Granizo Gonzalez, Laura laura.granizo@uam.es

Publications

Digital competence in Spanish primary, secondary and university teachers

  • Romero Martínez, Sonia J
  • Granizo González, Laura
  • Martínez Álvarez, Isabel

Profesorado (p. 347-371) - 1/3/2023

Editor: Grupo FORCE

10.30827/profesorado.v27i1.21187 View at source

  • ISSN 1138414X
  • ISSN/ISBN 1989-6395

Emotional Peer Support Interventions for Students With SEND: A Systematic Review

  • van der Meulen, K
  • Granizo, L
  • del Barrio, C

Frontiers In Psychology (p. 797913-:797913) - 28/12/2021

doi.org/10.3389/fpsyg.2021.797913 View at source

  • ISSN 16641078

Voz y acción en el instituto: Cómo el alumnado de secundaria percibe su participación

  • Granizo González, Laura
  • van der Meulen, Kevin
  • Barrio, Cristina del

Revista Internacional De Educación Para La Justicia Social (Riejs) (p. 131-145) - 1/1/2019

10.15366/riejs2019.8.2.007 View at source

  • ISSN 22543139

Analysing pupils with asperger syndrome in mainstream secondary schools: A six-case study [Análisis de las relaciones sociales de los alumnos con síndrome de asperger en escuelas integradas de secundaria: Un estudio de casos]

  • Granizo L., Naylor P., del Barrio C.

Revista De Psicodidactica (p. 281-292) - 1/1/2006

  • ISSN 11361034
  • iMarina

Recordando el maltrato entre iguales en la escuela: consecuencias e influencia en la actuación del profesorado

  • Granizo González, Laura
  • van der Meulen, Kevin
  • Soriano, Leticia
  • Schäfer, Mechthild
  • Barrio, Cristina del
  • Korn, Stefan

Infancia Y Aprendizaje (p. 49-62) - 1/1/2003

10.1174/02103700360536428 View at source

  • ISSN 02103702

Orientación educativa: procesos de innovación y mejora de la enseñanza

  • Martín, Elena
  • Onrubia Goñi, Javier
  • Andrés Gómez, Soledad
  • Barrios Fernández, Ángela
  • Granizo González, Laura
  • Huguet, Teresa
  • Lago, José Ramón
  • Luna, María
  • Pujolàs Maset, Pere
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1/1/2011

Editor: Barcelona: Grao

  • ISBN 978-84-9980-084-4
  • ISSN/ISBN 9788499800844

Equipar para educadores: adolescentes en situación de conflicto

  • Dibiase, Ann-Marie
  • Bud Potter, Granville
  • Gibbs, John C
  • van der Meulen, Kevin
  • Granizo González, Laura
  • Barrio, Cristina del

(p. - ) - 1/1/2010

  • ISBN 9788483195239
  • iMarina

Estrategias de prevención de la deshonestidad académica. Desafíos de la investigación en entornos de educación universitaria a distancia

  • Laura Granizo González
  • Mª Elena Asenjo Hernanz
  • Patricia González Elices
  • Xavier G Ordóñez Camacho

Equilibrio Social: Perspectivas De Análisis Y Mejora Para Las Sociedades Del Siglo Xxi (p. 204-222) - 1/1/2023

  • iMarina

¿Para qué venir a la escuela?: la visión del alumnado

  • Laura Granizo González

Investigación En El Ámbito Escolar: Un Acercamiento Multidimensional A Las Variables Psicológicas Y Educativas (p. 205-209) - 1/1/2019

  • iMarina

Concepciones de los adolescentes acerca de su participación dentro y fuera de los centros escolares

  • Granizo González, Laura

Inclusión Y Mejora Educativa (p. 413-413) - 1/1/2018

  • iMarina

CO-495. Valoración del alumnado de su participación en el instituto

  • Granizo González, Laura
  • Paredes Mateos, Pablo

Libro De Actas Del 6th International Congress Of Educational Sciences And Development (p. 845-0) - 1/1/2018

  • iMarina

El asesoramiento para la mejora de la Convivencia y el Clima de centro

  • Barrios Fernández, Ángela
  • Andrés Gómez, Soledad
  • Granizo González, Laura

Orientación Educativa: Procesos De Innovación Y Mejora De La Enseñanza (p. 55-76) - 1/1/2011

Editor: Barcelona: Grao

  • ISSN/ISBN 978-84-9980-084-4

Concepciones sobre la participación escolar en alumnos de educación secundaria

  • Granizo González, Laura
  • Romero Martínez, Sonia J
  • Ordóñez Camacho, Xavier G

Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid (p. 957-957) - 1/1/2016

Editor: Sociedad Española de Pedagogía

  • ISSN/ISBN 978-84-60882-37-4

EQUIPARAR: trabajando en los errores de pensamiento de los alumnos de secundaria para mejorar la interacción con otros.

  • Granizo, Laura
  • van der Meulen, Kevin
  • Barrio, Cristina del

Mejora De La Convivencia Y Programas Encaminados A La Prevención E Intervención Del Acoso Escolar (p. 233-236) - 21/11/2007

  • ISBN 9788484918738
  • iMarina

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MULTI-COMPONENT COLLABORATIVE SCHOOL-BASED SOCIAL INCLUSION PROGRAM FOR REFUGEE AND MIGRANT ADOLESCENT STUDENTS IN SECONDARY SCHOOL CONTEXTS IN THE COMUNIDAD DE MADRID (SPAIN)

  • Bivol, Miruna (Técnico/a)
  • Chen, Yi (Colaborador/a)
  • Pattel, Nidhi (Colaborador/a)
  • Casla, Koldo (Investigador/a)
  • Hoyos de los Ríos, Olga (Investigador/a)
  • Shenderovich, Yulia (Investigador/a)
  • Grealy, Kappa (Investigador/a)
  • Puyol, Pablo (Investigador/a)
  • Bibou Nakou, Ioanna (Investigador/a)
  • Lara, Laura (Investigador/a)
  • Granizo González, Laura (Investigador/a)
  • Van Der Meulen, Kevin (Investigador/a)
  • Barrio Martinez, Cristina Del (Investigador/a)
  • HERRERO ROMERO, ROCIO (Investigador principal (IP))
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Period: 01-09-2022 - 31-08-2026

Type of funding: National

Amount of funding: 60911,40 Euros.

  • iMarina

Los efectos preventivos del programa EQUIPAR en adolescentes en la ESO

  • Granizo González, Laura (Investigador/a)
  • Barrio Martinez, Cristina Del (Investigador/a)
  • Van Der Meulen, Herko Piet (Investigador principal (IP))

Period: 01-01-2007 - 31-12-2007

  • iMarina

El significado que dan los alumnos con AS/AAF a la victimización escolar, sus efectos sobre la escuela inclusiva y los factores grupales y de centro que influyen en estos efectos.

  • Granizo González, Laura (Investigador/a)
  • Van Der Meulen Kevin (Investigador/a)
  • Hernandez Rodriguez, Juana Maria (Investigador/a)
  • Barrio Martinez, Cristina Del (Investigador principal (IP))

Period: 01-01-2006 - 31-12-2006

Amount of funding: 8000,00 Euros.

  • iMarina

This researcher has no supervised thesis.

This researcher has no patents or software licenses.

Last data update: 8/12/24 3:19 PM