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Bravo Torija, Beatriz beatriz.bravo@uam.es

Didácticas específicas / Universidad Autónoma de Madrid

Publications

Developing a Model of Bacteria: A Journey Through the Understanding of Prospective Early Childhood Teachers

  • Mazas-Gil, Beatriz
  • Bravo-Torija, Beatriz
  • Martin-Garcia, Jorge

International Journal of Science and Mathematics Education - 4/3/2026

10.1007/s10763-026-10656-0 View at source

  • ISSN 15710068

What ideas about climate change do future science teachers possess and how do they integrate them when arguing about greenhouse effect? A case study

  • Martinez-Carmona, Marina
  • Bravo-Torija, Beatriz
  • Lopez-Banet, Luisa

TUNING JOURNAL FOR HIGHER EDUCATION (p. 190 - 212) - 1/6/2025

10.18543/tjhe.3020 View at source

  • ISSN 23408170

Teachers as promoters of transformative environmental education: perceptions and classroom practices

  • Guevara-Herrero, Irene
  • Perez-Martin, Jose Manuel
  • Bravo-Torija, Beatriz

Environmental Education Research (p. 1371-1388) - 10/3/2025

10486/719013 View at source

  • ISSN 13504622

How does a queen ant behave? An inquiry-based pre-service teacher learning experience

  • Galvez, Rosa
  • Bermejo, Angela
  • Bravo-Torija, Beatriz
  • Mora-Urda, Ana I

Journal Of Biological Education (p. 878-889) - 20/10/2025

10.1080/00219266.2024.2419636 View at source

  • ISSN 00219266

El cambio climático y sus causas: favoreciendo la argumentación en secundaria en el contexto de un problema sociocientífico

  • López Banet, Luisa
  • Martínez Carmona, Marina
  • Bravo Torija, Beatriz

Alambique. Didáctica De Las Ciencias Experimentales (p. 41 - 47) - 1/1/2025

  • ISSN 11339837
  • iMarina

¿Cuál es este mineral? Identificando el mineral perdido

  • Bravo Torija, Beatriz

Alambique. Didáctica De Las Ciencias Experimentales (p. 1000 - 1000) - 1/1/2025

  • ISSN 11339837
  • iMarina

DOCENTES, DOCENTES... ¡Tenemos un problema! ¿Por qué cuesta tanto entender la meiosis?

  • Esquivel-Martín, T., Pérez-Martín, J. M., Bravo-Torija, B.

Boletín Del Ilustre Colegio Oficial De Doctores Y Licenciados En Filosofía Y Letras Y En Ciencias. Colegio Profesional De La Educación (p. 37-38) - 1/9/2024

  • ISSN 11354267
  • iMarina

Educación para la Justicia Ambiental: Trabajar desde las aulas la formación de una ciudadanía activa

  • Bravo Torija, Beatriz
  • Pérez Martín, José Manuel

Revista Internacional de Educación para la Justicia Social (RIEJS) (p. 9-12) - 1/6/2024

  • ISSN 22543139
  • iMarina

Educational Practice in Education for Environmental Justice: A Systematic Review of the Literature

  • Guevara-Herrero, Irene
  • Bravo-Torija, Beatriz
  • Perez-Martin, Jose Manuel

Sustainability - 1/4/2024

10.3390/su16072805 View at source

  • ISSN 20711050

Percepciones en el alumnado de 1º de bachillerato sobre dilemas bioéticos en salud: influencia en sus destrezas en argumentación y pensamiento crítico

  • Calavia Lombardo, Sergio
  • Bravo Torija, Beatriz
  • Mazas Gil, Beatriz

Ápice: revista de educación científica (p. 55-71) - 1/1/2024

10486/718695 View at source

  • ISSN 2531016X

Actividades de indagación para trabajar las ciencias experimentales en contexto en Educación Primaria

  • Bravo Torija, Beatriz
  • Mora Urda, Ana Isabel

(p. - ) - 1/1/2024

  • iMarina

Argumentación en el aula: dos unidades didácticas

  • Puig Mauriz, Blanca
  • Bravo Torija, Beatriz
  • Jiménez Aleixandre, María Pilar
  • López, Andrea

(p. - ) - 1/1/2012

  • iMarina

Análisis de la utilidad de las videograbaciones en la formación inicial del profesorado para evaluar su desempeño en el diseño de actividades de indagación

  • Beatriz Bravo Torija
  • Lucía Casas Quiroga
  • Tamara Esquivel Martín
  • Nuria Fernández Huetos
  • Irene Guevara Herrero

Actas Electrónicas Del Xii Congreso Internacional En Investigación En Didáctica De Las Ciencias 2025: Enseñanza De Las Ciencias Y Pensamiento Crítico: Desafíos Y Necesidades De La Sociedad Democrática (p. 1035 - 1038) - 1/1/2025

  • iMarina

Caracterización de las destrezas implicadas en las prácticas científicas de argumentación, indagación y modelización

  • Beatriz Bravo Torija
  • Tamara Esquivel Martín
  • Irene Guevara Herrero

4+4 situaciones de aprendizaje en ciencias:: guiando la transición entre etapas (p. 25 - 34) - 1/1/2025

  • iMarina

Del cielo al aula: indagando sobre el tamaño del Sol y la Luna

  • Irene Guevara Herrero
  • Tamara Esquivel Martín
  • Beatriz Bravo Torija

4+4 situaciones de aprendizaje en ciencias:: guiando la transición entre etapas (p. 81 - 94) - 1/1/2025

  • iMarina

El hogar del desmán

  • Tamara Esquivel Martín
  • Irene Guevara Herrero
  • Beatriz Bravo Torija

4+4 situaciones de aprendizaje en ciencias:: guiando la transición entre etapas (p. 121 - 138) - 1/1/2025

  • iMarina

Lo que pides y lo que te llega: ¿qué aprendizajes promueve la Educación Ambiental?

  • Irene Guevara Herrero
  • Jose Manuel Pérez Martín
  • Beatriz Bravo Torija

Actas electrónicas del XII Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2025: Enseñanza de las ciencias y pensamiento crítico: desafíos y necesidades de la sociedad democrática (p. 96 - 99) - 1/1/2025

  • iMarina

Using Realistic Visual Resources to Enhance Science Learning in Bilingual Contexts

  • Esquivel Martín, Tamara
  • Pérez Martín, José M
  • Bravo Torija, Beatriz

Interdisciplinary Research And Innovation In Bilingual And Second Language Teacher Education (p. 234-270) - 1/1/2024

10.4324/9781003350217-18 View at source

¿Qué destrezas científicas cree trabajar el profesorado en ejercicio y cómo?

  • Bravo Torija, Beatriz
  • Esquivel Martín, Tamara
  • Guevara Herrero, Irene
  • Mazas Gil, Beatriz

31 Encuentros Internacionales De Didáctica De Las Ciencias Experimentales: Hacia Una Educación Científica Alineada Con La Agenda 2030 (p. 1337-1342) - 1/1/2024

  • iMarina

Argumentación sobre los gases de efecto invernadero en la formación de profesorado de Educación Secundaria

  • Martínez Carmona, Marina
  • López Banet, Luisa
  • Bravo Torija, Beatriz

31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030 (p. 913 - 918) - 1/1/2024

  • iMarina

Arte transversal: Diseño y fabricación de materiales didácticos interdisciplinares para educación primaria

  • Megías Martínez, Clara
  • Psegiannaki, Katerina
  • Nolla de Celis, Alvaro
  • Bravo Torija, Beatriz
  • Rocha, Julia

II Congreso Internacional de Investigación, Transferencia e Innovación en Educación: Libro de actas (p. 154-156) - 1/1/2024

  • iMarina

Prólogo. Actividades de indagación para trabajar las ciencias en contexto de Educación Primaria

  • Bravo Torija, Beatriz
  • Mora Urda, Ana Isabel

Actividades de indagación para trabajar las ciencias experimentales en contexto en Educación Primaria (p. 9-12) - 1/1/2024

  • iMarina

Práctica virtual: La transpiración de las plantas en la formación de maestros de Educación Infantil. Alternativa en tiempos de covid-19

  • Gálvez Esteban, Rosa
  • Bravo Torija, Beatriz

Ii Congreso Internacional De Innovación Docente E Investigación En Educación Superior: Avanzando En Las Áreas De Conocimiento (p. 50-50) - 11/11/2020

  • iMarina

The Use of Storytelling to Promote Literacy Skills in Biology Education

  • Tamara Esquivel Martín
  • José Manuel Pérez Martín
  • Beatriz Bravo Torija

Promoting Intercultural Communication Competencies In Higher Education (p. 155-177) - 1/10/2020

10.4018/978-1-7998-4697-0.ch009 View at source

  • ISSN 23276983

Applying scientific skills in a mould experience in primary education: Hoe could we prevent the moulds coming out in food?

  • Beatriz Bravo-Torija, Beatriz Mazas-Gil, María José Gil-Quílez, Begoña MartínezPeña and Nerea Idoipe-Gómez

2/7/2018

  • iMarina

Analysis of the contents of bioethics topics in Science Culture textbooks

  • Sergio Calavia Lombardo, Beatriz Bravo Torija y Maria José Gil Quílez

2/7/2018

  • iMarina

Diseño y análisis de resultados de una herramienta de detección de ideas previas sobre salud nutricional en Bachillerato

  • Esquivel Martín, Tamara
  • Bravo Torija, Beatriz
  • Pérez Martín, José Manuel

El aula como escenario. Actividad STEAM para el futuro profesorado de Física y Química de Secundaria (p. 73-82) - 17/4/2018

  • iMarina

El relato y la imagen realista (storytelling) para la mejora de la enseñanza de la célula en educación secundaria

  • José Manuel Pérez Martín
  • Beatriz Bravo Torija
  • Noelia Sánchez Sánchez
  • Rafael Miguel Maroto Gamero
  • Mónica Aquilino Amez

El aula como escenario. Actividad STEAM para el futuro profesorado de Física y Química de Secundaria (p. 191-199) - 17/4/2018

Editor: Santillana

  • ISSN/ISBN 978-84-680-5183-3

Marine Litter Hub: comunidad de aprendizaje expandida en educación secundaria

  • José Manuel Pérez Martín, Javier González-Patiño, Tamara Esquivel, Tamara Ambrona, Beatriz Bravo Torija, Santiago Atrio Cerezo

17/4/2018

  • iMarina

This researcher has no working papers.

This researcher has no technical reports.

AVECINAS-CM. Las aves como vecinas: exploraciones en torno a la reconciliación ecológica en la Comunidad de Madrid.

  • MEGIAS MARTINEZ, CLARA (Investigador/a)
  • BRAVO TORIJA, BEATRIZ (Investigador principal (IP))
  • PSEGIANNAKI, AIKATERINI EVANGELIA (Investigador/a)

Period: 01-01-2025 - 31-12-2027

  • iMarina

RESISTENCIA TRANSFORMADORA EN LAS ESCUELAS. CONTRANARRATIVAS EN LA EDUCACIÓN PARA LA JUSTICIA SOCIAL

  • Murillo Torrecilla, Francisco Javier (Investigador principal (IP))
  • Cerrillo Martin, Maria Rosario (Investigador principal (IP))
  • Boschiero, Elena (Miembro del equipo de trabajo)
  • BRUNO, GUSTAVO NICOLÁS (Miembro del equipo de trabajo)
  • Guevara Herrero, Irene (Miembro del equipo de trabajo)
  • Lopez Bueno, Helena (Miembro del equipo de trabajo)
  • LOPEZ DE ARANA PRADO, ELENA (Investigador/a)
  • Belavi, Guillermina (Investigador/a)
  • Hidalgo Farran, Nina (Investigador/a)
  • Martinez Garrido, Cynthia Almenara (Investigador/a)
  • Perez Martin, Jose Manuel (Investigador/a)
  • Botella Ordinas, Eva (Investigador/a)
  • Jacott Jimenez, Liliana del Carmen (Investigador/a)
  • Ruiz Lopez, Natalia (Investigador/a)
  • Mora Urda, Ana Isabel (Investigador/a)
  • Gonzalez Patiño, Javier (Investigador/a)
  • BRAVO TORIJA, BEATRIZ (Investigador/a)
  • Benito Ambrona, Tamara (Investigador/a)
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Period: 01-09-2022 - 31-08-2026

Type of funding: National

Amount of funding: 81070,00 Euros.

  • iMarina

Flebocollect: Estrategia didáctica para el desarrollo de la competencia científica a través del estudio de enfermedades emergentes. Referencia del proyecto: FCT-21-16782

  • BERMUDEZ ROCHAS, DAVID DIDIER (Investigador/a)
  • BRAVO TORIJA, BEATRIZ (Investigador/a)
  • GALVEZ ESTEBAN, ROSA (Investigador principal (IP))
  • Mora Urda, Ana Isabel (Investigador/a)

Period: 01-07-2022 - 30-06-2023

  • iMarina

Título: Bringing Research Into the Classroom - BRITEC

  • Esquivel Martín, Tamara (Investigador, Becario colaborador)
  • Perez-Bedmar, Mónica (Investigador, Becario colaborador)
  • Gollerizo Fernández, Adrián (Investigador, Becario colaborador)
  • SANCHEZ SANCHEZ, NOELIA (Investigador, Becario colaborador)
  • Baeza Sanz, Domingo (Investigador/a)
  • GALVEZ ESTEBAN, ROSA (Investigador/a)
  • Perez Martin, Jose Manuel (Investigador/a)
  • BRAVO TORIJA, BEATRIZ (Investigador/a)
  • Atrio Cerezo, Santiago (Investigador/a)
  • Rodríguez Serna, Inés (Investigador/a)
  • Clemente Gallardo, María Rebeca (Investigador principal (IP))
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Period: 01-10-2018 - 30-09-2021

Type of funding: European

Amount of funding: 38,60 Euros.

  • iMarina

Indagación en educación infantil (3-6 años): actividades de aula para el fomento del razonamiento científico, incluyendo colectivos en riesgo de exclusión social

  • Perez Martin, Jose Manuel (Investigador/a)
  • BRAVO TORIJA, BEATRIZ (Participante)

Period: 01-01-2018 - 30-04-2019

  • iMarina

Reorientando la Educación Ambiental desde la formación de maestras/os: percepciones docentes, investigación y práctica educativa para una enseñanza justa y transformadora

  • BRAVO TORIJA, BEATRIZ (Director)
  • Perez Martin, Jose Manuel (Director) Doctorando: Guevara Herrero, Irene

15/7/2025

  • iMarina

10th grade students performance in the use of evidence and the application of cell division models to solve health-related problems

  • Esquivel Martín, Tamara (Titulado/a)
  • BRAVO TORIJA, BEATRIZ (Director)
  • Perez Martin, Jose Manuel (Director) Doctorando: Esquivel Martín, Tamara

23/2/2024

  • iMarina

Corrientes renovadoras en la didactica de las ciencias naturales y su influencia en la salud publica 1876-1936. Educación ambiental y educación para la salud

  • BRAVO TORIJA, BEATRIZ (Director)

1/1/2020

  • iMarina

La enseñanza y el aprendizaje de la visión y el color en la educación secundaria

  • BRAVO TORIJA, BEATRIZ (Titulado/a)
  • Pozo Municio, JIgnacio (Director)
  • Montorio Cerrato, Ignacio Maria (Director) Doctorando: Bravo, Bettina

1/1/2008

  • iMarina

This researcher has no patents or software licenses.

Last data update: 5/26/26 12:00 PM