. 843-856) - 2016

Editor: EADTU

  • ISSN/ISBN 978-90-79730-25-4

Design and Implementation of an Online Course on Nuclear Knowledge Management in Spanish

  • Mercedes Alonso-Ramos
  • Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua
  • Carlos Merino Moreno
  • Néstor González Aure

International Conference on Nuclear Knowledge Management Challenges and Approaches (p. 586-589) - 2016

Editor: IAEA

  • ISSN/ISBN 978-92-0-108818-5

Digital Innovation and Nuclear Engineering Education in UNED: Challenges, Trends and Opportunities

  • Alonso-Ramos, M.
  • Sánchez-Elvira Paniagua, Á.
  • Martín, S.
  • Castro Gil, M.
  • Sanz Gozalo, J.

Third International Conference on Nuclear Knowledge Management: Challenges and Approaches - 2016

This researcher has no working papers.

This researcher has no technical reports.

This researcher has no research projects.

La inteligencia espiritual: definición y competencias. Un instrumento de evaluación de su desempeño competencial

  • Antonia Martín Sánchez
  • Ana García-Mina Freire (dir. tes.)
  • Rafael Jódar Anchía (dir. tes.)
  • Mónica Rodríguez Zafra (pres.)
  • Vicente Hernández Franco (secr.)
  • Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua (voc.)
  • Isabel Muñoz San Roque (voc.)
  • Francisco de Vicente Pérez (voc.)
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2018

Reading institution: Universidad Pontificia Comillas

Ajuste emocional, afectos, alexitimia y recursos adaptativos en infertilidad: Un estudio comparativo con personas fértiles

  • M. Del Castillo Aparicio
  • Carmen Moreno Rosset (dir. tes.)
  • Isabel Ramírez Uclés (dir. tes.)
  • Alejandro Ávila Espada (pres.)
  • Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua (secr.)
  • Rosario Antequera Jurado (voc.)

2015

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Evaluación de la actividad científica de la técnica psicológica de rejilla a través de indicadores bibliométricos

  • M. Ángeles López González
  • Luis Ángel Saúl Gutiérrez (dir. tes.)
  • Guillem Feixas Viaplana (pres.)
  • Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua (secr.)
  • Jesús García Martínez (voc.)

2015

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Prospección de la colaboración utilizando herramientas de la minería de datos en ambiente abiertos de aprendizaje colaborativo con el objetivo de mejorar la gestión del proceso de colaboración

  • Antonio Rodríguez Anaya
  • Jesús González Boticario (dir. tes.)
  • Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua (pres.)
  • Álvaro Ortigosa (secr.)
  • Sebastián Ventura Soto (voc.)
  • Miguel Ángel Redondo Duque (voc.)

2009

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Aspectos psicosociales de las diferencias de género en actitudes hacia las nuevas tecnologías en adolescentes

  • Milagros Sainz Ibáñez
  • Mercedes López-Sáez (dir. tes.)
  • J. Francisco Morales Domínguez (pres.)
  • Amparo Osca Segovia (secr.)
  • Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua (voc.)
  • Félix López Sánchez (voc.)
  • Esther Ruiz Ben (voc.)
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(p. 1-391) - 2006

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Competencia percibida y salud: aproximación general y aplicación a la enfermedad cardiovascular

  • Beatriz Rueda
  • Ana María Pérez García (dir. tes.)
  • José Bermúdez Moreno (pres.)
  • Encarnación Nouvilas Parejá (secr.)
  • María Dolores Avia (voc.)
  • Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua (voc.)
  • Montserrat Gomà Freixanet (voc.)
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(p. 1-445) - 2003

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Validación del DTCQ-H a la población española: cuestionario de confianza ante situaciones de riesgo de consumo de heroína

  • Juan Miguel Llorente del Pozo
  • Miguel Ángel Vallejo Pareja (dir. tes.)
  • José Bermúdez Moreno (pres.)
  • Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua (secr.)
  • Enrique Echeburúa Odriozola (voc.)
  • Ildefonso Blanco Picabia (voc.)
  • Miguel Gutiérrez Fraile (voc.)
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(p. 1-349) - 1997

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Estrés y enfermedad: papel de las variables psicosociales en el contexto laboral

  • Luis Carlos García Moja
  • Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua (dir. tes.)
  • Ana María Pérez García (dir. tes.)
  • José Bermúdez Moreno (pres.)
  • Carmen Huici Casal (secr.)
  • José Antonio Ruíz Caballero (voc.)
  • María Ángeles Quiroga Estévez (voc.)
  • Najati Suliman Javari (voc.)
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(p. 1-480) - 1995

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Desarrollo de factores psicosociales procoronarios

  • Maria Luz Bretaña Casado
  • José Bermúdez Moreno (dir. tes.)
  • Gonzalo Serrano Martínez (dir. tes.)
  • Julio Ardura Fernández (dir. tes.)
  • Elena Ibáñez Guerra (pres.)
  • Agustín Godás Otero (secr.)
  • Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua (voc.)
  • Jorge Sobral Fernández (voc.)
  • Najaty Suliman Jabary (voc.)
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1994

Reading institution: Universidade de Santiago de Compostela

Naturaleza predictiva de los componentes del Patrón de Conducta Tipo-A: rendimiento y estrategia atencional

  • Pilar Sanjuán Suárez
  • Ana María Pérez García (dir. tes.)
  • José Bermúdez Moreno (pres.)
  • Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua (secr.)
  • Francisco Morales (voc.)
  • Enrique Echeburúa Odriozola (voc.)
  • Elena Ibañez (voc.)
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(p. 1-395) - 1994

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

This researcher has no patents or software licenses.

Last data update: 8/28/24 11:56 AM