NAVAS ARA, MARIA JOSE
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Skilful communication: Emotional facial expressions recognition in very old adults
- María Sarabia-Cobo, C.
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International Journal of Nursing Studies (p. 104-111) - 2016
Editor: Elsevier Ltd
10.1016/j.ijnurstu.2015.08.005 View at source
- ISSN/ISBN 0020-7489
La medición en el ámbito educativo
- María José Navas Ara
Psicología educativa (p. 15-28) - 2012
Editor: Colegio Oficial de la Psicología de Madrid
10.5093/ed2012a2 View at source
- ISSN/ISBN 1135-755X
Pisa y el triángulo de la evaluación
- María José Navas Ara
- Elsy Josefina Urdaneta Durán
Psicothema (p. 701-706) - 2011
Editor: Colegio Oficial de Psicólogos del Principado de Asturias
- ISSN/ISBN 0214-9915
Presición y análisis de varianza
- María José Navas Ara
Metodología de las ciencias del comportamiento (p. 73-96) - 2003
Editor: Asociación Española de Metodología de las Ciencias del Comportamiento
- ISSN/ISBN 1575-9105
Effects of ability scale purification on the identification of dif
- Navas-Ara, M.J.
- Gómez-Benito, J.
European Journal of Psychological Assessment (p. 9-15) - 2002
10.1027//1015-5759.18.1.9 View at source
- ISSN/ISBN 1015-5759
A comparison of x2, RFA and IRT based procedures in the detection of DIF
- Gómez-benito, J.
- Navas-ara, M.J.É.
Quality and Quantity (p. 17-31) - 2000
Editor: Springer Netherlands
10.1023/a:1004703709442 View at source
- ISSN/ISBN 0033-5177
Impacto y funcionamiento diferencial de los ítems respecto al género en una prueba de aptitud numérica
- María José Navas Ara
- Juana Gómez Benito
Psicothema (p. 685-696) - 1998
Editor: Colegio Oficial de Psicólogos del Principado de Asturias
- ISSN/ISBN 0214-9915
Utilización del análisis factorial y medidas del área como métodos en la detección de sesgo (1)
- María José Navas Ara
Psicothema (p. 493-501) - 1994
Editor: Colegio Oficial de Psicólogos del Principado de Asturias
- ISSN/ISBN 0214-9915
Asignatura: Métodos, diseños y técnicas de investigación psicológica: prácticas obligatorias : titulación, Psicopedagogía : curso académico 2011-2012
- María José Navas Ara
- Patricia Recio Saboya
2011
Editor: Madrid : UNED Editorial, 2011
- ISSN/ISBN 978-84-362-6157-8
Métodos, diseños y técnicas de investigación psicológica
- María José Navas Ara
2006
Editor: Madrid : UNED, 2006
- ISSN/ISBN 84-362-5205-5
Asignatura: métodos, diseños y técnicas de investigación psicológica: prácticas obligatorias : curso académico 2005-2006
- María José Navas Ara
- Patricia Recio Saboya
- Raquel Rodríguez Fernández
2005
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-5108-3
Asignatura: métodos, diseños y técnicas de investigación psicológica: curso académico 2003-2004
- María José Navas Ara
- Patricia Recio Saboya
2003
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-4934-8
Asignatura: métodos, diseños y técnicas de investigación psicológica
- María José Navas Ara
- Patricia Recio Saboya
2002
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-4814-7
Formulario de psicometría y tablas estadísticas
- María Isabel Barbero García
- Enrique Vila Abad
- Francisco Pablo Holgado Tello
1999
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-5260-8
Equiparación de puntuaciones
- María José Navas Ara
Psicometría (p. 293-370) - 1996
Editor: Madrid: Universitas
- ISSN/ISBN 84-7991-047-X
5.9. Propiedades psicométricas del cuestionario CERI (Children´s Enviromental Response Inventory) en una muestra española
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- Pérez-Llantada Auría, Carmen
- Navas Ara, María José
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Interpretación social y gestión del entorno: aproximaciones desde la psicología ambiental (p. 689-694) - 1/1/1994
Editor: La Laguna: Universidad de la Laguna, Secretariado de Publicaciones, 1994
- ISSN/ISBN TF 668-1994
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Evaluaciones educativas a gran escala en latinoamérica: TERCE
- Pamela Woitschach
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2018
Reading institution: Universidad Complutense de Madrid
Efecto de la interacción en el muestreo de sujetos e ítems sobre el error de enlace
- Eva Expósito Casas
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2015
Reading institution: Universidad Complutense de Madrid
Significación clínica: falsos positivos y falsos negativos en la estimación del cambio individual
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1/1/2014
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La modulación cognitiva del procesamiento emocional y su influencia en el envejecimiento sano y en el deterioro cognitivo leve: calibración de un banco de estímulos emocionales
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2013
Reading institution: Universidad Complutense de Madrid
I-daq: desarrollo de un cuestionario libre de sesgos de respuesta para la evaluación de la agresividad
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2013
Reading institution: Universitat Rovira i Virgili
Equivalencia e invarianza de medida entre grupos: análisis factorial confirmatorio vs teoría de respuesta al item
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2012
Reading institution: Universidad Complutense de Madrid
El formato del ítem y la naturaleza del constructo medido un estudio acerca del significado de las puntuaciones de los ítems
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2011
Reading institution: Universidad Autónoma de Madrid
Detección del funcionamiento diferencial del ítem en Test Adaptativos Informatizados
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30/9/2011
Reading institution: Universidad Autónoma de Madrid
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Los bancos de items en el desarrollo de tests. Aspectos psicométricos y análisis de un sistema para su desarrollo y gestión informatizada
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1997
Reading institution: Universitat de València
Aplicación de la teoría de respuesta al ítem al campo de la medida: creación de un banco de ítems para evaluar la capacidad matemática
- María José Navas Ara
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1993
Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
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