RDF/XML JSON-LD N3/Turtle RDF/JSON

Borrás Gené, Oriol oriol.borras@urjc.es

Ciencias de la Computación, Arquitectura de Computadores, Lenguajes y Sistemas Informáticos y Estadística e Investigación Operativa / Universidad Rey Juan Carlos

Publications

The Creation and Evaluation of an AI Assistant (GPT) for Educational Experience Design

  • Lopez-Galisteo, Antonio Julio
  • Borras-Gene, Oriol

Information (Switzerland) - 1/2/2025

10.3390/info16020117 View at source

  • ISSN 20782489

IMPROVING MOTIVATION IN FUTURE TEACHERS: FLIPPED CLASSROOM AND GAMIFICATION USING DIGITAL BADGES

  • Borras-Gene, Oriol
  • Diez, Raquel Montes

Journal Of Information Technology Education: Innovations In Practice - 1/1/2025

10.28945/5634 View at source

  • ISSN 21653151

Revisión sistemática sobre inteligencia artificial en educación: aplicación, posibilidades y desafíos

  • Daniel Hernández Reig
  • Oriol Borrás Gené

Ie Comunicaciones (p. 25-37) - 1/1/2025

  • ISSN 16994574
  • iMarina

AI-Generated Context for Teaching Robotics to Improve Computational Thinking in Early Childhood Education

  • Hijon-Neira, Raquel
  • Pizarro, Celeste
  • Borras-Gene, Oriol
  • Cavero, Sergio

Education Sciences (p. 1401-1401) - 1/12/2024

10.3390/educsci14121401 View at source

  • ISSN 22277102

Revisión sistemática sobre el impacto de la gamificación y los juegos serios en la motivación del estudiante en la educación superior

  • Rubén Darío Vallejo
  • Oriol Borrás Gené

Ie Comunicaciones (p. 1-11) - 1/1/2024

  • ISSN 16994574
  • iMarina

Digital Educational Escape Room for hybrid-teaching learning

  • Macias-Guillen, Almudena
  • Diez, Raquel Montes
  • Borras-Gene, Oriol

Campus Virtuales (p. 19-30) - 1/7/2023

10.54988/cv.2023.2.1160 View at source

  • ISSN 22551514

Artificial Intelligence Applied to Improve Scientific Reviews: The Antibacterial Activity of Cistus Plants as Proof of Concept

  • Álvarez-Martínez FJ
  • Borrás-Rocher F
  • Micol V
  • Barrajón-Catalán E

Antibiotics - 1/2/2023

10.3390/antibiotics12020327 View at source

  • ISSN 20796382

Effects of a Personal Learning Environment Approach in a Master's Program for Future Teachers

  • Berbel Gimenez, Gaspar
  • Borras-Gene, Oriol

Education Sciences - 1/11/2023

10.3390/educsci13111129 View at source

  • ISSN 22277102

Escape Room Educativo Digital para el aprendizaje en docencia híbrida

  • Almudena Macías Guillén
  • Raquel Montes Díez
  • Oriol Borrás Gené

Campus Virtuales (p. 19-30) - 1/1/2023

  • ISSN 22551514
  • iMarina

Analyzing the Influence of Belbin’s Roles on the Quality of Collaborative Learning for the Study of Business Fundamentals

  • Flores Ureba, Sandra
  • Simon de Blas, Clara
  • Borras-Gene, Oriol
  • Macias-Guillen, Almudena

Education Sciences (p. 594-594) - 1/9/2022

10.3390/educsci12090594 View at source

  • ISSN 22277102

La innovación más allá de las aulas

  • Oriol Borrás Gené

(p. - ) - 1/1/2025

  • ISBN 9791370067670
  • iMarina

El oficio de aprender

  • Oriol Borrás Gené
  • M Irene Ros Martín
  • José Luis López Bastias
  • Gema Alcolea-Díaz
  • César Cáceres Taladriz
  • Natalia Esteban Sánchez
  • Jaime Urquiza Fuentes
... View more Collapse

(p. - ) - 1/1/2024

  • ISBN 9788410708365
  • iMarina

La motivación y la dinamización en la enseñanza universitaria

  • M Irene Ros Martín
  • José Luis López Bastias
  • Oriol Borrás Gené
  • César Cáceres Taladriz
  • Natalia Sánchez Esteban

(p. - ) - 1/1/2023

  • ISBN 9788411706483
  • iMarina

El reto de la evaluación en la enseñanza universitaria y otras experiencias educativas

  • César Cáceres Taladriz (ed lit)
  • Natalia Esteban (ed lit)
  • Daniel Becerra Jiménez (ed lit)
  • Oriol Borrás Gené (ed lit)
  • José Luis López Bastias (ed lit)
  • M Irene Ros Martín (ed lit)

(p. - ) - 1/1/2022

  • ISBN 9788411227551
  • iMarina

Introducción a la gamificación o ludificación (en educación)

  • Oriol Borrás Gené

(p. - ) - 1/1/2022

  • ISBN 9788409382668
  • iMarina

Evaluación formativa en ingeniería, un paso más allá de la evaluación continua

  • Oriol Borrás-Gené

Docencia universitaria en transformación: Metodologías activas, inteligencia artificial y nuevas competencias - 1/12/2025

  • iMarina

Aplicando gamificación analógica y digital en ingeniería: chocolate y Kahoot!

  • Oriol Borrás Gené

Experiencias De Innovación Educativa Aplicada A La Formación Del Profesorado (p. 99-109) - 1/1/2025

  • iMarina

Tutoría académica en la era digital: Estrategias y herramientas para revitalizarla en la universidad y potenciar la experiencia del estudiante

  • Gema Alcolea-Díaz
  • Alberto Sánchez Campos
  • Oriol Borrás Gené
  • Irene Ros Martín
  • César Cáceres Taladriz
  • José Luis López Bastias

Innovación Docente En Educación: Explorando Retos Y Oportunidades En La Enseñanza Y El Aprendizaje (p. 305-316) - 1/1/2025

  • iMarina

La creatividad como competencia transversal en la formación docente. Un análisis de la autopercepción en futuros profesores

  • Raquel Garrido Abia
  • Oriol Borrás Gené
  • Almudena Macías Guillén

CUICIID 2025: 22, 23 y 24 de octubre: Congreso Universitario, Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia (p. 758-758) - 1/1/2025

  • iMarina

Inteligencia artificial generativa como recurso en los procesos de enseñanza y aprendizaje en educación superior

  • José Ignacio Pichardo Galán
  • Oriol Borrás Gené
  • Pablo Santoro Domingo
  • Laura Martínez Álvaro
  • David Carabantes Alarcón

Iii Jornada «Aprendizaje Eficaz Con Tic En La Ucm» (p. 33-46) - 1/1/2024

  • iMarina

Introducción al monográfico de innovación docente (2024)

  • M Irene Ros Martín
  • José Luis López Bastias
  • Gema Alcolea-Díaz
  • Oriol Borrás Gené
  • César Cáceres Taladriz
  • Natalia Esteban
  • Jaime Urquiza Fuentes
... View more Collapse

El Oficio De Aprender (p. 13 - 14) - 1/1/2024

  • iMarina

lnterAPPctúa, seminario gamificado para fomentar la interacción y participación

  • Oriol Borrás Gené
  • Almudena Macías Guillén
  • Raquel Montes Díez
  • Lucía Serrano Luján
  • Antonio Julio López Galisteo

La Motivación Y La Dinamización En La Enseñanza Universitaria (p. 187-198) - 1/1/2023

  • iMarina

Propuesta didáctica para la enseñanza de educación física a través del uso de un paisaje de aprendizaje en secundaria

  • Miguel A Marugán
  • Oriol Borrás Gené

Experiencias De Aprendizaje Aplicadas A La Innovación En El Aula (p. 87-102) - 1/1/2023

  • iMarina

Uso de la plataforma wooclap en entornos universitarios para incentivar la participación

  • Oriol Borrás Gené

Conexiones Digitales: Las Tecnologías Como Puentes De Aprendizaje (p. 120- 120) - 1/1/2023

  • iMarina

El uso de Mentimeter para promover la participación del alumnado en el aula y en el Campus Virtual

  • José Ignacio Pichardo Galán
  • María Isabel Blázquez Rodríguez
  • Olga Mancha Cáceres
  • Isabel González Enríquez
  • Virginia Jiménez Rodríguez
  • Esther Isorna Alonso
  • Oriol Borrás Gené
  • David Carabantes Alarcón
  • Mónica Cornejo Valle
  • Alejandro Hernández Melián
  • Marina Logares
  • Esteban Francisco López Medina
  • Mónica Ramos Toro
... View more Collapse

Jornada «Aprendizaje Eficaz Con Tic En La Ucm» (p. 471-482) - 1/1/2022

  • iMarina

Teaching the sequential programming concept using a robotic arm in an interactive museum

  • Botella F
  • Peñalver A
  • Quesada-Martínez M
  • Bermejo F
  • Borrás F

ACM International Conference Proceeding Series - 25/6/2019

10.1145/3335595.3336289 View at source

Empowering MOOC Participants: Dynamic Content Adaptation Through External Tools

  • Borras-Gene, Oriol

Lecture Notes In Computer Science (p. 121-130) - 1/1/2019

10.1007/978-3-030-19875-6_14 View at source

  • ISSN 03029743

Evaluating the usability and acceptance of an AR app in learning Chemistry for Secondary Education

  • Botella F
  • Peñalver A
  • Borrás F

ACM International Conference Proceeding Series - 12/9/2018

10.1145/3233824.3233838 View at source

Use of digital badges for training in digital skills within higher education

  • Borras-Gene O

Siie 2018 - 2018 International Symposium On Computers In Education, Proceedings - 21/12/2018

10.1109/siie.2018.8586734 View at source

University experience in peer evaluation for team work in computer sciences

  • Borras-Gene, Oriol

Actas Del Congreso Virtual: Avances En Tecnologias, Innovacion Y Desafio De La Educacion Superior (Atides 2018) - 1/1/2018

  • iMarina

Use of digital badges for training in digital skills within higher education

  • Borras-Gene, Oriol

2019 International Symposium On Computers In Education (Siie) - 1/1/2018

  • ISSN 24762172
  • iMarina

Safer virtual pillbox: Assuring medication adherence to elderly patients

  • Botella F
  • Borras F
  • Mira JJ

Proceedings of the International Symposium on Mobile Ad Hoc Networking and Computing Mobihoc (p. 37-42) - 29/7/2013

10.1145/2491148.2491155 View at source

This researcher has no working papers.

This researcher has no technical reports.

Nuevos enfoques interactivos basados en sistemas colaborativos y de visualización para el aprendizaje de la programación basada en bloques.

  • Masapanta Carrión, Susana (Investigador/a)
  • Lopez Puente, Eva (Investigador/a)
  • Anslow, Craig (Investigador/a)
  • Nunes Mendes, António José (Investigador/a)
  • Pizarro Romero, María Celeste (Investigador/a)
  • Cáceres Taladriz, César (Investigador/a)
  • Rodríguez Mazo, Fernando (Investigador/a)
  • Pérez Marín, Diana Rosario (Investigador/a)
  • Borrás Gené, Oriol (Investigador/a)
  • Martín Lope, María Mercedes (Investigador/a)
  • Paredes Barragán, Pedro (Investigador/a)
  • Hijón Neira, Raquel Belén (Investigador/a)
  • Paredes Velasco, Maximiliano (Investigador/a)
  • Urquiza Fuentes, Jaime (Investigador principal (IP))
  • Manzanares Cadenas, María Jesús (Investigador/a)
  • Velázquez Iturbide, Jesús Ángel (Investigador principal (IP))
... View more Collapse

Period: 01-09-2023 - 31-08-2026

  • iMarina

This researcher has no supervised thesis.

This researcher has no patents or software licenses.

Last data update: 8/4/26 8:37 PM