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MACIA ANTON, MARIA ARACELI

METODOLOGÍA DE LAS CIENCIAS DEL COMPORTAMIENTO / Universidad Nacional de Educación a Distancia

Publications

La participación de las personas sin hogar en los recursos de atención social. Una evaluación cualitativa.

  • Eva María Benito Herráez
  • Carles Alsinet Mora
  • María Araceli Maciá Antón

Trabajo social global - Global Social Work: Revista de investigaciones en intervención social (p. 118-141) - 2017

Editor: Universidad de Granada

10.30827/tsg-gsw.v7i13.6026 View at source

  • ISSN/ISBN 2013-6757

Mesurant la qualitat de vida de les persones sense llar: l'Escala GENCAT de Qualitat de vida

  • Eva María Benito Herráez
  • Carles Alsinet Mora
  • María Araceli Maciá Antón

Educació social: Revista d'intervenció sòcioeducativa (p. 123-138) - 2017

Editor: Facultat d'Educació Social i Treball Social Pere Tarrés

  • ISSN/ISBN 2339-6954

Midiendo la calidad de vida de las personas sin hogar: La Escala GENCAT de Calidad de Vida

  • Eva María Benito Herráez
  • Carles Alsinet Mora
  • María Araceli Maciá Antón

Educación social: Revista de intervención socioeducativa (p. 123-138) - 2017

Editor: Pere Tarrés

  • ISSN/ISBN 1135-8629

Community versus Clinical Cognitive-Behavioral Intervention in Young-Adult Spanish Population with Generalized Social Phobia

  • José Olivares Rodríguez
  • Diego Macià Antón
  • María Araceli Maciá Antón
  • Luis Montesinos

Terapia psicológica (p. 23-30) - 2016

Editor: Sociedad Chilena de Psicología Clínica

10.4067/s0718-48082016000100003 View at source

  • ISSN/ISBN 0716-6184

Propiedades psicométricas de la escala gencat de calidad de vida en una muestra de personas sin hogar

  • Eva María Benito Herráez
  • Carles Alsinet Mora
  • María Araceli Maciá Antón

Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual (p. 23-36) - 2016

Editor: Confederación Española de Organizaciones en favor de las Personas con Discapacidad Intelectual (FEAPS)

  • ISSN/ISBN 2530-0350

La planificación centrada en la persona y su pertinencia práctica en los servicios sociales: opinión de los profesionales

  • Eva María Benito Herráez
  • Carles Alsinet Mora
  • María Araceli Maciá Antón

Zerbitzuan: Gizarte zerbitzuetarako aldizkaria = Revista de servicios sociales (p. 115-126) - 2016

Editor: Departamento de Vivienda y Asuntos Sociales = Etxebizitza eta Gizarte Gaietarako Saila

10.5569/1134-7147.62.08 View at source

  • ISSN/ISBN 1134-7147

On the use of extended TAM to assess students' acceptance and intent to use third-generation learning management systems

  • Ros, S.
  • Hernández, R.
  • Caminero, A.
  • Robles, A.
  • Barbero, I.
  • Maciá, A.
  • Holgado, F.P.
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British Journal of Educational Technology (p. 1250-1271) - 2015

Editor: Blackwell Publishing Ltd

10.1111/bjet.12199 View at source

  • ISSN/ISBN 1467-8535

Normal values of spleen stiffness in healthy children assessed by acoustic radiation force impulse imaging (ARFI): comparison between two ultrasound transducers

  • Cañas T
  • Fontanilla T
  • Miralles M
  • Maciá A
  • Malalana A
  • Román E

Pediatric Radiology (p. 1316-1322) - 7/8/2015

Editor: Springer Verlag

10.1007/s00247-015-3306-z View at source

  • ISSN 03010449
  • ISSN/ISBN 1432-1998

Hepatic and Splenic Acoustic Radiation Force Impulse Shear Wave Velocity Elastography in Children with Liver Disease Associated with Cystic Fibrosis

  • Cañas T
  • Maciá A
  • Muñoz-Codoceo R
  • Fontanilla T
  • González-Rios P
  • Miralles M
  • Gómez-Mardones G
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BioMed Research International - 1/1/2015

Editor: Hindawi Publishing Corporation

10.1155/2015/517369 View at source

  • ISSN 23146133
  • ISSN/ISBN 2314-6141

Normal Values of Liver Shear Wave Velocity in Healthy Children Assessed by Acoustic Radiation Force Impulse Imaging Using a Convex Probe and a Linear Probe

  • Fontanilla T
  • Cañas T
  • Macia A
  • Alfageme M
  • Gutierrez Junquera C
  • Malalana A
  • Luz Cilleruelo M
  • Roman E
  • Miralles M
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Ultrasound in Medicine and Biology (p. 470-477) - 1/1/2014

Editor: Elsevier USA

10.1016/j.ultrasmedbio.2013.10.024 View at source

  • ISSN 03015629
  • ISSN/ISBN 1879-291X

Diseños de investigación y análisis de datos

  • María Araceli Maciá Antón
  • Enrique Moreno González
  • José Manuel Reales Avilés
  • Pedro Rodríguez-Miñón Cifuentes
  • Ángel Villarino Vivas

2010

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436260991

Psicología matemática II: libro de problemas

  • María Araceli Maciá Antón

1995

Editor: Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-2482-5

Psicología matemática II: formulario

  • María Araceli Maciá Antón

1989

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-2455-8

Psicología matemática II

  • María del Rosario Martínez Arias
  • María Araceli Maciá Antón
  • José A. Pérez Ruy-Díaz

1984

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-5109-1

Psicología y estadística: ¿El arte de equivocarse con confianza y seguridad?

  • María Araceli Maciá Antón

Psicología para un mundo sostenible: Volumen I (p. 161-176) - 2017

Editor: Pirámide

  • ISSN/ISBN 9788436837926

El Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) y la enseñanza a distancia

  • María Araceli Maciá Antón

El valor de la educación (Liber Amicorum): estudio interdisciplinar en homenaje al profesor Dr. D. Emilio López-Barajas Zayas, catedrático emérito de universidad (p. 51-64) - 2012

Editor: Universitas

  • ISSN/ISBN 978-84-7991-369-4

Tema 1. Muestreo

  • María Araceli Maciá Antón

Psicología matemática II (p. 15-27) - 2005

Editor: Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2005

  • ISSN/ISBN 84-362-5109-1

Tema 2. Técnicas de muestreo aleatorio

  • María Araceli Maciá Antón

Psicología matemática II (p. 35-51) - 2005

Editor: Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2005

  • ISSN/ISBN 84-362-5109-1

Tema 13. Contrastes para más de dos muestras independientes: análisis de varianza (dos factores)

  • María Araceli Maciá Antón

Psicología matemática II (p. 53-95) - 2005

Editor: Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2005

  • ISSN/ISBN 84-362-5109-1

Tema 6. Contrastes para una muestra I

  • María Araceli Maciá Antón

Psicología matemática II (p. 147-165) - 2005

Editor: Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2005

  • ISSN/ISBN 84-362-5109-1

Tema 12. Contrastes para más de dos muestras independientes: introducción al análisis de varianza

  • María Araceli Maciá Antón

Psicología matemática II (p. 15-49) - 2005

Editor: Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2005

  • ISSN/ISBN 84-362-5109-1

Bloque 2. Contrastes para una muestra

  • María Araceli Maciá Antón

Psicología matemática II (p. 35-57) - 2005

Editor: Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2005

  • ISSN/ISBN 84-362-5109-1

Tema 16. Contrastes no paramétricos para más de dos muestras

  • María Araceli Maciá Antón

Psicología matemática II (p. 161-189) - 2005

Editor: Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2005

  • ISSN/ISBN 84-362-5109-1

Bloque 5. Contrastes paramétricos para más de dos muestras independientes

  • María Araceli Maciá Antón

Psicología matemática II (p. 129-164) - 2005

Editor: Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2005

  • ISSN/ISBN 84-362-5109-1

¿Es posible una Intervención Centrada en la Persona en personas sin hogar? Proyecto piloto en la ciudad de Lleida

  • Eva María Benito Herráez
  • Carles Alsinet Mora
  • María Araceli Maciá Antón

Pactar el futuro: debates para un nuevo consenso en torno al bienestar (p. 869-888) - 2017

Editor: Universidad Pablo de Olavide

  • ISSN/ISBN 978-84-697-5182-4

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El estado de fluidez en intérpretes de música: evaluación y condiciones para su desarrollo

  • Laura Moral
  • Andrés López de la Llave Rodríguez (dir. tes.)
  • Francisco Pablo Holgado Tello (dir. tes.)
  • María Carmen Pérez-Llantada Rueda (dir. tes.)
  • María Araceli Maciá Antón (pres.)
  • Salvador Chacón Moscoso (secr.)
  • Leandro Navas Martínez (voc.)
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2022

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Aceptabilidad y eficacia de intervenciones basadas en mindfulness en la reducción de la ansiedad, el estrés y el burnout en profesionales de salud mental cubanos (Resumen)

  • Raquel Ruiz Íñiguez
  • Miguel Angel Santed Germán (dir. tes.)
  • María Araceli Maciá Antón (pres.)
  • Santiago Gascón Santos (secr.)
  • Marcelo Marcos Piva Demarzo (voc.)

2022

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Elaboración y validación de un instrumento de medida de salud sexual en población adulta: cuestionario para la estimación de la salud sexual (CEES)

  • M. Pilar Carrillo Romero
  • Andrés López de la Llave Rodríguez (dir. tes.)
  • María Carmen Pérez-Llantada Rueda (dir. tes.)
  • María Araceli Maciá Antón (pres.)
  • María del Pino Díaz Pereira (secr.)
  • Rafael Ballester Arnal (voc.)

2022

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Niveles y factores de riesgo de burnout en profesionales de enfermería de Atención Primaria

  • Carolina S. Monsalve Reyes
  • Concepción San Luis Costas (dir. tes.)
  • Guillermo Arturo Cañadas de la Fuente (dir. tes.)
  • María Araceli Maciá Antón (pres.)
  • Luis Albendín García (secr.)
  • Emilia Inmaculada de la Fuente Solana (voc.)

2019

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Validación española del protocolo unificado como tratamiento transdiagnóstico en grupo de los trastornos de ansiedad y depresivos: ensayos clínicos en unidades especializadas de salud mental

  • María Teresa Rosique
  • Bonifacio Sandín (dir. tes.)
  • Paloma Chorot (dir. tes.)
  • Rosa María Valiente García (dir. tes.)
  • María Araceli Maciá Antón (pres.)
  • Francisco Ramos Campos (secr.)
  • David López Palenzuela (voc.)
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2018

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

La planificación centrada en la persona aplicada al colectivo de personas sin hogar: el caso de la ciudad de Lleida

  • Eva María Benito Herráez
  • María Araceli Maciá Antón (dir. tes.)
  • Carles Alsinet Mora (dir. tes.)
  • María Isabel Barbero García (pres.)
  • Esperanza Ochaita Alderete (secr.)
  • María Ángeles Espinosa Bayal (voc.)

2017

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Métodos de estimación y sus implicaciones para la validación de constructo mediante Análisis Factorial Confirmatorio de escalas tipo Likert: Un estudio de simulación

  • María Ángeles Morata Ramírez
  • Francisco Pablo Holgado Tello (dir. tes.)
  • María Isabel Barbero García (dir. tes.)
  • María Araceli Maciá Antón (pres.)
  • Salvador Chacón Moscoso (secr.)
  • María Teresa Anguera Argilaga (voc.)

2017

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Kandinsky y Mondrian: ¿dos estilos una misma emoción? Estudio y significación de las emociones en las primeras vanguardias

  • Isabel de la Cuétara San Luis
  • Genoveva Tusell García (dir. tes.)
  • María Araceli Maciá Antón (dir. tes.)
  • Emilia Inmaculada de la Fuente Solana (pres.)
  • María Dolores Antigüedad del Castillo-Olivares (secr.)
  • Antonio Pardo Merino (voc.)

2017

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Envejecer bien, definición mediante validación del modelo multidimensional y promoción del buen envejecimiento

  • Fernandez-Ballesteros Garcia, Rocio (Autor o Coautor)
  • Rocío Fernández Ballesteros (Director)
  • Juan Botella Ausina (Director) Doctorando: Rocío Schettini del Moral

(p. 1-206) - 13/9/2017

Reading institution: Universidad Autónoma de Madrid

Promoción del envejecimiento activo en México: "Vivir con vitalidad"

  • Santacreu Ivars, Marta (Autor o Coautor)
  • Botella Ausina, Juan (Autor o Coautor)
  • Fernandez-Ballesteros Garcia, Rocio (Director) Doctorando: Neyda Ma Mendoza Ruvalcaba

7/7/2017

Reading institution: Universidad Autónoma de Madrid

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Last data update: 8/28/24 11:12 AM