AVILA CABRERA, JOSE JAVIER
Actividades
- Artículos 27
- Libros 2
- Capítulos de libro 5
- Congresos 6
- Documentos de trabajo 0
- Informes técnicos 0
- Proyectos de investigación 0
- Tesis dirigidas 7
- Patentes o licencias de software 0
Improving Oral Production Skills in the Business English Class Through Creative Dubbing
- Ávila-Cabrera, J.J.
ESP Today (p. 99-122) - 2022
Editor: University of Belgrade
10.18485/esptoday.2022.10.1.5 Ver en origen
- ISSN/ISBN 2334-9050
Audiovisual translation in applied linguistics.
- José Javier Ávila Cabrera
Hikma: estudios de traducción = translation studies (p. 317-320) - 2021
Editor: Servicio de Publicaciones
- ISSN/ISBN 1579-9794
Creating collaborative subtitling communities to increase access to audiovisual materials in academia
- Talaván, N.
- Ávila-Cabrera, J.J.
Interpreter and Translator Trainer (p. 118-135) - 2021
Editor: Taylor and Francis Ltd.
10.1080/1750399x.2021.1880305 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1757-0417
The use of active subtitling activities for students of Tourism in order to improve their English writing production
- José Javier Ávila Cabrera
- Pilar Rodríguez Arancón
Ibérica: Revista de la Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos ( AELFE ) (p. 155-180) - 2021
Editor: Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos (AELFE)
10.17398/2340-2784.41.155 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1139-7241
Reverse Subtitling in the ESP Class to Improve Written Skills in English
- Ávila-Cabrera, José Javier
Journal of Audiovisual Translation (p. 27-49) - 2021
10.47476/jat.v4i1.2021.22 Ver en origen
- ISSN/ISBN 2617-9148
The project SubESPSKills: Subtitling tasks for students of Business English to improve written production skills
- Ávila-Cabrera JJ
- Corral Esteban A
English for Specific Purposes (p. 33-44) - 1/7/2021
Editor: Elsevier Ltd
10.1016/j.esp.2021.02.004 Ver en origen
- ISSN 08894906
- ISSN/ISBN 0889-4906
Profanity and blasphemy in the subtitling of English into European Spanish
- José Javier Ávila Cabrera
Quaderns: Revista de traducció (p. 125-141) - 2020
Editor: Servei de Publicacions
- ISSN/ISBN 1138-5790
Roales Ruiz, Antonio (2017). Técnicas para la Traducción Audiovisual subtitulación. Madrid: Escolar y Mayo Editores, 157 pp.
- José Javier Ávila Cabrera
Sendebar: Revista de la Facultad de Traducción e Interpretación (p. 415-417) - 2019
Editor: Facultad de Traducción e Interpretación
10.30827/sendebar.v30i0.9404 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1130-5509
The OFFTATLED project: offensive and taboo exchanges subtitled by online university students
- José Javier Ávila Cabrera
- Pilar Rodríguez Arancón
Encuentro: revista de investigación e innovación en la clase de idiomas (p. 204-219) - 2018
Editor: Escuela Universitaria de Profesorado
- ISSN/ISBN 1989-0796
Talaván, Noa. Translation as a Science and Translation as an Art. A Practical Approach. Madrid: McGraw Hill Education and UNED, 2017, 173 pp. ISBN: 978-84-486-1257-3.
- José Javier Ávila Cabrera
Hikma: estudios de traducción = translation studies (p. 133-136) - 2017
Editor: Servicio de Publicaciones
10.21071/hikma.v16i.10864 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1579-9794
The Challenge of Subtitling Offensive and Taboo Language into Spanish: A Theoretical and Practical Guide
- José Javier Ávila Cabrera
2023
Editor: Multilingual Matters
- ISSN/ISBN 9781800414860
Introducción
- Martínez Sánchez, César
- Díez Sastre, Silvia
Más Talento Para La Universidad Española: Retenerlo, Atraerlo, Recuperarlo (p. 39-46) - 1/1/2020
Editor: Dykinson
10.3233/ica-200628 Ver en origen
- ISBN 978-84-368-2200-7
- ISSN 01290657
- ISSN/ISBN 978-84-9031-013-7
- Dialnet
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- iMarina
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TeenTitles: Implementation of a methodology based on Teenage subTitles to improve written skills
- José Javier Ávila Cabrera
Focusing on audiovisual translation research (p. 19-40) - 2018
Editor: Servei de Publicacions
- ISSN/ISBN 978-84-9134-390-5
Social Subtitling: Providing the university community with accessible videos
- Noa Talaván
- José Javier Ávila-Cabrera
Non-Professional Subtitling (p. 285-303) - 2017
Editor: Cambridge Scholars
- ISSN/ISBN 978-1-4438-9585-9
La subtitulación del lenguaje ofensivo y tabú. Estudio descriptivo
- José Javier Ávila Cabrera
Fotografía de la investigación doctoral en traducción audiovisual (p. 13-31) - 2017
Editor: Punto Didot
- ISSN/ISBN 978-84-17197-03-2
First Insights into the combination of dubbing and subtitling as L2 didactic tools
- Noa Talaván Zanón
- José Javier Ávila Cabrera
Subtitles and Language Learning: Principles, Strategies and Practical Experiences (p. 149-172) - 2015
Editor: Peter Lang
- ISSN/ISBN 9783034315296
Creative dubbing: a tool for the improvement of speaking skills in the class of ESP
- José Javier Ávila Cabrera
9th International Conference Media 4 All: Sketching tomorrow's mediascape [Book of abstracts] (p. 44-46) - 2021
Editor: Universitat Autònoma de Barcelona
Subtítulos para sordos como herramienta para mejorar las destrezas orales y escritas en el aprendizaje de lenguas extranjeras
- Noa Talaván Zanón
- José Javier Ávila Cabrera
- María Jordano de la Torre
- Pilar Rodríguez Arancón
- Tomás Costal Criado
- Jennifer Lertola
- Pilar González Vera
- Ana María Hornero Corisco
- Stavroula Sokoli
- Alicia Sánchez Requena
- Carme Calduch
- Rosa Alonso Pérez
Trabajos Fin de Carrera (TFG y TFM). El camino de la profesionalización: actas VIII Jornadas de Redes de Investigación e Innovación Docente de la UNED (p. 226-236) - 2017
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-697-4184-9
State of the art of language learning design using mobile technology: sample apps and some critical reflection
- Bárcena, Elena
- Read, Timothy
- Underwood, Joshua
- Obari, Hiroyuki
- Cojocnean, Diana
- Koyama, Toshiko
- Pareja-Lora, Antonio
- Calle, Cristina
- Pomposo, Lourdes
- Talaván, Noa
- Ávila-Cabrera, José
- Ibañez, Ana
- Vermeulen, Anna
- Jordano, María
- Arús-Hita, Jorge
- Rodríguez, Pilar
- Castrillo, María Dolores
- Kétyi, Andras
- Selwood, Jaime
- Gaved, Mark
- Kukulska-Hulme, Agnes
Critical CALL – Proceedings of the 2015 EUROCALL Conference, Padova, Italy (p. 36-43) - 2015
10.14705/rpnet.2015.000307 Ver en origen
- ISSN/ISBN 978-1-908416-29-2
El proyecto RECORDS: uso de la audiodescripción con fines didácticos en las clases de inglés como segunda lengua
- Noa Talaván Zanón
- Antonio Pareja Lora
- José Javier Ávila Cabrera
- Ana Ibáñez Moreno
- María Jordano de la Torre
VII Jornadas de Redes de Investigación en Innovación Docente de la UNED: libro de actas (p. 113-115) - 2014
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-697-2182-7
Traducción audiovisual colaborativa para la mejora de las destrezas traductológicas y lingüísticas
- Noa Talaván Zanón
- José Javier Ávila Cabrera
Innovación docente universitaria en entornos de aprendizaje enriquecidos: I Jornadas Internacionales de Innovación Docente Universitaria en Entornos de Aprendizaje Enriquecidos. Libro de actas (p. 177-180) - 2013
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-695-8245-3
An account of interlingual subtitling in multilingual films on the grounds of an integrated model for the analysis of audiovisual texts
- José Javier Ávila-Cabrera
AVANCA I CINEMA 2012. International Conference Cinema (p. 459-467) - 2012
Editor: International Conference Cinema
- ISSN/ISBN 9789899685826
Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.
Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.
Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.
Semiótica y adaptación. La representación de los superhéroes de DC en cómics y cine: el caso de Superman y Batman
- Raúl Gisbert Cantó
- Juan José Martínez Sierra (dir. tes.)
- Manuel de la Fuente Soler (pres.)
- Carla Botella Tejera (voc.)
- José Javier Ávila Cabrera (secr.)
2023
Defensa realizada en: Universitat de València
The discourse construction of the image of Russia in the British and American press in the year 2005: A contrastive study
- Miglar Chávez Solenova
- Mariann Larsen Pehrzon (dir. tes.)
- Paloma Tejada Caller (pres.)
- Juan Rafael Zamorano Mansilla (secr.)
- M. Ángeles Martínez Martínez (voc.)
- José Javier Ávila Cabrera (voc.)
- Sergio Fernández Riquelme (voc.)
(p. 1-443) - 2022
Defensa realizada en: Universidad Complutense de Madrid
La enseñanza de la pronunciación inglesa a hispanohablantes a través de textos literarios: el efecto del ritmo acentual en la producción de las vocales /ɑ: æ ʌ ə/
- Aurora Galguera González
- Eva Estebas Vilaplana (dir. tes.)
- José Javier Ávila Cabrera (secr.)
- Avelino Corral Esteban (voc.)
- Mercedes Cabrera Abreu (pres.)
2022
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
The impact of co-designed gamification in the esl classroom: A cross-sectional study on newcomer english language learners’ affective filter (Resumen)
- Luis Ángel Gil Acirón
- Pilar Rodríguez Arancón (dir. tes.)
- Ana Otto (secr.)
- Miguel Ángel Benítez Castro (voc.)
- José Javier Ávila Cabrera (pres.)
2022
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
The social evolution of the expression of love through music: a contrastive analysis of transitivity in hit songs in english and spanish (1950-2009)
- Ramiro Nieto Álvaro
- Marta Carretero Lapeyre (dir. tes.)
- Jorge Arús Hita (dir. tes.)
- Julia Lavid López (pres.)
- José Javier Ávila Cabrera (secr.)
- Carmen Santamaría García (voc.)
- Pilar Rodríguez Arancón (voc.)
- Mercedes Bengoechea Bartolomé (voc.)
2017
Defensa realizada en: Universidad Complutense de Madrid
Aplicación del aprendizaje móvil para mejorar la interacción oral de estudiantes de español como lengua extranjera
- Mercedes Idalith León Ortiz
- Noa Talaván Zanón (dir. tes.)
- Ana Ibáñez Moreno (pres.)
- José Javier Ávila Cabrera (secr.)
- Lourdes Pomposo Yanes (voc.)
2017
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
The subtitling of offensive and taboo language: a descriptive study
- José Javier Ávila Cabrera
- Noa Talaván Zanón (dir. tes.)
- Jorge Díaz Cintas (dir. tes.)
- Raquel Merino-Álvarez (pres.)
- Elena Martín Monje (secr.)
- Elena Bárcena Madera (voc.)
- Rocío Baños Piñero (voc.)
- Frederic Chaume Varela (voc.)
2014
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.
Grupos de investigación
Perfiles de investigador/a
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