Deficiencies and limitations that affect the settlement of virtual reality as a reference technology in current society

Espacios - 1/1/2019

Editor: Revista Espacios

• ISSN 07981015
• ISSN/ISBN 0798-1015

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Demographic data, habits of use and personal impression of the first generation of users of virtual reality viewers in Spain

Data In Brief (p. 2651-2657) - 1/12/2018

10.1016/j.dib.2018.11.127 View at source

• ISSN 23523409

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E-Assessment in E-Learning Degrees: Comparison vs. Face-to-Face Assessment through Perceived Stress and Academic Performance in a Longitudinal Study

Applied Sciences-Basel - 2/8/2021

10.3390/app11167664 View at source

• ISSN 20763417

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Early virtual reality adopters in Spain: sociodemographic profile and interest in the use of virtual reality as a learning tool

Heliyon - 1/3/2019

Editor: Elsevier Ltd

10.1016/j.heliyon.2019.e01338 View at source

• ISSN 24058440
• ISSN/ISBN 2405-8440

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El multilingüismo en la etapa de Educación Infantil: evaluación de su impacto mediante el análisis de las destrezas orales

E-Aesla (p. 1-17) - 1/1/2017

• ISSN 2444197X

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Estudio de los efectos que tienen los programas madrileños de educación bilingüe sobre el rendimiento académicode los alumnos de primaria con necesidades específicas de apoyo educativo

Verbeia: Journal Of English And Spanish Studies = Revista De Estudios Filológicos (p. 39-56) - 1/1/2016

• ISSN 24441333

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Evidentiality in the discourse. Setting boundaries

Quaestiones Disputatae (p. 58-77) - 1/6/2020

• ISSN 20110472

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Formación emocional del profesorado y gestión del clima de su aula

Praxis & Saber (p. 119-141) - 1/1/2019

• ISSN 22160159

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Fundamentos neuropsicológicos de la inteligencia emocional: el sistema límbico como motor biológico de las emociones

Creatividad Y Sociedad (p. 251-275) - 1/1/2019

• ISSN 1578214X

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Improvement of Body Satisfaction in Older People: An Experimental Study

Frontiers In Psychology - 12/12/2019

10.3389/fpsyg.2019.02823 View at source

• ISSN 16641078

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Aportaciones del living history en la didáctica de las ciencias sociales

Innovación Docente E Investigación En Educación. Avanzando En El Proceso De Enseñanza-Aprendizaje (p. 559-568) - 1/1/2020

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Apreciaciones del alumnado: Un reto para mejorar la vocación docente en educación secundaria

Ii Congreso Internacional De Innovación Docente E Investigación En Educación Superior: Avanzando En Las Áreas De Conocimiento (p. 199-199) - 1/1/2020

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Aprendizaje y servicio a través del prácticum del máster en profesorado

Ii Congreso Internacional De Innovación Docente E Investigación En Educación Superior: Avanzando En Las Áreas De Conocimiento (p. 215-215) - 1/1/2020

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El living history en la didáctica de las ciencias sociales

Ii Congreso Internacional De Innovación Docente E Investigación En Educación Superior: Avanzando En Las Áreas De Conocimiento (p. 240-240) - 1/1/2020

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Lisa Pathfinder: innovación en el aula

Innovación Docente E Investigación En Educación. Avanzando En El Proceso De Enseñanza-Aprendizaje (p. 533-544) - 1/1/2020

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Lisa pathfinder: Del espacio al aula

Ii Congreso Internacional De Innovación Docente E Investigación En Educación Superior: Avanzando En Las Áreas De Conocimiento (p. 201-201) - 1/1/2020

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Motiva2 para motivar: La identidad profesional y personal del docente

Ii Congreso Internacional De Innovación Docente E Investigación En Educación Superior: Avanzando En Las Áreas De Conocimiento (p. 211-211) - 1/1/2020

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Retos educativos en la formación del profesorado

Ii Congreso Internacional De Innovación Docente E Investigación En Educación Superior: Avanzando En Las Áreas De Conocimiento (p. 466-469) - 1/1/2020

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