Gómez Gómez, Marta marta.gomez@urjc.es
Actividades
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[Reseña] Prácticas educativas basadas en evidencias. Reflexiones, estrategias y buenas prácticas
- Gómez-Gómez, Marta
Revista Iberoamericana De Educación (Versión Monográfica) (p. 149-152) - 31/3/2021
10.35362/rie8524447 Ver en origen
- ISSN 16815653
Una propuesta de aprendizaje-servicio solidario para la formación en valores en escolares: Una nueva relación con los animales
- Nuria Máximo Bocanegra
- Marta Gómez Gómez
- Ana Belén Arredondo Provecho
- Elia Pérez Fernández
Educación Y Futuro Digital (p. 111-131) - 1/1/2018
- ISSN 16954297
- iMarina
Teacher training as a key factor in the integration of Digital Interactive Whiteboards. Perspectives of teachers and ICT coordinators.
- Gomez Gomez, Marta
- Garcia Aretio, Lorenzo;
Revista Electrónica Interuniversitar Ia De Formación Del Profesorado (p. 35-51) - 1/9/2016
Editor: Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP)
10.6018/reifop.19.3.225451 Ver en origen
- ISSN 15750965
- ISSN/ISBN 1575-0965
Teacher education in the face of new virtual teaching and learning opportunities from a technological, pedagogical and human perspective
- Gomez-Gomez, Marta;
Publicaciones - Facultad De Educación Y Humanidades Campus De Melilla, Universidad De Granada (p. 585-603) - 1/1/2021
10.30827/publicaciones.v51i3.18123 Ver en origen
- ISSN 15774147
STUDENTS' PERCEPTIONS OF ENGLISH-TAUGHT DEGREES IN EDUCATION: THE CASE OF UNIVERSIDAD REY JUAN CARLOS
- Paz-Albo, Jesus
- Herranz Llacer, Cristina, V
- Gomez Gomez, Marta;
Ensayos. Revista De La Escuela Universitaria De Magisterio De Albacete (p. 123-134) - 1/12/2018
- ISSN 02144824
- iMarina
Percepciones del alumnado de los Grados de Educación en habla inglesa: el caso de la Universidad Rey Juan Carlos
- Jesús Paz-Albo Prieto
- Cristina V Herranz Llácer
- Marta Gómez Gómez
Ensayos. Revista De La Escuela Universitaria De Magisterio De Albacete (p. 123-134) - 1/1/2018
- ISSN 02144824
- iMarina
La formación en Aprendizaje Servicio Solidario ante el reto de los escenarios virtuales de aprendizaje en Educación Superior
- Marta Gómez Gómez
- Inmaculada Gómez Jarabo
- Bienvenida Sánchez Alba
Edutec-E. Revista Electrónica De Tecnología Educativa (p. 131-148) - 1/1/2021
10.21556/edutec.2021.78.2257 Ver en origen
- ISSN 11359250
La formación del profesorado ante las nuevas oportunidades de enseñanza y aprendizaje virtual desde una dimensión tecnológica, pedagógica y humana
- Marta Gómez Gómez
Publicaciones - Facultad De Educación Y Humanidades Campus De Melilla, Universidad De Granada (p. 565-603) - 1/1/2021
- ISSN 15774147
- iMarina
La formación como factor clave en la integración de la Pizarra Digital Interactiva. Perspectivas de profesores y coordinadores TIC
- Marta Gómez Gómez
- Lorenzo García Aretio
Revista Electrónica Interuniversitar Ia De Formación Del Profesorado (p. 35-51) - 1/1/2016
- ISSN 15750965
- iMarina
LITE (Laboratory of Information Technologies in Education), URJC
- Jesús Angel Velázquez Iturbide
- Diana Rosario Pérez Marín
- Oriol Borrás Gené
- César Cáceres Taladriz
- Miguel García Iruela
- Marta Gómez Gómez
- Isidoro Hernán Losada
- Raquel Hijón Neira
- Carlos A Lázaro Carrascosa
- Estefanía Martín
- Mercedes Martín Lope
- Daniel Palacios Alonso
- Pedro Paredes Barragán
- Maximiliano Paredes Velasco
- María Celeste Pizarro Romero
- Liliana Patricia Santacruz Valencia
- Jaime Urquiza Fuentes
- María Zapata Cáceres
IE Comunicaciones: Revista Iberoamericana de Informática Educativa (p. 1-12) - 1/1/2019
Editor: Asociación para el Desarrollo de la Informática Educativa (ADIE)
- ISSN 16994574
- ISSN/ISBN 1699-4574
- Dialnet
- iMarina
Visión de las tecnologías de la información y la comunicación por parte de futuros educadores y maestros
- Marta Gómez Gómez
- Inmaculada Gómez Jarabo
I Congreso Virtual Internacional Sobre Innovación Pedagógica Y Praxis Educativa: Innovagogía 2012 - 1/1/2012
- iMarina
Valoración de una experiencia de enseñanza online en Educación Superior en tiempos de pandemia
- Marta Gómez Gómez
Estrategias De Adaptación Metodológica Y Tecnológica Ante La Pandemia Del Covid-19 En La Universidad (p. 499-522) - 1/1/2021
- iMarina
Un análisis de la situación sobre el estado de la enseñanza de la Programación en Primaria y su didáctica
- Raquel Hijón Neira
- Liliana Patricia Santacruz Valencia
- Diana Pérez Marín
- Marta Gómez Gómez
Atas Do Xix Simpósio Internacional De Informática Educativa E Viii Encontro Do Cied: Iii Encontro Internacional (p. 103-108) - 1/1/2017
- iMarina
Trabajo cooperativo entre Universidad y Centros de Educación Infantil y Primaria. Una experiencia de Aprendizaje-Servicio solidario basado en TIC
- Marta Gómez Gómez
- Diana Pérez Marín
- Raquel Hijón Neira
- Liliana Patricia Santacruz Valencia
(p. 415-424) - 1/1/2020
- iMarina
Redes sociales y estrategias formativas para la empleabilidad en la Educación Superior del siglo XXI
- Inmaculada Gómez Jarabo
- Marta Gómez Gómez
- María Rosa Sobrino Callejo
- Carmen Sabán Vera
Educar Para Transformar: Innovación Pedagógica, Calidad Y Tic En Contextos Formativos (p. 3165-3175) - 1/1/2023
- iMarina
Perfiles de participantes en MOOC sobre Aula Invertida
- José Tomás Alcalá Nalvaiz
- Angel Fidalgo Blanco
- Marta Gómez Gómez
- Inmaculada Gómez Ibáñez
- María Luisa Sein-Echaluce Lacleta
Innovaciones Docentes En Tiempos De Pandemia. Actas Del Vi Congreso Internacional Sobre Aprendizaje, Innovación Y Cooperación, Cinaic 2021 (p. 629-634) - 1/1/2021
- iMarina
La formación de líderes cívicos en la Universidad
- Aránzazu Hervás
- Marta Gómez Gómez
- Vanessa Triviño Alonso
La Formación Integral Del Profesorado Desde Una Perspectiva Interdisciplinar - 1/1/2022
- iMarina
Introducción: innovando con tecnología en la formación del profesorado
- Marta Gómez Gómez
Aplicaciones De Las Plataformas De Enseñanza Virtual A La Educación Superior: [Vi Monográfico De Innovación Docente] (p. 455-462) - 1/1/2021
- iMarina
Innovación docente en los grados de educación de la Universidad Rey Juan Carlos, en su modalidad semipresencial
- María Mercedes Martín Lope
- Marta Gómez Gómez
La Innovación Docente Con Tic Como Instrumento De Transformación (p. 17-30) - 1/1/2016
- iMarina
An analysis of the current situation of teaching programming in Primary Education
- Hijon-Neira R
- Santacruz-Valencia L
- Perez-Marin D
- GMómez-GMómez M
2019 International Symposium On Computers In Education (Siie) (p. 1-6) - 1/1/2017
10.1109/siie.2017.8259650 Ver en origen
- ISSN 24762172
- iMarina
- iMarina
Adaptive program animations: a proposal based on learning styles
- Manso-Gonzalez, Francisco
- Urquiza-Fuentes, Jaime
- Martin, Estefania
- Gomez-Gomez, Marta;
2012 INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON COMPUTERS IN EDUCATION (SIIE) - 1/1/2012
- iMarina
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Grupos de investigación
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Grupo de Investigación consolidado en Innovación y Mejora Educativa de la Universidad Rey Juan Carlos - Innovation and Educational Improvement Research Group of Universidad Rey Juan Carlos
Rol: Investigador
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Grupo de investigación de alto rendimiento en Fundamentos de la Educación y Responsabilidad Social Educativa de la Universidad Rey Juan Carlos
Rol: Colaborador
Perfiles de investigador/a
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